FUNDAMENTOS EL ACTO ANALITICO GRACIELA BRODSKY 2 dletado por Graciela toradores, ese de : Ale delbere Abe Griiel Gach eer cing 4 Falls rb pare Ales Pe Alpe Say heI. Nunca visto nl ofdo Como es nuestro primer encuentro, Bienvenidos, Bienvenidos alos ‘que, entre ustedes, se acercan por primera ver al Instituto Clinico de Buenos Aires, y bienvenides también a los que han cutsado ya el aio pasado con nosotros, Este es un seminario propedéutico sobre las fundamentos det psicoandlisis.Fundamentas es una palabra que tiene significaciones muy diversas. Bisicamente, se reflere alos clmlentos de un edificio, ee ah a ‘expresion “se colocé la pledra fundamental" Es elasiento. Eso hace que los fundamentos, por esta metonimia con asiento, sean también algo con lo que se nombra ala parte del cuerpo con lz cval une normalmente se siente:€1 apoyo. ‘Son fundamentos porque sostienen el edificio. En este caso, ‘sostienen el edficio conceptual, y no son contingentes la idea es que no ‘selos puede quitar,no se los puede quebrar sin que el edificio completo seresienta Normalmente estamos acostumbrados, cuando tenemos un cierto recorride o hemos escuchado algo de la ensefianza de Lacan, a ‘equiparar los fundamentos con EY Seminario 11, Los cuatro concepts fundamentatesriel psicoandlisis, aquellos sobre os que el psicoantTsB, Se asienta, Intentaré demostrar ~creo que es factible- que los cuatro conceptos de dicho seminario no agotan los fu to det ‘aoe ‘sicoandlisia y que pueden sumarse olros. La empresa de es summar, a los conceptos fundamentales, el concepto de acto, mis Spectcamen, ol conc dla REDE eo ace tomar este afio come texto de’eferencia el Semifurio 15, 5 deci, el seminario que se ttula “El acto psicoanaltic® Las versiones de ete seminario no est&i establecidas Vamos a acompafiar su lectura no exhaustiva con esta pequefia recopllacki titulada Reseras de ensetianza, no sé si ustedes conocen de donde ‘surge. A final de cada aio, como Lacan daba sus seminarios para esa época en Ia Escuela Normal Superior, las autoridades le pedian que, terminado el afo, hiciera un pequefio resumen de lo que habla trabajado durante el mismo.Estes Heston. se conoclro hasta bastante tiempo después de te tere de Lacn, porque nun habln edo publeadas. Formas parte dees papel de archivo que hay ens ntfucones Lt Brknerae aparece enya cla crespondlo aE Semaris L dca tel pueands, macho masa ce fo @e pouea esperar deo teh completa, con partes manscritas, Yes a donde vena a venga del etn dels eerie de os oes seman go sna ver alas, consttye as Tse qe esta recaps en esta publicacién. ® 1a rst coresponient aE act, "es hina exert por Lacan Tee vena deer esto o sea gue a tenes aes props dt dca tia, sto que so qe queda el concen eS ropa serra. Pero ee lle Ge ser uh ase ee $0 letra notabemente ms complica que ia lectura Gel seminano tlsmo Vtarbén ene vit de be io escrta un af ls ade, Cuando la perspective Lacan sree asuto ya er Um poco mis loo. x aseginca elec inant aa a vane reno, Este sina, como los os propedtatco, xt dvi en os lnstancias que ne superponen, Por undo esin is reunions come (a, que son colecivs ya at que he lama, remand ne ia tomeacitura que wtames signa ver en el Campo Feo, e argent. Me propengo epee argument dt Seminar 15, fomado en su mana estenstn, Toman un temipo eh economia podrlimos decir que es una pespetva mace” soe feninarie en a cual me vldr de un metodo ue tar slenpre de bia cles el problema al eal Lacan respond para qu ee, de dnd sca esto oto Se rata de ce teri de eoonrr gia aa gut respond el tet con eta avert a gut probes 8 responded! En ls tars, en camblo, ustedes van a hacer un trabajo “amaco" vana hacer un trabajo “micro™en dtl e todos temas Gu abarca ol serinaro se tomars no, For eempl:e ac on sagas ansterenci oe tempo geo ye exporartnlamicing Profundded exeténdose por certo, de sealnarto so, Loe flees stn a crg de os colatoradoresdocentes: bs ombr,pga auenes no los conozar: Marcelo Barros, Eduardo Beno, Vasa Caml Ral Carona, lena ilberg. Alberto Gril Cracela Uépet, Marnint Mee alae, Fain Naparsek, Aca Pes Abeta Selly Ai Yeo, Cada tle et «cago de dot docentes, qulees han eet un tema de acuerdo a su interés, y yo he hecho lo mismo con respecto al tema del seminario de este ao: que no es el mismo que el del ato pasado, Es asi que cada taller tiene un tema, un recorido y una Libliogralis distintos. Les suglero que sigan la misma logic y que se Jnscriban donde més les interese; la dnica limltacon que hay es espacial. La dinamica va a ser la sigaente: después de dos primeros terios seguldos, la alternancia seré un taller, untebrico. Reromemos la cuestion del problema al que el Seminario 15 responde. Hay distintas maneras de plentear un problema para encontrar su solucié. Esti la manera convencional, donde tenemos los dats: 4 + 4 Esto no tiene mucha cienci. Es: dado los datos, encontrar la slucién.¥, ‘en este caso, la incoita se escribe después del sign “igual: 4 43. Larespuesta es:x = 8. Y hemos resuetto el problema 4 +4 Laotra manera de encarar una operacin es al modo de unaecuacion ‘donde la incsgita se localiza en otro ugar. Por ejemplo: 4 +x» 8. Es una, manera de plantear el problema en a cual uno tiene la solucion.Se sabe, dda 8. Pero no se conoce uno de los datos que permitlé Hegar a ese resultado. Las respuestas son variadas, porque la incdgnita se puede despejar como: x4 ne Son tres maneras que requiren de trabajos totalmente distintos trabajo que imponen los seminaries de Lacan es de este tipo, porque Lacan no despliega todos los datos del problema; dala solution ‘erolaincdgnita~ala cual responde toda la construceién que hace-hay ‘que despefaria para obtener el dato que nos fata. Elresultado en este caso ese Seminario 15,"Elacto..”.yla pregunta es: ga santo de qué? Se podria simplemente decir que se le ocuri6 por azar trabajar este tema o que se le aparecio en algin svefo. Sin embargo, preguntarse ‘par qué el acto” requlere ubicar el seminar, clase acase. —"Prepongo responder esta cuestén en tres direcciones, al estilo de:4 6 2al cuadrado 6 raiz cuadrada de 16 A Primera direccién en el Semin ~ Parfaznos dsTasorpresa, de lo Inesperado. E110 de junio del €9, dos aos desputs de haber dato el seminario en forma oral, Lacan escrbe: n