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para las personas con necesidades especiales, que procura su mejor calidad
el mismo como para las familias que conviven con ellos incluyendo actividades
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2 Que es y A quienes Beneficia :
terapeuta.
maneja al caballo.
terapéuticas distintas. La equinoterapia '~ como ténpino global de las tres áreas
degenerativo.
49
a)Terapia Pasiva: El paciente se adapta pasivamente al movimiento del caballo
• Autismo
• Deficiencia auditiva
• Asma
• Problemas de comunicación
• Trastornos emocionales
• Sindrome de Down
• Parálisis cerebral
• Amputaciones
50
• Insuficiencia cardiovascular
• Desmielización multifocal
• Deficiencia visual
51
2.1 Historia de la Equinoterapia:
La relación del hombre con el caballo es tan antigua como el hombre mismo.
agrícolas, han sido pieza fundamental en las batallas y durante siglos han
Los beneficios terapéuticos del caballo fueron reconocidos desde el año 460
emocionales de la equitación.
52
particularmente beneficioso para parapléjicos y pacientes con otros trastornos
neurológicos
Al final de la I Guerra Mundial en Gran Bretaña una mujer llamada Olive Sands
puso sus caballos a disposición del Hospital de Oxford para probar una especie
de terapia con animales y pacientes del hospital. El éxito fue bastante más que
razonable.
vida.
vivir una vida diferente y hacer florecer en su interior, la alegría y las ganas de
vivir.
53
3 DESCRIPCIÓN DE LAS TÉCNICAS TERAPÉUTICAS A CABALLO
54
a)El contacto del paciente con otro ser vivo de alta inteligencia
f)Estimulación neurosensorial
las características del padecimiento para tomar las precauciones que el caso
requiera.
obtenidos en las primeras montas se estudian las técnicas que mas favorezcan
55
ejercicios específicos que aumenten su confianza, tono muscular, mejoren las
retraso mental, niños hiperactivos y alto coeficiente intelectual, los niños por
sienta con él y le ayuda a mover los brazos o las piernas para hacer los
ejercicios.
56
éstos músculos se logra gracias al movimiento natural que provoca el caminar
del caballo.
borrega y con su cobijita, para que no los lastime se colocan primero de un lado
dos vueltas y después del otro dos vueltas, y luego se voltea completamente a
que su carita quede en las ancas el caballo otras dos vueltas. Hay que procurar
a que se busca tener poco tráfico para evitar distracciones, dependiendo del
espacio con que se cuente, esto limita poder realizar las actividades de la
terapia.
decir, que tienen una lesión en las primeras vértebras que impiden la terapia
El niño Down viene a ésta terapia para una mejoría en su postura y equilibrio,
equilibrio lo controlan muy poco al estar sobre el caballo, por lo que requieren
movimientos (de pies, manos y cuerpo) junto con el paso o trote del caballo, así
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Su principal objetivo es el de relajar las piernas del paciente manteniéndolas
relajando así sus piernas y motivándolas con el masaje que el caballo con su
Las terapias se recomiendan dos veces por semana con una duración de
media hora, esto no es una regla ya que si notamos que el paciente muestra
hemos notado que el niño no quiere bajarse del caballo pero una sobre
contando con la disposición del paciente y que esta terapia le sea agradable,
58
Es muy importante que le demos seguridad al niño y hacerlo sentir
de los padres es de festejarIe sus nuevos logros y del niño el tratar de llamar la
el ciclo de proteccionismo natural del padre que piensa que ese hijo necesita
59
“Al Lomo del caballo ,para volver a sonreír”
60
3.2.1 Patrones dé movimiento en la pista
Los patrones de movimiento en la pista son las trayectorias que debe seguir el
patrones son:
patrón es muy fácil controlar el paso del caballo, en los casos en que el niño
61
3.2.3 Patrón de serpentina, es el movimiento que describe una "S" en el'
neurosensorial.
3.2.4 Patrón de caminata :consiste en un recorrido libre que puede ser en toda
el área de la pista o en campo abierto, este patrón amplía el horizonte del jinete
ejercicios de la espina.
