GUÍA DE LABORATORIOS

Versión 4.5
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Febrero 2017

TIPO DE PRACTICA: Elaborada X Demostrativa Guiada Por corte Por semestre

TÍTULO: Manejo y configuración inicial STM32F407VGT6 PRACTICA No 1

Laboratorio de
No INTEGRANTES 1 No GRUPO Sistemas X
Microprocesados

Sistemas Micro-Procesados
PROFESOR: Ing. Javier Andrés Almeida M.Sc. NOMBRE ASIGNATURA:

FECHA DE ENTREGA: 25 de Agosto de 2018, 28 de Agosto 2018

MATERIALES: STM32F407VGT, Software Keil, CubeSTM, motor DC, TIP31 o TIP41, optoacoplador 4N25

TEXTO, MANUALES O DIRECCIONES ELECTRONICAS

1. O'Reilly - Programming Embeded Systems using C and C++, Michael Barr

2. Datasheet STM32F407VGTx.
3. Art_of_Designing_Embeded_Systems, Jack Gs. Ganssle
4. Realtime Operating Systems: Concepts And Implementation Of Microkernels For
5. Embeded Systems Sauermann, Dr. Jürgen Sauermann, Melanie Thelen.
6. GALEANO, Gustavo. Programación de Sistemas Embebidos en C. Alfaomega.
7. 2 José María Angulo Usategui, Microcontroladores Avazados DsPIC, Thomson Paraninfo, 2006

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

El presente trabajo experimental se debe desarrollar desde el tema de competencias académicas en tres etapas a saber:

1. Primera etapa. El grupo de estudiantes evaluará el problema planteado desde las siguientes competencias:

 Interpretativa: Comprende las acciones orientadas a encontrar el sentido de un texto, artículo científico, de una
proposición, de una situación problema, de los argumentos en pro y en contra de una teoría que enmarque el que
hacer disciplinar, del análisis cualitativo y cuantitativo de los resultados obtenidos.

 Argumentativa: Involucra todas aquellas acciones que tienen como fin dar razón de una afirmación y que se expresan
en la explicación de conceptos y teorías con el ánimo de justificar una afirmación, en la demostración matemática,
en la construcción de modelos teóricos y en la aplicación disciplinar.

2. Segunda etapa. En esta fase de desarrollo se analizará el problema desde las siguientes competencias:

 Propositiva: hace referencia a las acciones de generación de hipótesis, de resolución de situaciones problema, de
construcción de entornos sociales posibles, proposición de alternativas de solución de eventos que le demanda su
entorno laboral y disciplinar.

 Investigativa: conjunto de acciones tendientes a evaluar y plantear posibles soluciones teórico experimentales a
situaciones que involucran un nivel de conocimientos disciplinar y de aplicación tecnológica.
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3. Tercera etapa. En esta última fase de solución al problema planteado, éste se debe ver a la luz de las siguientes
competencias:

 Social: conjunto de acciones orientadas a plantear situaciones problema, soluciones alternativas que involucran el
entorno social del estudiante, toma acertada de decisiones, gestión de recursos e implementación de la solución
encontrada.

 Disciplinar: conjunto de acciones que un estudiante realiza en un contexto particular y que cumplen con las exigencias
específicas de un problema planteado, involucrando los modelos teóricos, técnicos y la implementación específica
de la solución.

Al final de las tres etapas, el grupo de trabajo deberá entregar un informe de laboratorio en formato IEEE.

DESARROLLO PRÁCTICO

1- Empleando el microcontrolador STM32F407VGTx generar el siguiente tren de pulsos y visualizarlo en un osciloscopio.

Al final cuando está en bajo (15 mS) vuelve y reinicia con un alto durante 20 mS, luego en bajo 30 mS, en alto 20 mS,
etc. Escribir el código en lenguaje C. Usar librerías de retardos de tiempo. (Valor: 40%)

Figura 1 Tren de Pulsos a Generar

2- Utilizando la tarjeta de desarrollo STM32F407 Discovery, escribir un programa en lenguaje C que permita controlar la
velocidad a la que gira un motor DC de 9V utilizando un pulsador para cambiar la velocidad de giro. El motor será
alimentado con una etapa de potencia razón por la cual se debe aislar ésta de la etapa digital utilizando un
optoacoplador. No puede usar librerías de timer o PWM para éste punto. (Valor: 60%)

FECHA DE ENTREGA.

La práctica se debe de entregar funcionando en su totalidad el día sábado 25 agosto de 2018 sobre 5.0; La práctica se debe de
entregar funcionando en su totalidad el día martes 28 agosto de 2018 sobre 4.0.

Se recibirán entregas parciales las cuales tendrán un valor del 60% y la entrega final el 40%.

DIAGRAMAS

El informe final se debe hacer en latex en formato IEEE con las características planteadas en la primera sesión de clase del
semestre, y enviarse el día de la sustentación del laboratorio al correo jpachecoa@ucentral.edu.co .

APLICACIONES PRÁCTICAS.

Determinar: ¿Qué aplicaciones prácticas demandaría el presente taller experimental?