12.explique las relaciones de los términos en cada uno de los siguientes grupos.

de un
ejemplo fisiológico o la ubicación si corresponde.

a) Uniones de hendidura, conexinas, conexón:

 Uniones por hendidura: Conectan dos células mediante canales proteicos
llamados conexones, formados por subunidades de conexinas
b) Autocrina, paracrina, citosina, neurocrina, hormona: todas son sustancias químicas
secretadas al LEC.
 las sustancias paracrinas actúan sobre células vecinas; las outocrinas actúan
sobre la célula que las secreta.
 las citosinas son señales peptídicas autocrinas y paracrinas u hormonas.
 Las sustancias neurocrinas son sustancias químicas secretadas por las
neuronas.
c) Agonista, antagonista.
 agonistas: Activan al receptor para que emita una señal como resultado
directo de su unión con él. otros suprimen las señales basales
 antagonista: Se unen con receptores, pero no activan la generación de una
señal, interfieren con la capacidad de un agonista para activar al receptor.
d) Transducción, amplificación, cascada
 Transducción: una molécula de señalización transfiere información desde el
LEC hacia el citoplasma
 Cascada: una seria de pasos
 Amplificación: una molécula de señalización genera una señal mayor

13.cite y compare las cuatro clases receptoras de membrana de las vías de señalización .de
un ejemplo de cada una.

Canales activados por ligandos: canal de K+ activado por ATP

Receptores para integrinas: receptores para plaquetas

Enzimas receptoras: receptor tirosina cinasa

Receptores acoplados a proteínas G: receptores vinculados a denilato-ciclasa /AMPc.

14. ¿quién fue Walter Cannon? Reformule sus cuatro postulados con sus propias palabras.

El padre de la fisiología estadounidense

1) El sistema nervioso mantiene las funciones corporales dentro de límites normales.

2) Algunas funciones tienen control tónico en lugar de un control de encendido y
apagado.
3) Algunas señales actúan en oposición entre sí.
4) La respuesta celular depende de los receptores de la célula para una señal

15. defina brevemente los siguientes términos y de u ejemplo anatómico cuando sea posible:
señal de entrada, centro integrador, señal de salida, respuesta, sensor, estímulo, diana
  Señal de entrada: transmisión de información del estímulo al centro de integración
(nervio sensitivo)
 Centro integrador: célula o células que reciben información, deciden si se debe actuar
en respuesta a ella y cómo hacerlo y envían una señal para iniciar la respuesta (el
cerebro)
 Señal de salida: señales eléctricas o químicas que llevan la información del centro de
integración a la diana (nervio u hormona)
 Respuesta: lo que hace la diana en respuesta al estímulo (alejar la mano de una estufa
caliente).
 Detector: célula que percibe el estímulo (receptor de la temperatura)
 Estímulo: cambio que desencadena una respuesta (tocar una estufa caliente)
 Diana: célulag o tejido que lleva acabo la respuesta (musculo)

16. compare y contraste las ventajas y desventajas de los mecanismos de control nervioso y
endocrino

 El control nervioso es más rápido que el endocrino y mejor para las respuestas de
acción corta
 El control endocrino puede afectar tejidos muy distantes con una misma señal y es
mejor para las respuestas a largo plazo

17.los siguientes reflejos ¿son ejemplos de retroalimentación negativa o positiva?

a) Secreción de glucagón en respuesta a una reducción de la glucemia

negativo
b) Aumento de la secreción de leche en respuesta a la succión por parte de un bebe
positivo
c) Urgencia para vaciar la vejiga
negativo
d) Sudoración en respuesta a un aumento de la temperatura corporal
negativo

18.identifique el tejido u órgano diana para cada uno de los ejemplos de la pregunta 17.

a) tejidos que responden al glucagón, como hígado

b) mama

c) vejiga

d) glándulas sudoríparas

19.ahora identifique el centro integrador de los ejemplos de la pregunta 17.

a) células endocrinas pancreáticas que secretan glucagón

b y d) sistema nervioso