62
Otro de los patrones que se sigue es el formar figuras geométricas o letras que
63
4 Ejercicios para Equinoterapia:
64
La primera etapa en la equinoterapia consiste en subir al niño al caballo sobre
una carona o borrega y si el niño puede sentarse (empleando las grapas) con
tenga tendencia a inclinarse hacia uno de los lados, si tiende a inclinarse hacia
uno de los lados se emplea el patrón circular en el sentido tal que el lado hacia
donde tiende a irse quede en el interior del círculo. Si el niño no puede ser
transversal o longitudinal para recibir los estímulos del movimiento del caballo.
65
1. cabeza se apoya sobre el cuello del caballo, mientras el brazo del
izquierda.
estimulando el codo_
66
4.5 Esquema de hiperextensión :
indica la flecha.
67
4.6 Hipotonia muscular :
68
2) El jinete se coloca sentado manteniéndose solo sobre las puntas de
los pies.
69
3) Posición base con toma o agarre bilateral correspondiente a la
70
4) Sin agarre con brazos paralelos hacia delante correspondiente a la
71
5) Apoyo bipodal con agarre bilateral. Miembro inferior en triple flexión y
72
Apoyo bipodal con soporte unilateral .
73
5 Trabajo activo :
hombros.
74
1 Ejecicios simétricos :
Los ejercicios simétricos son aquellos que se realizan en forma simple como
son:
cabeza del caballo y luego que trate de tocar la cola del caballo, este
2 Ejercicios de relajamiento :
cabeza con movimientos circulares primero hacia un lado y luego hacia otro y
Después con los hombros,. los brazos, las piernas, las manos, cantar con
ejercicios como Abrir Cerrar, Abrir Cerrar, las manos a trabajar, etc
También existen ejercicios de Volteo, que son como en el circo se hincan sobre
75
carona para quedar al revés viendo la cola del caballo, también tratándose de
Movimiento de manos.- mover una adelante y la otra atrás, una arriba y la otra
atrás y viceversa
6 Estimulación externa :
walkman.
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3. Estimulación Gustatil- consiste en dar a probar al niño un dulce, una
del gusto .
mas lo requieran
77
78
7 EFECTO ESTÍMULO - REACCIÓN :
humano, que produce los medicamentos naturales para reparar las. fallas del
cuerpo humano efectúa una impresionante labor como por ejemplo un paciente
función.
algún esfuerzo con los brazos, estos desarrollarán huesos mas fuertes y
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robustos que los de una persona que no realiza dicha actividad, por lo contrario
si una persona no somete a mucho esfuerzo una parte de su cuerpo los huesos
sistema óseo.
rodea.
8.1 Las Terapias Pasivas son las que se aplican por el terapeuta o un aparato
que hacer nada, como por ejemplo la masoterapia, , el paseo a caballo, etc.
80
son las que se fundamentan en la participación del paciente y requieren de su
la hipoterapia, etc. Para que este tipo de terapia logre sus óptimos resultados el
alimentación, sus ciclos sueño / vigilia, etc. El motivo de este estudio no solo es
81
10 Breve reseña de la Anatomía del Cuerpo Humano :
interrelación entre estos para entender que y como los podemos estimular,
ejercitar y rehabilitar.
en el funcionamiento total.
global
El primer .grupo es el sistema locomotor. Esto incluye todos los órganos que
óseo, el esqueleto. Protege las partes suaves del cuerpo, formas la estructura
Las articulaciones o uniones forman las conexiones movibles entre los huesos.
82
estómago 'y ellos son:controlados inconscientemente por el sistema nervioso
Otro grupo en el sistema de órganos son los órganos interiores. Ellos están
83
Los órganos digestivos transforman los alimentos que ingresan en el cuerpo en
substancias solubles simples que pueden absorberse a través de los tejido del
cuerpo.
