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Nombre:
Carolina Sánchez

Matricula:
17-1914

Asignatura:
Sociología

Facilitador:

Luz Brito
Tercera Actividad:

Estimado participante:

Lee detenidamente el contenido de la unidad que aparece abriendo este link en

el capítulo 2 y realiza las actividades siguientes:

https://ebookcentral.proquest.com/lib/uapasp/reader.action?docID=3195793&q
uery=Rese%C3%B1a%20critica%20de%20la%20concepcion%20de%20la%20
sociologia

1-Completa el siguiente cuadro relacionado con las Teorías Sociológicas:

Teorías Preculsores de cada Principales Criticas a cada

Teoría características Teoría.

Funcionalista Émile Durkheim, Toda cultura Excesiva

tiende a formar una insistencia en el
Talcott Parsons totalidad concepto de
Herbert Spencer equilibrada frente a equilibrio que les
su tendencia hacia lleva a definir
Robert Merton el equilibrio y el cualquier alteración
cambio. del orden como
una disfunción, lo
La estructura social que hace que vean
funciona por una cualquier alteración
orientación de del orden como
necesidades una disfunción, lo
básicas, como en que hace que vean
la estructura cualquier alteración
orgánica. de la norma como
Cada parte en el circunstancia
sistema social está nociva para el
unido a los demás. orden. Es decir, el
cambio seria para
El funcionalismo ellos un mal menor
introduce una que hay que
división en el explicar.
trabajo
antropológico;
distingue entre Prefabricar un
Etnografía y modelo de
Etnología. El sociedad ordenada
primero describe de acuerdo con los
 aspectos papeles que ellos
particulares de una asignan a cada
cultura, el segundo, grupo, colectivo.
se introduce en el
trabajo de campo,
por medio de la
observación
participante y crea
una síntesis
explicativa de los
datos etnográficos.
La etnología es un
conocimiento
participado y vivido.

No se construyen
teorías etiológicas
con facilidad, se
pretende hacer
descripciones
sugerentes que
llevan a futuras
teorías sobre el
hombre.

Marxista Marx El liberalismo ha

dirigido su crítica a
Engels dos aspectos clave
Kautsky del pensamiento
marxista: el
Plechanov Los marxistas - historicismo y su
oponiéndose con justificación del
Hilferding un método socialismo como
Althusser científico al régimen
funcionalismo y al colectivista para
estructuralismo- una futura clase
pretenden observar obrera.
con claridad los
fenómenos en El liberalismo
forma directa y clásico, en tanto ha
luego explicarnos. promovido,
Según este acompañado y
enfoque, se debe explicado el
estudiar cada desarrollo del libre
intercambio de
 estructura mercancías y la
significativa como libre propiedad
consecuencia de privada sobre el
una praxis social o capital como
conjunto de corolario necesario
actividades que de un constante
transforman el desarrollo
mundo, mediante la tecnológico y
cual cada medio de cultural, ha sido
comunicación parte principal en el
impone sus propias debate intelectual
características. con el marxismo
cuya teoría de la
historia considera
El marxismo es la al mercado libre
teoría de la clase una necesidad
proletaria que provisoria y para el
busca la cual la propiedad
transformación de burguesa pierde
su realidad social, universalidad en
suprimiendo la cuanto la
alineación o Revolución
incapacidad del Industrial escinde
individuo para al capital del
conocer sus trabajo –y por tanto
aportes a una intenta explicar
realidad que se le también la génesis
impone y convertir del liberalismo, en
la explotación en tanto cosmovisión
las relaciones de de carácter
comunidad. universal, como
una errónea
justificación de
origen ideológico,
de una situación
exclusivamente
particular.

Positivista J. S. Mill La realidad es Hace el supuesto

única, tangible, la de una realidad
Auguste Comte cual puede ser exterior
E. Durkheim fragmentada en comprensible.
partes y cada una
de ellas La inducción no
 H. Spencer `manipulada' por establece
separado. deducciones
lógicas.
En el estudio se
parte generalmente Usa el
del todo. verificacionismo en
lugar del
Va al falsacionismo.
descubrimiento.
Cree que las
Centra sus teorías que formula
objetivos en el y acepta la ciencia
medio (producto) y reflejan la
no en el fin que es estructura de la
el hombre (lo realidad.
concreto-social).

