SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Los Libertadores”

2. ÁREA CURRICULAR : COMUNICACIÓN
3. DOCENTE : ARTEAGA CONGACHA, Roy Gustavo
4. DOCENTE SUPERVISORA : RODRÍGUEZ BELLIDO, Iris
5. GRADO Y SECCIÓN : 4° “B”
6. DURACIÓN Y FECHA : 2 horas / 06 – 09 – 18

II. TÍTULO DE LA SESIÓN: José Santos Chocano y análisis literario de Blasón.

III. PROPÓSITO: Recordamos a José Santos Chocano y conocemos su poema Blasón.

IV. APRENDIZAJES ESPERADOS:

INDICADORES DE
COMPETENCIA CAPACIDADES INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN

- Obtiene - Recupera
información del información del
texto oral. discurso
SE COMUNICA
presentado.
ORALMENTE EN SU Ficha de evaluación
- Infiere e
LENGUA MATERNA
interpreta - Expresa sus ideas
información del adaptándose al
texto oral. propósito.
 V. SECUENCIA DIDÁCTICA

ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS MATERIALES / RECURSOS

MOTIVACIÓN
Un cordial saludo da inicio a la clase, luego se recuerdan las normas de - Módulo
convivencia establecidas anteriormente.
- Plumón
Se presenta un pequeño video de reflexión. - Pizarra
- Hojas impresas
INICIO

RECUPERACIÓN DE LOS SABERES PREVIOS

- Proyector Data
Se conversa sobre lo entendido del video y posteriormente se realizan
preguntas de retroalimentación, ¿Qué hicimos la clase anterior? ¿Qué
recuerdan del modernismo? ¿Quiénes son sus representantes?

CONFLICTO COGNITIVO

¿Conocen a José Santos Chocano? ¿Escucharon algún poema de él?

ANTES DEL DISCURSO

El profesor con hable del propósito de la clase, también sobre el

tema a tratar.

DURANTE EL DISCURSO
DESARROLLO

Primeramente se presenta la biografía de José Santos Chocano, sus

obras y el análisis del poema Blasón.

DESPUÉS DEL DISCURSO

Se identifican las ideas de mayor relevancia e interpretan las

mismas. Se conversa en forma activa y los alumnos hablan de su
experiencia con la clase.

Resuelven el cuestionario que está impreso en el texto.

Los alumnos exponen su respuesta y cuentan su experiencia

CIERRE

con la lectura.
El profesor explica la tarea a realizar en casa.
EVALUACIÓN

- Ficha de evaluación

VI. TAREA PARA LA CASA

Escribe tu apreciación crítica sobre el poema Blasón

 RESUMEN CIENTÍFICO
1. Texto para el desarrollo de la clase:

JOSÉ SANTOS CHOCANO

Extraordinario, controvertido, soberbio y tierno. Así fue, a decir de los estudiosos de las
letras peruanas, José Santos Chocano, quien nació en Lima el 14 de mayo de 1875.
Estudió en el Instituto de Lima y, al poco tiempo, se trasladó al Colegio de Lima, el cual
dirigía Pedro Alfonso Labarthe.
Es común que los escritores, poetas y novelistas se mantengan al margen del campo de
las ciencias matemáticas. No obstante, José Santos Chocano fue la excepción, porque
durante su época estudiantil demostró un apego especial por esta rama, específicamente
por el álgebra. Incluso su madre le propuso que fuera ingeniero.
"Tengo que confesar que los estudios de letras no me despertaron tanto interés como los
de ciencias", escribió en una oportunidad el "poeta de América", quien supo mantener un
romance -casi imposible- entre los números y las letras.
La historia de Chocano en la Universidad más antigua de América, San Marcos, se inició
cuando apenas tuvo 14 años de edad. Ingresó a la Facultad de Letras. Pero paralelamente
se desempeñó como profesor de Matemáticas en el Colegio Secundario de Lima.

Obras y logros

Su labor poética se inició en 1895 cuando publicó sus primeros libros: Iras santas y En la
Aldea. En España, en donde permaneció desde 1905 a 1908, publicó su obra de mayor
representación: Alma América.
En dicho país frecuentó con Rubén Darío, iniciador y máximo representante del
modernismo, Miguel de Unamuno, Antonio Manchado y Amado Nervo por citar algunos
renombrados poetas.
Publicó también La neblina, Azhares, La gran revista, Los cantos del Pacífico y muchas
otras que originaron comentarios y críticas. La pluma de Chocano se extendió por
distintas revistas literarias del Continente americano.
En vida fue el poeta más conocido y admirado. Por ello en 1921 lo coronaron Poeta
Nacional. Y en alguna oportunidad dijo: "Walt Whitman tiene el Norte, pero yo tengo el
Sur". Con esta frase sintetizó y exteriorizó su vanidad, todo lo que sus seguidores le
hicieron sentir, para bien o para mal.
Póstumamente aparecieron obras como El poema del amor doliente, El alma de Voltaire,
Memorias. Las mil y una aventuras, Oro de indias, Libro de oro, Poesías escogidas, entre
otras.

