Cinemania - Septiembre 2017

APÉNDICE MATEMÁTICO DEL MÓDULO DE:
GESTIÓN FINANCIERA
1º CURSO DEL CICLO DE GRADO SUPERIOR
DE
ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS.
CONTENIDO:
Números enteros
Fracciones
Potencias
Igualdades algebraicas notables
Raíces
Logaritmos
Progresiones
Expresiones algebraicas
Ecuaciones
Sistemas de ecuaciones
Ejercicios de aplicación
Apéndice matemático
M. Reyes F.F. I.E.S. Extremadura (Montijo) Página 1
NÚMEROS ENTEROS
Números enteros Número Números enteros

negativos cero positivos
… -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 …
OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS
SUMA:
Para sumar dos números con el mismo signo, se suman sus 7 6 13
valores absolutos y se deja el mismo signo 7 6 13
Para sumar dos números enteros con distinto signo, se restan sus 2 5 3
valores absolutos y se antepone el signo del que tenga mayor 2 5 3
valor absoluto
RESTA:
Para restar dos números enteros, se suma al minuendo el opuesto 3— 5 3 5 8
del sustraendo. 3 5 3 5 2
MULTIPLICACIÓN:
Para multiplicar dos números con el mismo signo, se multiplican 5 · 4 20
sus valores absolutos y se antepone el signo + 5 · 4 20
Para multiplicar dos números enteros con distinto signo, se 3 · 7 21
multiplican sus valores absolutos y se antepone el signo - 3 · 7 21
DIVISIÓN:
Para dividir dos números enteros con el mismo signo, se dividen 12 3 4
sus valores absolutos y se antepone el signo + 12 3 4
Para dividir dos números enteros con distinto signo, se dividen 16 8 2
sus valores absolutos y se antepone el signo - 16 8 2
POTENCIACIÓN:
Para calcular una potencia de base positiva, se multiplica esta
4 4 · 4 · 4 64
por sí misma tantas veces como indica el exponente y se
antepone el sino +
Para calcular una potencia de base negativa, se multiplica esta
2 2 · 2 4
por sí misma tantas veces como indica el exponente y se
2 2 · 2 · 2 8
antepone el signo + si el exponente es par, y el signo – si es
impar
REGLAS DE LOS SIGNOS
Multiplicación División Potenciación

·
·
·
·
FRACCIONES
Toda fracción consta de dos números, uno escrito encima del otro y separados por una raya. Al
número de arriba se le denomina numerador y al número de abajo se le denomina denominador.
El denominador indica el número de partes iguales en que hemos dividido la unidad entera y el
numerador, el número de partes iguales que tomamos de la unidad entera. Así ¾ de litro de leche,
supone dividir un litro en 4 partes iguales y tomar tres de ellas.
FRACCIONES EQUIVALENTES
Son aquellas que tienen el mismo valor: En ellas, al multiplicar el numerador de cada fracción
por el denominador de la otra, se obtiene el mismo
3 6 resultado:

4 8 3 · 8 4 · 6 24
.
OPERACIONES CON FRACCIONES

Suma o resta de fracciones
con igual denominador: 3 4 34 7
9 6 9 6 3
Se suman, o resta, sus 5 5 5 5
4 4 4 4
numeradores y se deja el
mismo denominador
En el numerador: la suma del producto de cada numerador por todos
los denominadores menos por el suyo
En el denominador: el producto de todos los denominadores
Suma o resta de fracciones 1 2 2 1 · 3 · 6 2 · 4 · 6 2 · 4 · 3

