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CALIDAD DE VIDA
BASES CONCEPTUALES:
El desarrollo del sistema de gestión de la calidad en salud, su gestión, desplegué e implementación
requieren de un marco teórico general que permita el conocimiento y el uso estandarizado de conceptos
de calidad en salud frecuentemente utilizados en el sector
CALIDAD:
Conjunto de propiedades inherentes a una cosa que permite caracterizarla y valorarla con respecto a las
restantes de su especie. La calidad en salud tiene su fundamento y razón de ser en la calidad de vida,
como justa aspiración de los pueblos y debe ser de todos los actores sociales, conducida por los
gobiernos. La calidad de la prestación es consecuencia del derecho a la salud.
La calidad no es sinónimo de lujo o complejidad, sino por el contrario, la calidad en los servicios
de salud debe ser la misma en todos los establecimientos.
La calidad es dependiente de múltiples factores, objetivos y subjetivos, sin embargo, es
mensurable.
SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD DE VIDA
El sistema de gestión de la calidad en salud que el Ministerio de salud desarrolla se enmarca dentro de
los lineamientos de política del sector salud, que se traduce em políticas y objetivos de calidad orientados
a la búsqueda permanente de la mejora de la calidad de atención.
Definición: conjunto de elementos interrelacionados que contribuyen a conducir, regular, brindar
asistencia técnica y evaluar a las entidades de salud del sector y a sus dependencias públicas.
Cuidado Infantil:
Es el conjunto de acciones8 integrales, articuladas y secuenciales, dirigidas a lograr en las niñas y los
niños, un crecimiento adecuado y desarrollo normal, en sus capacidades físicas, emocionales, cognitivas
y sociales, respetando sus derechos, revalorando su cultura e incorporando aspectos de género.
Corresponde a la familia, los cuidadores, la comunidad organizada, actores sociales e instituciones del
estado, desarrollar un conjunto de prácticas y entornos saludables encaminados a lograr este fin.
Crecimiento Adecuado:
Condición en la niña o niño que evidencia ganancia de peso e incremento de longitud o talla de acuerdo
a los rangos de normalidad esperados (+/- 2 DE). La tendencia de la curva es paralela a las curvas de
crecimiento del patrón de referencia vigente.
Desarrollo Normal:
Cuando la niña y el niño ejecuta todas las conductas evaluadas según la edad cronológica
correspondiente.
Entorno Saludable:
El entorno saludable es un concepto integral que reconoce el hogar, la escuela y la comunidad como
espacios clave donde transcurre parte importante de la infancia y la adolescencia y donde se adquieren
conocimientos y valores decisivos para la vida.
Por tanto el entorno inmediato durante la primera infancia, es transcendental sobre el modo en que su
cerebro se desarrolla, cuanto más estimulante sea este entorno y esté libre de violencia, mejor será el
progreso de la niña o niño, en el desarrollo físico (salud), emocional, y social, así como su capacidad para
expresarse y adquirir conocimientos.
Los entornos responsables de propiciar condiciones enriquecedoras para la niñez abarcan desde el
espacio íntimo de la familia hasta el contexto socioeconómico y político, determinado por los gobiernos,
organismos internacionales y sociedad civil.
Familia:
Se considera una familia, al conjunto de personas que tienen lazos afectivos y/o de consanguinidad que
consumen alimentos preparados en una misma olla y comparten una vivienda de manera continua.3
Comunidad Organizada:
Es aquella comunidad en la que la autoridad comunal, las y los líderes y la población en general se
agrupan para conseguir un objetivo común, mediante la división de las funciones y el trabajo, a través de
una jerarquización de la autoridad y responsabilidad, frente a las necesidades y problemáticas de las
familias que la integran15.
Actores Sociales:
Son todas las personas o colectivo de personas que desempeñan roles de liderazgo, que al interactuar
con los determinantes sociales pueden contribuir a mejorar la salud y nutrición de su comunidad. Un
actor social puede ser individual o representante de instituciones, organizaciones, partidos políticos y
otros que propugne trabajar con liderazgo, concertación, compromiso y en un espacio territorial.
Escenarios:
Los escenarios constituyen espacios territoriales, caracterizados por la dinámica social que se genera
dentro de los mismos; donde las personas desarrollan sus actividades diarias y el lugar donde se integran
los procesos relacionados con las condiciones de vida y de salud. En ese sentido, los escenarios brindan
la oportunidad de intervenciones de amplio alcance que pueden estar dirigidas a un cambio relacionado
tanto de la conducta orientada a la salud, como del entorno, con la finalidad de alcanzar niveles
adecuados de salud.
Los escenarios claves identificados por Promoción de la Salud son: vivienda, comunidad, municipio,
instituciones educativas y centro laboral; constituyéndose cada uno de ellos en un ámbito de acción
sobre públicos diversos
Práctica en la familia
Amamantar al niño/a
exclusivamente por
Entorno desde
institución educativa seis (06) meses.
