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Derechos que son inherentes a nuestra naturaleza, necesarios para vivir como seres
humanos.
Atributos de toda persona e inherentes a su dignidad, que el Estado está en el deber
de respetar, garantizar o satisfacer.
PARTICULARIDADES
Inherentes
Se afirman frente al poder público (obligación de respetar y garantizar)
CARACTERISTICAS
i. Históricos.
ii. Universales.
iii. Intransferibles e irrenunciables.
iv. Imprescriptibles.
v. Indivisibles.
vi. Interdependientes.
PRINCIPIOS TRANSVERSALES
Igualdad
Formal
Material
No discriminación
CLASIFICACIÓN
Exigibilidad:
Cumplimiento programático
Otras alternativas:
Prohibición de discriminación
Conexidad
progresividad y no regresividad.
CONCEPTO DE NIÑO
1era Infancia
2da Infancia
Adolescencia
Menor
Fundamento: “El niño, por su falta de madurez física y mental, necesita protección
y cuidado especiales”.
CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
ART. 19 CONVENCIÓN AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS
Grupos de derechos
A la identidad y la familia:
La vida, el desarrollo, la participación y la protección.
Tener un nombre y una nacionalidad.
Saber quiénes son sus papás y a no ser separados de ellos.
Que el Estado garantice a sus padres la posibilidad de cumplir con sus
deberes y derechos.
Crecer sanos física, mental y espiritualmente.
Que se respete su vida privada.
IV. PRINCIPIOS
Principio de Igualdad y “No discriminación”
Autonomía progresiva
V. TRABAJO INFANTIL
Todo trabajo que priva a los niños de su niñez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial
para su desarrollo físico y psicológico.
Es peligroso y prejudicial para el bienestar físico, mental o moral del niño;
Interfiere con su escolarización (les priva de la posibilidad de asistir a clases;
les obliga a abandonar la escuela de forma prematura, o les exige combinar
el estudio con un trabajo pesado y que insume mucho tiempo).
Depende de: edad, tipo de trabajo, horas, condiciones en que se realiza.
Uso de un niño o niña como un objeto de compra y venta, mercantilizando su cuerpo, por
medio de la coerción, rapto, engaño, seducción u otros.
Elementos
EL INTERCAMBIO. Este puede ser en dinero, especies (regalos, drogas),
“protección”, favores (lugar para dormir, por ejemplo) o no agresión;
EL “APARENTE” CONSENTIMIENTO DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE. Al
recibir un pago a cambio –de la índole que éste sea- tanto el adulto abusador,
como el niño/a o adolescente víctimas, y su entorno tienden a pensar que se
trata de un acto voluntario del niño, o que, al menos, este se ve compensado
por el posible daño
Manifestaciones:
Relaciones sexuales a cambio de dinero, regalos, favores y otros
Utilización de niños, niñas y adolescentes en la pornografía
Explotación sexual comercial en el ámbito del turismo
Trata de personas con fines de explotación sexual comercial
En Chile:
La proyección del Sename es que aproximadamente 4 mil niños, niñas y
adolescentes son víctimas del mercado sexual. Esta es la única cifra y se
trabajó con la Organización Internacional del Trabajo, y no se actualiza desde
2004
Las edades de las víctimas oscilan entre los 10 y 18 años. El 80% son mujeres,
el 20%, hombres.
Estudios recientes (OIM) demuestran que Chile es país de origen, destino y
tránsito de trata de personas
La Explotación sexual no está tipificada como delito.
V. POBREZA
Género
Perspectiva de género
Características:
Es inclusiva, ya que incorpora al análisis otras condiciones que o agudizan la
discriminación de género.
Permite observar y comprender cómo opera la discriminación
Cuestiona el androcentrismo y el sexismo que permean todas las
instituciones y actividades sociales
Aporta las herramientas teóricas, metodológicas y técnicas necesarias para
formular, ejecutar y evaluar estrategias que lleven al empoderamiento de las
mujeres
Identidad de género
Discriminación de iure (directa)
Discriminación de facto (indirecta)
Igualdad vs. Equidad
Interseccionalidad de derechos
DERECHOS DE LA MUJER
DERECHOS SEXUALES
Derecho a la vida;
Derecho a no ser sometido/a a torturas, tratos crueles, inhumanos o degradantes;
Derecho a la protección en condiciones de igualdad;
Derecho a la libertad y a la seguridad personales;
Derecho a la igualdad ante la ley;
Derecho a la igualdad en la familia;
Derecho al más alto nivel posible de salud física y mental.
TIPO
Física
Psicológica
Económica
Simbólica
Sexual (Violación, esclavitud sexual, prostitución forzada, el embarazo forzado, la
esterilización forzada, acoso sexual, matrimonio forzado, trata de personas,
mutilación sexual, hostigamiento sexual, desnudo forzado)
MODALIDADES (ARGENTINA)
Violencia intrafamiliar
Aquella ejercida contra las mujeres por un integrante del grupo familiar,
independientemente del espacio físico donde ésta ocurra, que dañe la dignidad, el
bienestar, la integridad física, psicológica, sexual, económica o patrimonial, la libertad,
comprendiendo la libertad reproductiva y el derecho al pleno desarrollo de las mujeres.
Violencia institucional
- contra mujeres migrantes
- contra pueblos originarios
Violencia obstétrica
Violencia laboral
Aquella que discrimina a las mujeres en los ámbitos de trabajo públicos o privados y que
obstaculiza su acceso al empleo, contratación, ascenso, estabilidad o permanencia,
exigiendo requisitos sobre estado civil, maternidad, edad, apariencia física o la realización
de test de embarazo.
Violencia mediática
CONSECUENCIAS
La dificultad de la denuncia.
Agresiones a la identidad.
Estigma y silencio.
Problemas de salud.
Impactos en la sexualidad
Impactos en la maternidad y en la paternidad.