oxígeno del aire inhalado se difunde a través de las paredes del pulmón y entra
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El corazón mantiene la circulación sanguínea del cuerpo humano. En general,
constantes. La sangre fluye del corazón a todas las partes del cuerpo a través
Todos los órganos responsable de separar el cuerpo del medio ambiente o que
clasificamos en primer lugar la piel que cubre y protege el cuerpo entero. Otros
85
pasan a través de la piel sin interrupción a las membranas mucosas y
continúan a algunas aperturas del cuerpo. por ejemplo aquellos del tracto
información del ambiente y los transfieren hacia el sistema nervioso. Los cinco
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El cuerpo humano funciona como una orquesta sinfónica, donde cada elemento
del mismo debe estar en perfecta armonía y el cerebro funciona como un libro
de esa melodía que notas debe interpretar cada elemento del cuerpo humano,
todo el cuerpo humano así como la orquesta debe ser coordinado por un
director que les marque los tiempos y el ritmo que en el caso del cuerpo
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EDAD DE LA PERSONA RITMO
NIÑO RECIEN NACIDO DE 100 A 160
NIÑO DE I A 10AÑOS DE60A 120
NIÑO MAYOR DE 10 AÑOS Y DE 60 A 100
A TLET AS DE ALTO RENDIMIENTO DE 40 A 60
para cada actividad todos los elementos tengan la misma partitura (función de
de las actividades o tener una congestión, o si queremos con una mano clavar
88
11 MOVIMIENTO TRIDIMENSIONAL y ROTATIVO DEL CABALLO
son casi idénticos a los de una persona caminando, ambos siguen el mismo
gravedad.
3. Suave
89
11.2 Balanceo :
tiempo.
90
c) MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE (SENOIDAL)
El movimiento de cadencia del caballos del arriba - abajo debe ser continuo y
rítmico. El movimiento lateral debe ser lado a lado con la misma amplitud.
1024 impulsos vectoriales que estimulan prácticamente todos los músculos del
91
El pony requiere mayor número de pasos para recorrer la misma distancia lo
limita que utilicemos un Pony para hipoterapia, mientras que un caballo de 1.50
mts. el paso es mas largo, cadencioso y rítmico, dando por resultado una
terapéuticos al jinete.
e) EL MOVIMIENTO HUMANO :
La pierna que soporta la carga se mantiene recta, mientras la que queda libre
En el momento del primer contacto de los dos pies con el suelo, el pie trasero
92
La espina dorsal sufre una pequeña flexión y rotación contraria al ritmo del
paso.
g) ACELERACIÓN / DESACELERACIÓN :
tanto la frecuencia del ritmo del caballo (1.40 a 1.60 mts de alzada) al paso que
Si el ritmo del paso del caballo es de mas de 55 pasos por minuto, el resultado
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La forma mas fácil de determinar el ritmo es contando el número de pasos que
estimulante.
El ángulo de la pelvis del caballo debe ser igual al ángulo de la pelvis del jinete
esto es 90°
h) REVISIÓN :
94
La posición correcta del jinete es manteniendo la verticalidad y hacer coincidir
95
El sistema nervioso si lo comparamos con una computadora, es como el
software •que en una computadora tiene que estar configurado para mandar los
sistema nervioso nadie le ha informado que las piernas existen y mucho menos
manda los impulsos a dicho músculo para integrarlo a sus funciones normales,
recuperación se inicia.
De la misma forma actúa el sistema nervioso con el resto del cuerpo, evitando
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aparatos respiratorio y digestivo, mejorando plasticidad, fortaleciendo el cuello,
los mecanismos conscientes, las habilidades cognitivas finas y las que tienen
- Autismo
- Espina Bífida
- Problemas de Conducta.
- Enfermedades traumatológicas
- Bulimia
_ Secuela de rubéola
- Síndrome de Down
- Traumas cerebrales
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- Enfermedades neurodegenerativas
- AnoreXIa
que es una terapia en espacio abierto, con un alto nivel de oxígeno y que es de
e.t.c
• Ejercicios respiratorios
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Este conjunto de estímulos externos complementa la identificación de todas las
actividades que representan un alto grado de dificultad aún para personas con
caballo y realice sus ejercicios por voluntad propia sin ser forzado.
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Estimulación muscular, global o por áreas para reducir los depósitos
100
Estimulaciones especiales como son: La vista, el olfato, el tacto, el
EQUINOTERAPIA
101
Para la implementación de un centro es necesario contar con:
como son:
puerta ancha de doble hoja, que cuente con un depósito para alimento y agua,
estar continuamente fumigado y retirarse esta basura lo mas frecuente que sea
remueva la basura.
