Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ca prim contact cu acest curs, întrebarea de început are darul de a pune în gardă
cititorul. Ea nu este o întrebare care să stȃrnească ambiguitate şi nici nu poate fi
formulat un răspuns concis care să rezolve o asemena stare pentru cei care nu se
pot considera încă specialişti în domeniu.
Astfel,
Deci, prin acest curs nu vom căuta acea formulă prin care să determinăm
abilităţi cu o valoare de tip „util” ci ne vom concentra către construirea unui
sistem intelectual care să fie capabil să genereze o anumită formulă de
„adevăr” în judecăţile noastre de valoare în termenii afacerilor viitoare care
ne vor interesa.
Dificultatea va fi legată pentru acest salt în faptul că va trebui să se înveţe
modul în care trebuie depășite acele convingeri ce reies din cunoaşterea
comună care nu reprezintă alceva decât o opinie personală ce arareori şi doar
întȃmplător pot conduce la succes în afaceri.
Din acest punct de vedere următoarele două afirmaţii decurg în mod imediat:
Percepţie/Realitate
Filosofia, ştiinţele în general nu duc lipsă de exemple şi de predici ce reies
permanent din diferenţele inerente dintre percepţia umană şi ceea ce viitorul ne
va arăta ca fiind adevărata realitate. Economia este originală în această direcţie
în sensul în care pragmatismul concret ce există în lumea afacerilor fiind de fapt
tocmai tentaţia către lipsa unei cunoaşteri ştiinţifice percepută ca o teorie
ascunsă în spatele unor butate mediocre de genul „teoria ca teoria, dar practica
ne omoară”. Opinia promovată în acest curs este aceea că decesul iminent ce
alarmează un cȃine ce latră la roţile unui automobil speriat de neȃnţelesul unei
mişcări de rotaţie survine doar în cazul unui nefericit impact, provocat de multe
ori de reacţia alarmată a bietului animal. Adică, falimentul survine în mod cert
tocmai atunci cȃnd teoria nu este consistentă în modelul nostru de gȃndire în
afaceri. Mijlocul ruperii acestui cerc vicios, în care ne aruncă cultul „şcolii
vieţii”, va fi deprinderea metodologiei şi instrumentarului teoretic al economiei
ca ştiinţă.
Microeconomie/Macroeconomie
Sunt cele două niveluri de studiu ale Economiei. Microeconomia studiază
activitatea agenţilor economici individuali, Macroeconomia studiază
activitatea agenţilor economici agregaţi (însumaţi la nivel de clase de agenţi
economici) şi la nivelul unei întregi economii naţionale. Cele două niveluri
sunt interdeterminante deoarece funcţionarea macroeconomică este rezultatul
milioanelor de decizii individuale, iar fiecare individ este mai mult sau mai
puţin explicit influenţat de deciziile de politică economică ale guvernanţilor
din administraţia publică
Pozitiv/Normativ
În practica de afaceri trebuie să distingem întotdeauna între „ceea ce este” şi
„ceea ce ar trebui să fie”. Economiştii vorbesc întotdeauna de economia
pozitivă, adică realitatea economică şi economia normativă ca despre un
ideal al situaţiilor dintr-un sistem de economie, fără să îşi propună niciodată
să facă ca cele două să se identifice în totalitate. Este o situaţie interesantă,
deoarece economiştii reprezintă tiparul intelectual unic care acceptă existenţa
unei diferenţe inerente între practică şi realitate în economie. Economistul va
încerca să aranjeze realitatea în funcţie de norma teoretică şi să o aproprie de
acesta ştiind că astfel este din ce în ce mai aproape de nivelul maxim al
eficienţei. De aceea în economie vom vorbi de maximizare sau de
minimizare, în funcție de raportare la efecte sau eforturi, dezirabile sau de
limitat. Consecinţa fiind tratarea economiei ca un proces dinamic într-o
permanentă căutare a unei stări de „mai bine”.
Această căutare de mai bine, în ultimă instanţă, a unei stări de multiplicare a
bunăstării personale, face ca activitatea economică să fie privită ca fiind
generatoare de stări de anxietate, frustările personale fiind de multe ori
mobilul condamnării căutării permanente a eficienţei de către economie.
Această temă poate fi chiar mobilul unor forme de polarizare în societate
deoarece modul eficient de trai prin care se obţine mai mult cu resursele rare
diferă de egalizarea bunăstării prin care prosperitatea este distribuită uniform
între membrii societăţii.
Resurse şi raritate
Definim raritatea ca o stare naturală prin care resursele sunt limitate.
Adeseori, în cultura comună starea de raritate este asimilată stării de sărăcie,
cele două fiind de fapt total diferite. Raritatea este principiul în baza căruia
oamenii sunt stimulaţi să îşi dezvolte abilităţile de a produce bunuri
economice şi servicii într-un mod cȃt mai eficient. Pe poziţii opuse, sărăcia
este starea în care este imposibilă activitatea economică, într-un anume sens,
din lipsa totală a celor necesare.
