1. Indica si las siguientes oraciones contienen perífrasis verbales o locuciones verbales.

Señálalas.

Me voy a examinar de lengua el próximo día.

Lucas habla por los codos.

Se echó a llorar cuando supo la nota.

Debes de tener cuidado con la velocidad del coche.

Dejamos mucho tiempo la fruta y se echó a perder.

Juan dejó plantado a Antonio el día de la fiesta de su cumpleaños.

He dejado de estudiar inglés durante las vacaciones.

Todos se echaron a reír al oír su último chiste.

Venimos pensando desde hace un tiempo en cambiar de piso.

Ella echaba de menos poder salir cada día.

2. Rodea los pronombres y subraya los determinantes de las siguientes oraciones.

Mi hermana hace ya años que vive sin su novio, dice que ella sola está más tranquila
¿Quién sabe la respuesta? ¿Nadie, verdad? Nunca sabéis nada
¡Eh, tú, pásamela! Verás cómo meto un gol
Estos bolígrafos escriben mejor que los míos
El perro ladraba a todos los vecinos y al pobre cartero
¿Qué color te gusta más? Yo creo que el jersey rojo me queda mejor
El paquete de la entrada es para mí, ya lo cogeré luego
Lo increíble de la historia quedaba compensado por su emotividad
No puedo contar cuántas veces le habré dicho que se comporte
No creo que sea la misma chica que vimos ayer, es demasiado casual

3. Clasifica según su tipo los pronombres y determinantes del ejercicio anterior.

4. Rodea las formas no personales y analízalas. Separa en lexemas y morfemas los verbos
subrayados.
Joaquín Plans fue mi profesor de Física cuando estudiaba en Madrid para ser profesor. Recuerdo
su primera clase como si el tiempo se estuviera rebobinando cada día. Se acercó a la puerta
absolutamente extraviado: no tenía ni la menor idea de dónde le tocaba. Se detuvo un momento,
preguntó al que estaba más cerca y, una vez confirmada el aula, entró sonriendo de forma
desmedida. Uno de sus encantos era su expresividad desmedida.
Desde el primer momento noté que tenía una recarga de combustible nuclear en el cerebro. Fue
abrir la boca y darme cuenta de que nunca había tenido un profesor así (y me acuerdo de muchos,
empezando por la maestra que me enseñó a leer, doña Ramona). Joaquín se volvía loco por
enseñar, era un incontinente del conocimiento. Jamás se sentaba (luego entendí que dar clase
de pie, como los toreros, es requisito imprescindible para ser buen profesor). Dejaba su carterón
de tonelada y media en la mesa y, de forma súbita, se dejaba llevar por un arrebato didáctico
feroz, de modo que, si se hubiera hundido el mundo, no nos habríamos enterado. Carlos Arroyo
(2013).

5. ¿A qué forma verbal corresponde cada una de las siguientes definiciones?

a. 2.ª pers. sing. del Imperativo del verbo atar.
b. 1.ª pers. sing. del Presente de Indicativo del verbo botar.
c. 2.ª pers. sing. del Presente de Indicativo del verbo leer.
d. 3.ª pers. pl. del Presente de Subjuntivo del verbo comer.
e. 2.ª pers. sing. del Presente de Subjuntivo del verbo quitar.
f. 2.ª pers. pl. del Presente de Indicativo del verbo marchar.
g. 1.ª pers. pl. del Futuro Imperfecto de Indicativo del verbo amar.
h. 1.ª pers. sing. del Condicional Simple de Indicativo del verbo avisar.
i. 3.ª pers. sing. del Pretérito Imperfecto de Indicativo del verbo limpiar.
j. 1.ª pers. sing. del Pretérito Imperfecto de Subjuntivo del verbo aprobar.
k. 2.ª pers. sing. del Pretérito Perfecto Simple de Indicativo del verbo ahogar.
l. 2.ª pers. sing. del Pretérito Imperfecto de Indicativo del verbo esperar.
m. 2.ª pers. pl. del Futuro Imperfecto de Indicativo del verbo olvidar.
6. Completa la siguiente tabla
Verbo Persona Nº Tiempo Modo Infinitivo Conjugación
Haya escrito
Habríamos amado
Anduvo
Jugaré
Viviesen
Hubieres llegado
Había llorado
Comisteis
Durmiere
Quepo

7. Sustituye la expresión en negrita por un adverbio.

Dormí muchas horas el fin de semana pasado

Hice las tareas del colegio con rapidez

Juan y yo nos vimos en este lugar

En el cumpleaños de Laura comí pocas cosas

Andas con lentitud

Llegué a la reunión antes de la hora

¿Podrías recogerme en aquella esquina?

Justo en este momento llega el autobús.

En este día acaba el plazo para solicitarlo.

8. En las siguientes oraciones subraya los adverbios e indica a qué clase pertenecen.

Me encuentro muy bien

Este trabajo es muy bueno
Ahora te daré los lápices que tengo ahí arriba
Estaremos aquí con los labradores
Fueron allí arriba para cortar la leña
Cantaron hoy en la escuela y lo hicieron muy bien
Vete arriba y tráeme los libros
Iremos ahora al jardín
Ayer estuve en la estación esperando a los soldados
Tíralo abajo y desde aquí lo sacaremos
Entréganos también el dinero
El niño tenía ya los deberes
El cocodrilo, en tierra, se mueve lentamente
Estudia muy poco
Quizá acabe pronto

9. Completa con b o v.
- No quiero que Belinda sepa es estu__imos de __acaciones en Turquía.
- Juan esta__a comprando ser__illetas en el supermercado cuando reci__ió la noticia de que
su __ieja amiga Violeta ha__ía ganado un concurso literario.
- Este __erano __ucearemos y haremos pesca su__marina.
- Busqué en el __aúl de mi a__uela y encontré un medallón muy __onito aunque no tenía
ningún __alor.
- Varios chicos su__ieron a la cima del monte y estu__ieron __eintiún días acampados
alimentándose sólo de lo que encontraron por allí.
- Mi madre siempre me da las __uenas noches cuando me acuesto y me tapa con la sá__ana.
- Tu__e que tomar diez __illetes de cinco euros porque no tenía ninguno más grande.
- Mis compañeras tu__ieron un gra__e altercado con el atracti__o dependiente de una tienda
de ropa.
- Lo que empezó siendo una le__e infección en el __razo terminó con un ingreso en urgencias
y con cuarenta de fie__re.

10. Completa con g o j los huecos de las siguientes oraciones: