PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

INSTITUTO DE CIENCIA POLITICA

Nombre: INTRODUCCION A LAS RELACIONES INTERNACIONALES

Sigla: ICP 0301-01
Profesora: Francisca Reyes Mendy
Ayudantes: Alejandra Bustamante (asbustamante@uc.cl); Francisca Rodriguez (ferodriguez1@uc.cl);
Romina Van Den Berg (rnvandenberg@uc.cl) Erica Martinelli (emartinelli@uc.cl).
Horario: L-W-V módulo 2, 10:00-11:20
Sala D303

Nota: Horario atención alumnos: martes 10:00-12:00am. Están todos cordialmente invitados a presentarse y
conversar sobre sus intereses disciplinarios y otros! Ubicación oficina: segundo piso edificio Facultad de Historia,
Geografía y Ciencia Política. Porfavor mandar mail para inscribirse en la lista y/o pedir horas especiales de
entrevistas a freyesm@uc.cl

Objetivo del curso

El objetivo del curso es familiarizar a los alumnos con los temas y actores más relevantes de la política
internacional, en preparación para continuar el estudio e investigación avanzado del área.

El curso está organizado en torno a la historia y quehacer de las Naciones Unidas -y sus organizaciones
asociadas- como una manera de estructurar el estudio de los principales actores, intereses y temas de las
relaciones internacionales. Así, el curso contempla revisar los temas “clásicos” de las relaciones
internacionales, como los conflictos militares entre las naciones y las distintas fuentes de poder, además
de explorar las “nuevas” grandes áreas de desarrollo de la disciplina como son las relaciones económicas
internacionales y la protección del medio ambiente global, entre otras.

Uno de los objetivos principales de este curso es que los alumnos tengan la oportunidad de desarrollar
opiniones propias en los temas claves de la disciplina, a la vez que contribuir a la formación del
pensamiento crítico de los estudiantes.

Al final de este curso se espera que los estudiantes:

 Entiendan el significado de los eventos que dan vida al sistema internacional;

 Aprecien el valor del pensamiento crítico, el rol de los valores y percepciones individuales y la
evidencia empírica en el análisis de los problemas internacionales;
 Comprendan las dimensiones principales de las relaciones internacionales contemporáneas
incluyendo temas clásicos como el significado y rol del poder en las relaciones internacionales,
la estructura del sistema internacional, el significado de la seguridad internacional, las fuentes
de conflicto, así como nuevas dimensiones como la importancia de las relaciones económicas
internacionales y la protección del medio ambiente global.
 Identifiquen y aprecien el rol de los principales actores, foros e instituciones del ámbito
internacional

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Evaluaciones/Requisitos del curso:

1. Asistir a clases y participar activamente en las actividades prácticas asociadas a ella (15%)

 El proceso de aprendizaje requiere de su presencia física (asistir a clases) y mental (participar

activamente en clases). Para ello debe leer de manera crítica y responsable los textos
asignados ANTES de cada sesión, además de la lectura sistemática de las noticias de relevancia
internacional.
 Participar activamente en el ejercicio de simulación de negociación sobre la reforma al Consejo
de Seguridad de las Naciones Unidas que se realizará en las fechas anunciadas en el programa.

2. Rendir dos pruebas de materia (50%)

 El objetivo de las pruebas no es describir la materia, sino que busca:

i. Identificar argumentos claves;
ii. Identificar y analizar críticamente argumentos y puntos de vista alternativos;
iii. Justificar con argumentos y documentación su análisis personal. Esto
significa que las respuestas deben demostrar que se conoce y ha considerado
los argumentos expuestos en clases y en las lecturas asignadas, y que ha sido
capaz de evaluar sus fortalezas y debilidades.

