LICEO DE MÚSICA- COPIAPÓ

“Educar a través de la música para el desarrollo integral de los estudiantes”

PROF: MARIA ANGELICA MORALES G.
2015

MODULO DE QUIMICA 7° BASICO

I SEMESTRE 2015
Materia y sus átomos, moléculas y
transformaciones fisicoquímicas –

NOMBRE:

CURSO:

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 TEMA: Materia y sus átomos, moléculas y transformaciones
fisicoquímicas –

Constitución atómica de la materia

Indicadores de Evaluación: Reconocer al átomo como elemento que forma la materia. Asociar al átomo como el
elemento formador de elementos y compuestos.

DEFINICION:
- ATOMO: considerado el componente básico de toda materia. Es la partícula más pequeña de un
elemento.

I. TODO LO QUE NOS RODEA ES MATERIA.

¿De qué crees que estamos formados? ¿Qué tienen en común el agua, las nubes y las rocas?

Todo lo que se encuentra en nuestro entorno es materia: tu cuerpo, la mesa, la silla, el piso, el aire y
todo lo que nos rodea. Materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.

¿Cómo es la materia en su interior?

La materia está formada por partículas pequeñísimas e indivisibles mediante procesos químicos,
llamados átomos.
Las propiedades de la materia se explican a través de un modelo científico, llamado modelo
corpuscular de la materia, que es una representación de cómo está formado.
Los principios de la materia corpuscular de la materia son:

 La materia está formada por partículas. Puedes imaginarlas como esferas de distinto tamaño.
 Las partículas están en constante movimiento. Siempre están en movimiento ya sea vibrando,
desplazándose y rotando.
 Entre las partículas hay vacío. Entre ellas no existe ningún otro tipo de materia.
 Entre las partículas hay fuerzas de atracción. Estas determinan que las partículas se encuentren
unidas o separadas.

REPRESENTACION CORPUSCULAR DE LA MATERIA

Actividad:
1.- Toma un trozo de papel y comienza a partirlo en dos, luego en cuatro y así sucesivamente, hasta que no
puedas seguir partiéndolo. Cuando ya no puedas seguir dividiendo el papel, responde las siguientes preguntas.

a) ¿Crees que aún es posible seguir dividiendo el pequeño trozo de papel?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

b) ¿Habrá un límite para dividir el papel?

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 _______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

c) ¿Cuál será la partícula más pequeña que se pueda tener? ¿Será posible verla a simple vista?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

d) Considerando que el papel es materia cómo describirías a las “partículas” que constituyen al papel.
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__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

PROPIEDADES DE LA MATERIA – LOS ESTADOS DE LA MATERIA

Los estados de la materia

Indicadores de Evaluación: Reconocer en la naturaleza los distintos estados de la materia. Reconocer las
características que diferencian a un sólido. Reconocer las propiedades que caracterizan a un sólido metálico
Comprender que es un fluido y cómo se comporta. Reconocer que el punto de fusión y el punto de ebullición de la
materia dependen de las características propias de cada sustancia. Reconocer las propiedades que caracterizan a un
fluido. Reconocer las propiedades que caracterizan a un líquido.

El agua es un compuesto fundamental para nuestra vida y la de los demás seres vivos. Como ya sabes, en la naturaleza el
agua la podemos encontrar, simultáneamente, en estado líquido, sólido o gaseoso. En cada uno de estos estados, la
composición del agua es la misma.

¿Cuál es la diferencia entre los estados de la materia?

