Manual Alumno Lamar

PRESENTACIÓN
Estimado alumno:
Bienvenido a tu UNIVERSIDAD LAMAR, un gusto contar con tu aceptación y disposición para formar
parte de este recinto universitario.
Consciente de esta nueva etapa en tu vida, estamos muy interesados en brindarle las mejores
opciones educativas, de que dispone nuestra institución, para que puedas crecer y desarrollarte
a lo largo de la carrera que has elegido.
El Objetivo principal que tenemos contemplado para ti en UNIVERSIDAD LAMAR, es la de

proporcionarte las condiciones necesarias para que puedas adquirir los conocimientos,
herramientas, estrategias, experiencias y por lo tanto las competencias, para que tu inserción en
el medio laboral y social, sea satisfactorio y exitoso.
Este “Manual del Alumno” que te hacemos llegar, es con la intención de que pueda servirte de
GUÍA, y puedas transitar con mayor facilidad y compresión, a lo largo de tu estancia en nuestra
Institución. El Manual es un marco de referencia importante, que te permitirá entender más a
fondo el Modelo Educativo de Enseñanza – Aprendizaje, así como Los Principios y Valores que nos
impulsan.
El Manual sirve también como una guía muy práctica, encaminadas a orientarte acerca de los
trámites que es necesario realizar, para un exitoso Servicio Escolar. Así mismo también
encontrarás los Reglamentos y Normas que se requieren seguir, para una convivencia respetuosa
y equilibrada entre todos y poder utilizar ordenadamente los servicios e instalaciones que ofrecen
nuestra Universidad.
Nos es grato recibirte, confiando en que tu tránsito por nuestra Institución, sea FRUCTÍFERA y de
PROVECHO.
Lic. Sergio Octavio Gámez Gastélum
RECTOR DE UNIVERSIDAD LAMAR

ÍNDICE
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
FILOSOFÍA EDUCATIVA
LINEAMIENTOS GENERALES
MISIÓN, VISIÓN Y POLÍTICA DE CALIDAD

Misión
Visión
Política de Calidad
PROYECTO ACADÉMICO
Propuesta Filosófica
Propuesta Sociológica
Propuesta Educativa
LA UNIVERSIDAD LAMAR Y EL MODELO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES INTEGRADAS

Proyecto Académico según el Modelo de Competencias Profesionales Integradas
Proyecto Formativo, valores institucionales
Proyecto de Ambiente Educativo
ÁREAS QUE BRINDAN LOS SERVICIOS ESCOLARES

Desarrollo Integral del alumno
 Programa Institucional de Tutorías
 Centro de Atención Psicológica Integral
 Recomendaciones para tu aprovechamiento
Programa Institucional de Prácticas Profesionales
Manuales Académicos
Centro de Lenguas Extranjeras (CELEX)
Tecnologías Educativas
Seguimiento de egresados
SERVICIOS Y TRÁMITES ESCOLARES
EVALUACIONES
Asesorías de Regularización
Evaluaciones
Evaluaciones Extraordinarias
Recursamientos
INGRESOS
Ingreso a Grado Superior
Reactivación de Matrícula
Reingreso
Reinscripciones
EGRESOS
Egreso de Bachillerato y Licenciatura
Egreso de Secundaria
Prestación de Servicio Social SEP
Prestación de Servicio Social UDG
Titulación licenciaturas SEP
Titulación licenciaturas UDG
TRÁMITE DE DOCUMENTOS
Carta de Buena Conducta
Carta de No Adeudo Económico
Certificado Parcial y Duplicado de Certificado Parcial o Total
Comprobante de Certificado en Trámite
Constancia de Donación y No Adeudo de Libro
Constancias
Facturas
Kárdex
REGLAMENTOS INSTITUCIONALES
REGLAMENTOS GENERALES
Reglamento General para Alumnos de Licenciatura
Reglamento General de Prácticas Profesionales
Reglamento para la Aplicación de Exámenes por Sistema
Reglamento de Viajes de Estudio
Reglamento de Bibliotecas -EXTRACTO
Reglamento de Laboratorios de Cómputo/ Mediateca
Reglamento de Aulas de Proyección
Reglamento de Actividades Deportivas
REGLAMENTOS PARTICULARES
CIENCIAS DE LA SALUD
Reglamento de Uniformes de Ciencias de la Salud
Reglamento para el funcionamiento de las Clínicas Odontológicas
Reglamento de Quirófano Odontológico
Reglamento de Laboratorios Clínicos
Reglamento de Laboratorio de Campo Clínico
Reglamento de la Cámara Gesell
Reglamento de Laboratorio de Selección y Preparación de Alimentos
Reglamento del Laboratorio de Evaluación Nutricional (LAEN) y del Centro de Atención
Nutrimental (CANUT)
CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS

Reglamento para el uso del “Simulador de Agencia de Viajes” (SABRE)
CIENCIAS EXACTAS
Reglamento de Laboratorio de Materiales y Topografía
Reglamento de los Laboratorios de Electrónica e Industrial, Sistemas Digitales y Redes
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

Reglamento de Laboratorio de Comunicación
DISCIPLINAS CREATIVAS
Reglamento de Sala Mac
Reglamento de Taller de Aerografía
Reglamento de Taller de Serigrafía
DIRECTORIO INSTITUCIONAL
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
La Universidad LAMAR, fue fundada en 1979 como un bachillerato orientado fundamentalmente

a la capacitación en Turismo. Este trabajo inicial se amplió en 1985 gracias al empuje de una
respetable familia Jalisciense, y se comenzaron a ofertar un abanico de opciones de formación
tecnológica a nivel bachillerato, en las áreas de Administración, Comunicación e Informática,
además de Turismo.
Posteriormente LAMAR, se convirtió en la primera Institución en el estado que tuvo estudios de

licenciatura incorporados a la Universidad de Guadalajara con 12 Carreras. Actualmente la
calidad académica de sus estudios y la consistencia de sus servicios e instalaciones, la ubican
en una categoría superior al resto de las instituciones con licenciaturas incorporadas a la UdeG.
Así mismo, se distingue de otras instituciones universitarias privadas de reconocido prestigio por
poseer una oferta educativa de calidad, accesible para una población con menos recursos y
por su postura coherente de respeto, tolerancia y valoración hacia la persona.
La historia de la Universidad demuestra y permite anticipar un proyecto de fortalecimiento y

desarrollo permanente, así como mayor posicionamiento y presencia social. La lección más
importante aprendida a lo largo de estos 37 años es que lo transcurrido durante la vida
institucional y sus logros, así como lo que viene por delante, están cimentados en la participación
y el compromiso de quienes forman parte de nuestra Comunidad Educativa LAMAR.
FILOSOFÍA EDUCATIVA
La filosofía educativa de la Universidad LAMAR es el gran marco que orienta su vida institucional y
da soporte a los proyectos: académico, formativo y ambiental. En su ámbito situamos y
entendemos los conceptos primordiales que se muestran a continuación:
La educación es un proceso intencionado que se logra mediante la interrelación humana y que

coadyuva al desarrollo de las potencialidades del ser humano y se concreta en la oferta de un
proyecto educativo con una triple dimensión: académica, formativa y ambiental.
La persona que participa en este proceso educativo, posee una dimensión corporal y espiritual
inseparables, por lo que permanentemente demanda y es capaz de generar afectividad,
sociabilidad, racionalidad y responsabilidad.
El educando proviene de una familia que concebimos como la unidad social básica, necesaria
para el desarrollo de la persona, ideal en su conformación biológica o natural (padre, madre,
hijos); y que es absolutamente respetada en nuestra Institución cuando, por circunstancias reales,
presenta configuraciones diferentes. En ambos casos, la familia buscará atender las necesidades
educativas de los adolescentes y jóvenes.
Los alumnos, padres de familia, personal académico, administrativo y directivo de Universidad

LAMAR, conforman una comunidad educativa unida por el propósito de buscar el desarrollo
educativo de sus alumnos y la oportunidad de realización en la misión educativa para los padres
y en la vocación profesional para los miembros de su personal; en un marco de convivencia
armónica y respetuosa.
La Institución, su comunidad educativa, sus actividades y sus resultados están inmersos en una
sociedad, que es el ámbito indispensable para la realización humana y consiste en el conjunto
de personas organizadas para la convivencia productiva en el marco del derecho positivo, las
costumbres socialmente útiles y la búsqueda de objetivos generales tácita o expresamente
aceptados por la mayoría.
LINEAMIENTOS GENERALES
Para el mejor desarrollo de sus actividades se establecen los siguientes lineamientos generales:
1. La Universidad LAMAR es una Institución educativa de naturaleza privada.
2. La enseñanza impartida por la Universidad es de carácter laico en el marco de la

educación civil, con absoluto respeto de las creencias religiosas, nacionalidad y etnia de
todos los miembros de la comunidad educativa y pleno reconocimiento de la dimensión
espiritual del hombre.
3. La integración de alumnos, mujeres y hombres, en el proceso educativo realizado en la

