UNIDAD EDUCATIVA “ATI II PILLAHUASO” AÑO LECTIVO

PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA (PUD) 2 2018-2019

1. DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DEL DOCENTE: MARIANA FARFAN ÁREA / ASIGNATURA: PAQUETES CONTABLES TRIBUTARIOS GRADO / CURSO: PRIMERO DE CONTABILIDAD PARALELO: A
SEMANA DE
APLICACIÓN DE LA HOJA ELECTRÓNICA EN EL 04-06-2018
N° DE UNIDAD DE PLANIFICACIÓN: 2 TÍTULO DE LA PLANIFICACIÓN: N° DE SEMANAS INICIO:
PROCESO CONTABLE: 23
FINALIZACIÓN 03-11-2018
Objetivos específicos de la unidad: Manejar los iconos, menús, herramientas indispensables de la Hoja electrónica.
‐Identifica adecuadamente cada elemento, a utilizar, de la pantalla de la Hoja electrónica.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ‐ Utiliza correctamente los iconos o menús adecuados en el desarrollo de los ejercicios.
‐ Elabora correctamente los formatos de los documentos contables.
‐ Valida los datos eficazmente antes de su ingreso a las celdas.

SEMANA 1- 2
2. PLANIFICACIÓN:
EVALUACIÓN
NO DESTREZAS CON CRITERIOS DE
TEMA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E
PERIODOS DESEMPEÑO RECURSOS INDICADORES DE LOGRO
INSTRUMENTOS
ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS  Internet Inductivo
PREVIOS  Papelógrafos ‐ Ubicar los elementos de la Deductivo
Lluvias de ideas, preguntando a los  Útiles escolares pantalla para el ingreso de Aprendizaje
estudiantes si saben que es Excel para  Videos (sitios datos. activo
elaborar un mapa conceptual web). . Ciclo aprendizaje
 Juego geométrico. ERCA
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO  Lápices de colores La observación
DEFINICIÓN, Conceptualización de Excel y como está  Regla El debate
ELEMENTOS -Identificar los elementos de la compuesto. La hoja de cálculo, diagramación Pruebas
BÁSICOS DE LA pantalla de la Hoja electrónica para Hoja electrónica: definición, utilidad para  Computadora objetivas.
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PANTALLA trabajar eficientemente en ella. el Contador.  Laboratorio de Reactivos de
(INTERFASE) Pantalla de trabajo: elementos, Computación evaluación.
definiciones, columnas, filas, celdas, hojas Mapas mentales.
 Proyector
de trabajo, menús o fichas, tipos de datos Mentefacto
 Pen driver
conceptual.
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO Método de casos.
Los estudiantes investigaran e imprimirán Técnica de la
una captura de pantalla de Excel para pregunta.
trabajar en clase ubicando sus Rúbrica.
herramientas
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SEMANA 3- 4
PLANIFICACIÓN:
EVALUACIÓN
NO DESTREZAS CON CRITERIOS DE
TEMA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS E
PERIODOS DESEMPEÑO
INSTRUMENTOS
ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS  Internet Inductivo
PREVIOS  Paleógrafos ‐ Aplicar iconos, menús a Deductivo
Lluvias de ideas utilización de la barra de  Útiles escolares ejemplos modelo y Aprendizaje
herramientas las pestañas de archivo,  Videos (sitios propuestos activo
inicio. web). Ciclo aprendizaje
 Juego geométrico. ERCA
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO  Lápices de colores La observación
Clasificación del Sistema operativo  Regla El debate
diagramación Pruebas
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO  Computadora objetivas.
Ingreso de datos en la celda: editar,  Laboratorio de Reactivos de
eliminar, ancho de columna, bordes, Computación evaluación.
autoformato. Mapas mentales.
 Proyector
Iconos de Archivo: abrir, vista preliminar, Mentefacto
 Pen driver
DEFINICIÓN, imprimir, cerrar. conceptual.
ELEMENTOS ‐ Utilizar los iconos y menús básicos Elaborar en trabajos en Excel y grabarlos Método de casos.
BÁSICOS DE LA de la Hoja electrónica con la en un Pendrive Técnica de la
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PANTALLA finalidad de aprovechar la pregunta.
(INTERFASE) potencialidad del programa Rúbrica
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3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ADAPTACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD A SER APLICADA
Los estudiantes trabajan cronogramas de actividades con la ayuda de sus familiares en Se evalúa y ubica como desfase de conocimientos a estudiantes con necesidades especiales, previo a
el hogar informe del DECE

4. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA: Utilizar normas APA correspondientes. 5. OBSERVACIONES:

Ministerio de Educación, Subsecretaría de Fundamentos Educativos - Dirección El plan de bloque será modificado en caso de tener estudiantes con necesidades educativas
Nacional de Currículo especiales.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: LCDA. MARIANA FARFAN DIRECTOR DE ÁREA: LCDA. YADIRA HIDROVO COORDINADORA PEDAGÓGICA RECTORADO
MSC, ANGELA BARAHONA
FIRMA: FIRMA: FIRMA: FIRMA:
FECHA: GUAYAQUIL, ABRIL DEL 2018 FECHA: GUAYAQUIL, ABRIL DEL 2018 FECHA: GUAYAQUIL, ABRIL DEL 2018 FECHA: GUAYAQUIL, ABRIL DEL 2018