Departamento de Matemática

Asignatura: Matemática
Nivel: Tercero básico

GUÍA EVALUACIÓN DE PROCESO 3° BÁSICO: GEOMETRÍA

NOMBRE: _______________________________________ CURSO: ___________ FECHA: ____________________

Objetivo de la guía de aprendizaje:

 Dibujar una línea paralela con respecto a una línea dada en una cuadrícula.
 Identificar líneas perpendiculares en los objetos a su alrededor y dibujarlas con respecto a
una línea dada en una cuadrícula.
 Asociar la cantidad de lados y la cantidad de ángulos de figuras geométricas.
 Asociar un ángulo con la amplitud de giro entre dos líneas que coinciden en un punto.

1. Marca con una cruz la alternativa que corresponde para identificar si se cruza
o no cada par de rectas. Prolonga los lados con tu regla para comprobarlo. 5
PUNTOS

C
E
A B

D F

G
J

H K

2. Escribe los pares de rectas que se cruzan perpendicularmente: 1 PUNTO

________________________________________________________________

3. Nombra el par de rectas paralelas:__________________________________ 1 PUNTO

4. Marca con una X un par de bordes paralelos que encuentres en los dibujos. 4
PUNTOS
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Nivel: Tercero básico

5. Sobre el cuadriculado traza con lápiz rojo, 2 rectas paralelas verticales y con
azul; 2 rectas perpendiculares. 4 PUNTOS

6. Pinta los polígonos que sean cuadriláteros. Marca sus ángulos y escribe una letra
mayúscula en cada vértice. 8 PUNTOS
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7. Lee el siguiente texto: 16 PUNTOS

Ángulos

El espacio comprendido entre dos semirrectas que tienen el mismo origen se

llama ángulo. Las dos semirrectas son los lados del ángulo y el punto que tienen en
común se llama vértice.

Clasificación de los ángulos

Ángulo recto: está formado por el cruce de dos rectas perpendiculares que forman la
cuarta parte de una revolución, es decir, 90º.
Ángulo obtuso: un ángulo obtuso tiene una abertura mayor a la del ángulo recto,
concretamente 180º.
Ángulo agudo: un ángulo agudo tiene una abertura menor a la del ángulo recto.
Ángulo plano: es aquel cuyos lados son semirrectas opuestas, además el ángulo es la
mitad de una revolución, o sea, 180º.
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15 PUNTOS