3. Rendir 4 controles de lectura y participar en las sesiones de discusión (20%)

 Las sesiones de discusión serán instancias en las cuales se utilizará el horario de ayudantía para
realizar dinámicas de grupos pequeños, permitirán al estudiante opinar sobre temas de
contingencia internacional y vincularlos directamente con las temáticas tratadas en clase y las
lecturas asignadas. El curso se dividirá en 4 secciones distintas, las salas serán asignadas al
comienzo del semestre. Se evaluará participación, interés y evolución. (5%)
 Se realizarán cuatro controles de lectura, los cuales serán previo a las sesiones de discusión y
estos no tendrán fechas definidas. Se pretende que el alumno identifique los argumentos
principales esgrimidos por los autores, destacando los puntos más fuertes y débiles de su
argumentación, así como la evidencia empírica que ha puesto a prueba o fortalecido sus
hipótesis. Los alumnos que rindan los 4 controles podrán eliminar la peor de las 4 notas. (15%)

4. Ensayo y exposición final “política y películas” (15%)

 Como complemento al desarrollo del curso se entregará una lista de películas sobe temas
claves del curso, las que se espera sean analizadas en forma de ensayo cuyas conclusiones
principales serán presentadas oralmente al curso en un máximo de 10 minutos por grupo.
Cada grupo, de 3-4 alumnos, hará entrega de una copia impresa del ensayo el día de su
presentación.

RESUMEN DE NOTAS
Cátedras y actividades 15%
Participación 5%
Simulación CS-ONU 10%
Pruebas de Materia 50%
Prueba 1 25%
Prueba 2 25%
Sesiones de discusión 20%
Participación 5%
Controles de lectura 15%
Ensayo final 15%

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Políticas generales

1. Comportamiento en clase No está permitido el uso de teléfonos celulares en clase. El uso de

computadores portátiles es permitido siempre y cuando sea para tomar notas. Se espera que los
estudiantes no utilicen internet durante la clase.

2. Honestidad e Integridad académica: Se espera que los alumnos se informen debidamente y a

tiempo de lo que constituye plagio y faltas a la ética académica. En particular se sugiere leer el
artículo 39 del Reglamento de alumno de pregrado de la Universidad,
https://www4.uc.cl/FormPostul/plantillas/smi_alumnopregrado.pdf. No se aceptarán trabajos
que infrinjan dichas normas. Dicha falta será penalizada con la reprobación del curso con la nota
mínima (1,0). Cualquier tipo de copia en las pruebas escritas, incluidos los controles de lectura,
será sancionado con un 1,0, y/o con la reprobación total del curso. Cualquier otra falta ética,
como a adulteración de las listas de asistencia y eventuales certificados médicos podrán ser
sancionados con la reprobación del curso.

3. Las ayudantías serán realizadas los viernes indicados en el programa en el horario asignado para
ello (viernes, módulo 2). Estas servirán para preparar las actividades calendarizadas (pruebas de
materia y ensayo final), ver las películas asignadas, participar en las sesiones de discusión y
realizar las pruebas de lectura.

4. Considerando el tamaño del curso se pide remitir preguntas prácticas y de orientación general a
sus ayudantes. Para ello los alumnos serán divididos en cuatro grupos que conformarán las
sesiones de discusión, por lo mismo es que cada grupo tendrá una sala asignada para dichas
sesiones.

-Grupo 1: (número de lista 1 al 22, ambos incluidos): Alejandra Bustamante

-Grupo 2: (números de lista 23 al 25, ambos incluidos): Erica Martinelli
-Grupo 3: (números 46 al 69, ambos incluidos): Francisca Rodriguez
-Grupo 4: (números 70 al 91, ambos incluidos): Romina Van Den Berg

5. Las ausencias a las pruebas y controles del curso serán solo con presentación de certificado
médico validado por su respectiva unidad académica durante los tres días hábiles
inmediatamente posteriores a la toma del examen/control/ejercicio de simulación. El
certificado debe ser presentado en la coordinación de pregrado del ICP en las fechas
estipuladas. Sin presentación de certificado la prueba/control se calificará con un 1,0-

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Calendarización del curso

Sesión 1: Presentación del curso

Lunes 06 de agosto de 2018
- Entrega programa. Presentación alumnos-profesor-ayudantes. Requisitos del curso.

Sesión 2: Introducción al estudio de las relaciones internacionales: ¿Por qué estamos aquí?
Miércoles 08 de agosto de 2018

- Karen Mingst, “Fundamentos de las relaciones internacionales”, cap. 1, pp.23-28.

- Annan, Kofi, “Nosotros los Pueblos. La Función de las Naciones Unidas en el Siglo XXI”. Resumen
- Discursos Premios Nobel. Elegir 1.