Área de baño y cepillado de los caballos: Éste puede ser un espacio de usos
múltiples que cuente con toma de agua y drenaje o un terreno que evite que el
PADOC: Este espacio estará diseñado para ejercitar a los cabaI\os e impartir
del clima lo exigen y se cuenta con los recursos es recomendable que éste sea
102
un espacio cerrado, el padoc debe tener un piso arenoso y libre de piedras o en
condiciones ideales cubierto de pasto, sin embargo puede ser de tierra libre de
media altura, postes con cuerdas ( nunca alambre de púas) o simplemente por
turno para los jinetes, espacio para asenso y descenso de personas y una
pequeña área de espera que se recomienda con sombra, techada, con un toldo
terapia.
13 Equipo Necesario:
103
Casco
104
Galapador
105
106
14 EQUIPO ADICIONAL :
107
Barras para trotar
Grapa terapeutica
108
Escalera.
Pelotas.
Letras Grandes
Canastas plasticas.
Señalamiemientos de transito.
16 Recursos humanos:
hipoterapia:
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a) Caballerangos.
b) Veterinario
d) Cabestreador
110
17 SEGURIDAD
médico que avale que el aspirante no tiene lesiones espinales ni de cadera que
Anexo l.
formado por:
H ipoterapeuta Cabestreador .
111
jinete, etc. Sin embargo NO DEBEMOS OLVIDAR QUE EL CABALLO ES UN
INESPERADO.
de monta.
confianza al jinete y cuidar uno de los lados del caballo, segundo impartir la
dolor.
112
mal uso o abuso de las instalaciones, los animales, el equipo y mantiene el
EMERGENCIA
tener acceso inmediato a ellos el área debe estar libre de objetos peligrosos o
113
Hay algunas situaciones que no pueden controlarse como otros caballos en la
Si el caballo huye:
Usando una silla de montar: El cabestreador debe asegurar que los pies del
El terapeuta auxiliar derecho ayuda a mover la pierna derecha del jinete sobre
controlada.
114
Si el cabestreador aumenta el largo de la cuerda el caballo reacciona
situación de riesgo.
que implica que el cabestreador debe mantenerse a cargo del caballo hasta
del caballo.
19 SITUACIONES DE EMERGENCIA
incluyen:
115
• Caballo inapropiado o caballo fuera de conducta o cambio del
etc.
seguirse:
del paciente.
paciente y tiene la palabra final para tomar una decisión para desmontar
116
emergencia, si en su opinión, la conducta del caballo garantiza esta
acción.
opuesto ayuda a pasar la pierna del jinete encima del cuello del caballo y
En cuanto la pierna del paciente esté encima del cuello del caballo, el
como sea posible fuera del jinete moviendo los cuartos traseros del
Una vez que el caballo está fuera del área y seguro, el terapeuta se hará
117
Una decisión para re-montar al jinete en el mismo caballo o un caballo
un caballo alternado.
particular.
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20 INFLUENCIA DE LA EQUINOTERAPIA SOBRE EL DESARROLLO DEL
CEREBRO :
20.1 PLACER
• SECRECIÓN DE ENDORFINAS
• CONEXIONES SINÁPTICAS
• MEJORA APRENDIZAJE
20.2 ATENCIÓN
DIRECTIVDAD y SELECTIVIDAD
MOVIMIENTOS Y CIERTA
INFORMACIÓN ALMACENADA
MEJORA LA ATENCIÓN
20.3 MOVIMIENTO :
119
CONSTITUYE LA BASE DE CASI TODAS LAS FORMAS DE
COORDINACIÓN VISOMOTORA
COORDINACIÓN AUDIOMOTORA
INCREMETA LA SENSIBILIDAD
CALIDAD DE VIDA
INCREMENTO DE LA AUTOESTIMA
20.5 PERCEPCIÓN :
CORRESPONDIENTE INFORMACiÓN
120
DISTINCiÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS ESENCIALES DE UN
OBJETO
DE UNA HIPÓTESIS
ATENCIÓN y LA INTENCIONALlDAD.
MEMORIA
SUCESIVAS
SOMATOSENSORIAL .
121
20.6 ÁREAS CEREBRALES SECUNDARIAS, SU DESARROLLO INICIA
PRIMARIOS :
MIELINIZAN POSTERIORMENTE
PRIMARIOS
DESARROLLO
122
21 TECNICAS y EJERCICIOS DE LA EQUITACIÓN TERAPÉUTICA
posición a pie y a caballo. Los hombros deben estar en vertical con los talones,
que, como consecuencia del peso del cuello y de la cabeza, las patas
anteriores están, por naturaleza, más cargadas que las posteriores. A ello se
añade el peso del jinete, que, también, carga más la pata delantera.