de distinto denominador: 4 3 6 4·3·6
18 48 24 90

72 72
También puedes realizar este tipo de operaciones usando el mínimo

común múltiplo m.c.m.
Multiplicación de fracciones:
Se multiplican los
numeradores para obtener el
7 5 7 · 5 35 2 2 ·7 14
numerador, y los · ·7
4 3 4 · 3 12 5 5 ·1 15
denominadores para obtener el
denominador. Es decir, se
multiplican en paralelo
División de fracciones:
Se multiplica la primera por la 7 5 7 ·3 21 2 2 ·1 2
7
inversa de la segunda, es 4 3 4·3 20 5 5 ·7 35
decir, se multiplican en cruz
POTENCIACIÓN
.
exponente
La potencia es igual al producto de la base por sí
2
3 = 9 Valor
misma tantas veces como indica el exponente:
3 3 · 3 9
base
De la potencia
OPERACIONES CON POTENCIAS:
La potencia es una
· · · ··· · 3 3 · 3 · 3 · 3 · 3 243
multiplicación repetida
Producto de potencias de
· ·
4 · 4 4! 4"
la misma base
Cociente de potencias de
#
6 6 6# 6
la misma base
Potencia de un producto · $ · $ 3 · 2 3 · 2
Potencia de un cociente $ $ 32 8% 32% 8%
Potencia de una potencia · 5 % 5·% 5&
POTENCIAS DE SUMAS Y RESTAS:
La potencia de una suma no es igual a la suma de las potencias:
5 3 ' 5 3
La potencia de una resta no es igual a la resta de las potencias:
5 3 ' 5 3
IGUALDADES ALGEBRAICAS NOTABLES:
.
() $ $
Cuadrado de la suma de dos monomios
) )( ()
() $ $
Cuadrado de la diferencia de dos
monomios
) )( ()
Suma de dos monomios por su diferencia ( ( ) ()
(* $ $
Cubo de la suma de dos monomios
* ) ( )) ( )() () (*
(* $ $
Cubo de la diferencia de dos monomios 2$ $ $
* ) ( )) ( )() () (*
RAÍCES
La raíz enésima de un número es otro que, elevado a n, da como resultado el

primero.
Ejemplo: 2
9 = 3 ⇔ 32 = 9
OPERACIONES CON RAICES
Raíz de un producto del mismo

índice
n
a × n b = n a×b 5 × 3 = 5×3
n
Raíz de un cociente del mismo a n a 5 5
= =
índice n
b b 3 3
m 12
Raíz de una potencia n
am = a n 4
312 = 3 4 = 34
Potencia de una raíz ( a)

n
m
= n am ( 8)
3
5
= 3 85
Raíz de una raíz m n

a = m×n a 5 2
1024 = 10 1024
LOGARITMOS
En vuestras calculadoras podéis encontrar el Ln (logaritmo neperiano que tiene

como base el número “e”) o el Log (logaritmo decimal que tiene como base el 10). Aunque en
este recordatorio nos referiremos al logaritmo decimal, la forma de trabajar es similar en
ambos casos.
El logaritmo decimal, en base 10 de un número N es el exponente a que

hay que elevar la base para que dé dicho número.
N = 10 x ⇔ x = log10 N
CONSECUENCIAS DE LA DEFINICIÓN:
El logaritmo de la base es 1:
Log 10 = 1 ............................. ya que : 101 = 10
El logaritmo de la unidad es 0:
Log 1 = 0 ............................... ya que: 100 =1
El logaritmo de los números mayores que la unidad son positivos:
Log 5 = 0.698970004
Los logaritmos de los números comprendidos entre cero y la unidad son
negativos:
Log 0,5 = -0,301030
Los números negativos carecen de logaritmo real.
PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS:
El logaritmo de un producto es igual a la suma de los

Log (N x M) = log N + log M
logaritmos de los factores
El logaritmo de un cociente es igual a la diferencia de los

Log (N/M) = Log N – Log M
logaritmos del dividendo y divisor
El logaritmo de una potencia es igual al producto del

Log Nm = m x Log N
exponente por el logaritmo de la base
El logaritmo de una raíz es igual al producto de la inversa 1

log m N = log N
del índice de la raíz por el logaritmo del radicando m
PROGRESIONES
Se entiende por progresión una sucesión de números que aparecen ordenados y que
se obtienen unos de otros en virtud de una ley constante.
Este orden preestablecido puede seguir una ley matemática en:

Progresión aritmética
Progresión geométrica
1.- PROGRESIÓN ARITMÉTICA:
Es una serie de números tales que cada uno de ellos es igual al anterior aumentado de una
cantidad fija llamada razón, pueden ser:
Crecientes: 2,5,8,11 ....

Decrecientes: 28,24,20,16, ....
Si llamamos: Para sumar los términos de una progresión

aritmética es:
a1: primer término
an: último término (a1 + a n )n
n: número de términos S=
r: razón.
2
2.- PROGRESIONES GEOMÉTRICAS
Serie de términos tales que cada uno de ellos es igual al que le precede multiplicado por un
número fijo llamado razón, puede ser:
Creciente: 1, 2, 4, 8, 16, ...

