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Índice de contenido
CAPITULO 1..............................................................................................................................2

INTRODUCCION .....................................................................................................................2

PRODUCTO VECTORIAL...................................................................................................3

DEFINICION.................................................................................................................3-6

PRODUCTO ESCALAR........................................................................................................7

DEFINICION.....................................................................................................................7

SUMA DE VECTORES.....................................................................................................8

METODO DE POLIGONO..........................................................................................8

SUMA GRAFICA....................................................................................................9-11

VECTOR UNITARIO...........................................................................................................11

DEFINICION...................................................................................................................11

SUMA DE VECTORES CARTESIANOS.................................................................13

EJEMPLOS PRACTICOS................................................................................14-15

BIBLIOGRAFIAS.......................................................................................................16
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INTRODUCCION
Se va mostrar las definiciones de los productos vectoriales, productos escalares y vectores
unitarios.

Estos vectores están explícitamente contenidas en las reglas de composición de las fuerzas y
de velocidades. como las operaciones vectoriales se encuentran por primera vez
implícitamente realizadas.

Sin que el concepto de vector este aun clarante definido.

Hamilton primera persona un trabajo original de algebra de números complejos (influyo

ampliamente, al producto escalar y vectorial también los vectores unitarios)

Las componentes cartesianas de un vector son los vectores que se obtienen al proyectarlo
sobre los ejes del sistema de coordenadas situado en el origen del vector
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PRODUCTO VECTORIAL
DEFINICION
Según (Hamilton, 1976) fue sin lugar a dudas una persona superdotada en muchos aspectos: a
los 5 años leía griego, latín, hebreo y dominaba a los diez años media docena de lenguas
orientales. Estudio en el Trinity College de Dublín, y a los 22 años era ya astrónomo real de
Irlanda, director del Observatorio de Dunsink y profesor de Astronomía. Publico pronto un
trabajo sobre rayos en Óptica, y estudio otros interesantes fenómenos naturales cuya ´
explicación y confirmación experimental le dieron enorme prestigio, tanto como para ser
elevado a la nobleza a los 30 años. Además, fue la primera persona que presento un trabajo
original sobre el Algebra de números complejos (aunque ´ dicen las rumorologías matemáticas
que Gauss ya conocía ese sistema) siendo el primero en formalizarlo en 1833. Así, en ese año,
el artículo que presento a la Iris Academy, introdujo el concepto de número complejo como un
´algebra 1 formal de pares de números reales con operaciones suma y producto definidas
como en la actualidad. De esta forma:

El producto vectorial es una manera de fabricar cierto tipo de a partir de dos vectores A ; B

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL VECTOR ( F )

Un vector se representa por una flecha donde la dirección está dado por el ángulo que forma el
vector con la horizontal y medido en el
sentido anti horario a las manecillas del
reloj, el sentido por la flecha y el módulo
por la cantidad, en la figura N° 01, está
representado gráficamente el vector
fuerza F, su dirección está dado por el
ángulo medido en sentido anti horario
a las manecillas del reloj desde la
horizontal hasta la fuerza F , el sentido
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de nuestro vector está dado por la cabeza

del vector o la flecha y su módulo o
magnitud está dado por la lectura en el
dinamómetro o instrumento de medida.

(a, b) + (c, d) = (a + c, b + d)

λ (a, b) = (λa, λb)

(a, b) (c, d) = (ac − bd, ad + bc)

El producto vectorial y el producto escalar surgieron a posteriori de la teoría de los cuaternios

de Hamilton, que son un conjunto de “números” de la forma siguiente:

Q = a + bi + cj + dk (1)

con a, b, c, d, ∈ R y los elementos base hipercomplejos cumpliendo las relaciones

fundamentales siguientes:

