RÚBRICA PARA EVALUAR EL DISCURSO ESCRITO (PRODUCCION DE TEXTOS)
Nombre y apellidos: ………………………………………………………………………………………………………………….
Nivel de DESTACADO
logro 19-20
Aspectos
El texto cumple con el propósito. Se adecúa al
tipo de texto y utiliza estratégicamente un
ADECUACIÓN
registro acorde con la situación comunicativa.
El texto presenta todos los elementos
estructurales solicitados organizados
ESTRUCTURA
estratégicamente para facilitar y motivar su
lectura.
Desarrolla las ideas de manera persuasiva sin
COHERENCIA
salirse del tema, añade nueva información que
complementa las ideas. Se aprecian con claridad
el desarrollo de los subtemas vinculados al tema
central.
El texto funciona como una unidad articulado a
un propósito. Los conectores, referentes y
signos de puntuación han sido estratégicamente
COHESIÓN utilizados.
Usa vocabulario variado y preciso.
VOCABULARIO
Utiliza adecuadamente los signos de puntuación,
de tildación y emplea las palabras en forma
apropiada. El texto solo presenta dos errores por
ORTOGRAFÍA Y
cada diez líneas.
GRAMÁTICA
LOGRADO
16-18
El texto cumple con el propósito. Se
adecúa al tipo de texto y presenta un
registro acorde con la situación
comunicativa.
El texto solo presenta un saludo, inicio,
desarrollo y cierre claramente
delimitados.
Desarrolla ideas manteniéndose dentro
del tema, añadiendo nueva información
que complementa las ideas. Se aprecian
con claridad el desarrollo de los subtemas
vinculados al tema central.
El texto es una unidad debidamente
articulada. Los conectores están bien
seleccionados y ubicados. Hace uso de
referentes apropiados
Usa vocabulario variado.
Utiliza adecuadamente los signos de
puntuación, de tildación en la mayoría de
los casos. El texto presenta de tres
errores a más por cada diez líneas.
PROCESO INICIO
11-15 0-10
El texto cumple con el propósito, aunque omite rasgos El texto no cumple con el
del tipo de texto que se le ha requerido. El registro está propósito ni se adecúa a
acorde con la situación comunicativa. las indicación
El texto solo presenta el inicio del discurso, aunque se La estructura del discurso
observan párrafos bien desarrollados. es difusa o solo está
estructurado en un solo
párrafo.
Desarrolla ideas manteniéndose dentro del tema, Presenta ideas pero no las
añadiendo nueva información, pero todavía incurre en desarrolla o las desarrolla
digresiones, repeticiones y vacíos de información. No e incurre en digresiones,
se evidencian los subtemas. repeticiones y vacíos de
información.
El texto está parcialmente cohesionado. Faltan algunos El texto presenta varios
conectores necesarios para la comprensión del texto, problemas de cohesión.
Lo que dificulta la comprensión del texto. Faltan varios conectores
necesarios para la
comprensión del texto o la
mayoría no está bien
utilizados.
Usa un vocabulario básico, aunque se han agregado Usa un vocabulario básico.
más términos de manera imprecisa.
Utiliza adecuadamente las mayúsculas, pero omite los No coloca signos de
signos de puntuación en la mayoría de los casos. Hay puntuación. El texto
muchos errores por cada diez líneas presenta discordancias
gramaticales notorias.
Existe abundancia de
errores por cada diez
líneas.