Decreciente: 81, 27, 9, 3, 1
Para sumar los términos de una progresión geométrica

Si llamamos: creciente:
a n ⋅ r − a1
S=
a1: primer término r −1
an: último término
n: número de términos Para sumar los términos de una progresión geométrica
r: razón. decreciente:
a1 − a n ⋅ r
S=
1− r
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Una expresión algebraica es una combinación de números, de letras, o de ambos,

relacionados mediante operaciones aritméticas.
Expresión algebraica Término
3y – 2xy + 8 - 2 xy
Coeficiente Parte
Término literal
Valor numérico Ejemplo

Para obtener el valor numérico de una Para x =4 e Y = 1, el valor numérico de la
expresión algebraica, se sustituyen las expresión algebraica:
letras por los números correspondientes y 3+ 2,+ 7 es:
se realizan las operaciones indicadas 3·1 2·47 2
MONOMIOS:
Son el producto de números, letras o ambos. Por ejemplo: 5xy
Dos monomios son semejantes cuando tienen la misma parte literal, por ejemplo:
5xy -7xy xy
OPERACIONES COM MONOMIOS:

Para sumar, o restar, monomios 3,- 5,- 8,-
semejantes, se suman, o restan, sus
coeficientes y se deja la misma parte 11. 7 . 4.
literal.
Para multiplicar, o dividir, un monomio por 5, · 2 10,
un número, se multiplica, o se divide, su
coeficiente por dicho número y se deja la 14+ 7 2+
misma parte literal.
ECUACIONES
Una ecuación es una igualdad entre expresiones algebraicas en la que aparece al menos una
letra.
Ecuación
3X – 2X + 5 = 9
2º miembro
1º miembro
Son ecuaciones equivalentes las que tienen las mismas soluciones.
RESOLUCIÓN DE CUACIONES DE PRIMER GRADO
Se simplifica la ecuación, paso a paso, hasta obtener otra 4 x + 3x − 5 = 9

más sencilla, equivalente a la anterior, uno de cuyos 7x − 5 = 9
miembros es el término de la incógnita. 7x − 5 + 5 = 9 + 5
7 x = 14
Se multiplican o se dividen, según el caso, los dos 7 x 14
=
miembros de la ecuación por un mismo número para 7 7
despejar la incógnita y obtener la solución. x=2
Se comprueba el resultado sustituyendo la incógnita del
4 ⋅ 2 + 3⋅ 2 − 5 = 9
enunciado por la solución
RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO:
Se llama ecuación de segundo grado la que toma la siguiente forma:
ax 2 + bx + c = 0
Para resolver una ecuación de este tipo hay que hallar los valores de la incógnita X que
hacen cierta la igualdad.
Para ello usaremos la siguiente fórmula que proporciona dos resultados posibles, de los
cuales sólo uno será correcto.
− b ± b2 − 4 ⋅ a ⋅ c
x=
2⋅a
SISTEMAS DE ECUACIONES
Un sistema de dos ecuaciones de primer grado con dos incógnitas está formado por dos
ecuaciones en las que las incógnitas representan los mismos valores. Los sistemas de
ecuaciones se escriben así:
/ (0 1
′ / (′ 0 1′
Donde los coeficientes de las incógnitas y los términos independientes son números reales
La solución del sistema es un par de números, tales que reemplazando x por su valor e y por
el suyo, se satisfacen a la vez las dos ecuaciones.
Los sistemas de ecuaciones nos permiten resolver problemas del tipo:

Alex lee un libro que tiene más de 100 páginas. La suma de los tres dígitos del número de
páginas que tiene el libro es 10. El segundo dígito es doble que el último. ¿Cuántas páginas
tiene el libro de Alex?
RESOLUCIÓN DE SISTEMAS. MÉTODO DE SUSTITUCIÓN:
Este método consiste en despejar una incógnita de una de las ecuaciones del sistema y
sustituir la expresión obtenida en la otra ecuación. De esta forma se obtiene una ecuación
de primer grado con una incógnita. Veamos un ejemplo:
2/ 0 *
0 */ 33
1. Se despeja y en la segunda ecuación + 3, 11
2. Se sustituye este valor de y en la