Egoism/Umanism
Acţiunea umană, cel puţin în economie să spunem pentru a nu mai deschide
şi alte forme de polemici filosofice, este motivată de stimulente constituite
din recompense şi constrȃngeri. Psihologic acceptăm destul de greu acest
lucru, dar în momentul în care oamenii raţionali iau decizii comparȃnd
costurile cu beneficiile putem spune că ei răspund la stimulente. Tema
ascezei către diverse ţeluri prin metode de tip pur altruist este o temă de
morală cu studiu în alte ştiinţe. Această temă poate fi chiar mobilul unor
forme de polarizare în societate deoarece modul eficient de trai prin care se
obţine mai mult cu resursele rare diferă de egalizarea bunăstării prin care
prosperitatea este distribuită uniform între membrii societăţii.
Mȃna invizibilă, sintagmă ce îi aparţine lui Adam Smith, defineşte modul în care
prin piaţă, cererea şi oferta se întȃlnesc şi formează în mod natural u anume tip
de echilibru. Piaţa, reprezintă un model deseori criticat de reglare în economie,
rezonabil de eficient, şi în afara acestui model omenirea nu a reuşit să imagineze
un alt mecanism cu funcţionare automată prin care resursele să poată fi alocate
şi oamenii să îşi satisfacă nevoile. Preţul este reprezentarea practică prin care
principiul îşi găseşte realizarea în economie.
Eficienţa
Oamenii realizează alegerea între metodele alternative de satisfacere a
intereselor, vizând atingerea celui mai scăzut cost în codiţiile de calitate şi
cantitate prestabilite.
Eficienţa defineşte modul prin care resursele din ce în ce mai rare stau la baza
unor efecte din ce în ce mai ample.
Decizia realizată prin analiza tuturor variantelor de alegere posibile urmăreşte
armonizarea a două concepte asupra eficienţei: eficienţa economică şi eficienţa
tehnologică. În procesul decizional cele două concepţii apar ca:
Eficienţa economică - atunci, când costul de producţie dă nivelul preţului de
vânzare. Această metodă se numeşte metoda costului minim sau metoda celui
mai scăzut cost de oportunitate.
Având în vedere că avem de-a face cu un singur cost minim rezultă că eficienţa
economică este unică, pentru atingerea lui trebuie să existe mai multe metode de
producție eficiente tehnologic, dar doar una dintre acestea este eficientă
economic.
Când eşti eficient economic? Atunci când este posibil să reduci intrările, fără a
înregistra o scădere a ieşirilor, şi invers nu eşti tehnologic eficient, atunci când,
îţi este imposibil să creşti ieşirile fără să creşti folosirea intrărilor.
Eficienţa economică, vine abia după cea tehnologică. Pentru a vedea dacă o
firmă este economic eficientă, trebuie să verificăm mai întâi dacă este tehnologic
eficientă. Acest lucru este lesne de făcut prin aplicarea unor principii de ordin
mecanicist ce vor conduce la întocmirea listei cu metodele tehnologice
alternative, ce pot fi eficiente.
Alegere în economie
E1
II III IV
E0
I
O I0 I1 I2 Efort (Resurse alocate)
Zona II. I0 - I1 zonă în care eficienţa creşte în mod exponenţial odată cu sporirea
eforturilor de la I0 la I1 şi a efectelor de la E0 la E1. Aici resursele devin din ce
în ce “mai suficiente” în raport cu necesarul de competitivitate.
Zona IV. În această zonă, proporţia dintre sporul de efecte şi sporul de eforturi,
capătă valori subunitare, ceea ce face ca activitatea să devină ineficientă.
Resursele economice
Eforturile în economie sunt definite iniţial (mai târziu pe parcursul învăţării le
vom defini specific şi le vom da nume) ca resurse- acele elemente ce pot fi
folosite pentru o alocare eficientă în scopul obţinerii de efecte economice
dezirabile cât mai înalte.
Indiferent de modul în care sunt privite resursele sunt alocate pentru a obţine
bunuri economice, bunurile vor fi folosite pentru a provoca efecte economice
dezirabile .
Nevoile
2. Cum să se producă ?
3. Cât să se producă ?
COSTULUI DE OPORTUNITATE :
Pierd
Câştig
În opinia mea toţi cei care studiază economia caută răspunsul la întrebarea:
Fără a avea pretenţia că am epuizat subiectul, ideile exprimate mai sus ajută la
formarea şi reformularea unui mod economic de găndire cȃt mai corect. Fără a
elimina subiectivismul trebuie totuşi să mergem către acele identităţi care dau
cadrul eficient al gȃndirii umane în economie.