Ayudantía 1
Viernes 10 de agosto de 2018
- Explicación funcionamiento del curso y metodologías de evaluación.
- Asignación de grupos de discusión, ayudantes y asignación de películas a analizar y presentar en
el ensayo final del curso. Los alumnos que no estén presentes en esta ayudantía serán
aleatoriamente asignados una película sin posibilidad posterior de cambio de tema.

Sesión 3: La evolución de la sociedad internacional y la política internacional (1)

Lunes 13 de agosto de 2018

- Baylis John y Steve Smith, “International History 1900-1945”, capítulo 3, en The Globalization
of World Politics. Oxford University Press 2001.
- Nye, Joseph, “Balance of Power and World War I”, capítulo 3 en Understanding International
Conflicts, Harper Collins College Publishers, 1993.

Sesión 4: La evolución de la sociedad internacional y la política internacional (2)

Lunes 20 de agosto de 2018

- Baylis John y Steve Smith, “International History 1945-1990, capítulo 4, en The Globalization of
World Politics. Oxford University Press 2011.
- Nye, Joseph, “The Cold War”, capítulo 5 en Understanding International Conflicts, Harper Collins
College Publishers, 1993.

Sesión 5: Realismo clásico y Neorrealismo

Miércoles 22 de agosto de 2018

- Morguentau, Hans, 1986. “La política entre las naciones: la lucha por el poder y la paz” Buenos
Aires Gel, capitulo 1, pp. 11-25.
- Dunne, Tim y Brian C. Schmidt. 2007. Realism. En Baylis y Smith (2005) pp.90-107.

Ayudantía 2: Control de lectura 1 y Discusión de textos por grupo/ayudante asignado.

Viernes 24 de agosto de 2018

Sesión 6: Liberalismo y la importancia de la política nacional en la política internacional

Lunes 27 de agosto de 2018

- Putnam, Robert. 1996. “Diplomacia y la política nacional: la lógica de los juegos de doble
nivel”, en Gil, O. y Sanz, L. (comps.) Las Fuentes internacionales de las políticas domésticas,
Zona Abierta. Pp. 69-120.
- Dunne, Tim, 2011. “Liberalism”. En Bayliss, J., and Smith, S., (eds.) The Globalization of
World Politics, Oxford, Oxford University Press, cap. 6.

Pregunta de Estudio: Eres un realista o un liberal? Pueden los estados cooperar pacíficamente para lograr
paz y prosperidad?

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Sesión 7: Liberalismo y la teoría de la paz democrática
Miércoles 29 de agosto de 2018

- Wilson, Woodrow, “Los catorce puntos”, Discurso al Congreso 8 Enero 1918. En

http://www.historiasiglo20.org/TEXT/catorcepuntos.htm
- Owen, John, “How Liberalism Produces Democratic Peace,” International Security, Fall 1994, pp.
87-125.

Ayudantía 3: Película y preparación debate globalización

Viernes 31 de agosto de 2018

“Cine en su sala”: Before the Flood/Slumdog Millionaire/Traffic/Syriana

Sesión 8: Las características de un mundo global

Lunes 03 de septiembre de 2018

- Coglianese, Cary, “Globalización and the Design of International Institutions”. En Governance in

a Globalizing World, Nye y Donahue, ed. Pp. 297-318.
- Keohane, Robert O., and Joseph S. Nye, (2000). “Globalization: What is New, What is Not And So
What?”. Foreign Policy, Spring 2000, pp. 104-119.
- Anne-Marie Slaughter (2009) ‘Power in the Networked Century’, Foreign Affairs 88(1): 94- 113
- Mathews, Jessica (1997). “Power Shift”. Foreign Affairs, Vol. 76 N. 1, pp. 50-58.

Pregunta de Estudio: ¿Cómo ha impactado la globalización el estudio de la política internacional?, ¿Cómo

ha impactado la globalización su vida? (compare con sus padres)

Sesión 9: Los desafíos de la globalización

Miércoles 05 de septiembre de 2018

- "The Challenges of Globalization", Palabras de Joan E. Spero, Under Secretary of State for
Economic, Business and Agricultural Affairs, at the World Economic Development Congress,
Washington, DC, September 26, 1996. Disponible en:
http://www.state.gov/www/issues/economic/960926.html
- Naim, Moises. “The Five Wars of Globalization,” Foreign Policy, No. 134 (January-February 2003).
- Kiras, J. “Terrorism and Globalization,” in Baylis et all, Globalization of World Politics, pp. 372-85

Ayudantía 4: Control de lectura #2 y preparación PRUEBA.