4, 3, 11 3
primera ecuación
4, 3, 3 11
7, 14
3. Se resuelve esta ecuación
14
, 2
7
4. Se sustituye este valor de x en la + 3 · 2 11

ecuación en la que hemos despejado la
incógnita y + 5
Ya tenemos la solución: x = -2 y = 5
Despeja siempre la incógnita que resulte más sencilla y, si existe, aquella cuyo coeficiente
es 1 ó -1; de esta forma se evita la aparición de denominadores.
RESOLUCIÓN DE SISTEMAS. MÉTODO DE REDUCCIÓN:
Multiplicaremos una o ambas ecuaciones del sistema por números convenientes para que los
coeficientes de una de las incógnitas quede eliminado al sumar las dos ecuaciones del
sistema. Veamos un ejemplo:
2/ 0 *
*/ 0 33
Si multiplicamos la primera ecuación por 3 y

la segunda por 4, conseguimos las siguientes 12, 3+ 9
ecuaciones: 12, 4+ 44
Si sumamos las dos ecuaciones anteriores,

7+ 35
obtenemos el siguiente resultado
35
+
A partir de aquí podemos obtener el valor 7
de y
+ 5
4, 5 3
Una vez resuelta esta ecuación, se
sustituye el valor en cualquiera de las dos 4, 3 5
ecuaciones iniciales, y despejamos el valor
8
de x ,
2
, 4
EJERCICIO 1:
Realiza las siguientes operaciones, sin usar calculadora, deja los resultados
indicados y lo más reducidos que puedas:
1. (-16) + 8 * (-4)
2. (-12) * (-3) + 8 * (-5)
3. 36 / 2 + 8
4. (36 / 277) / 9
5. (-3) [ (-12 + 36) / 6 –11] –15 / [(-20 + 12) * 3 + (-7) * (-3) ] –9
6. [(-16) * 5 * (-9)] / 8
7. [ 36 * (-16) * 5] / (-8)
Deja los resultados indicados, o reduce todo lo que
8. [(-24) * (-18) * 7 ] / 6
puedas, como en el siguiente ejemplo:
9. (-7) * (8 – 5) + 24 / (-13 + 7)
10. (-2)2 * (-2)3 * (-2)4 = ( -2)? [(10-4) * 4 -12 + (-2)] / (15 – 5) + 3 =
11. 32 * 34 * 3? = 38
(10 − 4) ⋅ 4 − 12 − 2 + 3 = 6 ⋅ 4 − 14 + 3
15 − 5
3 ? 5
12. 7 * 7 = 7 10
13. [(-3)2]4
24 − 14 10
= + 3 = + 3 =1+ 3 = 4
14. 72 10 10
15. 36 * 81
16. 16 * 64
17. (9 )
3 2
15 14
18. *
c 8
18 7
19. ÷
5 2
1 + 0,27 c
20. *
4 2
EJERCICIO 2:
FRACCIONES:
Realiza las siguientes operaciones:
4 3 2
1) + +
5 8 4
2 5 SOLUCIONES
2) −
4 7 1) 67/40
4 2) –6/28
3) 8⋅ 3) 32/3
3 4) 70/8
7 1 5) 20/2
4) 10 ⋅ ⋅ 6) 14/3
4 2 7) 379/168
2 8) 14/6
5) 4÷ 9) 15/36
5
3 3b + 4
6) 7÷ 10)
b
2
5 3 3 5 5ac + 3a + 4c
7) + − + 11)
c
2 8 4 7
7 7 2 + 78a 2
8) + 12)
2a
12 4
13) 10/4
13 2
9) −
12 3
3c 4
10) +
c b
3a 4c
11) 5a + +
c c
1 78a
12) +
a 2
5 2 3
13) + +
4 4 4
EJERCICIO 3:
POTENCIAS
LOGARITMOS:
1) (− 5) ⋅ (− 5) ⋅ (− 5) ⋅ (− 5) 1) Log (15⋅ 52)

