Laboratorio de Física II (10109)

1ER SEMESTRE 2017, 1RA. SESIÓN

(13/08/2016 - 24/09/2016)
Cinemática unidimensional
Prerrequisitos
 Cinemática unidimensional.
 Anexos “graficos”, “errores” y “fotopuerta” del laboratorio de física 1
Objetivos
• Medir posición y velocidad de un objeto en función del tiempo con la fotopuerta Vernier.
• Medir la aceleración de un objeto.

Fundamentos Teóricos
En una dimensió n, la posició n x un objeto es la distancia a un punto de origen.
La posició n x es un funció n del tiempo : x(t)
A partir de la posició n se pueden definir magnitudes cinemá ticas tal como la velocidad y la aceleració n del
objeto.
La velocidad media del objeto entre dos tiempos t1 y t 2 es
𝑥𝑥(𝑡𝑡2 ) − 𝑥𝑥(𝑡𝑡1 )
�=
𝑽𝑽
𝑡𝑡2 − 𝑡𝑡1
y considerando tiempos ı́nfimamente cercanos, se define la velocidad instantá nea del objeto.
𝑑𝑑𝑑𝑑
𝑽𝑽 =
𝑑𝑑𝑑𝑑
La aceleració n media del objeto entre dos tiempos t1 y t 2 es
𝑉𝑉(𝑡𝑡2 ) − 𝑉𝑉(𝑡𝑡1 )
�=
𝒂𝒂
𝑡𝑡2 − 𝑡𝑡1
y considerando tiempos ı́nfimamente cercanos, se define la aceleració n instantá nea.
𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑑𝑑 2 𝑥𝑥
𝒂𝒂 = =
𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑑𝑑𝑡𝑡 2
Fundamento Experimental
Para medir el tiempo de llegada del movil en un punto fijo del riel, se ocupa una fotopuerta puesta en una
posicion fija. Una regla puesta arriba del movil permite estimar la “velocidad instantané a” (nota es una approximacion,
lo que hace el sensor es medir el tiempo que el objeto se demora en moverse de 5cm).

Barrera obscura de 5cm

Fig. 1: montaje para medir una velocidad con fotopuerta (Imagen: Vernier)
 Actividades experimentales

Figura 1

Materiales
• 1 base magné tica.
• 1 Móvil Vernier.
• 1 riel de aluminio Vernier
• 1 regla y un transportador.
• 1 soporte fijador de riel de aluminio Vernier. • 1 fotopuerta Vernier
• 1 soporte de fotopuerta Vernier. • 1 Interfaz Labquest Mini,
• 1 tope de riel Vernier.
• 1 cable usb y un cable de interfaz Vernier

Adquisición de Datos
1. Fijar la pendiente del riel a un ángulo cerca de 5°.
2. Medir la pendiente 𝜽𝜽 del riel.
3. Fijar la posició n de la fotopuerta.
4. Abrir el programa Logger pro y configurar la fotopuerta en modo “ Cronometraje de Puerta”.
5. Poner el móvil a una distancia L de la fotopuerta y soltarlo.
6. Medir el tiempo 𝝉𝝉 que se demora el móvil al llegar a la fotopuerta y la velocidad instantánea 𝒗𝒗 del
móvil al pasar la fotopuerta (el sensor tiene que detectar la barrera obscura de 5cm de largo).
7. Repetir las etapas 5 y 6 para 6 distancias L distintas en total. Hacer una tabla con los datos
medidos (L, 𝝉𝝉 , 𝒗𝒗).

Análisis
1. Graficar 𝑣𝑣 en función de 𝝉𝝉. ¿Que tipo de curva es?
2. Con un ajuste lineal medir la aceleración promedia del móvil. Comparar con 𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔.
3. Con los mismos datos, hacer una tabla con la aceleración media 𝒂𝒂
� del móvil entre tiempos
consecutivos.
4. Medir el promedio de 𝒂𝒂
� en todo el experimento, y estimar su error.
Comparar con la medición de la pregunta 2.
Universidad Santiago de Chile
Formato Informe

INFORME EXPERIMENTAL (nota)

Integrantes: _________________________________; ______________________________;

RUT ( - ) RUT ( - )

Profesor: _____________________ Curso: _______________ Carrera: _________________Día /Fecha: _________

Este informe debe ser llenado a mano por los estudiantes del grupo durante el desarrollo
experimental, con lápiz a pasta.
La introducción tiene que ser preparada antes de llegar al laboratorio por el grupo. La pauta del
Laboratorio está inscrita en la guía correspondiente.
Se hace sólo una introducción y una descripción del montaje, común a los 2 experimentos.

Actividad 1 : ___________________________________________________________________

1) Introducción del experimento: Describir los Objetivo(s) del experimento y su hipótesis.

Tiene que ser preparada antes de entrar en el laboratorio.

2) Montaje Experimental: Con sus partes claramente identificables y los parámetros

relevantes indicados.

3) Datos: Presentación de los Datos medidos con apoyo de gráficos y rectificaciones si se lo

pide en la guía.
La(s) tabla(s) de datos y/o los gráficos deben anexarse a este formato y los sus
comentarios al informe en una hoja extra o se envían en formato electrónico al
profesor siguiendo sus indicaciones

4) Discusión de los datos : comparación con resultados teóricos; ¿Considerando la precisión de

sus mediciones, se verifica la ley física esperada?; si no resultó el experimento, comentar
porque) :

5) Conclusión: ¿Se cumplieron los objetivo(s) del experimento y su hipótesis? proponer

mejoras

Nota: Es muy relevante que un alumno del grupo (de 2 estudiantes) se haga responsable de estos informes ya evaluados
para que el grupo pueda estudiar para la prueba acumulativa de reemplazo al final del semestre.