Los sólidos presentan una estructura molecular definida y fuertes enlaces entre las moléculas que los componen, las que
se encuentran muy próximas entre sí. Debido a esto, los sólidos presentan una forma y volumen definidos, es decir, que
en condiciones normales, no se comprimen.
Los líquidos presentan una estructura molecular menos ordenada que la de los sólidos, por lo que sus moléculas se
encuentran más separadas, lo que determina una mayor movilidad entre ellas. Los líquidos tienen un volumen definido,
pero adoptan la forma del recipiente que los contiene, es decir, no tienen forma definida y son capaces de fluir.
Los gases presentan una gran distancia entre las moléculas que los componen, en relación al tamaño de dichas
moléculas, estas se encuentran desordenadas y ocupando todo el espacio del lugar donde se encuentran. Esto quiere
decir que los gases no tienen forma ni volumen definidos, sino que adoptan la forma y el volumen del recipiente que los
contiene. Por encontrarse tan separadas sus moléculas, los gases son fáciles de comprimir, ejerciendo presión sobre las
paredes del recipiente en el que se encuentran. Los gases también tienen la capacidad de fluir.

LOS SOLIDOS.

¿Qué sólidos conoces? Nombra algunos que haya a tu alrededor en estos momentos. Los sólidos, como los metales, la
cerámica y el plástico, entre otros, presentan una estructura compacta. Esto quiere decir que sus moléculas se
encuentran muy próximas unas de otras. Pero, a nivel microscópico, ¿cómo es la estructura de un sólido? Según cómo se
ordenen las moléculas, encontramos dos tipos de sólidos: cristalinos y amorfos. Una característica importante de la
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mayoría de los sólidos es su estructura de cristalización, es decir, cómo se ordenan los átomos y moléculas que lo
forman. Según esta característica es posible observar una estructura monocristal o una estructura amorfa.

 Sólidos cristalinos

Son aquellos en los que los átomos, iones o moléculas se encuentran organizados en forma periódica en las tres
dimensiones. Esto quiere decir que la estructura se repite a lo largo de todo el material. Así, si tenemos una pequeña
porción de él y conocemos su estructura, sabemos con exactitud la organización de todas las demás partículas, ya que la
estructura conocida se repite exactamente igual en todo el material. El cuarzo y el diamante son ejemplos de sólidos
cristalinos. Una particularidad de los sólidos cristalinos es que al fracturarse lo hacen en forma regular, tendiendo a
conservar su estructura.

 Sólidos amorfos.

Presentan una estructura compacta, pero no poseen la

regularidad de los sólidos cristalinos. Es decir, no tienen el
mismo orden en toda su extensión.
Al conocer una porción de la estructura de un material no se
puede determinar cómo se organizan las otras partículas, ya
que esta estructura no se repite, sino que cambia a lo largo
de las tres dimensiones del material. El caucho y el vidrio
son ejemplos de sólidos amorfos.

LOS FLUIDOS

¿Qué son los fluidos? Al escuchar la palabra fluido muchas veces la asociamos con los líquidos. Si bien esto es correcto,
no lo es del todo, ya que un fluido es una sustancia que fluye, que se desplaza y adopta la forma del recipiente que lo
contiene. ¿Qué otro estado de la materia presenta estas propiedades? Los gases. Por lo tanto, los fluidos corresponden
a los líquidos y gases.
Como hemos visto, en un líquido las moléculas no se encuentran fijas, pero sus interacciones son lo suficientemente
fuertes como para que este pueda cambiar de forma sin variar su volumen. Esto quiere decir que sus partículas no se
juntan ni se separan, adoptando la forma del recipiente que las contiene.
En un gas, las interacciones entre las moléculas son muy débiles, por lo que están en continuo movimiento, tendiendo
siempre a separarse. Debido a esto, las moléculas de un gas ocupan todo el volumen del que disponen. Además, estas
chocan entre sí, producto del alto grado de agitación que tienen.

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ITEM II. ACTIVIDADES.