71 525
2) 2) log
3) (2 ⋅ 3 ⋅ 5)3 175
3) log 5 3
4) [(− 4) ⋅ 3 ⋅ (− 5)] 2
4) Log 3 343
3
 32  Resuelve las siguientes ecuaciones:
5)  
 8  5) Log X + Log 50 = Log 1000
6) 2 Log X = Log (10 – 3X)
 − 18 
3
6)   7) (15 + i)x = 2
 9  8) 2 . 5x = 250
56 9) 5x+1 = 250
7)
54
8)
(− 7 )13 POTENCIAS:
SOLUCIONES:
(− 7 )11 1) (-5)4
9) (7 )2 4 2) 7
3) 23 . 33 . 53
4) (-4)2 . 32 . (-5)2
5) 43 RAÍCES
6) (-2)3
7) 52
8) (-7)2
4 9) 78
1) 5Y 3 RAÍCES:
8 ⋅ 3 − 125
1)
2) 3 5 1/4 Y 3 1/2
3) 3
8 ÷ 3 125 2) 3 8 ⋅ (− 125)
4)
4
312 8
3) 3
5)
4
56 − 125
4) 33
6) ( 8)
3
5
5) 5 6/4
6)
8 5/3
12
 3  3
7)  4  3
 12 
7)  
 12 
5
8) 1024 8) 10
1024
3 6
9) 15625 9) 15625
2
LOGARITMOS: 7) x =
1) Log 15 + Log 52 (
Log 15 + i )
2) Log 525 – Log 175
Log 250 − Log 2
8) x = =3
3) 3 Log 5
4) 1/3 Log 343 Log 5
5) X = 20
9) X = 4
6) X = 2 ; X = -5
EJERCICIO 4
UNO.- Saca factor común en:

SOLUCIÓN EJERC DOS:
1) X=2
1) x 2 + x ⋅ y 2) X=24-2Y
3) X = 16
2) a ⋅ b − a ⋅ c 4) X=-35
5) X=11/5
6) X=73
3) 3x 2 − 6 x 3
7) X = 3 27 − 1
8) X= Log 14 / Log 1,07
1
4) c + c 4
140 − 15
2 9) x=
3
5) 15 y + 18 y + 19 y − 15 y + 12h 10) n= [Log 18+ Log (5 / a)] / Log 14
11) a= Log 20 / Log 10
12) a = 5 10 − 14
1 18a 15c 18
6) + + − x − 20
j j j j 13) h=
0,79 ⋅ 30
15 18 j
7) + −
1+ i 1+ i 1+ i
c c c c
8) + + +
1 + i (1 + i ) 2
(1 + i ) (1 + i )4
3
DOS.- Encuentra la solución de las 7) (1 + x )3 = 27

siguientes ecuaciones:
8) (1 + 0,07)x = 14
1) 10 + x = 12
2) x + 2 y = 24 9) (15 + 3x )4 = 140
3) x 2 − 16 = 0 5
10) 14 n = 18
a
4) 18 + 2 x − 8 = x − 25
a
 18 
5) 8 x − 12 + x = 4 x − 1 11) 1 +  = 20
 2
6) 2 x + 35 − 4 x = 400 − 7 x
12) (14 + a ) = 10
5
x 50 ⋅ h
13) h = + 0,07 ⋅ 3 ⋅ h −
30 h
(Despejar la h)
EJERCICIO 5
NÚMERO 1:
Escribe con una incógnita las siguientes ecuaciones expresadas en lenguaje ordinario, y
después resuélvelas:
1) La suma de dos números consecutivos es 115

SOLUCIONES:
2) La suma de tres números pares consecutivos es 54
1) 57
2) 16
3) Un número más su cuarta parte es 45 3) 36
4) 10
4) Un número y su mitad suman 15. 5) 9
5) El doble del cuadrado de un número es 162
NÚMERO 2:
Resuelve los siguientes problemas:
1) ¿Cuánto vale un capital, cuyo importe más su mitad, ascienden a 200€?

Solución: 133,33
2) Halla el número cuya mitad, más su cuarta parte, más 1, es igual a dicho número.
Solución: 4
3) Un recipiente está lleno de agua. Se extrae la mitad del agua y después la mitad del
resto, quedando en el recipiente 200 litros. Calcula su capacidad.
Solución: 800 litros