(En escuela de padres reciben
información sobre la
importancia de la lactancia).
Entornos desde el
Comité multisectorial
Entornos desde
la Comunidad
(Madres organizadas para
vigilar y promover la lactancia
a través de CODECO).
Entornos desde
el servicio
(Realizar el apego precoz,
cumplimiento del
reglamento de alimentación
infantil).
El gráfico muestra como desde la gestión local territorial comunal o distrital, se pueden
generar condiciones o entornos a través de la participación de los actores sociales,
quienes desde su rol permiten la sostenibilidad a una práctica saludable y una
responsabilidad social compartida.
ACTIVIDAD FÍSICA.
La actividad física es buena a cualquier edad. “Muy viejo” y “muy débil” no son razones suficientes para
prohibir la actividad física. En realidad, no hay muchas razones de salud para limitar la actividad física. Su
médico puede hablarle e indicarle si está en condiciones de realizar ejercicios, y sobre la importancia de
la actividad física en su vida
La actividad física son los ejercicios físicos planificado para cada persona de forma progresiva y diario o
interdiario para mantener la fortaleza de los músculos y los huesos.
Primero:
El ejercicio es planificado para cada persona, de forma progresiva, aproximadamente 30 minutos de
preferencia diaria o interdiaria sin descansar los fines de semana ni feriados, aumentando poco a poco
la cantidad del ejercicio.
Segundo:
Se realiza en base a un plan: Elección del horario, tipo de ejercicio a realizar, elección de vestimenta
adecuada, elección del espacio físico, de equipos o aparatos
Tercero:
La actividad física puede ser ejercicios simples como: caminar, bailar, correr, trotar, montar bicicleta;
o ejercicios dirigidos: gimnasia, aeróbicos, taichí, ejercicios de flexibilidad, de fortalecimiento, equilibrio.
Lo importante es que sea agradable y de fácil ejecución.
Precauciones:
Pregúntele a un profesional de salud cuanto debería pesar. Si usted pesa muy poco o demasiado, o está
obeso; tiene más probabilidad de tener ciertos problemas de salud. 1
o Controle su peso frecuentemente.
HÁBITOS NOCIVOS.
Consumo de alcohol.
Evitar el consumo de bebidas alcohólicas porque causan problemas en el organismo y en el
comportamiento. Además originan:
o Caídas.
o Confusión.
o Ansiedad.
o Agresividad
o Depresión.
o Equilibrio inestable
o Alteración de la memoria
o Malnutrición
o Cansancio e incapacidad para cuidar de si mismo, abandono personal.
o Trastornos del comportamiento
o Trastornos del sueño
o Produce problemas de salud cuando se combina alcohol y medicinas.
Tipos de bebedores:
o Los que han tenido problemas con la bebida durante décadas
o Los que empezaron a beber a edad avanzada, muchas veces debido a problemas como pérdidas,
soledad, jubilación, salud deficiente, bajos ingresos y otros.
o Lo importante es detectar si la bebida está causando problemas en el organismo o en el
comportamiento.
El consumo prolongado de alcohol puede causar derrames cerebrales, arritmia cardiaca cirrosis hepática y
deterioro intelectual.
El bebedor adulto mayor corre el riesgo de tener problemas de salud por las reacciones que se presentan
cuando se combinan alcohol y medicinas. Estas reacciones incluyen efectos peligrosos sobre el juicio o
discernimiento, lentitud en las reacciones y alerta, además de falta de coordinación.
A pesar de todo lo expuesto, “se considera que si algunos adultos mayores han tomado desde siempre
pequeñas cantidades de alcohol (una o dos copas al día), y si no está contraindicado, en general no hay
por qué suprimirlo, ya que puede ser la vía para un cierto bienestar sin peligro para la salud”.
Consumo de tabaco
o El tabaquismo es una enfermedad. Es una forma de dependencia.
o La nicotina es la responsable de la adicción
o El cáncer lo causan adicionalmente las sustancias que surgen de la combustión. Ej. cánceres de
pulmón, laringe, vejiga y otros.
o Los cánceres de pulmón, las bronquitis crónicas y las enfermedades del corazón están relacionadas
con el tabaquismo
El fumador pasivo que convive con fumadores activos, también está en riesgo de padecer estas
enfermedades.
Dejar de fumar puede tener beneficios insospechados en poco tiempo. Mucha gente lo ha hecho. Las
evidencias muestran que nunca es tarde para dejar de fumar.
Los fumadores que han tenido éxito en la decisión de dejar de fumar recomiendan como primer paso
simplemente fijar el día en el que ya no se fumará y tirar los cigarros; en algunos es necesario el apoyo
profesional.
