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CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PREFEITO PETRÔNIO FERNAL

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PARECER DESCRITIVO COLETIVO

TERCEIRO TRIMESTRE /2018

DATA: ____/____/____

CMEI PETRÔNIO FERNAL

DIRETORA: JEANICE VAUREK FANHA PEDAGOGA: THEILY M. C. MIGLIORINI

PROFESSORA: MAISA BORGES DOS SANTOS ASSISTENTE: IVA MARIA MELLO

ALUNO: DATA/NASC:

TURMA/GRUPO: INFANTIL III A / GRUPO ABELHA PERÍODO:INTEGRAL Nº FALTAS:

Neste segundo semestre podemos crescer juntos na formação de vínculos de

afetos com as professoras e com os demais amigos. De modo geral, a turma é muito
entrosada, gostam de realizar as atividades em grupo, encontrando algumas dificuldades
no que diz respeito a divisão ou uso comum de materiais e brinquedos. Saindo de uma
fase egocêntrica, iniciam a formação de hábitos de partilha e internalização de regras de
convivência social. A linguagem está em desenvolvimento e a maior parte dos alunos
apresenta um falar bastante infantilizado, exercício como recontar histórias ou cantar
musica, contar em voz alta e dialogar tem sido realizados diariamente.

Bastante participativos, todos já realizam as tarefas rotineiras, como guardar

brinquedos, arrumar as cadeiras, entre outros. Alguns já identificam as cores primarias e
contam oralmente.

O desenvolvimento infantil acontece de forma singular entre as crianças, sendo

assim, considerei os conhecimentos e valores culturais que as crianças já tem e
progressivamente. Nesta perspectiva, durante esse trimestre desenvolvi os projetos: dia
dos pais, profissões, folclore, meio ambiente, semana da pátria e primavera. Durante o
projeto do dia dos pais, trabalhamos o amor, valorizando os membros da família.

No projeto profissões as crianças aprenderam brincando construindo brinquedos

sobre o tema proposto como: profissões de engenheiro, médico, bombeiro e soldado.
Através do projeto sobre o folclore ofereci oportunidades de conhecer e resgatar a
cultura popular que diz respeito a nossa tradição através de diferentes formas de
expressão e manifestações folclóricas, na literatura através de lendas e fabulas, fizeram
atividades manuais como dobradura do saci, onde as crianças brincaram, cantaram e
imitaram o saci.

Trabalhei também o projeto sobre o Meio Ambiente, foram desenvolvidas

atividades de conscientização para a preservação do meio ambiente, atividades como:
separação do lixo, preservação da natureza e as cores na qual fizemos uma comparação
com as cores da bandeira e as cores da natureza.. Descobrimos o porque das cores da
nossa bandeira, demonstrando sua importância e o significado desse símbolo para o
nosso país. Assim confeccionamos uma bandeira feita só com elementos da natureza, já
também trabalhando a semana da pátria e o aniversário da nossa cidade.

Por fim trabalhei o projeto sobre a primavera, levando as crianças a

contemplarem as suas maravilhas e o bem estar que a convivência da natureza
proporciona. Construímos também juntamente com a turma do infantil II o espaço da
natureza, trabalhando a interdisciplinaridade, onde também as crianças puderam
observar o meio natural, desenvolvendo a curiosidade, incentivando o respeito a
natureza e a proteção do meio ambiente.

A medida que as crianças crescem confrontam-se com fatos e realidades

diferentes, fenômenos e as coisas que o cercam: perguntam, reúnem informações,
instigam, elaboram conhecimentos observados, arriscam respostas e formulam
hipóteses, geram mudanças no modo de pensar sobre a natureza, seu mundo social e sua
cultura.

Enfim, nesta etapa escolar o mais importante é construir diversas aprendizagens

de forma lúdica. É através do cantar, do dançar, do brincar, do desenhar, das
experiências, das conversas e de muitas outras atividades que a turma do infantil III A
irá desenvolver as habilidades necessárias para a aquisição da linguagem oral,
autonomia, cooperação, criatividade, responsabilidade e a formação da cidadania.

ASSINATURAS

DIRETORA: PEDAGOGA:

PROFª: RESPONSÁVEIS:

OBS: