Sunteți pe pagina 1din 2

PROIECT DIDACTIC

Data: 25.09.2007
Disciplina: Biologie
Clasa: a-V-a
Profesor: Ramona Mancu
Scoala nr. 5 „Elena Doamna”
Tema: Celula vegetala
Tipul lectiei: comunicare si insusire de noi cunostinte
Scopul: familiarizarea elevilor cu notiunea si alcatuirea celulei vegetala
Obiective operationale:
O1-sa enunte definitia celulei
O2-sa prezinte alcatuirea celulei
O3-sa enumere principalele componente ale celulei si rolurile acestora.
Strategii didactice:
Materiale si mijloace didactice: manual, plansa, desen, material vegetal proaspat
(portocala), fise de lucru
Metode si mijloace didactice: demonstratia, observatia macroscopica,
conversatia, experimentul, informatizarea,
problematizarea
Forma de activitate: frontala si individuala
Locul de desfasurare : sala de clasa
Surse informationale: manualele alternative, Morfologia plantelor, Ghid
metodologic, Metodica predarii biologiei, internet
Continut informational : conform programei
Resurse umane: clasa de elevi

Desfasurarea lectiei
1. Moment organizatoric –verificarea prezentei elevilor si a bazei materiale a lectiei
2. Captarea atentiei si enuntarea obiectivelor urmarite
3. Prezentarea noului continut
-profesorul prezinta demonstrativ materialul vegetal prospat(portocala), iar elevii
observa camarutele pline cu suc
-elevii deseneaza celula si observa partile componente ale celulei
-elevii deduc rolul fiecarei componente celulare
5.Fixarea cunostintelor si asigurarea feed-back-ului
Profesorul cere elevilor- sa defineasca celula
-sa prezinte alcatuirea celulei vegetale
-sa precizeze rolul fiecarei componenta celulara in parte

Elevii isi fixeaza structura si rolul componentelor celulare completand fisa de lucru
individuala.
6.Stabilirea concluziilor
Celula este unitatea structurala si functionala a organismelor vii.
7.Evaluare
Profesorul cere elevilor sa completeze testul .
Primii elevi care rezolva corect sunt compensati cu nota maxima.
8.Asigurarea retentiei
Profesorul recomanda elevilor sa citeasca lectia si din manual de la pagina 23.