Foro N° 5

Estimados (as) participantes:

“Antes se pensaba que los estudiantes que llegaban al aula eran individuos
básicamente homogéneos en sus características, pues era la edad la que determinaba
su perfil. Como llegaban al aula estudiantes de la misma edad y, además, llegaban a
la escuela urbana los que eran de la ciudad y a la escuela rural los que eran del campo,
entonces teníamos razones de sobra para pensar que todos eran básicamente lo
mismo en término de su conducta, sus intereses, sus preferencias, sus posibilidades
y sus límites. Hoy sabemos que eso no era cierto y que hay diferencias individuales
muy significativas aún en el aula más homogénea culturalmente”.

Luego de escuchar a Flavia Terigi, responda la siguiente pregunta:

¿cuál es el saber pedagógico que se requiere hoy para poder enseñar con éxito
en un aula inevitablemente diversa, superando las barreras que impiden que
todos sin excepción puedan aprender con la misma calidad lo que necesitan?

Luego de escuchar a Flavia Terigi, me inquieta la siguiente pregunta:

¿cuál es el saber pedagógico que se requiere hoy para poder enseñar con éxito en un
aula inevitablemente diversa, superando las barreras que impiden que todos sin
excepción puedan aprender con la misma calidad lo que necesitan? Según
RESTREPO GÓMEZ, Bernardo (Colombia), en su trabajo: La investigación
educativa y la construcción de saber pedagógico, 2004. p. 49, dice que “El saber
pedagógico, implica una red de conocimientos acerca de la educación y la enseñanza,
configurados por la práctica pedagógica”; hoy para poder enseñar con éxito en una
aula diversa o inclusiva, cuando surgen las barreras, la escuela y el estado deben
actuar inmediatamente con medidas positivas y evitar que las barreras degeneren la
inclusividad, y que el acceso a la educación sea prioritario, las medidas son de
recursos, de modelo organizacional y el de conocimiento pedagógico, aquí se hace
hincapié, se tiene que distinguir los ejes temáticos para diferenciar los niveles de
aprendizaje, tener en cuenta la combinación de actividades con estructuras
temporales diferentes, la preparación y administración del repertorio de actividades,
etc.

Se debe contar con ciertas cualidades y/o calidades básicas aseguradas, tales como:
condiciones del plantel docente, recursos pedagógicos, selección curricular, tiempo
lectivo, etc. Todos los estudiantes deben tener una formación compartida, la misma
debe favorecer y/o promover en todos una comprensión de la cultura y de los
intereses de los otros, sin imposiciones ni restricciones. La escuela no debe producir
ningún condicionamiento. Se debe aprender no solo lo mismo, sino también lo
común. Finalmente cuando surjan barreras de acceso a la escuela o al aprendizaje en
la escuela, el estado debe actuar inmediatamente con medidas positivas y evitar que
las barreras degeneren la inclusividad, y los que sufran esas barreras disfruten a pleno
su derecho a la educación.
area N° 2: Publicación en el Blog
Tarea N° 2: Publicación en el Blog

Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional.

Los primeros pasos.
Para la presente tarea deberá reunirse con sus colegas para socializar las respuestas
frente a las siguientes preguntas:
o ¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?
o ¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar?
o ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás
colegas?

Objetivo
Realizar una publicación en su Blog institucional, donde expo

1. La tarea es grupal, cada institución educativa formará un úni

publicación en su Blog institucional de manera creativa (hac
planteadas.
2. Para la publicación en su Blog institucional deben de consid
o Exponer al menos 5 aspectos que deba profundizar sobre
Indicaciones o Priorizar los 3 aspectos principales que comenzarán a im
o Plantear un conjunto de tareas que realizarán de manera
o Tomar en cuenta los criterios para la realización de la tar
la realización de la tarea.docx) que se encuentra en esta m
3. Al finalizar la publicación en el blog de su institución educa
virtual, para lo cual debe de considerar lo siguiente:
 o Descargar el formato adjunto de Excel (Formato - Tarea
recomendaciones y completar los datos solicitados.
o Deberá renombrar el archivo a: [Código modular de la I.
o Enviar su tarea a través del aula virtual, para lo cual debe
únicamente debe enviar el archivo que se encuentra en fo
educativa).
1. Realizar la tarea en la fecha programada
2. Las ideas clave son expuestas con claridad y precisión.
3. El elemento visual utilizado es presentado con creatividad. (
que sea inédito; en el caso de los videos, los guiones deben s
Recomendaciones
propias palabras para explicar las definiciones clave, la exten
4. Cada uno de los integrantes del grupo debe de enviar su tare
mencionadas.
5. Si tiene dudas en ¿Cómo entregar su tarea?, ¿Cómo participa
Criterios para la realización de la Tarea.docx
Formato - Tarea 2.xlsx
Estado de la entrega
Estado de la entrega No entregado
Estado de la calificación Sin calificar
Última modificación Friday, 9 de November de 2018, 09:32
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