Bloque I: EL Perú en el siglo XIX,

Los Caudillos y el Primer

militarismo
Imagen de portada: intento
de Anexión Perú-Bolivia
En el proceso de Aprendizaje el alumno
construirá, interpretaciones de los procesos
históricos, comprenderá que somos producto de
“El primer militarismo es un pasado pero a la vez, que estamos
la etapa en la cual sucedieron construyendo desde el presente nuestro futuro.
numerosos líderes militares,
es la ausencia de una clase
civil capaz de llevar las
riendas del País”

Jorge Basadre.

[Seleccione la fecha]
 Competencias:
Construye
interpretaciones
Históricas

Indicadores
Interpreta información
de imágenes diversas
del pasado y de
fuentes gráficas,
usando información

Capacidades
Comprende el tiempo
histórico y emplea
categorias temporales.
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 Actividad integradora: observa atentamente las imágenes y
descríbelas

¿Qué observas en la primera imagen? ¿Tiene algo que ver con el tema a tratar?

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Sobre la segunda imagen: ¿Que personajes crees que representan?

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¿Qué acontecimientos crees tú que representan las imágenes?

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 Saberes Previos
I. ¿Qué conocemos sobre el Militarismo en el Perú del siglo XIX?

Llamamos militarismo a
los caudillos o jefes que
dirigen el gobierno del
Perú de manera
autocrática

También podemos decir

que el militarismo, es lo
opuesto al modelo
democrático, ya que este
concentra todo el poder
sobre una persona.

Glosario

Autocrático: Régimen político en el que

una sola persona gobierna sin
someterse a ningún tipo de limitación

Caudillo(a): Líder que manda de forma

despótica.
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 Tema 1: El Perú en el siglo XIX: Caudillos y Militarismo

Origen:
El Perú culmina su proceso emancipador luego de las
batallas de Junín y Ayacucho, Sin embargo los gastos por
las guerras, conllevan a un reciente gobierno con un déficit
fiscal por los suelos, y una inestabilidad política, que lleva
a los que participaron en el proceso emancipador, a tomar
las riendas del País.
El militarismo característico del último siglo colonial se
prolongó en las aspiraciones del ejército (proveniente en su
mayoría del virreinal) de mantener su hegemonía (Quiroz, Batalla de Junín.
2009)

Proceso:
La República surgió manteniendo privilegios de
diversas elites limeña y provincianas, conversas a
principios políticos del virreinato.
La clase dominante, pierde la hegemonía política,
debido a la carencia de capitales y de concibir un
proyecto de nación.

En el aspecto Económico, el comercio de esclavos

africanos, se mantiene, al igual que las practicas
Lima desde el puente de Piedra feudales en las haciendas de la sierra. La carencia en
por Johann Moritz Rugendas, exportaciones, que generó el inicio de un nuevo y largo
1844. “ciclo exportador” que se consolidó en la llamada
“época del guano (Quiroz, 2009)

1. historiaperuana.pe › Periodo Independiente › República

2. Quiroz, F. (2009). De la Colonia a la Repúbica Independiente. Lima:

PUCP.
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5
 MODULO DE HISTORIA

Diseño:

1era pagina}: TODA INTRODUCCIÓN EN COLLAGE

Competencia (rutas), Aprendizajes esperados

frase texto, imagen, reseña, comentario en relación al tema.}

2da página: competencias, capacidades, indicadores.

Actividad integradora: observa con cuidado las imágenes y descríbelas

SABERES PREVIOS: LO QUE SÉ

GLOSARIO: AL COSTADO.

Imágenes al costado.

Textos largos con preguntas.

Bibliografía consultada

“El primer militarismo es la etapa en la cual sucedieron numerosos líderes militares,

debido a la ausencia de una clase civil capaz de llevar las riendas del País”
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