123
Es importante mencionar que en muchos de los casos la equinoterapia es
solicitada por aquellos padres de familia que tienen a un hijo con alteración
"recetas" sobre el mejor ejercicio en equinoterapia, todo parte del objetivo que
se pretenda dentro de ésta, de tal forma, un ejercicio puede servir para varios
propósitos.
mediante ciertos movimientos sobre la espalda del caballo y así proponer que
124
Sin embargo las diferencias en grados de gravedad de las alteraciones y la
válidos para todos los casos. Por eso, se proponen esquemas de progresión,
posibilidades presentes.
doloroso.
caballo.
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A visar con anticipación al niño sobre la conclusión de la terapia, esto se debe
propiciar por respeto al niiño mismo, y por otro lado, debido a la organización y
Se Recomienda:
se parece al trabajo que realiza con otro niño, ya que esto genera enojo
mágica.
y coordinación psicomotriz.
forma placentera.
126
Sin embargo las diferencias en grados de gravedad de las alteraciones y la
válidos para todos los casos. Por eso, se proponen esquemas de progresión,
posibilidades presentes.
doloroso.
brazos, piernas y
tronco.
viceversa.
caballo.
127
A visar con anticipación al niño sobre la conclusión de la terapia, esto se debe
propiciar por respeto al niño mismo, y por otro lado, debido a la organización y
nada se parece al trabajo que realiza con otro niño, ya que esto genera enojo
Todos los ejercicios se deben realizar. en armonía con el ritmo del caballo para
tensiones musculares.
Al inicio se realizan los ejercicios con el caballo parado para pasar después a la
psicomotriz.
presentar imprevistos.
placentera.
128
21 ONTOGÉNESIS DE LA MOTRICIDAD
Esto significa ONTO --- Ser GÉNESIS Origen del ser humano.
Debemos tratar de que el niño actúe por voluntad propia y planifique sus
tendones.
Para entender mejor éste concepto, nosotros podemos levantar un brazo hacia
129
incomodidad al paciente. Es por esto que la terapia física le desagrada a
respecto a su cuerpo y que éste sepa que es enfrente, que es atrás que es a
los lados que es arriba que es abajo, para posteriormente ubicarlo en tiempo y
ser gruesa o fina, la praxia gruesa es por ejemplo lanzar una pelota; la praxia
El niño pasa por todos los elementos, cubriéndoles más o menos alrededor de
usan los médicos para escuchar el corazón. En cambio si digo mesa es más
fácil imaginarla; cada quien la imagina como quiera, si pregunta uno a cada
principio no se preocupa por los detalles como es tener bonita letra, contar en
130
otro idioma, leer libros de literatura clásica, etc., lo que nos indica que el
individuo tiene una secuencia lógica de desarrollo, misma que debe servirnos
• Tonicidad
• Equilibrio
• La teralidad
• Estimulación Espacio-Tiempo
• Literalidad
• Equilibrio
• Tonicidad
131
Mediante la Hipoterapia podemos favorecer el proceso de desarrollo mental y
de vida.
posteriormente la marcha.
DISTAL , esto es: explicado en lenguaje llano que debemos principiar por la
132
descendiente de la espina dorsal y finalmente de la espina dorsal hacia los
puntos mas distantes del cuerpo como son: los brazos y las piernas.
Siguiendo esta tónica vamos a iniciar con la secuencia de ejercicios que deberá
133
22.1 Ejercicios para los hombros:
• Poner las dos manos sobre la cabeza abriendo los codos al máximo
Poner las dos manos atrás de la cabeza abriendo y cerrando los codos.
134
22.2 Ejercicios para los brazos:
• Doblar y desdoblar los codos poniendo las manos sobre los hombros
• Estirar los brazos a los lados doblando los codos para tocar los hombros
• Estirar los brazos hacia adelante doblando los codos para tocar los
hacia atrás
135
22.3 Ejercicios para las manos y las muñecas:
• Abrir y cerrar las manos, Desde la muñeca rotar las manos abiertas a la
• Acariciar al caballo
• Acostar el tronco hacia delante con los brazos colgados sobre el cuello
136
• Acostar el tronco hacia delante estirando la columna vertebral,
• Colocar las dos manos con las dos palmas hacia fuera y atrás en los
gluteos.
