LA HISTORIA

Herodoto
Heródoto o Herodoto (C. 484 – 425 a.C.), historiador griego, reconocido como el padre de la historiografía. Nació en
Halicarnaso (actual Bodrum, en Turquía), de donde se cree que estuvo exiliado hacia el 457 a.C. por conspirar contra el
gobierno de la ciudad, favorable a los persas. Probablemente fue directamente a Samos, desde donde viajó por Asia Menor,
Babilonia, Egipto y Grecia. La dirección y extensión de sus viajes no se conocen con exactitud, pero le proporcionaron valiosos
conocimientos de primera mano de casi todo el antiguo Oriente Próximo. Hacia el 47 a.C. llegó a Atenas, entonces el centro
cultural del mundo griego, donde obtuvo la admiración de los hombres más distinguidos, incluido el gran político ateniense
Pericles. En el 443 a.C. Heródoto se instaló en la colonia griega de Turios (Thurioi), fundada en el sur de Italia por iniciativa
de aquél. Se dedicó el resto de su vida a completar su gran obra, conocida como Historias, cuyo título deriva de la palabra
griega historia (“investigación”, “búsqueda”).
Los estudiosos de Historias la dividieron más tarde en nueve libros. Los primeros tratan sobre las costumbres, leyendas,
historia y tradiciones de los pueblos del mundo antiguo, incluidos los lidios, escitas, medas, persas, asirios y egipcios. Los tres
últimos versan sobre los conflictos armados entre Grecia y Persia que tuvieron lugar a principios del siglo V a.C. y que son
conocidos como las Guerras Médicas. En su obra, el desarrollo de la civilización se presenta como un movimiento inexorable
hacia un gran enfrentamiento entre Persia y Grecia, consideradas los dos centros, respectivamente, de las culturas orientales
y occidentales. La información de Heródoto procede en parte de los trabajos de sus predecesores y en parte de las
observaciones que hizo durante sus extensos viajes.
Sus historias son el primer trabajo importante en prosa. Tanto las críticas antiguas como las actuales han rendido
homenaje a la grandiosidad de su estilo y su franqueza, a su lucidez y a su delicioso estilo anecdótico. Heródoto demuestra un
gran conocimiento de la literatura griega y un pensamiento contemporáneo racional. Creía que el Universo estaba regido por el
destino y el azar, y que nada en los asuntos humanos es estable. Sin embargo, la elección moral seguía siendo importante, ya
que los dioses con frecuencia castigaban la arrogancia. Este intento de extraer lecciones morales del estudio de los grandes
acontecimientos, es la base de la historiografía griega y romana.

Lee atentamente el texto y contesta:

¿Quién es considerado el padre de la Historia?
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¿Cuál es su obra más famosa?

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Concepto de Historia.

Es la ciencia social que estudia los acontecimientos producidos por el hombre (el pasado) que nos permite tener elementos de juicio
para poder comprender el presente y cuyo estudio permitirá establecer premisas para un futuro esperanzador.

Fuentes de la Historia:

Es todo aquello que nos permite reconstruir y comprender los sucesos históricos del pasado del hombre y las fuentes son:

a) _____________________ Restos óseos, yacimientos arqueológicos (templos, palacios, fortalezas, etc.) cerámica,
textilería, vestimenta, herramientas, etc.
Son llamadas arqueológicas o monumentales.
b) _____________________ Todo material manuscrito (cartas, crónicas, mapas, etc.) impreso (libros, revistas, periódicos,
etc.) o las inscripciones.
La palabra escrita.
c) _____________________ Comprende las tradiciones, costumbres, mitos, leyendas, relatos, etc.
La palabra hablada.
Ciencias Auxiliares de la Historia:

Es el conjunto de conocimientos que permiten el estudió de los fuentes históricas. Es la colaboración de los conocimientos humanos

ajenos a la Historia que posibilitan hacer visible la información de la ciencia.

Principales ciencias auxiliares de la Historia:

a) Geografía: ________________________________________________________________________

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b) Economía: ________________________________________________________________________

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c) Antropología: ______________________________________________________________________

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d) Etnología: ________________________________________________________________________

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e) Sociología: ________________________________________________________________________

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f) Demografía: ______________________________________________________________________

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Importancia de la Historia:

Formar al hombre para que adquiera conciencia de responsabilidad.

