TITULO DEL PROYECTO

(Autor)
NOMBRE 1 APELLIDO 2 APELLIDO

PROGRAMA DE INGENIERIA MECANICA

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA MECANICA,
MECATRONICA E INDUSTRIAL
FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURAS

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
PAMPLONA, mes día de año
 TITULO DEL PROYECTO

(Autor) NOMBRE 1 APELLIDO 2 APELLIDO

Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título de

INGENIERO MECÁNICO

Director: NOMBRE DIRECTOR

Título del director
Email

PROGRAMA DE INGENIERIA MECANICA

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA MECANICA,
MECATRONICA E INDUSTRIAL
FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURAS
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Pamplona, mes día de año
Dedicatoria
 AGRADECIMIENTOS

A quien quiera agradecer el desarrollo y culminación de este proyecto de grado

 TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCION .............................................................................................. 6
2. JUSTIFICACION ............................................................................................... 7
3. OBJETIVOS ...................................................................................................... 8
3.1 Objetivo general .......................................................................................... 8
3.2 Objetivos específicos .................................................................................. 8
4. CIENCIA .......................................................................................................... 10
4.1.1 MATRIZ CONCEPTUAL .................................................................... 10
TERMINO ........................................................................................................ 10
DEFINICION.................................................................................................... 10
PARAFRASIS ................................................................................................. 10
4.1.1.1 MATRIZ DE COMPARACION ..................................................... 11
4.1.1.2 TEXTO ......................................................................................... 12
5. INOVACION .................................................................................................... 13
5.1.1 MATRIZ CONCEPTUAL .................................................................... 13
TERMINO ........................................................................................................ 13
DEFINICION.................................................................................................... 13
PARAFRASIS ................................................................................................. 13
5.2 MATRIZ DE COMPARACION .................................................................. 14
5.2.1 TEXTO ............................................................................................... 15
6. RESULTADOS – PUEDE SER UN NOMBRE MAS ALUCIVO A ESTA PARTE
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6.1 Titulo 1 ........................................................ Error! Bookmark not defined.
6.1.1 Subtitulo 1. ........................................... Error! Bookmark not defined.
6.1.1.1 Subtitulo 2. ................................................................................... 18
8. CONCLUSIONES ............................................................................................ 20
10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................. 22
 1. INTRODUCCION

(Los títulos de los capítulos se escriben en mayuscula sostenida centrados a 3cm del borde superior. Se
separa del texto por dos líneas)

Esta debe ser máximo de una hoja y debe dejar en claro bajo qué circunstancias
se decidió y se realizó la investigación, que se ha pretendido demostrar o alcanzar
y como se ha estructurado el contenido de la tesis o investigación. No debe llevar
ningún gráfico.
 2. JUSTIFICACION

Esta debe ser máximo de una hoja, y debe responder las siguientes preguntas 1)
porque se hizo, 2) a quién beneficia el desarrollo, 3) porque se escogió este
método, desarrollo, diseño, metodología etc. y no otro.
 3. OBJETIVOS

Debe escribirse el objetivo general y los objetivos específicos del proyecto de

grado que fueron aprobados en el anteproyecto, o si es el caso, los que fueron
cambiados si durante el desarrollo del trabajo de grado hubo necesidad de hacer
nuevas o diferentes adaptaciones.

3.1 OBJETIVO GENERAL

(Títulos de segundo nivel, mayúscula sostenida al margen izquierdo, separados del texto por dos espacios)