Universidad y el brindar las mismas oportunidades de desarrollo para todos los miembros
de su personal, concretan la igualdad de dignidad en nuestra comunidad educativa.
4. En la Universidad se promueve la educación trilingüe: español, inglés y francés,

procurando el pleno dominio de dichas lenguas por parte de los alumnos, al nivel
educativo que le corresponda.
MISIÓN, VISIÓN Y POLÍTICA DE CALIDAD
Nuestra Misión
Somos una empresa educativa privada del Occidente de México, comprometida con la
formación integral de profesionales competentes y especializados que les permite detectar,
enfrentar y resolver problemas que les plantea la realidad social en la que conviven, para
insertarse con éxito y excelencia en los mercados. Priorizamos el aprendizaje de competencias
profesionales en donde maestros, administrativos y alumnos trabajamos creativamente en la
innovación educativa y tecnológica, privilegiando la cultura, el respeto mutuo y a la naturaleza,
así como la satisfacción de nuestros clientes.
Nuestra Visión
Seremos una de las mejores Universidades privadas del Norte y Occidente de México, con
programas educativos innovados, que respondan a los estándares de calidad nacionales e
internacionales preparando a nuestros estudiantes con una formación integral que les permita
insertarse exitosamente en el entorno laboral y social, que nos haga ser la mejor opción
educativa para nuestros clientes.
Nuestra Política de Calidad
Estamos comprometidos con la construcción, mantenimiento y mejora continua de procesos de

calidad que contribuyan a la formación integral de las personas y lograr su competitividad
profesional, que permita a nuestros egresados insertarse con éxito y excelencia en los mercados
laborales y sociales.
PROYECTO ACADÉMICO
Propuesta Filosófica
Universidad LAMAR, es una comunidad educativa laica, privada, que valora la tolerancia y el
respeto a la diversidad de creencias e ideologías.
Es un espacio educativo joven, de tendencias vanguardistas, con una clara vocación a la

calidad académica, la competitividad y la actualización tecnológica.
Es humanista, ve al ser humano como un proyecto abierto y un ser llamado a la libertad.
Promueve el pensamiento crítico, la creatividad, la autogestión y la responsabilidad, la

cooperación, el apoyo mutuo y el servicio social de sus miembros.
Propuesta Sociológica
No se circunscribe en exclusiva a realizar actividades de enseñanza, sino a ser una comunidad

que genera, asimila, difunde y aplica el conocimiento, al mismo tiempo que promueve el
desarrollo de la cultura, con un sentido universal.
Es una organización que se caracteriza por buscar de manera continua y metódica soluciones
que contribuyan a mejorar la calidad de vida de la sociedad donde se encuentra inserta.
Desarrolla su proceso educativo con pertinencia en la problemática del desarrollo regional, las
demandas, los mercados laborales y sistemas productivos del Occidente de México, a través de
construir espacios comunitarios de estudio y trabajo en equipo, mediante los cuales de manera
participativa y organizada, su comunidad universitaria colabora con la sociedad en la creación
de modelos de desarrollo social y ecológicamente sustentable, de contexto de libertad con
mayor riqueza de oportunidades y mejores condiciones de vida para todos.
Propuesta Educativa
Se sustenta en la concepción humanista, respetuosa y optimista del estudiante como un ser

humano en desarrollo, con capacidades, actitudes, motivaciones e intereses muy personales,
basándose en metodologías de enseñanza-aprendizaje que genera en el alumno la capacidad
de analizar y resolver problemas complejos de su campo profesional.
LA UNIVERSIDAD LAMAR Y EL MODELO POR COMPETENCIAS PROFESIONALES
INTEGRADAS
El Modelo por Competencias Profesionales Integradas es asumido por la Universidad LAMAR

como la opción más adecuada para ella, fundamentalmente porque su propuesta se considera
coherente con la Misión y Visión anteriormente expuestas y es apropiado al perfil de Universidad
definido en las secciones anteriores. Así mismo, es compatible con los programas oficiales,
proporciona una medida de calidad externa y goza de gran prestigio internacional.
Proyecto Académico
La propuesta pedagógica del Modelo por Competencias Profesionales Integradas, está

sustentada en la postmodernidad que permite sostener los siguientes elementos educativos:
1. El aprendizaje significativo en adolescentes, jóvenes y adultos.