1. Completa la siguiente tabla.

2. Completa las siguientes oraciones:

a. Un clavo de hierro raya un trozo de madera, porque el metal es más____________________que la madera.

b. Un trozo de elástico se estira, manteniendo la forma sin romperse, debido a la propiedad

llamada_____________________________________

c. Un material que se cae y no se rompe, presenta una________________________muy alta.

d. Una esponja es un material_______________, ya que después de aplicarle una fuerza recobra fácilmente su
forma original.

e. Si se deja una cuchara metálica al interior de una taza con leche caliente, la cuchara se calienta. Esto se debe a
que la cuchara presenta_____________________________

f. Una propiedad del cobre es la ________________, lo que permite utilizar este metal para confeccionar cables
para circuitos eléctricos.

g. Si se dobla un clavo de hierro no se rompe, pero no recupera su forma inicial, porque es un

metal________________________

h. En la construcción de un puente se utiliza acero, porque este metal es muy______________

3. Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Qué relación existe entre la conductividad eléctrica y la conductividad térmica, en cuanto a la estructura de los
metales?

b. Si tienes dos objetos hechos de materiales diferentes, ¿cómo puedes determinar cuál de ellos es más duro?
Explica.

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 c. ¿Se puede hablar de tenacidad en los fluidos?, ¿por qué?

DESCUBRIMIENTO DEL ATOMO

El estudio del átomo comienza en Grecia, unos 400 a.c, cuando Leucipo y su discípulo Demócrito de
Abdera se hicieron las siguientes preguntas ¿Cómo es la estructura de la materia? ¿De qué está formada?
Ante el desconcierto de sus discípulos, Demócrito propuso que la materia se formaba de pequeñas partículas
indivisibles.

Demócrito pensaba que los átomos eran indestructibles, que no podían dividirse y que eran
la porción más pequeña posible de materia. No tenía como probar experimental que él
estaba en lo cierto… fue necesario esperar más de 20 siglos para encontrar la respuesta
definitiva.

ESTRUCTURA DEL ATOMO

¿Cómo te imaginas un átomo? Los átomos son partículas formadas por protones, neutrones y electrones. Los
electrones giran alrededor del núcleo, lugar donde se encuentran los protones y neutrones.

¿Cómo podemos representar un átomo?

Se puede hacer a través de un diagrama atómico, que es una representación sencilla de un átomo.

Hasta ahora se ha logrado identificar 114 tipos de átomos diferentes, de los cuales 92 se encuentran de forma
natural y los restantes han sido producidos en forma artificial en un laboratorio.

Un conjunto de átomos del mismo tipo forman un elemento químico, estos se representan con un símbolo
formado por una o dos letras que abrevian su nombre, llamado símbolo químico.

Los elementos químicos se pueden observar en la tabla periódica que es un cuadro organizado en columnas y
filas que muestran todos los elementos químicos conocidos ordenados.

Los átomos se diferencian entre sí por la cantidad de protones.

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 Numero atómico (Z) =P (+)

masa atómica (A) = P + N

Electrones [e (-)] = protones [P(+)]

Ejemplo:

El átomo de hidrogeno

- Hidrogeno numero atómico 1 (puedes ver la tabla periódica)

- Masa atómica 1 gr/mol
- Protones: 1
- Electrones: 1
- Neutrones: 0

1. Representa el diagrama y además calcula la cantidad de protones, electrones y neutrones del átomo
de:

a) Be (berilio)

b) Li (litio)

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 c) Ca (Calcio)

Materia y sus átomos, moléculas y transformaciones fisicoquímicas –

Elementos y compuestos
Indicadores de Evaluación: Identificar y reconocer la diferencia entre elementos y compuestos

I. ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUIMICOS.

Cuando dos o más elementos se combinan para formar un compuesto, pierden sus propiedades que lo
caracterizan. La sal común (Na Cl) es un compuesto formado por los elementos sodio y cloro. Por separado,
el sodio es un metal que arde espontáneamente y el cloro es un gas venenoso.

¿En qué crees que se diferencia el azúcar de la sal? Cada tipo de materia se caracteriza por su
composición química, la cual se refiere a la identificación y a la cantidad de las diferentes sustancias que
la componen.

Las sustancias que no pueden descomponerse en otros componentes más simples se llaman elementos
químicos. El oro es un elemento químico. Si apartas un átomo de una pepita de oro, ese átomo seguirá
siendo oro.

En la naturaleza los elementos están unidos con otros formando compuestos. Un compuesto químico, es
una sustancia que si se puede separar en componentes más simples

Cada elemento tiene propiedades que lo caracteriza.