Viernes 07 de septiembre de 2018

Sesión 10: PRUEBA 1

Lunes 10 de septiembre de 2018

Sesión 11: “Cine en su sala”: SERGIO * PELICULA OBLIGATORIA PARA SESION 12*
Miércoles 12 de septiembre de 2018

Sesión 12: La Importancia y Rol de los Organismos Internacionales

Lunes 24 de septiembre de 2018

- Abbott, Kenneth y Snidal, Duncal. “Why States Act Trough Formal Organization”, Journal of
Conflict Resolution, Vol. 42, N.1, Febrero 1998, pág.1 a 5 y 9 a 23.
- Schiff, Maurice y L. Alan Winters, “Regional Cooperation, And The Role Of International
Organizations And Regional Integration”, World Bank Policy Research Working Paper 2872, Julio
2002.
-
Pregunta de Estudio: ¿Cómo sería el mundo sin OOII?

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Sesión 13: La ONU y sus organismos asociados: Sus orígenes, propósito y estructura
Miércoles 26 de septiembre de 2018

- La ONU en síntesis http://www.un.org/es/aboutun/

- Carta de la ONU. Artículos 1,2 y 7 y Capítulos IV, V y X. En http://www.un.org/es/documents/charter/
- Karen Mingst y Margaret Karns, (2000). The United Nations in the Post-Cold War Era. Capítulo 2
“Historical Evolution of the UN”, pp16-38 y 44-45.
- Thomas Weiss, David Forsythe y Roger Coate, (2001). The UN and Changing World Politics.
Introducción, pp. 12-18.
- Annan, Kofi, “Courage to fulfil our responsibilities”, The Economist, 02 Diciembre 2004. En
http://www.economist.com/node/3445764

Pregunta de Estudio: ¿Hay que abolir la ONU? Discusión

Ayudantía 5: “Cine en su sala”: Película y preparación debate ONU y Prevención Conflictos

Viernes 28 de septiembre de 2018

Hotel Rwanda/ Black Hack Down/Harrison Flowers/Eye in the Sky

Sesión 14: La ONU y la prevención de conflictos: ¿muy poco, muy tarde? (1)
Lunes 01 de octubre de 2018

- Carta ONU, Capítulo VII en http//www.un.org/spanish/aboutun/charter/index.htm

- Informe del Grupo Sobre las Operaciones de Paz de las Naciones Unidas. Resumen Ejecutivo en
http://www.un.org/es/events/pastevents/brahimi_report/executive_summ.shtml
- Iglesias, Alfonso, “La Misión de Administración Provisional de las NU en Kosovo”, Revista Cidob
D´afers Internacionals, 56, Diciembre 2001-Enero 2002.
- Clarke, Walter y Herbst, Jeffrey, “Somalia and the Future of Humanitarian Intervention”, Foreigh
Affairs, Marzo-Abril 1996, 75, 55-70
-
Sesión 15: La ONU y la prevención de conflictos: muy poco, muy tarde? (2)
Miércoles 03 de octubre de 2018

- La Responsabilidad de Proteger, Informe de la Comisión Internacional Sobre Intervención y Soberanía

de los Estados”. Sinopsis; Capítulo 1 “El Desafío Político” pp. 1-10; Capítulo 2 “Un Nuevo
Planteamiento: La Responsabilidad de Proteger” pp. 11-19, y Capítulo 6, “La Cuestión de la
Autoridad”, pp. 51-60.
- Annan, Kofi, “Dos Conceptos de Soberanía”, The Economist, 18 Septiembre 1999. En
http://www.iri.edu.ar/revistas/revista_dvd/revistas/R17/Ri17-dana.htm
- Simons, Adams, “Failure to protect: Syria and the UN security counsil”, global centre for the
responsibility to protect, 2015. En http://www.globalr2p.org/media/files/syriapaper_final.pdf pág.
3-7, 10-12, 17-21.
- J. Dobbins, “A Comparative Evaluation of United Nations Peacekeeping,” Testimony presented before
the House Committee on Foreign Affairs, Subcommittee on International Organizations, Human
Rights, and Oversight (June 13, 2007), at www.rand.org/pubs/testimonies/2007/RAND_CT284.pdf

Pregunta de Estudio: ¿Qué fundamenta el concepto de “intervención humanitaria?” ¿Es un derecho de

“intervención armada”?