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 M
 M
 M
4. CIENCIA
4.1.1 MATRIZ CONCEPTUAL
TERMINO DEFINICION
Conjunto de conocimientos
referentes a un determinado
objetivo que se tiende a organizar
racional o sistemáticamente.
(BARNAT,rusell.uso de nuevas
tecnologías de información y
comunicación científica.
México.2009.)
Conceptuada como estrategia que
orienta el desarrollo de una
investigación; procura conocer la
realidad de manera planeada,
consistente, critica y objetiva.
CIENCIA
(GARCIA. Ciencia 2.0: Aplicación de
la web social a la investigación
Madrid: REBIUN.2010.)
Conjunto de conocimientos
acumulados en forma de principios y
leyes, que interpretan fenómenos
naturales y sociales.
(GOODE, William. métodos de
investigación.1968 PAG 363)
PARAFRASIS
Según el autor Barnat la
ciencia es un conjunto de
saberes relacionados a un
determinado propósito que
tiende a ser organizado de
una manera lógica.
Atribuida como la táctica que
orienta el crecimiento de una
investigación, que pretende
conocer la realidad de
manera planeada,
consistente, critica y objetiva
Agrupación de saberes
aglomerados en forma de
principios y normas, que
deducen fenómenos
naturales y sociales.
 4.1.1.1 MATRIZ DE COMPARACION

DEFINICION SEMEJANZA CONTRASTE CAUSA-EFECTO

TERMINO

Conjunto de Que son conjuntos BARNAT expresa que “es La ciencia a través del
conocimientos de conocimientos y un conjunto de tiempo ha producido un
referentes a un principios que se conocimiento que impacto positivo tanto en
determinado implementan en el determina un objetivo” el avance de nuevos
objetivo que se ámbito social. GARCIA dice que” la conocimientos como en la
tiende a organizar ciencia es una estrategia orientación y desarrollo
racional o que orienta al desarrollo del saber.
sistemáticamente de una investigación” a
diferencia de estos dos
autores GOODE expresa
que “laciencia es una
agrupación de saberes.”
Conceptuada Son investigaciones La constante necesidad
CIENCIA

como estrategia y orientaciones que del hombre de obtener

que orienta el deducen tácticas nuevos conocimientos lo
desarrollo de una para el crecimiento ha conllevado a mantener
investigación; de una un perfil investigativo
procura conocer investigación. progresivo y asertivo
la realidad de siendo así la ciencia un
manera puente para lograr un
CIENCIA

planeada, determinado propósito.

consistente,
critica y objetiva.

Conjunto de
conocimientos
acumulados en
forma de
principios y leyes,
que interpretan
fenómenos
naturales y
sociales.
4.1.1.2 TEXTO

Luego de realizar las tres definiciones se expresa que son conjuntos de

conocimientos y principios que se implementan en el ámbito social. Son
investigaciones y orientaciones que deducen tácticas para el crecimiento de una
investigación. Para BARNAT expresa que es un conjunto de conocimiento que
determina un objetivo en cambio GARCIA ciencia es una estrategia que orienta al
desarrollo de una investigación a diferencia de estos dos autores GOODE expresa
que ciencia es una agrupación de saberes.
La ciencia atreves del tiempo ha producido un impacto positivo tanto en el avance
de nuevos conocimientos como en la orientación y desarrollo del saber. La
constante necesidad del hombre de obtener nuevos conocimientos lo ha
conllevado a mantener un perfil investigativo progresivo y asertivo siendo así la
ciencia un puente para lograr un determinado propósito.
5. INOVACION

5.1.1 MATRIZ CONCEPTUAL

TERMINO DEFINICION PARAFRASIS

Es un proceso integrado por un Es un desarrollo

conjunto de actividades inscritas en un integrado por unas
determinado tiempo y lugar que llevan a series de
introducir con éxito en el mercado una actividades
idea en forma de: nuevos productos, introducidos en un
procesos, servicios, técnicas, gestión y determinado tiempo
organización. y lugar, incluidos
con éxitos en el
(BENAVIDES, Oscar. LA mercado en forma
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA de nuevos
DESDE UNA PERSPECTIVA productos.
EVOLUTIVA.Cuad. Econ. [en
línea]. Madrid,2004.)

Es la búsqueda y el descubrimiento, la Es la investigación,

experimentación y adopción de nuevos que se percibe y se
procesos de producción y nuevas adapta a un nuevo
INOVACION formas organizacionales. proceso de
producción y nuevas
(QUINTERO, luz. Aportes teóricos formas
para el estudio de un sistema de organizacionales.
innovación.
Innovar, Volumen 20. Colombia, marzo
de 2009 P 57.)