Polariza la unidad,
el conocimiento
nomotético,
universal,
abstracto, el
razonamiento
mediato.

Es elitista lo que
hace inferir que el
maestro (práctica)
es un profesional
que pasivamente
recibe las
recomendaciones
del investigador
científico (teórico) y
las ejecuta
eficazmente, sin
tomar decisiones
acerca de cómo
mejorar su
actividad.

Consenso Thomas F. Lynch Las teorías del Es muy difícil

de Cornell consenso encontrar un
University sostienen que la filósofo que
verdad requiere un sostenga una
procedimiento o teoría del consenso
CalbotVanceHaynes acuerdo previo, o pura o, en otras
conocimiento palabras, un
previo de pautas, o tratamiento de la
en algunas verdad que esté
versiones, que basado en el
podría llegar a ser consenso real de
acordado por algún una comunidad
grupo específico, real sin más
siendo de especial calificativos.
relevancia el
diálogo como Las teorías puras
aprendizaje de las del consenso son
condiciones de temas frecuentes
"igualdad de habla de discusión,
porque sirven de
La teoría se basa puntos de
en que los sitios referencia para
arqueológicos discutir teorías
datados antes de alternativas.
13 mil años adC.
tienen muy poca
aceptación en la
comunidad
científica
internacional, y
principalmente en
los científicos
norteamericanos
seguidores de
AlešHrdlička.

La mayoría de
arqueólogos, entre
ellos el reconocido
Thomas Lynch de
la Universidad de
Cornell, han
cuestionado la
seriedad de todos
los sitios pre-
Clovis.
Conflicto Social Max Gluckman Para el La teoría del
conflictualismo conflicto ha
Ralf Dahrendorf liberal, la sociedad recibido críticas,
Theodore Caplow ciertamente se especialmente de
encuentra los funcionalistas.
Thomas Schelling estratificada en Algunos entienden
clases sociales. que al igual que la
Kenneth Boulding
Incluso se admite teoría funcionalista
Randall Collins que en la clase de tiende a ser una
conflictos de los teoría abstracta y
Louis Kriesberg que se ocupó de que coloca énfasis
estudiar Marx en especial en lo que
Walter Isard
los siglos XVIII y ha sido
Julien Freund, XIX los conflictos denominado como
de clase obtuvieron "macrosociología"
un lugar pues presta
protagónico. Sin atención especial a
embargo, ya en el la sociedad como
siglo XX, la un todo en un alto
categoría de clase nivel de
social resultaba abstracción.
demasiado general Quizás una de las
para ser útil en el mayores críticas
análisis social. proviene de los
sectores que ven
Esto ocurre puesto una vinculación
que muchos directa con la
conflictos no tenían teoría marxista,
como referente una aspecto que por
clase social, sino falta de espacio no
que era otro el podemos abordar
factor que los de momento. De
caracterizaba o que ahí que surjan
servía para la otros enfoques
agrupación de los "microsociológicos"
actores sociales. como el
interaccionismo
simbólico que
coloca su atención
en examinar las
relaciones diarias
de los individuos
en la sociedad y en
cómo las personas
 interpretan esas
relaciones,
actuaciones o
vínculos.

II- Establece tu criterio según lo estudiado, sobre cuáles teorías tienen mayor
repercusión en la sociedad de hoy y por qué?:

Puedo decir que, las teorías que tienen mayor repercusión en la sociedad de
hoy son la del consenso y la del conflicto social.

La primera porque no existan conflictos que se debatan que no sean sometidos

a un consenso entre los involucrados para llegar a la verdad. Esto incentiva el
diálogo entre las personas, lo que permite que estas expresen sus ideas,
aclaren dudas y se llegue a una solución del conflicto.

Respecto a la segunda, porque a través de los conflictos la sociedad se ha

transformado y progresado, ya que ha permitido la división de la sociedad,
aunque en esta lucha no todo ha sido positivo.