FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

MATERIAL DIDÁCTICO
CURSO:
RESPONSABILIDAD SOCIAL VI
DOCENTE:
LIC. NOÉ ROJAS CARDOZA
INTEGRANTES:
 ALBERCA TORRES CAROLINA
 CAMACHO PINGO JEHU.
 CHAPILLIQUEN VALLE IVETTE
 FIESTAS PANTA RENEE
 GONZA MULATILLO HENYNG
 INGA CHECA SARA
 IPANAQUEBRUNO KAREN
 LABAN JULCA EDDINSON
 MONCADA PERALTA LUCERO
 PAREDES VERA YAVEL
 REYES GONZA YACKELINE
 sAAVEDRA CÁRDENAS SUSY
 SANDOVALSERNAQUEGRECIA
 SILVA MORE ADELA
 VALENCIA MORE ERICK

PIURA-2018
 COMENTARIO

COMENTAN SOBRE EL IMPACTO DE LAS CAMPAÑAS DE DIFUSIÓN DEL PROYECTO.

Con respecto al proyecto creo que es de gran ayuda tanto para nosotros porque nos ayuda a formarnos
Académica y humanamente.
También contribuye a la mejora de una población pues se ampliarán conocimientos sobre el cuidado
y conservación de la salud mental más aún en personas con discapacidades.

En nuestro grupo hemos podido organizar y hacer material que consideramos será de gran ayuda para

la mejor adquisición de conocimientos Cómo son trípticos, pancartas, etc.

Esperamos que esta charla contribuye al incremento positivo en la creación de normas que

Velen por el cuidado de las personas con discapacidad

MATERIAL DIDACTICO
TRIPTICO
El objetivo de la
inclusión social
Mejorar de manera integral las
condiciones de vida de los
individuos
Ofrecer las mismas oportunidades
educativas.
Tener oportunidad de trabajo como
los demás.
La posibilidad de tener una
vivienda digna y contar contar con
seguridad ciudadana.
Salud mental y
bienestar
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
La salud mental y el bienestar general son muy SALUD
importantes para todas las personas, por lo ESCUELA PROFESIONAL DE
cual es la manera en que pensamos, sentimos PSICOLOGÍA
y actuamos para enfrentar la vida. Al igual que
“CUIDADO DE LA SALUD MENTAL EN
PERSONAS CON CAPACIDADES
DIFERENTES”
Todas las personas incluidas aquellas con
capacidades diferentes tienen los mismos
derechos, por ello tienen que valorarse y
sentirse bien con su vida
Estudiantes del VI ciclo de psicología
ULADECH – PIURA
Curso: Responsabilidad Social VI
DOCENTE: Noè RojasCardoza
 ¿QUE ES INCLUSION
SOCIAL?
¿Qué SIGNIFICA PERSONAS CON
CAPACIDADES DIFERENTES? ¿Existe una ley que
nos ampara?

Se considera personas
con capacidades
diferentes a todo ser
humano que presente
temporal o
permanentemente
una limitación,
pérdida o disminución La inclusión social refiere integrar a la vida
de sus facultades cotidiana a todos los miembros de una
físicas, intelectuales o sociedad, independiente de su cultura,
Ley N°29792.
sensoriales, para origen, creencia o condición social.
realizar sus Mediante la citada Ley N° 29792, se crea el
El cual los todas las personas sin exclus ión
actividades Sistema Nacional de Desarrollo e Inclusión
alguna pueda contar con todos los servicios y
connaturales Social (SINADIS) como sistema funcional,
beneficios básicos para un mejor desarrollo
encargado de asegurar el cumplimiento de
las políticas públicas que orientan la
intervención del Estado, destinada a reducir
la pobreza, las desigualdades, las
vulnerabilidades y los riesgos sociales;
siendo su ente rector el Ministerio de
Desarrollo e Inclusión Social.
EXPOSICION
Dirigido por :
 Moncada peralta lucero
 Saavedra cardenas susy
 Sandoval Sernaque Grecia
TRIPTICO Y FRASES MOTIVADORAS:
 LABAN JULCA EDDINSON
 IPANAQUEBRUNO KAREN
 VALENCIA MORE ERICK

DINAMICA DE INICIO:
Nombre: “CORAZONES”
Objetivo: Ejercicio rompe hielo al integrar un grupo Nuevo de
Participantes:

Dirigido por:

 CAMACHO PINGOJEHU
 SILVA MORE ADELA

DINAMICA FINAL
Nombre: El completamiento de frases.

Objetivos:
• Recoger la opinión de cada integrante con respecto a los resultados del trabajo grupal
realizado.

Dirigido por
 FIESTAS PANTA RENEE
 Inga Checa Sara
COMPARTIR
Se brindara una gaseosa con torta y sus respectivos obsequios
 Dirigido por:
 Alberca torres Carolina
 Gonza mulatillo henyng
ENTREGA DE REGISTROS DE ASISTENCIA
Dirigido por:
Chapilliquen valle Ivette Noemi