Surgimiento de nuevos métodos de Avance de nuevas

producción, transporte, y generación de estrategias de
una nueva fuente de oferta de materias producción, y de
primas y cambios en la organización en nuevas propuestas
su proceso de gestión. de materia prima y
cambios
(BENAVIDES, Oscar. LA estructurado en su
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA proceso de gestión.
DESDE UNA PERSPECTIVA
EVOLUTIVA.Cuad. Econ. [en
línea]. Madrid,2004)
 5.2 MATRIZ DE COMPARACION

DEFINICION SEMEJANZA CONTRASTE CAUSA-EFECTO

TERMINO

Es un proceso
integrado por un En las Para BENAVIDES La innovación como
conjunto de definiciones se innovación es un proceso referente de creatividad ha
actividades inscritas expresan que son integrado por un conjunto logrado un gran avance en
en un determinado periodos de de actividades, a el mercado, otorgando
tiempo y lugar que transformaciones diferencia de nuevas propuestas que
llevan a introducir o cambios tanto SCHAMPETER que cada día nos impulsan
con éxito en el social, económico entendió la innovación generación nuevos
mercado una idea y cultural que como una causa del productos.
en forma de: nuevos tienes un desarrollo económico, sin
productos, procesos, producto para el embargo el autor DOSI lo
servicios, técnicas, seguimiento de expresa como la
gestión y nuevos métodos. búsqueda y el
organización. descubrimiento de nuevos
productos.
Es la búsqueda y el
descubrimiento, la Son las La demanda impuesta por
INOVACION

experimentación y búsquedas y el mercado ha adoptado

adopción de nuevos adopciones de un estándar de
procesos de nuevos productos descubrimiento continuo
producción y nuevas que tienen como en el cual se generan
formas propósito el nuevos productos atreves
CIENCIA

organizacionales. desarrollo de técnicas de gestión y

económico y organización.
social.

Surgimiento de
nuevos métodos de
producción,
transporte, y
generación de una
nueva fuente de
oferta de materias
primas y cambios en
la organización en
su proceso de
gestión.
5.2.1 TEXTO

En las definiciones se expresan que son periodos de transformaciones o cambios

tanto social, económico y cultural que tienes un producto para el seguimiento de
nuevos métodos. Son las búsquedas y adopciones de nuevos productos que
tienen como propósito el desarrollo económico y social. Para BENAVIDES
innovación es un proceso integrado por un conjunto de actividades, a diferencia de
SCHAMPETER que entendió la innovación como una causa del desarrollo
económico, sin embargo el autor DOSI lo expresa como la búsqueda y el
descubrimiento de nuevos productos

La innovación como referente de creatividad ha logrado un gran avance en el

mercado, otorgando nuevas propuestas que cada día nos impulsan generación
nuevos productos. La demanda impuesta por el mercado ha adoptado un estándar
de descubrimiento continuo en el cual se generan nuevos productos a través de
técnicas de gestión y organización.
6. TECNOLOGIA
6.1 MATRIZ DE CONCEPTOS
TERMINO DEFINICION
Conjunto de conocimientos
referentes a un determinado
objetivo que se tiende a
organizar racional o
sistemáticamente.
(BARNAT,rusell.uso de nuevas
tecnologías de información y
comunicación científica.
México.2009.)
Conceptuada como estrategia que
orienta el desarrollo de una
investigación; procura conocer la
realidad de manera planeada,
TECNOLOGIA
consistente, critica y objetiva.
(GARCIA. Ciencia 2.0: Aplicación
de la web social a la investigación
Madrid: REBIUN.2010.)
Conjunto de conocimientos
acumulados en forma de principios
y leyes, que interpretan fenómenos
naturales y sociales.
(GOODE, William. métodos de
investigación.1968 PAG 363)
PARAFRASIS
Según el autor Barnat la
ciencia es un conjunto de
saberes relacionados a un
determinado propósito que
tiende a ser organizado de
una manera lógica.
Atribuida como la táctica
que orienta el crecimiento
de una investigación, que
pretende conocer la realidad
de manera planeada,
consistente, critica y
objetiva
Agrupación de saberes
aglomerados en forma de
principios y normas, que
deducen fenómenos
naturales y sociales.
 6.1.1 MATRIZ DE COMPARACION
DEFINICION SEMEJANZA CONTRASTE CAUSA-EFECTO
TERMINO

