Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa de Psicología
Curso de Diseño de Proyectos Sociales

Formato para la elaboración de la fase 3 Unidad 2

TÍTULO DE LA PROPUESTA: Alto índice de consumo de SPA, en

adolescentes y jóvenes en edades de 14-16 años de la zona norte del
municipio de Quibdó.

ESTUDIANTE: Henry Alonso Martínez Córdoba

DOCENTE: Sandra Milena Guzman

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

CEAD QUIBDO
 TÍTULO DE LA PROPUESTA

Alto índice de consumo de SPA, en adolescentes y jóvenes en edades de

14-16 años de la zona norte del municipio de Quibdó.

1. Estimados (as) estudiantes antes de desarrollar la actividad es fundamental

que revise detenidamente las lecturas sobre el ZOPP y elabore de manera
individual un mapa conceptual sobre los conceptos, principios y momentos del
zoop.

MAPA CONCETPTUAL
2. Cada estudiante teniendo en cuenta el título de la propuesta seleccionada por
el grupo, describe en una totalidad de 20 palabras cual considera que sea el
problema.

1. Análisis de la situación
Estudiante ¿Cuál es el problema?
Henry Martínez Alto índice de consumo de SPA, en adolescentes y
jóvenes en edades de 14-16 años de la zona norte
del municipio de Quibdó.

Este es un problema creciente en la población

identificada y que debe ser intervenido con
prontitud por las instituciones del estado, la
comunidad y las familias, con el fin de evitar que se
propague y que tenga mayores repercusiones
negativas en el entorno social donde se desarrolla.

Tabla 1: Análisis de la situación

3. El grupo debe tener en cuenta el título de la propuesta presentada y

seleccionada, describe en 25 palabras el análisis de los involucrados, sus
intereses y necesidades

1. Análisis de los involucrados

Identificación de los grupos, Intereses y Necesidades

instituciones, personas
Secretaria de Salud Municipal Destinar Profesionales que
de Quibdó acompañen y desarrollen programas
de prevención en SPA.

Bienestar Familiar, Policía de Infancia El estado atraves de estas entidades

y Adolescencia, Juzgados de Familia. debe propender, por la protección y
 cuidado de los NNA involucrados en
esta problemática, así como el
restablecimiento de derechos.

Psicólogos en formación. Estudiar de forma enfática la

problemática que se presenta en la
población referente, para de esta
forma generar un proyecto social,
contundente que logre aplicarse en la
comunidad afectada y surta efectos
positivos y de mejora o erradicación
de la problemática actual
Tabla 2: Análisis de los Involucrados

4. El grupo realiza discusiones académicas en el foro colaborativo para concertar

y seleccionar cual podría ser el problema central y elabora un árbol de
problemas.

3. Análisis de Problemas
¿Situación que genera el problema? Utilice máximo 12 palabras
Henry  Los problemas económicos del sector, ya que es una
Martínez zona de estratos bajos y el desconocimiento de las
consecuencias nefastas de involucrarse en este
problema y teniendo presente que son adolescentes y
jóvenes faltos de discernimiento son factores que
permiten a jóvenes a envolverse en el consumo de
sustancias Psicoactivas.
 Los problemas socio familiares y del entorno que se
viven a diario, es un fenómeno que involucra de manera
muy fácil a los adolescentes en el mundo de las drogas
hoy en día.
 La deserción escolar y la mala utilización del tiempo
libre son unos factores determinantes en el ingreso de
adolescentes y jóvenes al consumo de sustancias
psicoactivas y el mundo del delito en sus distintas
facetas.

Tabla 3: Análisis de Problemas

 Árbol de Problemas

F Problemas en las Conducta desviada y

relaciones familiares. antisocial
E

T
Carencia de juicio,
O
depresión y ser Baja autoestima y
S rechazo por la dificultades en la salud
sociedad. mental.

PROBLEMA CENTRAL Alto índice de consumo de SPA, en adolescentes y

jóvenes en edades de 14-16 años de la zona norte del
municipio de Quibdó.
C

U
Desprotección por parte
Problemas socio familiares,
S de las entidades del
falta de autoestima,
estado, falta de
valores, y dejarse
A prevención y promoción
influenciar por el entorno.
de estilos de vida
S saludable.