4) La Suma de dos números es 32 y uno de ellos es igual a la séptima parte del. Halla
los dos números
Solución: 28
5) La suma de cuatro números es igual a 90. El segundo número es el doble del
primero; el tercero el doble del segundo, y el cuarto doble del tercero. Halla los
cuatro números.
Solución: 6, 12, 24 y 48
6) Halla la longitud de una pieza de tela, sabiendo que después de haber vendido la
mitad, la quinta parte y la décima parte, quedan 20 metros.
Solución: 100 metros
EJERCICIO 6
SISTEMAS DE ECUACIONES
UNO:
Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones, por el método que prefieras: sustitución,
igualación o reducción:
1) 10 x + 5 y = 3 y + 550 3) x + 2y = 5 SOLUCIONES:
5 y = 2 x + 100 4 x + 2 y = 14 1) X= 47, 22 ;
Y=38,88
2) X= 37,5 ; Y=5
4) x + 2y = 5 3) X=3 ; Y=1
2) 4 x + 3 y = 165
2x + y = 7 4) X=2 ; Y=1
2 y = 10
DOS:
Escribir el sistema de ecuaciones correspondiente a los siguientes enunciados y resolverlo:
1) En un corral, entre conejos y gallinas, se encuentran 17 cabezas y 56 patas. ¿Cuántos

conejos y gallinas hay?
Solución: 11 conejos y 6 gallinas

2) Un grupo de alumnos, por 3 entradas de patio y 6 de palco, ha pagado 75€. Otro grupo,
por 2 entradas de patio y 2 de palco, ha pagado 36 €. ¿Cuánto vale cada entrada?
Solución: palco 7€ y patio 11€

3) Un grupo de amigos están jugando a los chinos con monedas de 5 y 20 céntimos de euro.
Al abrir las manos cuentan 8 monedas con un valor total de 115 céntimos. ¿Cuántas
monedas hay de cada clase?.
Solución: 3 monedas de 5 céntimos y 5 de 20 céntimos

4) Dos grupos de alumnos han ido a merendar a una cafetería. Elvira observa que el primer
grupo, por 3 bocadillos y 4 refrescos, ha pagado 10 €, y que el segundo grupo, por un
bocadillo y 2 refrescos, ha pagado 4 €, ¿cuánto costó cada bocadillo y cada refresco?
Solución: Refresco 1€ y bocadillo 2€

5) Un caballo y un mulo caminaban juntos llevando sobre sus lomos pesados sacos.
Lamentábase el jamelgo de su enojosa carga, a lo que el mulo le dijo: “¿De qué te
quejas? Si yo te tomara un saco, mi carga sería el doble que la tuya. En cambio, si te
doy un saco, tu carga se igualará a la mía”. ¿Cuántos sacos llevaba el caballo y cuántos el
mulo?.
Solución: caballo 5 sacos y mulo 7 sacos
EJERCICIO 7
RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO:
1. 3X + 1 = X − 2
2. 1 − 3X = 2 X − 9
3. X −3= 2− X
4. 4( X + 1) = 5( X − 4)
80  60 
300000 − 300000 0,09 = 75000 + 100000 − 100000 0,09  +
360  360 
5.
 x 
130000 − 130000 0,09 
 360 
SOLUCIONES:
52 1. X= -3/2
6. 990667 = N − N 0,12 − N 0,004 2. X=2
360 3. X=5/2
X 30 200000 ⋅ 50 4. X=24
7. X − = 200000 − 5. X=292,3
3000 3000
6. X=1.012.262
8. 6000 = C ( X + 1)0,06 − C. X .006 - Despeja C 7. X=198.653,19
8. C=100.000
9. 2 X = X (1 + Y .0,05) - Despeja Y 9. Y=20
10. X=20.000
 1 
10.  X + X 0,07. = X .0,06.3 + 600
 2 
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON ECUACIONES DE PRIMER GRADO
1. El hermano mayor de una familia con tres hermanos tiene 4 años más que el segundo y este 3 más
que el menor. Si entre todos tiene la edad del padre que tiene 40 años ¿qué edad tiene cada
hermano ? Sol: 10, 13 y 17 años
2. El perro de Alex tiene hoy 12 años menos que él. Dentro de 4 años, Alex tendrá el triple de la
edad de su perro. ¿Cuál es la edad de Alex y su perro?. Sol: 14 y 2 años.
3. Antonio tiene 15 años, su hermano Roberto 13 y su padre 43. ¿Cuantos años han de transcurrir
para que entre los dos hijos igualen la edad del padre?. Sol: en 15 años.
4. La suma de las edades de los cuatro miembros de una familia es de 104 años. El padre es 6 años
mayor que la madre, que tuvo a los dos hijos gemelos a los 27 años. ¿Cuál es la edad de cada uno?.
Sol: 11 años cada hijo.
5. Hallar el número que disminuido en sus 3/8 equivale a su duplo disminuido en 11. Sol: 8
6. Hallar dos números consecutivos tales que los 4/5 del mayor equivalgan al menor disminuido en 4.
Sol: 24 el menor y 25 el mayor
7. En tres días un hombre ganó 175 Euros. Si cada día ganó la mitad de lo que ganó el día anterior,
¿cuánto ganó cada día?. Sol: 100€, 50€ y 25€.