2. La importancia de desarrollar habilidades y estrategias cognitivas como base de una
educación integral que tiende a la autonomía, competitividad, capacidad y creatividad
de los individuos para analizar y resolver problemas complejos de la realidad profesional,
(aprendiendo haciendo, aprendiendo investigando, aprendiendo realizando servicio
social permanente).
3. Se sustenta en la concepción humanista, respetuosa y optimista del estudiante como ser
humano en desarrollo, con: capacidades, actitudes, motivaciones e intereses muy
personales.
4. Su sistema educativo prioriza la vinculación estudio-trabajo, según las necesidades
coyunturales del marco socio-económico laboral, por medio de las Prácticas
Profesionales.
5. La planeación educativa se diseña y desarrolla con el Modelo de Competencias
Profesionales Integradas que permite planear y promover aprendizajes fundamentados
en desempeños profesionales, así como evaluar y acreditar los aprendizajes con base en
este modelo.
Así, desarrolla en el alumno las competencias para:
 Aprender a aprender: Desarrollo de la capacidad de auto aprendizaje permanente.

 Aprender a hacer: Dominio de los sentidos y tareas propias de la práctica profesional.
 Aprender a emprender: Logro de la capacidad de gestionar sus propias contribuciones a
favor de mejorar y aprovechar los sistemas productivos y sociales.
 Aprender a investigar: Análisis científico de la realidad del trabajo para plantear soluciones
pertinentes con juicio crítico.
 Aprender a ser: Desarrollarse como un ser humano pleno.
 Aprender a pensar: Desarrollar el pensamiento crítico y creativo.
Proyecto formativo, valores institucionales
El Proyecto Formativo de la Universidad se apoya, primordialmente, en el desarrollo de la

capacidad de los educandos para la convivencia continua y armónica basada en los valores
universales, entendidos como ideales de perfección humana.
El Proyecto formativo se concreta en los siguientes valores:

I. La tolerancia y el respeto a la diversidad
II. La realización integral de cada persona
III. EI uso del pensamiento crítico y la creatividad
IV. La autogestión y la responsabilidad
V. EI realismo y sentido práctico
VI. El trabajo en equipo
VII. La excelencia en el servicio
VIII. Respeto a la naturaleza
I. La tolerancia y el respeto a la diversidad
La Universidad LAMAR es una comunidad educativa que respeta y promueve la diversidad, que
es expresión de la riqueza de los individuos y la considera indispensable para la construcción de
una sociedad plural encaminada a la búsqueda del bien común y del desarrollo integral de la
persona.
II. La realización integral de cada persona
Somos una comunidad educativa consciente de que la plenitud del ser humano, no depende
exclusivamente de su desarrollo cognitivo-intelectual y laboral, sino de un desarrollo armónico de
todas las potencialidades del ser humano. Por eso, busca constituirse como un ambiente
propicio para el desarrollo y la expresión de todas las dimensiones humanas: afectiva, laboral,
física, artística, social, profesional, intelectual, entre otros. Sabe además que ésta es una tarea
permanente y siempre creciente, que lleva a las personas a la obtención del bien y de la
felicidad.
III. El uso del pensamiento crítico y la creatividad
El uso del razonamiento crítico y la creatividad, son considerados por la Universidad LAMAR
como prioridades irrenunciables, valores principales a difundir y defender. En tanto es Universidad,
el pensamiento creador, deja de ser un medio y se convierte en misión, en función, en
contribución social y, por lo tanto, en criterio fundamental de actuación. Creemos que el diálogo
sustentado en una crítica constructiva es la base fundamental para la creación de nuevas
ideas.
IV. La autogestión y la responsabilidad
Nuestra Institución considera que la autogestión y el sentido de responsabilidad, implican una

capacidad de análisis auto-motivado en la comprensión de las necesidades humanas y
sociales, así como de las que disponemos para superar el estado actual de la realidad. Por ello,
para la Universidad LAMAR es fundamental fomentar y desarrollar la iniciativa propia y una actitud
constructiva en la búsqueda de soluciones para las citadas necesidades y posibilidades de
superación.
V. El realismo y el sentido práctico
La Universidad LAMAR se mira a sí misma y su contexto con un sentido realista. Por ello es
consciente de sus posibilidades, reconoce sus límites y alcances, y los capitaliza para construir
creativamente su vocación de ser una comunidad educativa donde todos sus miembros
construyan aprendizajes para su desarrollo integral.
VI. El trabajo en equipo
La Universidad LAMAR concibe su función dirigida a la formación de individuos que se vinculen

plenamente con la realidad y con los demás. Estamos convencidos que la finalidad de la
educación consiste en impactar favorablemente a la comunidad a la que pertenece y que este
impacto no se puede conseguir individualmente sino en colaboración con otros. Es impensable
la formación y el desarrollo integral de la persona al margen de su comunidad. La evolución del
pensamiento del hombre, así como el fortalecimiento de sus valores, sólo se da mediante la
interacción y a favor de ésta. LAMAR considera que el apoyo mutuo y la actitud de servicio a los
demás ennoblecen y son el camino para llegar a tener una sociedad que permita el respeto y el
desarrollo de todos.
VII. La excelencia en el servicio
Como miembros de la comunidad LAMAR estamos conscientes de las necesidades de quiénes