i 2 = j 2 = k 2 = ijk = −1

y en donde los coeficientes a, b, c son de nuevo números reales. Hamilton, entendía entonces
estos números de ternas como un conjunto cuya base eran 1, i, j, mutuamente perpendiculares
entre si, como lo eran 1, i en el plano complejo. Surgía la siguiente dificultad cuando trataba
de multiplicar los siguientes productos de ternas
(a + bi + cj) (A + Bj + Cj) (4)
Como el producto debía estar en el mismo espacio, y efectuarse termino a termino, para
visualizar completamente el espacio tridimensional debía cumplirse la relación entre los
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A
módulos, esto es, que el modulo del producto fuera el producto de los módulos:
|Q1Q2| = |Q1||Q2|
, y como también quería que i, j fueran unidades imaginarias diferentes, i 2 = j 2 = −1, al
calcular el producto obtenía, suponiendo la condición adicional i
j = ji: (a + bi + cj) (A + Bj + Cj) =
= (aA − bB − cC) + (aB + bA)i + (aC + cA)j + (bC + cB)ij
Ante este resultado, dado que salen 4 (¡) sumandos diferentes, se hizo la pregunta siguiente:
¿cuanto tiene que valer ij para que el producto sea de la forma de tripletes
T = p + qi + rj,

Una cantidad vectorial se representa por un segmento orientado así: OP , ver figura N° 08

Donde:

A : Vector A

: Módulo del vector A

 : Dirección del vector con la horizontal

 : Sentido del vector A

Fig 1
Perteneciendo por tanto al espacio tridimensional que hoy llamamos R 3 ? Hamilton era un
personaje pertinaz, y empezó a probar con soluciones por prueba y error. Intento primero las
posibilidades ij = −1, y también ij = 1. Sin embargo, tales casos le llevaban a unas reglas de
multiplicación que no verificaban la ley de los módulos. También probo incluso ij = 0, y
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tampoco se cumplía la ley de los módulos, aunque en ese caso observo un fenómeno curioso.
A saber, cuando se anulaba dicho termino, y se hacia que el producto de dos tripletes con los
escalares asociados a i, j iguales, se llegaba al resultado:
(a + bi + cj) (A + bj + cj) =
= aA − b 2 − c 2 + (a + A) bi + (a + A)
cj que, como es fácil de observar, verifica la ley de los modelos. Entonces, se dio cuenta que
para que se anulara el factor con ij era suficiente que anti conmutara, es decir, intuyo que ij =
−ji. Pero entonces, ¿cual debía ser el nuevo valor concreto que asignar a ij más allá de esta
propiedad? Llamo finalmente k al nuevo valor que pensó debía determinar específicamente.
Haciendo de nuevo el producto de las ternas (4), haciendo que ij = −ji = k = 0, se observa la
ley de los modelos al hacer la diferencia entre los cuadrados de los modelos de los factores
menos el cuadrado del modulo del producto: a 2 + b 2 + c 2 A 2 + B 2 + C 2 − − (aA − bB −
cC) 2 + (aB + bA) 2 + (aC + cA) 2 + (bC + cB) 2 =
= (bC − cB)
PRODUCTO ESCALAR
Según la (IAP) el producto escalar es el producto realizado entre entre dos vectores y que da
como resultado un escalar (número o real haremos la deducción de las ecuaciones que nos
ayudara a resolver los ejercicios relacionados con el producto escalar.
Es cualquier cantidad física que se puede especificar por completo mediante su magnitud.
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Figura N° 02 Figura N° 3

Para determinar una magnitud escalar necesitamos un instrumento patrón con que vamos a
medir. En la figura N° 02 se está midiendo la masa, la lectura lo proporciona la balanza
analítica, según lectura es de 19 gramos y en la figura N° 03, se está midiendo el espesor
de una lámina con el micrómetro y estas son magnitudes escalares.

Entonces las magnitudes escalares quedan definidas por una cantidad numérica y su
respectiva unidad física. En laboratorio medimos las magnitudes escalares o vectoriales,
complementando así la parte teórica, con lo experimental.

Entre las magnitudes escalares tenemos algunos de ellos, la masa, tiempo, longitud,
temperatura, carga eléctrica, voltaje, etc.

SUMA DE VECTORES
Segun (HIBBELEl, 2010)Para sumar vectores existen varios métodos, entre ellos el del
polígono, analítico, paralelogramo, del triángulo, entre otros.

Método del Polígono. La suma o la resultante de vectores se obtiene trazando el primer

vector, a escala, con su magnitud, dirección y sentido, a continuación el siguiente,
haciendo

coincidir el origen del segundo con el extremo del primero, finalmente se une el origen del
primero con el extremo del último.