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22.5 Ejercicios para la musculatura abdominal, dorso lumbar, glútea y
pélvica:
138
22.6 Ejercicios para las piernas:
dobladas.
dobladas.
139
• Cruzar las piernas sobre la cruz del caballo alternadamente .
y la lateralidad.
140
23 CUIDADOS Y ALIMENTACIÓN DEL CABALLO
para poder buscar alimento, lugares de refresco (ríos, arroyos, lagos, etc),
23.2 HIGIENE
preferencia especiales.
141
(substituyéndolo por seco si se cuenta con existencia) se afloja u nivela
la cama.
de enfermedades cutáneas.
caballo por infección interna. Esto debe realizarse también, con el fin de
142
23.3 SALUD:
siguientes:
nuestro caballo.
Se produce por una herida profunda en cualquier parte del cuerpo que se deja
sin atender y se infecta. Esta herida puede ser con alambres, pedazos de
madera, clavos o cualquier otro objeto que se entierre en los cascos o que
de los músculos de todo el cuerpo, hasta que sobreviene la muerte. Por esta
razón, esta es una de las vacunaciones que nunca deben faltar en un buen
143
3) Rinoneumonitis Viral Equina (renroductores): Esta
producción en éstas.
144
Encefalitis Equina Venezolana: Los padecimientos neurológicos ocasionados
parecidos al de encefalitis y
debe realizarse con una dosis y una revacunación a los 20 días, una vez al
23.4 Desparasitaciones:
amenos cada 3 meses debe ser instaurada para lograr este fin, ya que el ciclo
de vida de los parásitos dura mas o menos este tiempo, y así, podemos
circulatorios (trombas).
145
23.4 Limado de molares :
Las mandíbulas de los caballos tienen una disposición anatómica especial, por
(parte inferior), y esto origina que las piezas superiores gasten la superficie
interna más rápidamente que la externa. Las piezas inferiores gastan ]a parte
molares y premolares, 10 cual llega a ser muy doloroso para los caballos, sobre
146
los cachetes y en la lengua, alterando con esto, ]a masticación y el
Para evitar esto, se recomienda limar estos "fi]os" al menos cada año, o cada 6
tener que introducir las manos en la cavidad oral del caballo, se hace necesario
147
23.5 NUTRICIÓN :
comer 2 veces al día. Los caballos deberían vivir en una gran extensión de
como Síndrome Abdominal Agudo (CÓLICO). Este padecimiento puede ser tan
alimentación.
alimento o grano:
148
• Aportar forraje de buena calidad en una proporción mayor a la del
149
• Almacenar el alimento en un lugar limpio, fresco y seco para evitar el
caducados.
antes de su adquisición,
150
23.6 EMERGENCIAS :
tener un botiquín de primeros auxilios para poder atender las emergencias más
dedo pulgar la enCÍa del caballo a nivel del 3er. incisivo superior. Deberá
151
observarse una marca blanca al presionar y en I ó 2 segundo debe volver a su
color rosa normal. Si esto tarda más de este tiempo, nos indica el grado de
mayor deshidratación.
Se debe evitar al máximo el uso de diuréticos, ya que éstos lo Único que van a
152
23.7 Un botiquín de primeros auxilios deberá contar con:
153
24 SELECCIÓN DE CABALLO DE TERAPIA
a) TEMPERAMENTO : Tranquilo
b) EDAD:
c) SEXO :
154
d) TAMAÑO :
• Los caballos deben tener una altura de 1.40 mts. A 1.65 mts.
limitante.
d) CONFORMACiÓN :
Definición :
Importancia:
155
• La forma y el movimiento afecta la función rítmica de la terapia.
Balance global :
Movimiento.
simetríca.
Cabeza :
Ojo :
Orejas :
Orificios nasal es :
Cuello :
• La línea del punto de hombro a la nuca debe ser recta . Esto ayuda
Hombro:
Espalda :
156
• Altura media alta y fuerte, corto declive posterior, evidencia de buena
peso.