Ayudantía 6: Control de lectura #3 y Preparación ejercicio de simulación: reforma del Consejo de

Seguridad ONU
Viernes 05 de octubre de 2018
- Preparación posición nacional. Revisión y presentación antecedentes
- Ejercicio negociación reforma Consejo Seguridad: Investigar sobre la posición de los miembros
permanentes, no permanentes y posibles candidatos sobre la posibilidad ampliar el número de
participantes del CS, y de la pertinencia del veto. Buscar información en
http://www.globalpolicy.org/ngos/ngo-un/index.htm.

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Sesión 16: La discusión de reforma del Consejo de Seguridad
Lunes 08 de octubre de 2018

- Karen Mingst y Margaret Karns, “The United Nations in the Post-Cold War Era”, Capítulo 7,
The future of the United Nations, pp.199-219
- Thomas Weiss, David Forsythe y Roger Coate, “The United Nations and Changing World
Politics”, cap. 4 Groping into the Twenty-First Century, pp. 111-135

Pregunta de estudio: ¿Cómo se puede reformar el Consejo de Seguridad?, ¿Está obsoleto el Consejo de
Seguridad?

Sesión 17: Ejercicio reforma Consejo Seguridad (1)

Miércoles 10 de octubre de 2018
 Sesión práctica: las ausencias deben ser avisadas con antelación y justificadas
- Presentación oficial posición nacional
- **Entrega informe posición nacional sobre reforma CS**

Sesión 18: Ejercicio reforma Consejo Seguridad (2)

Viernes 12 de octubre de 2018
 Sesión práctica: las ausencias deben ser avisadas con antelación y justificadas
- Sesión extraordinaria reforma CS: presentación propuestas a someterse a votación

**lunes 15 de octubre de 2018** FERIADO

Sesión 19: Ejercicio reforma Consejo Seguridad (3)

Miércoles 17 de octubre de 2018
 Sesión práctica: las ausencias deben ser avisadas con antelación y justificadas
- Votación reforma. Cierre Ejercicio

Sesión 20: Ejercicio reforma Consejo Seguridad (4)

Miércoles 17 de octubre de 2018

 Sesión práctica: las ausencias deben ser avisadas con antelación y justificadas
- Discusión final y De-briefing.
- El rol del SG y el futuro de la ONU en prevención de conflicto

Sesión 21: Seguridad global: nuevas amenazas, nuevos conceptos

Lunes 22 de octubre de 2018

- Crenshaw, Martha. 2007. Terrorism and Global Security. In Leashing the Dogs of War, Chester A
Crocker, Fen Osler Hampson, and P.Aall, eds. Washington: US Institute of Peace Press pp. 67-82
- Acharya, Amitav. “Human Security,” in The Globalization of World Politics,John Baylis, Steve Smith y
Patricia Owens ed, (2011, 5ta edición) pp. 478-493.
- Joseph Nye, “Chapter 8: The Information Revolution, Transnational Actors, and the Diffusion of
Power” Understanding International Conflicts.

Sesión 22: Nuevos actores aparecen en escena: Activistas sin fronteras: Los Organismos No
Gubernamentales en la arena internacional
Miércoles 24 de octubre de 2018

- Margaret Keck y Kathryn Sikkink, “Activists Beyond Borders”, Capítulo 1, Introducción,

“Transnational Advocacy Networks in International Politics: Introducción”, pp.1-38
- Margaret Keck y Kathryn Sikkink, “Activists Beyond Borders”, Capitulo 3, “Human Rights
Advocacy Networks in Latin America”, pp.79-121.

7
 - “The YouTube Effect,” Foreign Policy 158 (January-February 2007).

Pregunta de Estudio: ¿Deben los Organismos No Gubernamentales tener representación formal en los
organismos internacionales?