Deserción escolar y mala

Malas influencias del entorno
utilización del tiempo libre.
5. Marco o soporte teórico: El grupo participa en el foro colaborativo y de
manera concreta relaciona el enfoque conceptual y metodológico a la luz de los
cuales se desarrollará el proyecto.

El consumo de SPA se ha comprendido incluso como un fenómeno social y por

ende ha sido observado históricamente desde diversas ópticas. Se puede
atribuir a ello el alto impacto de sus consecuencias económicas, sociales
culturales, sanitarias, entre otras. Como se puede evidenciar en la historia del
hombre, la experimentación en el campo psicotrópico hace parte del proceso

Autores ( Relacionados Fundamento Teórico

en norma técnica APA)
Henry Martínez
. Según (Elzo, 2000; Laespada y Salazar,
1999). Manifiestan que En la cultura juvenil
recreativa contemporánea se van extendiendo
diversas modalidades lúdicas de
experimentación con sustancias psicoactivas en
fin de semana. En semejantes prácticas se
tiende a la ebriedad como finalidad del consumo
asociada a la fractura experimentada en el
tiempo libre y en la esfera del ocio.

. Para Milanés, Arrieta, Bayuelo y Martínez

(2011). Refieren que los factores psicosociales
relacionados con el consumo de sustancias
psicoactivas son múltiples en los adolescentes,
estos influyen sobre la salud de los mismos
dando lugar a conductas antisociales y
autodestructivas. Citado por (Mendoza &
vargas, 2017)

. según (Moral y Ovejero, 2003) Se asume que

las actitudes hacia las drogas modularán sus
consumos, de modo que los adolescentes que
abusen del consumo de drogas iniciáticas y los
consumidores de drogas no institucionalizadas
tienden a mostrar actitudes más permisivas
(Moral y Ovejero, 2003)
6. Justificación: Debe ser convincente, contundente, motivador y capaz de
suscitar apoyo al proyecto. (Utilice máximo de 50 palabras)

Justifique la propuesta desde: Lo social comunitario, Como Profesional en

formación, ¿Por qué es importante intervenir el problema?

Henry Martínez Los adolescentes y jóvenes de hoy son el futuro del

mañana por ello como profesional en formación de
Psicología de la UNAD considero importante
valerse de diferentes métodos de prevención y
protección, en el consumo de SPApara salvar a
adolescentes y jóvenes en edades de 14-16 años
de la zona norte del municipio de Quibdó.

El estado, la familia y el entorno social, deben

sensibilizar a esta población sobre esta
problemática para evitar un problema de mayores
consecuencias en el presente y futuro, que afecta
de forma directa al municipio de Quibdó.

7. Objetivo General y Específicos

Objetivo General Objetivos específicos

Determinar la acción de Buscar estrategias que permitan reorientar el

las principales variables comportamiento de estos jóvenes y así evitar en
que fijan las actitudes ellos el consumo de sustancias psicoactivas
hacia el consumo de Realizar charlas educativas para prevenir el
consumo de SPA en los jóvenes y adolescentes en
sustancias psicoactivas
edades de la zona norte de Quibdó
por parte del colectivo
juvenil, y las Dar a conocer a esta población las consecuencias
consecuencias a largo del abuso de drogas desde temprana edad.
plazo.
8. A continuación, se presenta una matriz de análisis que tiene como propósito
que el estudiante logre comprender e interpretar los aspectos comunes y
diferenciadores entre un proyecto social y un proyecto de investigación.

Diferencias entre un Proyecto Social y un Proyecto de Investigación

Henry Martínez Proyecto de investigación es un procedimiento
científico destinado a recabar información y
formular hipótesis sobre un determinado fenómeno
social o científico.

Proyectos Sociales se orientan a la resolución de

problemas, con el fin de intentar satisfacer las
necesidades básicas del individuo.

El proyecto social se diferencia del proyecto de

investigación porque el primero se realiza con el
objetivo de solucionar un problema comunitario y el
segundo para realizar investigación de los
problemas.
Cuadro sinóptico destacando las diferencias especialmente en la metodología
de los dos proyectos antes mencionados.

Intención,
Actividades,
- Elementos seguimiento e
Impacto

Proyecto social

Diseños
de proyectos Los
antecedentes,
Justificación,
Proyecto de investigación marco de
-Elementos referencias,
diseño
metodológico,
resultados,
conclusiones,
recomendacione
9. Bibliografía utilizando la norma técnica APA
EXITOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE!!!