Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Escuela y Carrera:
Educación Mención Ciencias Naturales

Presentado por:
Jully Alexander Victoriano 16-3251

Tema:
Unidad II

Asignatura:
Genética

Facilitadora:
Providencia Hernández

Fecha:
Noviembre 2018

Santiago de los Caballeros República Dominicana

Indicación y espacio para enviar la tarea #2
Después de consultar la Bibliografía asignada y otras fuentes de interés
científico para la temática de objeto de estudio, realiza las siguientes
asignaciones.
1) Realiza un cuadro comparativo sobre los aportes de los investigadores
mas relevantes de la teoría cromosómicas de la herencia.
Theodor Boveri Walter Sutton Thomas Morgan

Indica que los genes se Durante su etapa en el  Thomas Hunt

encuentran en lugares laboratorio de McClung, Morgan, quien
específicos dentro de los Sutton comenzó a estudió las moscas
cromosomas y que el estudiar de la fruta,
comportamiento de los las espermatogonias del proporcionó la
cromosomas durante la saltamontes Brachystola primera
meiosis puede explicar las magna. Su primera confirmación de la
leyes de la herencia de publicación12 fue su tesis teoría del
Mendel. para la obtención del cromosoma.
grado de Master, que
 Morgan descubrió
recibió en 1901. En este
estudio, Sutton estableció una mutación que
que durante la afectaba el color
maduración de las de los ojos de la
espermatogonias, los mosca. Observó
cromosomas mantienen que la mutación
su individualidad, en fue heredada de
contra de la idea forma diferente por
predominante en la época, las moscas macho
que suponía que todos los y hembra.
cromosomas eran  De acuerdo con el
equivalentes. Sutton patrón de la
observó que un herencia, Morgan
cromosoma (identificado concluyó que el
inicialmente como gen del color de
el nucléolo pero los ojos debe
denominado luego el encontrarse en el
"cromosoma accesorio" cromosoma X.
por McClung en 1989) se
comportaba de manera
diferente al resto de los
cromosomas. El año
siguiente (1901), McClung
identificó dicho
cromosoma como el
determinante del sexo,
demostrando que
un fenotipo (la
determinación sexual)
está asociado con un
cromosoma concreto.
2)Explica :¿Qué es un cromosoma?.
Los cromosomas son estructuras microscópicas que se encuentran presentes en
todas las células del organismo. Contienen los genes que determinan todos los rasgos
genéticos, como el color de los ojos y del cabello, y que controlan el crecimiento y el
desarrollo de cada componente de nuestro sistema físico y bioquímico.
Los seres humanos tienen 23 pares de cromosomas, es decir 46 cromosomas en total.
Al formarse el embrión se hereda un cromosoma materno y uno paterno de cada par.
El par número 23 está formado por los cromosomas que determinan el sexo. Las
mujeres tienen dos cromosomas X y los hombres un cromosoma X y un cromosoma Y.
La representación de los cromosomas caracterizados (aquellos que representan a
todos los individuos de una misma especie) y ordenados de acuerdo a su morfología y
tamaño es el cariotipo.

2) ¿Como están formados los cromosomas?

Los cromosomas en realidad están formados por dos cadenas de ADN repetidas que
se espiralizan y se mantienen unidas, de forma que en un cromosoma se distinguen
dos partes que son idénticas y reciben el nombre de CROMÁTIDAS, que se unen por
un punto llamado CENTRÓMERO. El centrómero divide a las cromátidas en dos
partes que se denominan BRAZOS.
.4) Observa un vídeo en la web sobre ligamiento y recombinación y escribe tus
conclusiones sobre el tema
Puedo decir que en cuando dos o más genes están localizados en el mismo
cromosoma se dice que “están ligados”, y pueden estarlo en autosomas o
cromosomas sexuales.
Los genes que se encuentran en distintos cromosomas se distribuyen en las gametas
independientemente uno del otro. Sin embargo, los genes que se encuentran en el
mismo cromosoma tienden a permanecer juntos; es decir, a no sufrir separaciones ni
combinaciones al azar durante la formación de las gametas. Al analizar los resultados
de una cruza de prueba a individuos di híbridos se observarán resultados diferentes,
dependiendo de la ubicación de los genes, es decir: en el mismo o en distintos
cromosomas.
5) Escribe ,cuantos cromosomas tiene:
a) El hombre: 46 cromosomas agrupados en pares es decir 23 pares de cromosomas.
b) Los gatos: 38 cromosomas en sus células somáticas y estos cromosomas se
agrpan en 18 pares.
c) El Maíz: tiene 10 pares de cromosomas que sería equivalente a 20 cromosomas.
6) Realiza el dibujo de un cromosoma.

7) Explique que son los mapas cromosómicos.

Un mapa genético es un tipo de mapa cromosómico que muestra la ubicación relativa
de los genes y otras características importantes. El mapa se basa en el concepto de
ligamiento, el cual significa que cuanto más cerca estén dos genes en el cromosoma,
mayor será la probabilidad de que se heredan juntos. Siguiendo así los patrones de
herencia, se puede establecer la ubicación relativa de los genes a lo largo de todo el
cromosoma.
8)'¿ Qué es un mapeo cromosómico,Mapear un gen, y para qué sirven el mapas
genéticos?
El mapeo cromosómico: es el proceso de determinar las ubicaciones de genes
específicos en un cromosoma. Los cromosomas son colecciones de ácido
desoxirribonucleico o ADN, que contienen genes, aunque no se entiende bien dónde
exactamente estos genes se encuentran dentro de los cromosomas. Creación de un
mapa cromosómico es útil para entender cómo los genes dan lugar a los rasgos físicos
en los seres vivos. El mapeo cromosómico también puede ser importante en el
tratamiento de la enfermedad al permitir a los médicos identificar genes que causan
enfermedades. Hay diferentes tipos de mapas de cromosomas, cada uno con
diferentes niveles de precisión y exhaustividad.
Mapear un gen: El mapeo genético - también llamado mapeo de ligamiento - puede
ofrecer firmes pruebas de que una enfermedad transmitida de un padre a su hijo está
ligada a uno o más genes. El mapeo también brinda pistas sobre qué cromosoma
contiene el gen y la ubicación precisa del gen en ese cromosoma.
Para que sirve un mapa genético: Sirve para analizar las regiones cromosómicas
donde puedan ubicarse genes responsables de una determinada característica y en su
caso identificarlos para prevenir ciertas enfermedades y para interpretar
inmediatamente como cualquier novedad o avance en la investigación genética pude
afectarnos.
9) Representación de un mapa genético, ejemplo