MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL

SECRETARIA DE EDUCACIÓN NACIONAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL DE FACATATIVA
Aprobado por Resolución No. 00147 de Diciembre 16 de 1999
Carrera 5 No. 9-45 Telefax 8422609 – 8923582
Plan de área. DIBUJO ESPECIALIZADO TALLER Grado . DECIMO 9 h semanales Docente. MAHECHA O .MANUEL

PERIODO ACADEMICO: I periodo- 2010

ENERO-MARZO
EJE TEMATICO CONTENIDOS LOGROS ACTIVIDADES COMPETENCIAS
PEDAGOGICAS
Introducción Repaso general Analizo y empleo el Prácticas de taller: Capacidad para comprender
Inducción TEORIA DESCRIPTIVA dibujo como herramienta y producir bocetos,
Exploración de para representar un Planos. bosquejos y dibujos del área
conocimientos, 1. Punto proyecto técnica
habilidades, destrezas. 2. Línea Discusiones.
3. Plano Establezco las diferencias Trabajo en equipo Identifica los diferentes
Creatividad 4. Volumen y clasifico los materiales Visitas a salas de diseño materiales que se emplean
Técnicas usados en cada taller Visitas a empresas en cada taller
Procesos
Repaso de temas. Conozco y aplico las Reconozco la normatividad
Teoría de proyectos normas de seguridad e de seguridad e higiene
higiene industrial en las industrial para prevenir
actividades técnicas y en accidentes y evitar
mi entorno enfermedades
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INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL DE FACATATIVA
Aprobado por Resolución No. 00147 de Diciembre 16 de 1999
Carrera 5 No. 9-45 Telefax 8422609 – 8923582
Plan de área. DIBUJO ESPECIALIZADO TALLER Grado. DECIMO 9 h semanales
PERIODO ACADEMICO: II, III, IV periodo 2010
EJE TEMATICO CONTENIDOS LOGROS
Dibujo especializado Desarrollos Demuestro lo aprendido y
Intersecciones lo manifiesto con
Dibujo de calderería instrumentos de medición
Cortes en actividades prácticas
Secciones Reconozco el uso y los
Escalas códigos de las diferentes
Manejo de aparatos de herramientas de los
medición ambientes técnicos
Elementos de maquinas Selecciono los materiales
Engranajes de acuerdo a su calidad y
Mecanismos costo aplicados a proyectos
viables
Uso adecuadamente las
maquinas y equipos en
cada una de las actividades
propuestas
Realizo investigación
siguiendo los pasos
científicos
Analizo y empleo el dibujo
como herramienta para
representar un proyecto
Docente. MAHECHA O. MANUEL
ACTIVIDADES COMPETENCIAS
PEDAGOGICAS
Prácticas de taller: Capacidad para utilizar los
diferentes sistemas de
Planos. medidas
Emplea técnicamente las
Discusiones. herramientas de cada taller
Trabajo en equipo Identifica los diferentes
Visitas a salas de diseño materiales que se emplean
Visitas a empresas en cada taller
Habilidad y destreza para
reconocer y operar las
diversas maquinas y
equipos de área industrial
Capacidad argumentativa,
interpretativa y propositiva
en la elaboración de
trabajos y proyectos
Capacidad para comprender
y producir bocetos,
bosquejos y dibujos del área
técnica
Reconozco la normatividad
de seguridad e higiene
 Conozco y aplico las industrial para prevenir
normas de seguridad e accidentes y evitar
higiene industrial en las enfermedades
actividades técnicas y en
mi entorno

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL DE FACATATIVA
Aprobado por Resolución No. 00147 de Diciembre 16 de 1999
Carrera 5 No. 9-45 Telefax 8422609 – 8923582
Plan de área. DIBUJO ESPECIALIZADO -.TALLER Grado. UNDECIMO 9 h semanales Docente. MAHECHA O MANUEL
PERIODO ACADEMICO: I periodo 2010

ENERO- MARZO
EJE TEMATICO CONTENIDOS LOGROS ACTIVIDADES COMPETENCIAS
PEDAGOGICAS
Dibujo especializado Técnicas nuevas de dibujo Analizo y empleo el dibujo Prácticas de taller: Capacidad para comprender
Procesos como herramienta para y producir bocetos,
presentar un proyecto Planos. bosquejos y dibujos del área
Dibujo de maquinas y técnica
herramientas Planteo soluciones que Discusiones.
justifico por medio de Trabajo en equipo Capacidad argumentativa
Proyecto de dibujo de evidencias teóricas y Visitas a salas de diseño interpretativa y propositiva
maquinas y herramientas experimentales Visitas a empresas en la elaboración de
trabajos y proyectos
Proyecto de dibujo de Propongo y ejecuto ideas
maquinas novedosas para adelantar Reconoce y amplia
proyectos y trabajos procedimientos
experimentales en la metodológicos para el
resolución de problemas diseño, construcción y
mantenimiento de artefactos
técnicos y tecnológicos
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INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL DE FACATATIVA
Aprobado por Resolución No. 00147 de Diciembre 16 de 1999
Carrera 5 No. 9-45 Telefax 8422609 – 8923582
Plan de área. DIBUJO ESPECIALIZADO TALLER Grado. UNDECIMO 9 h semanales Docente. MAHECHA O
.MANUEL
PERIODO ACADEMICO: II periodo 2010