CUANDO EL SODIO Y EL CLORO SE COMBINAN PARA FORMAR LA “SAL COMUN”

PIERDEN SUS NOCIVAS PROPIEDADES A TAL PUNTO QUE USAMOS LA SAL PARA
COCINAR Y NO NOS ENVENENAMOS.

DIFERENCIAS ENTRE ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUIMICOS

ELEMENTO QUIMICO COMPUESTO QUIMICO

- Están formados por átomo del mismo tipo, con
igual número de protones y de electrones.
- No pueden ser descompuestos en otras
sustancias más simples.
- Se representan con los símbolos químicos.
- Cada elemento representa propiedades química
y físicas específicas
- Resultan de la unión de dos o más elementos
químicos.
- Se pueden separar en sus componentes por
diferentes procedimientos.
- Se representa por fórmulas que son dos o más
símbolos, indicando la proporción en que están
combinados. Por ejemplo la fórmula del agua
H2O, nos dice que tiene dos átomos de
Hidrogeno y una tomo de Oxigeno.
- Presentan propiedades distintas a las de los
elementos que la constituyen

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ELEMENTOS Y COMPUESTOS DE INTERES

Varios elementos químicos tienen gran importancia para los seres vivos. Por ejemplo el Oxigeno es un
elemento gaseoso que constituye el 20% del aire que respiramos, posibilitando la vida en nuestro planeta; el
Calcio (Ca) se encarga de solidez y resistencia a nuestros huesos; el Carbono (C) está presente en todos los
tejidos de nuestro cuerpo y en toda la materia viva.

A continuación se presenta la proporción de los elementos químicos más abundantes en el Universo, en la

corteza terrestre y en los seres vivos.

SERES OXIGENO CARBONO HIDROGENO NITROGENO CALCIO FOSFORO POTASIO

VIVOS (O) (C) (H) (N) (Ca) (P) (K)

% 65.0 18,5 9,5 3,3 1,5 1 0,2

CORTEZA OXIGENO SILICIO ALUMNIO HIERRO CALCIO SODIO POTASIO

TERRESTRE (O) (Si) (AL) (Fe) (Ca) (Na) (K)

% 49,5 25,7 7,5 4,7 3,4 2,6 2,4

UNIVERSO HIDROGENO HELIO OXIGENO CARBONO HIERRO NEON NITROGENO

(H) (He) (O) (C) (Fe) (Ne) (N)

% 73,9 23,9 1,07 0,46 0,19 0,18 0,11

El Hidrogeno es el elemento más abundante en el universo. En nuestro planeta

se encuentra, principalmente, asociado a otros elementos, formando sustancias vitales
como el agua.

II. ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Observa las siguientes estructuras y clasifícalas en elementos o compuestos.

HIDROGENO

AGUA

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 NITROGENO

OXIGENO

2. Elementos y compuestos químicos. Responde a las siguientes preguntas.

1. Al comparar un compuesto de un elemento es correcto considerar que:

I. Los compuestos pueden separase por medios químicos.
II. Los compuestos están formados por un solo tipo de moléculas.
III. Un claro ejemplo de elemento es el agua.

2. ¿Cuál de las siguientes moléculas es diatómica?

a) Ar
b) O2
c) CO2
d) H2O
e) Au2O3

3. Justifica tu respuesta anterior.

4. Escribe el símbolo o nombre cuando corresponda de los siguientes elementos químicos:

C Os
He Li
Mg Sn
Ti Ni
Na Ag
Ru O
Cobalto
Silicio
Fósforo
Argón
Bromo
Zinc

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 5. Indica los átomos que constituyen las siguientes sustancias.

Sustancia Átomos que la constituyen Cantidad de átomos total que la constituyen

Cu

S8

O2

Oro
Mercurio
Calcio
Azufre
Cobre
Nitrógeno
CO2

H 2O

NH3

C6H12O6

NaCl

H2SO4

H2

NaHCO3

CH4

MgSO4

2 H2O

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