Ayudantía 7: preparación PRUEBA

Viernes 26 de octubre de 2018

Sesión 23: PRUEBA #2

Miércoles 31 de octubre de 2018

Sesión 24: La ONU y su alianza con la sociedad civil: desafíos inconclusos

Lunes 05 de noviembre de 2018
- Carta de la ONU. Artículos 4 y 6. En http://www.un.org/es/documents/charter/
- John Ruggie, (2001). Global Governance.net: The Global Compact as Learning Network, Global
Governance, Vol.7 issue 4, pp. 71-78
- Tony Hill, Three Generations of UN-Civil Society Relations: A Quick Sketch. En
http://www.globalpolicy.org/ngos/ngo-un/gen/2004/0404generation.htm
- Walker, Peter y Daniel Maxwell. 2009. Shaping the Humanitarian World. London: Routledge, 117-
136. (Doctors Without Borders)
- Estudio de caso: Terry Fiona. 2002. Condemned to Repeat? The Paradix of Humanitarian Action.
Ithaca: Cornell University Press, 155-214.

Sesión 25: Discusión crítica sobre crecimiento y desarrollo: no es lo mismo no es igual.

Miércoles 07 de noviembre de 2018

- En Thomas Weiss, David Forsythe y Roger Coate, “The UN and Changing World Politics”, capitulo
8, “Development and the United Nations. The First Three Development Decades”, pp. 227-253
- Human Development Report 1999, “Globalization with a Human Face”. Capítulo 5: “Reinventing
global governance- for humanity and equity” en http://hdr.undp.org/reports/global/1999/en/
- Dani Rodrik, “Trading in Illusions” Foreign Policy 123 (2001): 54–64
- Chang, H-J. 2002, Kicking away the ladder, London, Anthem Press. Chapter1.

Ayudantía 8: Preparación presentación final (por grupos)

Viernes 09 de noviembre de 2018

Sesión 26: La Institucionalidad Económica Internacional y sus grandes desafíos

Lunes 12 de noviembre de 2018

- Karen Mingst, “Fundamento de las relaciones internacionales”, capítulo 9, “La economía política
internacional”, pp. 393-457
- Nieto Solis, José Antonio. Organización económica internacional y globalización. Los organismos
internacionales en la economía mundial. Editorial Siglo XXI, Madrid, 2005. Capítulo 4, “El banco
mundial y los problemas de financiación del desarrollo”, pp. 105-110; 129-140.
- Visitar la Declaración Ministerial de la OMC adoptada el 20 de Noviembre del 2001 en Doha.
http://www.wto.org/english/tratop_e/dda_e/work_organi_e.htm
- Visitar sitio web de la Organización Mundial del Comercio, http://www.wto.org/indexsp.htm

Pregunta de Estudio: ¿Es posible conciliar el crecimiento económico y la protección del medio ambiente?

Sesión 27: La Protección del Medio Ambiente Global

Miércoles 14 de noviembre de 2018

- Gareth Porter, Janet Brown y Pamela Chasek, “Global Environmental Politics”, Capítulo 1, “The
Emergence of Global Environmental Politics” pp. 9-34.
- R. G. Bell, “What to Do About Climate Change,” Foreign Affairs 85, no. 3 (May/June 2006).

8
 - “Toward Effective International Cooperation on Climate Change: Numbers, Interests, and
Institutions,” Global Environmental Policy 6 (August 2006), 90-113.
- Acuerdo de París. Convención Marco sobre el Cambio Climático. Leer de la 1-22 o de la 23-40
(definir) http://unfccc.int/resource/docs/2015/cop21/spa/l09s.pdf

Pregunta de Estudio: la crisis ambiental global ¿mito o realidad?

Ayudantía 9: Control de lectura #4 y tips presentación final

Viernes 16 de noviembre de 2018

Sesión 28: Presentación Ensayo Final “Cine y Política”

Before the Flood/Slumdog Millionaire/Traffic/Syriana
Lunes 19 de noviembre de 2018 en horario de clases

Sesión 29: Presentación Ensayo Final “Cine y Política”

HOTEL RWANDA/BLACK HACK DOWN/HARRISON FLOWERS/EYE IN THE SKY
Miércoles 21 de noviembre de 2018