Nos permite conocer la verdad de los hechos pasados.

Nos permite tener conciencia del presente y aprovechar sus experiencias y prepararnos para el futuro.

Tener un juicio crítico.

Nos da visión para la construcción de un mundo mejor.

¿Por qué la Historia se hace Ciencia?

La Historia nos permite conocer cómo vivieron los hombres de otras épocas, los acontecimientos que
protagonizaron y la manera como influyeron en la sociedad.

Al comienzo, los ancianos reunían a los jóvenes para contarles sus principales acontecimientos, historias y
hazañas de su pueblo: el conocimiento sobre su pasado iba trasmitiéndose oralmente de una generación a otra.
Posteriormente, el hombre comenzó a preocuparse por explicar las causas y consecuencias de estos
acontecimientos y “surgió la Historia como Ciencia”.

La Historia como ciencia nos explica las causas y consecuencias de los acontecimientos más importantes del
pasado del hombre, pero además los analiza y compara para comprender el presente.
 Personajes Históricos contemporáneos al
padre de la Historia. Herodoto (480 – 425 a.C.)

Solón (591 – 549 a.C.) Ciro El Grande (539 a.C.) Sidhata Gautama (560 a.C.)
Aconte Griego abolió Rey de los Persas Buda nace en la India uno de
la Ley de Esclavitud conquista Mesopotamia, los hombres más espirituales
por deudas. derrota al Rey Baltasar. del Mundo.

Años Relación con la

Edades Inicio Final
comprendidos Historia del Perú
 Primeros.
4,000 a.C.
Pobladores.
Aparición de las 476 d.C. Caída del
4,476 años  Formativo
Antigua grandes Imperio Romano
Aprox.  Primer Horizonte
civilizaciones Occidental.
cultura.
(escritura)

1453 d.C. Caída de

476 d.C. Caída de Roma Oriental. 977 años  Altas culturas.
Media
Roma Occidental. Toma de aprox.  Tawantinsuyo.
Constantinopla.
1789 d.C.
1453 d.C. Caída de 336 años  Invasión española.
Moderna Revolución
Roma Oriental. aprox.  Virreynato.
Francesa.
1789 d.C.
 Independencia
Contemporánea Revolución 213 años
La actualidad  República
Francesa

PUPILETRAS

Considerado el padre de la Historia

A G C C A I R O T S I H T T D S
_____________________________
S T A S I T I F C L C A Y O G N L
Obra cumbre de Herodoto
D H H E R O D O T O A G S S E D A
E U S L P A A I A C E S E C O A S _____________________________
R I A A O C S U B O A R S H G R R Las fuentes de la Historia son:
F O T I L U E Y G M C T C I R A E
_____________________________
G P I R I E G R O O A Y R N A S V
T L T E F N A A B T E U I I F D I a) ____________________________
Y O A T Y F E C L Y R I T T I F N b) ____________________________
H T Y A E C L D A S I O A O A H U
c) ____________________________
J Y H M M I P F N E Y I S S O Y A
U U U L E E R G C L U O O P N U I La _______________________ es la
O N J O R N O C C A O L J O D J R ciencia que estudia al hombre.
I M L L O C F A O R P T I R E K O
Es la ciencia que estudia al hombre y su medio
N U E V E L I B R O S D E H I S T
______________________
 Tarea
1. ¿Cuándo se inicia el Estudio de la Historia?

2. ¿De dónde proviene la palabra Historia?

3. ¿Quién es el llamado Padre de la Historia?

4. ¿La obra cumbre del Padre de la Historia?

5. ¿Qué estudia la Antropología?

6. ¿Qué estudia la Paleontología?

7. ¿Por qué se dice que la Historia es Ciencia?

8. ¿Con qué acontecimientos termina la Edad Media?

9. Elabora una línea de Tiempo buscando otros personajes contemporáneos a Herodoto.

10. ¿Qué eran los Dólmenes y los Menhires?

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:

Compendio de Historia Universal de Miguel Angel Monroy.

Colección Siglo XXI San Marcos.

Historia Universal 1 - Santillana.

Historia Universal ilustrada de Ediciones Bach S.R.L.