Sunteți pe pagina 1din 6

MATHEMATICS 7Th GRADE

Teacher: Johanna Álvarez González Fila A

CONTENTS:
Maximum Test Score:__30_
Representar los números enteros positivos y los
enteros negativos en la recta numérica. SUMATIVE TEST Your Score:______________
Comparar y ordenar cantidades de la vida
diaria utilizando números enteros. Mark: ______________
Comprender el concepto de valor absoluto.
Representar la adición de números enteros
mediante distintos registros.
Utilizar la adición de números enteros en la
vida cotidiana.
Representar la sustracción de números enteros
mediante distintos registros.
Utilizar la sustracción de números enteros en la
vida cotidiana.
Problemas de planteo

Name : _______________________________________________________________________

Date : 12 de Abril del 2017

I. SELECCIÓN ÚNICA: Marca con una x en cada cuadro para marcar la alternativa
correcta.

II.- LAS PREGUNTAS DE DESARROLLO DEBEN SER RESPONDIDAS EN LA PRUEBA.

1. ¿Cuál de los siguientes números no pertenece a Z?

a) 3
b) 0
c) 1,5
d) 102
e) 1/5

2. Si a y b son dos números enteros, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es siempre


verdadera?

a) a : b es un número entero.
b) a + b es un número entero.
c) –a es un número entero negativo.
d) si b > a, a se encuentra más próximo al cero.
e) -bes un número entero positivo.

3. ¿Cuál de las siguientes situaciones es posible representar con el número –5?

a) Ganar por diferencia de cinco goles.


b) Repartir 15 dulces en 3 niños.
c) Descender 5 pisos al subterráneo.
d) Aumentar en 5 minutos el rendimiento de un equipo.
e) Llegar a un lugar en 5 minutos.

1
MATHEMATICS 7Th GRADE
Teacher: Johanna Álvarez González Fila A

4. ¿Cuál de los siguientes números se ubica en la recta numérica a la derecha de –7?


a) –4
b) –8
c) –9
d) –10
e) –14

5. ¿Cuál es el resultado de –4 – 5 + 7?

a) –16
b) –11
c) 11
d) –2
e) 2

6. |11 − 2 ∙ |15||=

a) 41
b) 19
c) -19
d) 6
e) –11

7. –3 – [4 + –8 + (–7 + 13) – 6] =

a) –1
b) 1
c) 4
d) –4
e) 5

8. Enrique vende artesanías dispone de $45.000 para comenzar. La primera semana gana
$23.000, la segunda semana pierde $70.000, la tercera semana gana $50.000 y la cuarta
semana pierde $31.000. ¿Cómo se representa su saldo después de este período?

a) $–13.000
b) $–6.000
c) $–17.000
d) $17.000
e) $45.000

9. ¿Cuál de las alternativas presenta una relación de orden incorrecta?

a) 5 > –6
b) –3 < 0
c) –1 > –2
d) –7 < –8
e) 0 > –1

2
MATHEMATICS 7Th GRADE
Teacher: Johanna Álvarez González Fila A

10. ¿Qué relación de orden es correcta?

a) −15 < −17


b) −25 > −20
c) +3 > +7
d) −2 > −3
e) −12 < −13

11. Un número negativo A es menor que otro número negativo B si:

a) A está a la izquierda de B.
b) A está a la derecha de B.
c) B está la izquierda de A.
d) A es igual a cero.
e) B es igual a cero.

12. ¿Cuál de las siguientes temperaturas es mayor que −2 °𝐶

a) −6
b) −5
c) −4
d) −3
e) −1

13. Si ordenamos los números −7; −4; 3; 1; −2; −8 de menor a mayor obtenemos:

a) 1; −2; 3; −4; −7; −8


b) −8; −7; −4; 3; −2; 1
c) 1; 3; −2; −4; 7; −8
d) −8; −7; −4; −2; 1: 3
e) −7; −8; −2; −4; 1; 3

14. Un avión vuela a 500 m de altura sobre el nivel del mar, y un pez se encuentra a 20 m de
profundidad en el mar. ¿Qué distancia separa al avión del pez?

a) 20 m
b) 100 m
c) 480 m
d) 520 m
e) – 500 m

15. Un caracol parte del suelo y sube 2 m de una pared, luego baja 1 m y después sube 2 m.
¿A qué distancia del suelo se encuentra el caracol al final de su trayecto?

a) 1m
b) 2m
c) 3m
d) 4m
e) 5m

3
MATHEMATICS 7Th GRADE
Teacher: Johanna Álvarez González Fila A

16. Al resolver (30 ∙ 0): (−2 + −3) se obtiene:

a) −2
b) −1
c) 0
d) 1
e) 2

17. ¿Cuál es el antecesor de −54?

a) 53
b) 55
c) 54
d) −53
e) −55

18. Dos números son opuestos cuando:

a) Tienen distinto signo, pero conservan el mismo valor.


b) Tienen el mismo signo y cambia su valor.
c) Tienen distinto signo y no conserva el mismo valor.
d) Se presenta su valor absoluto.
e) Su valor en cero.

19. El error en el siguiente ejercicio “+439 + −439= 0” es:

a) Se aplicó la propiedad del elemento neutro.


b) Se realizó mal la resta de sus valores absolutos.
c) Se aplicó la propiedad conmutativa.
d) No existe un error en el ejercicio.
e) Se aplicó la propiedad distributiva.

20. ¿A cuál propiedad de la adición hace referencia la siguiente expresión?

(𝑎 + 𝑏) + 𝑐 = 𝑎 + (𝑏 + 𝑐), 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑧

a) Elemento neutro.
b) Inverso aditivo u opuesto.
c) Conmutativa.
d) Asociativa.
e) Clausura.

4
MATHEMATICS 7Th GRADE
Teacher: Johanna Álvarez González Fila A

21. Representa en una recta numérica los siguientes ejercicios: (0,5 recta numérica/ 0,5
resultado)

a) (−1) + 4 =

b) (−5) + 6 =

c) (-11) + 5=

d) (−6) + (−4)

22. Ernestino nació el año 421 a. C., escribió su primer libro el año 399 a. C. y se casó
12 años después. ¿En qué año se casó y que edad tenía? (1 punto operación / 1 punto
respuesta)

5
MATHEMATICS 7Th GRADE
Teacher: Johanna Álvarez González Fila A

23. Las investigaciones llevadas a cabo sobre los fósiles han permitido establecer la fecha de
aparición de distintos tipos de seres vivos en el planeta Tierra. A continuación se
presentan algunos de estos datos: (2 puntos)

 2.000 millones de años a. C. Primeros fósiles (bacterias, algas y hongos).


 4.600 millones de años a. C. Formación de la corteza terrestre.
 millones de años a. C. Primeras eucariotas.
 700 millones de años a. C. Primeros metozoarios (celentéreos, anélidos y artrópodos).
 3.100 millones de años a. C. Primeras huellas de vida, fósiles encontrados en África del
Sur.

Ordena cronológicamente los acontecimientos anteriores. Luego, ubícalos en una línea de


tiempo.

24. En un edificio de 20 pisos y 3 subterráneos, el ascensor realiza el siguiente recorrido: del


piso 15 baja al 2, luego, va al primer subterráneo, subiendo nuevamente al tercer piso. Si
el piso cero corresponde a la entrada principal del edificio donde está la recepción,
¿cuántos pisos recorrió el ascensor en el trayecto descrito? (1 punto operación / 1 punto
respuesta)

S-ar putea să vă placă și