Instituto Universitario Sor Juana Rúbricas

Licenciatura en Psicología de asignaciones

5. Cuestionario
Área Criterio Excelente Bueno Regular Deficiente
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Presentación. Se refiere a la estructura formal, que debe Se cumple cabalmente Contiene todos los Contiene todos los No cumple, o
incluir: con todos los aspectos aspectos aspectos lo hace de
 Portada: Logotipo dual (IUSJ y UNAM, en ese orden); señalados y se indica la estructurales, pero estructurales, pero forma muy
Nombre de la institución; Clave y Fecha de acuerdo; fuente presenta una de las presenta dos de las deficiente,
Nombre de la licenciatura; Nombre completo del siguientes fallas: siguientes fallas: con los
alumno, iniciando por apellido; Número de matrícula;  Se omiten  Se omiten criterios
Nombre y clave de la asignatura; Nombre completo del elementos no elementos no solicitados
docente; Ciclo lectivo; Título del trabajo; y, Fecha de sustanciales sustanciales
entrega del apartado; o del apartado; o
 Secciones del trabajo:  Se altera la  Se altera la
o Cuestionario: cuerpo del trabajo secuencia secuencia
o Referencias: referencia del texto(s) consultado(s), señalada de los señalada de los
presentada de acuerdo a los criterios vigentes de elementos elementos
APA dados; o dados; o
 Formato:  No se cita la  No se cita la
o El trabajo se entrega en computadora, con letra fuente fuente
Arial 11, en interlineado a 1.5 y señalando
numeración de página; el texto deberá estar
justificado, con sangría a primera línea.
 Extensión: Dependiendo del material consultado.
El alumno elabora preguntas: Se cumple con los 2 No todas las El 50% de las No cumple, o
1. El alumno genera preguntas detonadoras, criterios señalados en preguntas cumplen preguntas cumplen lo hace de
revisando el material de la asignatura, que permita su totalidad del el criterio, siendo el con los criterios forma muy
que los demás revisen el contenido presentado cuestionario. 70% cubren con la mencionados. deficiente,
generando interacción y reflexión. reflexión solicitada. con los

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2. El número de las preguntas responderá al criterios

contenido del tema y a petición del docente. solicitados
menor al 50%
Documento impreso y/o en formato digital. Se refiere a la Se entrega el No se entrega
entrega del cuestionario impreso o digital, respondiendo a documento el documento
los cuestionamientos.

Ortografía y redacción. Sin errores, con ideas claras, lógicas No se presentan Se presentan 1 o 2 Se presentan 3 o 4 Se presentan
y secuenciadas en todas las preguntas. errores ortográficos y errores ortográficos errores ortográficos 5 o más
el trabajo está y/o de redacción y/o de redacción errores
redactado de forma que distraen al que distraen al ortográficos
correcta y fluida lector del lector del y/o de
contenido del contenido del redacción que
cuestionario. cuestionario. distraen al
lector del
contenido del
cuestionario.
Dominio del tema: existe evidencia de que el alumno o Se cumple con los 3 Se cumple con 2 de Se cumple con 1 de Se cumple
alumnos dominan el contenido, a través de: criterios señalados los 4 criterios los 4 criterios con 1 o
1. La redacción congruente de la creación de las señalados señalados ninguno de
preguntas de los contenidos revisados. los 4 criterios
2. Las preguntas deberán reflejar el total de los señalados
contenidos vistos del tema.
3. Las respuestas deberán ser redactadas con
lógica y congruencia, dado que reflejen el total
de los contenidos vistos del tema.
Objetividad de las preguntas: se espera que el alumno Se cumple con el Se cumple en la En la elaboración No cumple, o
elabore preguntas que favorezcan el proceso reflexivo y /0 criterio señalado. mayoría de las de preguntas y lo hace de
critico en ambos procesos de elaboración de los reactivos preguntas con respuestas no forma muy
como en sus respectivas respuestas de los mismos. dicho criterio. cumple con los deficiente,
criterios señalados. con los

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criterios
solicitados

Simbología
Aspectos procedimentales
Aspectos cognitivos
Aspectos actitudinales

Valores Institucionales Actitudes

Responsabilidad El alumno actúa por convicción, cada uno hace lo que le toca, es honesto
e íntegro y vigila sus acciones
Verdad El alumno cumple con los criterios establecidos, reflexionando, tomando
consciencia de la realidad, fortaleciendo su expresión escrita, analizando
y proyectando

Máximo: 18 puntos

Notas:

(1) Todo trabajo entregado fuera del tiempo señalado como límite de entrega en la Síntesis del Programa Operativo de la asignatura no
se recibirá y será considerado como NP (no presentado).