Cinemania - Septiembre 2017

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APÉNDICE MATEMÁTICO DEL MÓDULO DE:

1º CURSO DEL CICLO DE GRADO SUPERIOR

Igualdades algebraicas notables

Números enteros Número Números enteros

OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS

REGLAS DE LOS SIGNOS

Multiplicación División Potenciación

OPERACIONES CON FRACCIONES

Suma o resta de fracciones 1 2 2 1 · 3 · 6 2 · 4 · 6 2 · 4 · 3

También puedes realizar este tipo de operaciones usando el mínimo

OPERACIONES CON POTENCIAS:

POTENCIAS DE SUMAS Y RESTAS:

La potencia de una suma no es igual a la suma de las potencias:

La potencia de una resta no es igual a la resta de las potencias:

Suma de dos monomios por su diferencia  (  (  ) ()

Cubo de la diferencia de dos monomios  2$ $   $ 

* ) ( )) ( )() () (*

La raíz enésima de un número es otro que, elevado a n, da como resultado el

OPERACIONES CON RAICES

Raíz de un producto del mismo

Potencia de una raíz ( a)

Raíz de una raíz m n

En vuestras calculadoras podéis encontrar el Ln (logaritmo neperiano que tiene

El logaritmo decimal, en base 10 de un número N es el exponente a que

PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS:

El logaritmo de un producto es igual a la suma de los

El logaritmo de un cociente es igual a la diferencia de los

El logaritmo de una potencia es igual al producto del

El logaritmo de una raíz es igual al producto de la inversa 1

Este orden preestablecido puede seguir una ley matemática en:

1.- PROGRESIÓN ARITMÉTICA:

Crecientes: 2,5,8,11 ....

Si llamamos: Para sumar los términos de una progresión

2.- PROGRESIONES GEOMÉTRICAS

Creciente: 1, 2, 4, 8, 16, ...

Para sumar los términos de una progresión geométrica

Una expresión algebraica es una combinación de números, de letras, o de ambos,

Expresión algebraica Término

Valor numérico Ejemplo

Son el producto de números, letras o ambos. Por ejemplo: 5xy

OPERACIONES COM MONOMIOS:

Son ecuaciones equivalentes las que tienen las mismas soluciones.

RESOLUCIÓN DE CUACIONES DE PRIMER GRADO

Se simplifica la ecuación, paso a paso, hasta obtener otra 4 x + 3x − 5 = 9

RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO:

Se llama ecuación de segundo grado la que toma la siguiente forma:

Los sistemas de ecuaciones nos permiten resolver problemas del tipo:

RESOLUCIÓN DE SISTEMAS. MÉTODO DE SUSTITUCIÓN:

1. Se despeja y en la segunda ecuación +  3, 11

2. Se sustituye este valor de y en la

4. Se sustituye este valor de x en la +  3 · 2 11

Si multiplicamos la primera ecuación por 3 y

Si sumamos las dos ecuaciones anteriores,

2. (-12) * (-3) + 8 * (-5)

5. (-3) [ (-12 + 36) / 6 –11] –15 / [(-20 + 12) * 3 + (-7) * (-3) ] –9

10. (-2)2 * (-2)3 * (-2)4 = ( -2)? [(10-4) * 4 -12 + (-2)] / (15 – 5) + 3 =

Realiza las siguientes operaciones:

1) (− 5) ⋅ (− 5) ⋅ (− 5) ⋅ (− 5) 1) Log (15⋅ 52)

UNO.- Saca factor común en:

DOS.- Encuentra la solución de las 7) (1 + x )3 = 27

1) La suma de dos números consecutivos es 115

5) El doble del cuadrado de un número es 162

Resuelve los siguientes problemas:

1) ¿Cuánto vale un capital, cuyo importe más su mitad, ascienden a 200€?

Suma de dos monomios por su diferencia ( ( ) ()

Cubo de la diferencia de dos monomios 2$ $ $

* ) ( )) ( )() () (*

1. Se despeja y en la segunda ecuación + 3, 11

4. Se sustituye este valor de x en la + 3 · 2 11