Es un conjunto de
nociones y
conocimientos
utilizados para
lograr un objetivo
preciso, que dé
lugar a la solución
de un problema
específico del
individuo o a la
satisfacción de
alguna de sus
necesidades.

Concepto
tecnología.2010.

Conjunto de
conocimientos y
técnicas que,
aplicados de forma
lógica y ordenada
TECNOLOGIA

permiten al ser
humano modificar
su entorno
material o virtual
para satisfacer sus
CIENCIA

necesidades.

Peapt.si a la
tecnología.2009

La tecnología está
presente en todos
los ámbitos de la
vida cotidiana. De
una forma u otra,
casi todas las
actividades que
realizamos a lo
largo del día
implican la
utilización de un
aparato
tecnológico.

PEREZ, Julián.
definición de
tecnología.
Publicado: 2008.
Actualizado: 2012.

6.1.1.1 Subtitulo 2.
 7. ANALISIS Y DISCUSION DE RESULTADOS – PUEDE SER UN NOMBRE
MAS ALUCIVO A ESTA PARTE

Donde debe discutirse los resultados obtenidos respecto al marco teórico, la

metodología, equipos usados, cálculos teóricos realizados, resultados iniciales
esperados etc. Aquí se da el nuevo aporte o ganancia al realizar este desarrollo,
todo enlazado coherente y claramente.

A tener en cuenta
 Es quizá la sección más importante del libro.
 La discusión tiene que tener como base los resultados obtenidos y no la
bibliografía consultada, esta última sirve como base de apoyo, comparación
o negación.
 Generalmente se hace una comparación con los resultados de la
bibliografía y los obtenidos

7.1 TITULO 1

7.1.1 Subtitulo 1.

7.1.1.1 Subtitulo 2.
 8. CONCLUSIONES

Aquí se plasman las conclusiones que fueron obtenidas del desarrollo práctico del
proyecto de grado.

Que hacer:
 Presentar conclusiones generales y específicas, relacionadas a los
objetivos.
 Indicar usos, extensiones y limitaciones, si es apropiado.
 Determinar de forma exacta el aporte del desarrollo del trabajo en
concordancia a la justificación presentada.

Que NO hacer:
 Hacer una lista de afirmaciones obvias de sus resultados.
 Hacer juzgamientos sobre impacto si no era un objetivo estudiado durante
el desarrollo.
 Usar palabras imprecisas como “podría”, “debe”, “probablemente” en
relación a los resultados.
 9. RECOMENDACIONES Y TRABAJOS FUTUROS

Son observaciones de la parte práctica sobre aspectos por mejorar si alguien

decide en un futuro realizar un avance, comparación, rectificación o rebatimiento al
tema estudiado, así como una propuesta de los posibles trabajos futuros que
complementarían o profundizarían este desarrollo.
 10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Según normas ICONTEC. Los títulos de libros, seminarios, congresos, artículos

etc. que son la base para el desarrollo del proyecto de grado. No se admiten
referencias de portales de internet que no brinden ningún respaldo p.e.
www.wikipedia.org, www.elrincondelvago.com, www.monografias.com o similares.
En la medida de lo posible, las referencias bibliográficas no deben exceder de 10
años atrás.
 11. ANEXOS

Toda la información que sirva de sustento a los cálculos, diseños o desarrollo de la

parte práctica del proyecto así como las normas aplicadas o un resumen de ellas
como metodología si fuere el caso.

11.1 ANEXO 1

11.2 ANEXO 2