Grupa :
Pecho y Barril :
Patas delanteras :
• Deseable - El antebrazo largo, el hueso del cañón corto, recto visto por
largo plazo
o "bajas"
Patas posteriores :
157
• Indeseable - Musculatura pobre, corvejón de vaca, corvejón de hoz y los
corvejones rectos .
Cuartillas :
debe formar un ángulo de 45-47 grados (el pie delantero) con la línea
talones contraídos, el pie derecho con el dedo del pie corto y tacón alto
158
e) MOVIMIENTO :
Características deseables:
25 EL ENTRENAMIENTO INICIAL :
Cabresteando.
A la cuerda.
159
Establezca un horario condicionando para satisfacer las necesidades
una jerarquía de dominio sin violencia. Los caballos domésticos tratan a los
tales como la timidez o la vacilación del ser humano, así como la confianza y el
valor.
160
El lenguaje corporal de los equinos es muy extenso y específico. Las cara del
Aqui puedes ver algunos de los "gestos" de los equinos (orejas, ojos, ollares y
boca) y su interpretación.
161
1.- Animal 1.- Animal
relajado y relajado y
1.- Alerta, interés,
confortable. confortable.
curiosidad.
2.- Interés o
2.-Miedo, 2.-Miedo,
curiosidad
preocupación, preocupación,
intensa.
desanimo. desanimo.
3.- Sumisión,
preocupación con
respecto a objetos
3.-Sorpresa, 3.-Sorpresa,
o sensaciones
interés interés
provenientes de
intenso. intenso.
atrás de las
orejas.
4.-Placer
4.- Irritación,
físico,
enojo.
satisfación
- Sumición
-Irritación, tomadas de la
6.- Atención
miedo (y revista
dividida,
puede ser "Equus"
sensaciones
signo de (Febrero
mezcladas
infección o 1996, número
162
1.-Tranquilo,
confortable.
6.- Gesto de
incomodidad o
dolor.
2.-Deseo de
7.-Miedo,
beber o en el
sumisión
caso de
extrema.
potros, de
mamar.
8.-Actitud
3.-
amenazante,
Aceptación,
enojo,
comprensión.
agresividad.
4.-Enojo,
9.-Vocalización.
malhumor.
-Anticipación
10.-Enojo,
(positiva o
agresión.
negativa).
163
Partes del Caballo:
Alzada:
164
26 CONTRAINDICACIONES MEDICAS PARA EQUINOTERAPIA
algún espacio de tiempo especificado, mientras pasa una etapa aguda o bien,
mientras sana de algún proceso patológico por el cual está pasando, es decir,
mientras se da de alta.
165
Una contraindicación permanente se considera cuando nunca debe llevarse a
cabo.
Enfermedades infecto-contagiosas.
Esta contra indica la terapia en forma absoluta pero temporal, mientras dura el
Sarampión.
Enfermedades infecto-contagiosas.
Varicela,
166
Quemaduras
la terapia hasta que el paciente esté totalmente dado de alta, pues mientras
absoluta y temporal.
frágiles y se fracturan fácilmente, por lo que se debe tener mucho cuidado con
daño, por lo que puede llevarse a cabo la terapia con ciertas precauciones.
El uso de órtesis.
Pacientes que utilizan órtesis para columna vertebral, no deben realizar terapia,
167
pacientes con órtesis para cadera, o miembro inferior, debe retirarse el aparato
para llevar a cabo la terapia, si el médico así lo autoriza, será entonces una
Padecimientos neuromotores.
Pacientes Post-operados.
168
Se cumplen metas y el Único beneficiado es el paciente. Además de que
se trabaja en equipo.
Hay que tener en cuenta que estamos trabajando con vidas humanas que al
enfermedad. Debemos tratarlo por lo tanto como tal: Un enfermo que requiere
ser curado. Claro que muchos de los pacientes que tratamos no tienen, al
menos hasta ahora, curación, pero acuden con nosotros para darles una mejor
Recomiendo que todo paciente candidato a recibir terapia, sea canalizado por
correcta. Este certificado debe incluir nombre del paciente, edad, sexo,
Esto es tan importante como lo que precede, pues así nos daremos cuenta si el
reanudarla.
169