EJE TEMATICO CONTENIDOS LOGROS ACTIVIDADES COMPETENCIAS

PEDAGOGICAS
Dibujo especializado Introducción al dibujo Analizo y empleo el Prácticas de taller: Capacidad para
arquitectónico dibujo como herramienta comprender y producir
para presentar un proyecto Planos. bocetos, bosquejos y
 Planimetría dibujos del área técnica
 Localización Planteo soluciones que Discusiones.
 Emplazamientos justifico por medio de Trabajo en equipo Capacidad argumentativa
evidencias teóricas y Visitas a salas de diseño interpretativa y propositiva
 Planeamiento experimentales en la elaboración de
Visitas a empresas
 Estudios preliminares trabajos y proyectos
 Normas
 Ambientación Reconoce y amplia
Planos de presentación procedimientos
1. Distribución metodológicos para el
2. Cortes diseño, construcción y
3. Fachadas mantenimiento de
4. Cubiertas artefactos técnicos y
tecnológicos
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INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL DE FACATATIVA
Aprobado por Resolución No. 00147 de Diciembre 16 de 1999
Carrera 5 No. 9-45 Telefax 8422609 – 8923582
Plan de área. DIBUJO ESPECIALIZADO -TALLER Grado. UNDECIMO 9 h semanales Docente. MAHECHA O
.MANUEL

PERIODO ACADEMICO: III periodo 2010

EJE TEMATICO CONTENIDOS LOGROS ACTIVIDADES COMPETENCIAS

PEDAGOGICAS
Dibujo especializado Instalaciones Analizo y empleo el Prácticas de taller: Capacidad para
 Hidráulicas dibujo como herramienta comprender y producir
 Desagües para presentar un Planos. bocetos, bosquejos y
 Instalaciones eléctricas proyecto dibujos del área técnica
 Accesorios Discusiones.
Trabajo en equipo Capacidad argumentativa
 Decreto 1400 de 1984 interpretativa y propositiva
Visitas a salas de
Cuadros en la elaboración de
diseño
1. Áreas Visitas a empresas trabajos y proyectos
2. Presupuesto
3. Confinamientos
4. Planos de ejes-
cimientos
5. Y
confinamiento
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Aprobado por Resolución No. 00147 de Diciembre 16 de 1999
Carrera 5 No. 9-45 Telefax 8422609 – 8923582
Plan de área. DIBUJO ESPECIALIZADO- TALLER
UNDECIMO 9 h semanales Docente. MAHECHA O .MANUEL
PERIODO ACADEMICO: III y IV periodo
2010

EJE TEMATICO CONTENIDOS LOGROS ACTIVIDADES COMPETENCIAS

PEDAGOGICAS
Dibujo especializado Proyecto de grado Analizo y empleo el dibujo Prácticas de taller: Capacidad para comprender y
 Según normas de como herramienta para producir bocetos, bosquejos y
planeación presentar un proyecto Planos. dibujos del área técnica

Casa de: Propongo y ejecuto ideas Discusiones. Capacidad argumentativa

a- Máxima novedosas para adelantar
b- Lote de: 100m2 de proyectos y trabajos
clase media. Estratos experimentales en la
2 y 3. resolución de problemas
c- Maqueta de fachada y
cubierta Sustento en debates y
d- Logotipos exposiciones los trabajos de
e- Logo-simbolos investigación y Proyectos
elaborados con la utilización
de ayudas tecnológicas
Trabajo en equipo interpretativa y propositiva en
Visitas a salas de diseño la elaboración de trabajos y
Visitas a empresas proyectos
Reconoce y amplia
procedimientos metodológicos
para el diseño, construcción y
mantenimiento de artefactos
técnicos y tecnológicos
 SECCION TECNICA
COMPETENCIAS
1. Capacidad para utilizar los diferentes sistemas de medidas
2. Emplea técnicamente las herramientas de cada taller
3. Identifica los diferentes materiales que se emplean en cada taller
4. Habilidad y destreza para reconocer y operar las diversas maquinas y
equipos del área industrial
5. Capacidad para comprender y producir bocetos, bosquejos y dibujos
del área técnica
6. Reconozco la normatividad de seguridad e higiene industrial para
prevenir accidentes y evitar trabajos
7. Reconoce y amplia procedimientos metodológicos para el diseño,
construcción y mantenimiento de artefactos técnicos y tecnológicos
2010
LOGROS GENERALES
a. Identifico el sistema métrico decimal e inglés y lo evidencio con
ejercicios prácticos, especificando sus diferencias
b. Analizo y comprendo los múltiplos y submúltiplos de cada sistema
de medición y la conversión de unos a otros
c. Demuestro lo aprendido y lo manifiesto con instrumentos de
medición en actividades prácticas
a. Reconozco el uso y los códigos de las diferentes herramientas de los
ambientes técnicos
a. Establezco las diferencias y clasifico los materiales usados en cada
taller
b. Selecciono los materiales de acuerdo a su calidad y costo aplicados
a proyectos viables
a. Describo los componentes de cada una de las maquinas y su
funcionamiento
b. Uso adecuadamente las maquinas y equipos en cada una de las
actividades propuestas
a. Analizo y empleo el dibujo como herramienta para presentar un
proyecto
a. Conozco y aplico las normas de seguridad e higiene industrial en las
actividades técnicas y en mi entorno
a. Propongo y ejecuto ideas novedosas para adelantar proyectos y
trabajos experimentales en la resolución de problemas

8. Capacidad argumentativa, interpretativa y propositiva en la
elaboración de trabajos y proyectos
b. Planteo hipótesis frente a la prevención reparación de artefactos
tecnológicos
c. Identifico problemas de funcionamiento en maquinas y equipos y los
soluciono
a. Elaboro textos a cerca de situaciones problemàticas
b. Realizo investigación siguiendo los pasos científicos
c. Planteo soluciones que justifico por medio de evidencias teóricas y
experimentales
d. Sustento en debates y exposiciones los trabajos de investigación y
proyectos elaborados con la utilización de ayudas tecnológicas