HIGIENE CORPORAL
El aseo y arreglo personal muestran una imagen muy agradable de las personas y las hacen sentirse mejor
con ellas mismas.
o El baño ayuda a quitar impurezas a la piel, la hidrata y le proporciona cierto relajamiento. Se debe
tener cuidado con los cambios bruscos de temperatura al salir del baño
o La higiene corporal comienza con el baño diario, de preferencia con jabón de tocador.
o Evitar el agua muy caliente o muy fría.
o Lavarse el cabello con champú suave dos o tres veces a la semana.
o Afeitarse con mucho cuidado todos los días evitando cortes.
o Secarse con toalla de forma muy suave todo el cuerpo asegurándose de que los pliegues queden
secos.
o Es saludable que después del baño se aplique crema o aceite humectante en todo el cuerpo,
especialmente en los pies donde haya callos y/o grietas.
o Cepille o peine con cuidado su cabello todos los días para que estimule la circulación capilar
o Las uñas deben cortarse en ángulo recto para evitar que se incrusten. Si esto no lo puede hacer
la misma persona, se le debe auxiliar y cortarlas de preferencia después del baño cuando están
remojadas.
o El cambio de ropa más importante es la ropa interior.
o Usar ropa holgada y fácil de poner y sacar, de preferencia con cierres, pega pega o botones
grandes. y de acuerdo a la estación, gustos y necesidades.
o Usar zapatos cómodos, con suela antideslizante, evitar tacos altos, plataforma y suelas voladas.
.
PROCESO DE ENVEJECIMIENTO
o Proceso normal, individual y progresivo e irreversible de todo ser humano relacionado al estilo de
vida.
o Envejecer es la consecuencia de una serie de factores internos (de la propia persona) y externos
(de su medio ambiente y estilo de vida).
o Características del envejecimiento: universal, irreversible. Este proceso es único cada persona
envejece diferente y cada parte del cuerpo también.
o Cambios corporales (biológicos): se presentan en todo el cuerpo, por ejemplo:
Entorno Sano: Es la creación de condiciones sociales, ambientales, culturales, económicas, etc., que
favorecen la salud. Contribuyen a la creación del entorno saludable la propia persona, familia,
instituciones, asociaciones, parroquias, municipios, y la comunidad en general.
Ayuda Mutua: son acciones que realizan las personas unas con otras. Promueve las relaciones
sociales, la camaradería, la solidaridad entre los integrantes de la familia y comunidad.
AUTOCUIDADO DE LA PIEL
Es la barrera de protección de nuestro organismo y nos permite el contacto con el medio ambiente y
el resto de las personas.
Cambios de la piel con el envejecimiento:
Menos elástica, más fácil de lastimar y herir.
Más seca que antes, con riesgo de quebrarse y lastimarse.
Menos sensibilidad con riesgo de no sentir las heridas y las infecciones.
Riesgo de generar lunares nuevos, con coloraciones que pueden hacer sospechar de cáncer
Autocuidado de la piel:
Factores de Riesgo
Mala nutrición.
o Infecciones del ojo.
o Enfermedades crónicas: diabetes, hipertensión arterial etc.
Como autocuidarse:
El OIDO:
Es el órgano que nos permite escuchar los sonidos y orientarnos a través de ellos, comunicarnos e
interrelacionarnos con los demás.
Cambios en la Audición
o Disminuye la capacidad de captar los sonidos, así como localizarlos y distinguirlos.
o Hay distorsión de los sonidos relacionados a la comprensión, peor si la conversación es rápida.
Factores de Riesgo:
Disminución de la audición por infecciones, por tratamientos prolongados con algunos medicamentos.
Exposición excesiva a los ruidos ambientales.
Como autocuidarse:
o No introducir objetos extraños en los oídos
o Evitar la exposición a los ruidos
o Acudir al control anualmente con el especialista.
o No aplicarse medicación a los oídos sin prescripción médica
o Comunicar al familiar cualquier alteración de la audición.
EL OLFATO Y EL GUSTO:
Nos permite percibir los olores y sentir el sabor de los alimentos y las cosas..
Factores de riesgo de daño al gusto y olfato:
o Edad,
o Infecciones de la nariz,
o Consumo de tabaco.
Como autocuidarse:
o Evitar exponerse a sustancias con olores o sabores irritantes. Y la ingesta de alimentos muy
calientes e irritantes
o No introducir objetos extraños, y mantener siempre el aseo de la nariz y la boca.
EL TACTO:
Permite la comunicación con el medio externo mediante el contacto físico
Factores de riesgo:
o Inmovilidad,
o Alteración de la termorregulación.
Como cuidarse:
o Usar crema hidratante.
o Evitar las quemaduras y cortes en los dedos y piel.
BIBLIOGRAFIA
1. Ministerio de Salud. Lineamientos de Promoción de la Salud. Lima - Perú: Digfo Graf E.I.R.L.;
2005.
2. http://www.cepal.org/celade/agenda/2/10592/envejecimientorp1_ppt.pdf
3. https://www.uam.es/gruposinv/esalud/Articulos/Personalidad/evaluacion-
de-calidaddevida.pdf