Sunteți pe pagina 1din 1

Autoevaluarea activității în contextul practicii didactice

Încă din timpul liceului am simțit nevoia să ajut și să acumulez permanent informatii, iar
când am ajuns la facultate am realizat ca modulul psihopedagogic era ceea ce aveam nevoie
pentru a mă dezvolta personal cât mai mult și pentru a învăța alte persoane ceea ce eu am învătat
în anii de școală.
Cei trei ani în care am studiat psihopedagogia mi-au oferit pregatirea necesară în cariera
didactică, deoarece am acumulat atât informații teoretice cât și practice, informații indispensabile
în această carieră. Ultimul an în care am studiat acest modul a fost cel mai interesant și sunt de
părere că a fost completarea perfectă a primilor doi ani în care am învățat noțiunile teoretice,
deoarece am pus în practică ceea ce am învățat, la Colegiul Naţional Iulia Haşdeu din București.
Consider că resursele pedagogice disponibile au fost direct proporționale cu rezultatele
obținute, deoarece procesul de învățare a fost complet și suficient pentru o bună pregătire în
cariera didactică. Cadrele didactice au fost un adevărat exemplu de urmat, deoarece au avut
multe experiență în acest domeniu și ne-au învățat cele mai importante aspecte din pedagogie.
Consider că am calitățile necesare pentru a urma această carieră, sunt înțelegător,
comunicativ și dornic sa împărtășesc cunoștințele pe care le dețin în domeniul informaticii. Toate
aceste calități s-au accentuat pe parcursul practicii pedagogice și în cadrul asociației din care am
făcut parte, Asociația Studenților Teologi Ortodocşi. Pe lângă aceste calități am și puncte slabe,
sunt o persoană sensibilă și prea îngăduitoare, dar orice punct slab se poate corecta cu
acumularea experienței.
În viitor imi doresc să lucrez cu elevii din ciclul superior, pe care să-i ajut sa evolueze
foarte mult pe plan profesional, spiritual si moral, descoperindu-le tainele credinţei ortodoxe şi a
influenţei pozitive pe care o poate avea religia în viaţa noastră.