Suma Gráfica.– este método resulta eficaz si se hace en un papel milimetrado, con un
transportador y el cuidado debido en cada trazo.

Dados los vectores:

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 Coger cualquiera de los vectores dados y

ubicarlo.

 Coger otro vector y ubicarlo a continuación del

anterior, repetir esto cuantas vectores sean necesarios. Fina
l

 Finalmente unir el punto de partida (inicio) con

el punto de llegada (final) y este vector será el vector
Inici
suma o resultante. o

Ejemplo 2.- Restar los vectores: A  B

El vector diferencia se obtiene trazando el vector minuendo, luego el vector sustraendo

pero con sentido contrario, finalmente se une el origen del primero con el extremo del
segundo.

también conocido como producto interno, interior o punto (en inglés, dot product), es una
aplicación externa bilineal definida sobre un espacio vectorial, cuyo resultado al operar entre
sí dos vectores, es un escalar o número.
El producto interior o producto escalar de dos vectores en un espacio vectorial es una forma
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bilineal, hermítica y definida positiva, por lo que se puede considerar una forma cuadrática
definida positiva.
La fig 1

B
A-B
O

A . B = lAl lBl cos β= A . B cos β

El producto interior o producto escalar de dos vectores en un espacio vectorial es una forma
bilineal, hermética y definida positiva, por lo que se puede considerar una forma cuadrática
definida positiva.

Un producto escalar se puede expresar como una aplicación donde V es un espacio

Vectorial y es el cuerpo sobre el que está definido V. debe satisfacer las siguientes
condiciones: 1. Linealidad por la izquierda y por la derecha: , y análogamente

2. Hermeticidad: ,
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3. Definida positiva: ,ǁǁǁǁǁ

y si y sólo si x = 0,

Donde son vectores de V, representan escalares del cuerpo y es el conjugado del complejo c.
Si el cuerpo tiene parte imaginaria nula (v.g., ), la propiedad de ser sesquilineal se convierte en
ser bilineal y el ser hermítica se convierte en ser simétrica.

También suele representarse por o por. Un espacio vectorial sobre el cuerpo o dotado de un
producto escalar se denomina espacio prehilbert o espacio prehilbertiano. Si además es
completo, se dice que es un espacio de hilbert, y si la dimensión es finita, se dirá que es un
espacio euclídeo.

Todo producto escalar induce una norma sobre el espacio en el que está definido, de la
siguiente manera
ǁǁ x ǁǁ = √( x. z)

VECTOR UNITARIO
Tal como ( merlon alrcon, 2006) Es aquel vector cuya magnitud es igual a la unidad.

A cualquier vector AconA= 0 , se le puede asociar un vector unitario denotado por A ,

paralelo al vector A, tal que lAl ɸ .

Este vector y cualquier otro vector unitario denotado como UA y se define de dos formas.
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En cambio (HIBBELEl, 2010)La otra forma de definir el vector unitario es :

Existen tres vectores que son perpendiculares entre sí y de magnitud igual a 1. Uno de ellos es
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paralelo al eje x, dirigiéndose hacia la parte positiva del mismo, y se denota por i ˆ, el otro es
paralelo al eje y dirigiéndose hacia la parte positiva de él y se denota por j ˆ y un tercero,
paralelo al eje z, dirigiéndose hacia la parte positiva del mismo, y se denota por k.

Las direcciones de A con sus respectivos ejes:

Suma de Vectores Cartesianos. - Para la suma de vectores cartesianos tridimensional

se escriben en sus componentes cartesianas y luego se agrupan en sus componentes
rectangulares y se suman algebraicamente así:

Sean los vectores:

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La suma vectorial es:

Ejemplo 3. Exprese la F como un vector cartesiano:

Vectores Cartesianos de Posición r.- Los vectores de posición son aquello que están
orientados desde el origen de coordenadas, y sirven para localizar un punto en el
espacio comprendido.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1. WILLIAM ROWAN HAMILTON (1976) PRODUCTO VECTORIAL Y ESCALAR

2. INSTITUTO DE AYUDA POLITECNICA (2004) PRODUCTO ENTRE VECTORES

3. HIBBELEl, R. C. (2010). ingenieria mecanica estatica. En R. C. HIBBELEI,

VECTORES (Vol. DECIMOSEGUNDO).