Obra

POEMAS
- Iras santas (1895)
- En la aldea (1893)
- Azahares (1896)
- Selva virgen (1898)
- La epopeya del morro (1899)
- Alma América.
 TEATRO
- Sin nombre (1896)
- El nuevo Hamlet (1899)
- Vendimiario (1900)
- Ingénito (1902)
- El hombre sin mundo (1903)

Vaivenes del poeta

La vida de Chocano no fue tranquila ni apacible. Fue llevado preso desde muy joven por
escribir contra el gobierno de Andrés A. Cáceres (1894). "Fui el verdadero verbo lírico
de la revolución", escribió, luego, este poeta en sus Memorias.
Al triunfar la revolución de aquella época, Chocano pudo recobrar su libertad. Pudo
respirar más allá de las rejas. Y fue así como lo nombran secretario de Manuel Candamo,
presidente de la junta transitoria del gobierno peruano.
Iniciaba así una carrera diplomática que lo llevó a visitar numerosos países de América.
Estuvo en México cuando estalló la revolución a principios del siglo XX.
Una página trágica, por decir lo menos, en la historia de Chocano ocurrió en 1925. En ese
año, se desató una polémica, o más bien discusión, entre Lugones y Vasconsuelos que
terminó en tragedia y en la cual los protagonistas fueron Chocano y Edwin Elmore,
defensores de los citados literatos, respectivamente. Al respecto el maestro Luis Alberto
Sánchez narra lo siguiente: "Elmore (quien había cometido una indiscreción) salió a
buscarle para cobrar la ofensa. Chocano iba en pos de lo mismo. Se encontraron en la
imprenta de "El Comercio" y Chocano, que andaba armado, usó su revolver para repeler
la agresión de Elmore a quien derribó de un disparo en el vientre (31, octubre de 1925).
Por este hecho Chocano estuvo preso, pero tan sólo un año, pues fue amnistiado por el
Congreso de la República. Al poco tiempo se fue a Chile para continuar su carrera
literaria.
Pobre pero lleno de orgullo, como lo refieren sus críticos, murió en el citado país sureño
a consecuencia de una puñalada de un orate en 1934. La obra poética de José Santos
Chocano llena de imaginación, perdura y se mantiene firme al paso de los años.

BLASÓN

Soy el cantor de América autóctono y salvaje:

mi lira tiene un alma, mi canto un ideal.
Mi verso no se mece colgado de un ramaje
con vaivén pausado de hamaca tropical…
Cuando me siento inca, le rindo vasallaje
al Sol, que me da el cetro de su poder real;
cuando me siento hispano y evoco el coloniaje
parecen mis estrofas trompetas de cristal.
Mi fantasía viene de un abolengo moro:
los Andes son de plata, pero el león, de oro,
y las dos castas fundo con épico fragor.
 La sangre es española e incaico es el latido;
y de no ser Poeta, quizá yo hubiera sido
un blanco aventurero o un indio emperador.

ANÁLISIS DEL POEMA

El poema “Blasón” compuesto por José Santos Chocano representa su patriotismo ya que
pretende revelar su alma americana y tropical en varios poemas y versos en el caso de el
Blasón se puede ver principalmente en el primer verso “Soy el cantor de América
autóctono y salvaje” Chocano transmite en sus poemas vitalidad e intensidad.
La poesía Blasón al igual que las otras poesías de Chocano presenta una musicalidad
modernista, pero a diferencia a los otros modernistas él presenta un ritmo sonoro y
orquestal. Este tipo de musicalidad modernista se puede ver claramente en este párrafo:
“La sangre es española e incaico es el latido; y de no ser Poeta, quizá yo hubiera sido un
blanco aventurero o un indio emperador.”
Chocano también elabora diferentes dimensiones exóticas que provocan al lector una
gran riqueza de imágenes sensoriales, rasgo característico del Modernismo. Con estas
imágenes desarrolla paisajes fantásticos orientados a lo agreste y salvaje del continente
americano. El Poema Blasón también presenta imágenes sensoriales en casi todos sus
versos ya que presenta mucha fantasía en sus metáforas, doy como ejemplo este verso:
“Los Andes son de plata, pero el León de oro”
En conclusión Chocano redacta su inspiración en versos con mucha fantasía, y mucha
pasión por lo indígena.

TEMA: El mestizaje a que está sumido el peruano, las raíces incas mezcladas con la
sangre española y la identidad que le debemos a ambas.
PERSONAJES: El poema está escrito en primera persona. José Santos Chocano llama a
la empatía con su poema pues los peruanos nos identificamos con el sentimiento que
transmite.
MENSAJE: Revalorar nuestras raíces y saber realmente quiénes somos es el objetivo de
este poema. Alguien que no sabe de sus raíces no podrá tener identidad.
 FICHA DE EVALUACIÓN

APELLIDOS Y NOMBRES:
GRADO Y SECCIÓN:

1. ESCRIBA UN COMENTARIO SOBRE EL MODERNISMO (5 pts.)

2. MENCIONE DOS REPRESENTANTES DEL MODERNISMO (5 pts.)

3. HABLE SOBRE JOSÉ SANTOS CHOCANO (5 pts.)

4. INTERPRETE ESTE PEQUEÑO FRAGMENTO DE BLASÓN (5 pts.)

La sangre es española e incaico es el latido;

y de no ser Poeta, quizá yo hubiera sido
un blanco aventurero o un indio emperador