¿Cuál es la ciencia a la que pertenece mi programa de formación?

R/ ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

¿Qué tema de mi interés me permite iniciar una Investigación Científica en las mipymes de la
región?

TURISMO

¿Cuál puede ser el conocimiento obtenido al final de esta investigación?

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje:

• Consulte Que es una investigación científica: Concepto, Etapas y aplicaciones

La investigación científica es un procedimiento de reflexión, de control y de crítica que funciona a

partir de un sistema, y que se propone aportar nuevos hechos, datos, relaciones o leyes en
cualquier ámbito del conocimiento científico.

La información que resultará será de carácter relevante y fidedigna (digna de crédito), pero no
podrá decirse que es absolutamente verdadera: la ciencia apunta a descubrir nuevos
conocimientos, pero también a reformular los existentes, de acuerdo con los avances en la
técnica, la tecnología y el pensamiento.

ETAPA 1

LA PREGUNTA INICIAL:

La mejor forma de empezar un trabajo de investigación social consiste en exponer el proyecto en

forma de una pregunta inicial, mediante la cual el investigador, intenta explicar lo más
exactamente posible aquello que busca saber, esclarecer, comprender mejor, etc. La pregunta
funciona como hilo conductor de la investigación, por lo tanto, debe cumplir ciertos requisitos:

ETAPA 2

LA EXPLORACIÓN:

El objetivo de esta etapa es alcanzar una cierta calidad de información sobre el objeto de estudio y
de encontrar la mejor manera de abordarlo. El trabajo exploratorio se compone de dos partes: por
un lado, un trabajo de lectura, y por el otro, las entrevistas u otros métodos complementarios.
ETAPA 3

LA PROBLEMATICA:

Concreción: se concreta el problema tal como se plantea en la pregunta inicial y como se presenta
a lo largo de lecturas y entrevistas. En esta etapa se señalan y describen los diferentes enfoques
del problema, las relaciones y diferencias entre ellos.

ETAPA 4

ESTRUCTURACIÓN DEL MODELO:

El modelo de estructuración se compone de conceptos e hipótesis que se articulan de modo

directo entre sí para formar en conjunto un marco de análisis coherente.

La conceptualización o estructuración de conceptos constituye una estructuración abstracta que

lleva a dar cuenta de lo real. Por eso no toma todos los aspectos de la realidad, sino lo esencial
para la investigación. La estructuración de un concepto consiste en designar las dimensiones que
lo constituyen.

Los conceptos operantes aislados se construyen a partir de observaciones directas o de

información reunida. Los conceptos sistémicos se elaboran por razonamiento abstracto y
presentan un grado de ruptura mayor que el anterior.

Una hipótesis es una proposición que anticipa una relación entre dos términos, ya sean, conceptos
o fenómenos. Esta debe ser falsificable, y presentar un carácter e generalidad.

ETAPA 5

LA OBSERVACIÓN:

La observación comprende el conjunto de operaciones por medio de las cuales se confronta el

modelo de análisis con los datos observables. En esta etapa se reúne mucha información que
luego se analizará en una etapa posterior. La observación comprende tres operaciones:

- Concebir el instrumento capaz de proporcionar información adecuada y necesaria para probar las
hipótesis.

- Probar el instrumentó de observación antes de utilizarlo sistemáticamente, de modo que se

asegure su grado de adecuación y precisión.

ETAPA 6

ANÁLISIS DE INFORMACIÓN:

En esta etapa se trabaja con la información obtenida por la observación, para presentarla de
manera que se puedan comparar los resultados observados con los resultados que se esperan de
la hipótesis. Esta etapa comprende de tres operaciones:

- Descripción de los datos

- Medición de las relaciones entre las variables

- Comparación de las relaciones observadas con las relaciones teóricas que se esperan de las
hipótesis y medir la desviación entre las dos. Si la desviación es nula o baja quiere decir que la
hipótesis se confirmó. De lo contrario es necesario examinar de dónde proviene la desviación y
extraer conclusiones.

ETAPA 7

CONCLUSIONES:

La conclusión de un trabajo de investigación social comprenderá tres partes:

- Revisión de los aspectos principales del procedimiento: comprende la presentación de la

pregunta inicial, presentación de algunas características del modelo de análisis, del campo de
observación, de los métodos aplicados, y comparación de datos observados y los esperados.

- Nuevas aportaciones al conocimiento: conocimientos nuevos relativos al objeto de análisis, y

nuevos conocimientos teóricos.

- Propuestas prácticas.

APLICACIONES.

Ciencias aplicadas. Ciencias aplicadas es la aplicación del conocimiento científico de una o varias
áreas especializadas de la ciencia para resolver problemas prácticos. ... Su concepto opuesto es el
de ciencia básica, la investigación científica que se realiza para aumentar el conocimiento, sin fin
práctico inmediato.

Metodología para investigación

Conceptos de:

- Estadística y su diferencial

- Universo, Población, Muestra

Recolección de Datos

- Fuentes de Información: primarias y secundarias

- Métodos para la recolección de información: observación directa, observación indirecta

- Instrumentos de recolección de información: entrevistas, cuestionario, hoja de cotejo

- Control del número de formularios distribuidos y recolectados

• Consulte los siguientes temas que se presentan y posteriormente elabore un mapa
conceptual teniendo en cuenta la metodología de la investigación científica:

//www.gestiopolis.com/metodos-y-tecnicas-de-investigacion/

Métodos y Técnicas de investigación

La investigación científica

Podemos decir que la investigación científica se define como la serie de pasos que conducen a la
búsqueda de conocimientos mediante la aplicación de métodos y técnicas y para lograr esto nos
basamos en los siguientes.

Exploratoria: Son las investigaciones que pretenden darnos una visión general de tipo
aproximativo respecto a una determinada realidad.

Este tipo de investigación se realiza especialmente cuando el tema elegido ha sido poco explorado
y reconocido, y cuando aún, sobre él es difícil formular hipótesis precisas o de cierta generalidad.

Elementos que intervienen en el proceso

Tipos de investigación: Exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa.

Métodos empíricos de la investigación científica

Importancia de la observación

Métodos de recolección de información: Observación directa, observación indirecta.

Instrumentos de recolección de la información: Entrevista, cuestionario, hoja de cotejo.

Fuentes de información: primaria y secundaria

Indague y realice cuadros sinopticos comparativos con la siguiente información

-Tabulación: Concepto, clases (manual o electrónica)

- Tablas de frecuencias

- Medidas de tendencia central o de concentración: Media, Mediana, Moda

- Medidas de variabilidad o dispersión. Desviación estándar para datos agrupados.

- Elaboración de tablas de frecuencias aplicando las tecnologías de información y comunicación

- Elaboración Tablas, Cuadros, Gráficos

- Presentación de información recolectada.

• Realice un esquema sobre el carácter estadístico de la investigación. Ver presentación en
el siguiente link. etapas en una investigación: