Plano de Aula 3

Local: Colégio de Aplicação - UFPE

Data: 01/11/2017
Horário: 11h às 12h40min
Público alvo: Alunos do Ensino Fundamental
Turma: 9º “B”
Prof.: Edvaldo Cavalcante de Azevedo Filho
Estagiários: Ecenilson Dias Barboza
Tema: Pulsação e Coordenação motora

OBJETIVOS
Geral:
Contextualizar as experiências vivenciadas ao longo do estágio, através da participação nas
dinâmicas em grupo, acrescentando os elementos da construção rítmica.

Específicos:
 Desenvolver o ritmo;
 Ampliar a coordenação motora;
 Vivenciar atividades sensoriais auditivas;
CONTEÚDOS

 Pulso;
 Coordenação motora;
 Lateralidade;
 Ritmo;
 Sensibilidade;

METODOLOGIA

A aula será dividida em dois momentos, onde no primeiro momento, serão organizadas as cadeiras
em duas fileiras uma primeira fileira com 7 cadeiras e outra fileira com 8 cadeiras. Essa atividade
consiste num incentivo para a sensibilidade do aluno.
Os alunos sentados nas últimas cadeiras receberão algumas células rítmicas e deverão reproduzir
fielmente para os alunos sentados à sua frente através de leves toques nas costas dos colegas
localizados na sua dianteira. Quando esses toques chegarem aos alunos sentados nas primeiras
cadeiras, os mesmos deverão reproduzi-los por meio de palmas. Isso servirá como uma espécie de
“telefone sem fio musical”.
No segundo momento será trabalhado as noções de tempo forte no compasso através de uma
música típica dos cânticos do Maculelê. Os alunos deverão descobrir o tempo forte do toque dos
instrumentos contidos na música, e em seguida marcar por meio de uma palma. Depois será
solicitado a formação de um círculo, onde os alunos deverão com o uso das baquetas, bater uma
baqueta na outra sempre no primeiro tempo.

RECURSOS

 Quadro e piloto;
 Caixa de som;
 Baquetas;
 Cadeiras;

AVALIAÇÃO

Durante o desenvolvimento das atividades, observar se os estudantes:

 Conseguem entender os conceitos abordados na aula;

 Interagem no contexto apresentado;
 Reagem aos estímulos musicais fazendo comentários ou observações.

BIBLIOGRAFIA

LIMA, Sonia Albano de; RÜGER, Alexandre Cintra Leite. O trabalho corporal nos
processos de sensibilização musical. Opus, Goiânia, v. 13, n. 1, p. 97-118, jun. 2007.

RODRIGUES, Márcia. Apreciação musical através do gesto corporal. In.: BEYER, E. &
KEBACH, P. Org.) Pedagogia da Música: experiências de apreciação musical. Porto
Alegre: Mediação, 2009.