son y serán clientes y beneficiarios de nuestra labor. Por ello, todo profesional debe esmerarse por
alcanzar la excelencia en el servicio a través de la sencillez, eficacia y la eficiencia en sus
procesos que son principios fundamentales y cualidades que proclamamos, promovemos y que
orientan nuestras decisiones y acciones. Buscaremos siempre que un elemento distintivo propio
reduzca la complejidad y se obtengan resultados como esperan aquellos interesados e
involucrados en nuestro proyecto universitario.
VIII. Respeto a la naturaleza
Parte de nuestra obligación es crear conciencia ecológica por ello, cada una de nuestras
acciones se ve reflejada en contexto de respeto a la naturaleza.
Las vías metodológicas establecidas por la Universidad para instrumentar el proyecto formativo
son:
1. El conocimiento de los valores.

2. El ejemplo de su vivencia en la comunidad educativa.
3. La convivencia en actividades de contenido de valores que ponderen la axiología de la
Universidad LAMAR.
Las que en conjunto tenderán a generar el compromiso personal de los educandos con los
valores propuestos.
Proyecto de ambiente educativo
Con el fin de mantener la armonía en las actividades desempeñadas, el proyecto ambiental

define y asigna recursos para la ejecución de las acciones específicas tendientes al logro de un
ambiente físico y social adecuado para los alumnos, padres de familia y personal de la
Universidad; establece las normas para la convivencia, el ejercicio de la autoridad y la
participación armónica de todos sus miembros.
 En la Universidad se mantiene y promueve permanentemente el orden, la limpieza y el uso

correcto de las instalaciones y materiales al servicio de los alumnos y personal, vigilándose la
estricta aplicación de las normas de seguridad física de bienes y personas.
 Para lograr la armonía en las actividades desempeñadas, la Universidad promueve la
selectividad de las actividades, buscando el equilibrio entre ellas, evitando las orientadas a
fines o metas no institucionales.
 Nuestras normas y la convivencia en la Institución buscan construir puentes entre la familia y
la sociedad, el alumno y los empleadores.
 El ejercicio de la autoridad en el ámbito institucional tiende al servicio, a la enseñanza y
aprendizaje de la toma de decisiones, con el objeto de coadyuvar a la formación integral
de los alumnos.
 La Universidad promueve la participación comprometida de los integrantes de su personal en
actividades adicionales al desempeño de su puesto y funciones específicas, con el objeto
de lograr y mantener su actitud proactiva en la construcción de un ambiente adecuado
para alumnos, padres y colegas.
 La Universidad considera que el Proyecto ambiental es el ámbito propicio para la
participación decidida y permanente de todos los miembros de la comunidad educativa y,
por lo tanto, apoyará aquellas propuestas que sean presentadas por los canales
institucionales que tiendan a la mejora de las condiciones físicas y de las relaciones sociales
de la Universidad.
Coordinación Académico
Instancia que depende de la Dirección Académica. Responsable y centro de la gestión y
desarrollo los procesos académicos-administrativos de las carreras, con excelente calidad, que
permitirá que los estudiantes a su cargo adquieran un nivel de excelencia y competitividad.
Director Académico
Instancia que depende de la Rectoría Académica, responsable de coordinar la planeación,
organización, evaluación y ejecución de los programas académicos de las Unidades de
Aprendizaje, práctica docente y el seguimiento del proceso de regularización académica del
alumno en el ámbito de su Campus. El centro de su actividad es realizar la gestión del proceso
de aprendizaje por competencias profesionales integradas.
Dirección de Servicios Escolares (DSE)

Unidad ubicada en el Campus Vallarta, encargada de resguardar la vida académico-
administrativa de los alumnos de Universidad LAMAR.
Coordinación Académico (Adjunto)

Depende de Dirección Académica, responsable de coordinar el proceso de aprendizaje que
ejecutan académicos de un determinado campo disciplinar y/o profesional, permitiendo que los
alumnos adquieran las competencias profesionales integradas de las unidades de aprendizaje a
su cargo.
Mostrador de Servicios Múltiples (MSM) y Kioskos de Servicio

Instancia de la Secretaría Administrativa dedicada a atender, orientar e informar a la comunidad
LAMAR sobre los diferentes trámites, servicios o pagos que pueden realizar en la Universidad.
Prefectura
Instancia de la Secretaría Administrativa encargada de supervisar la asistencia y permanencia
del académico en sus horas clase, así como controlar la disciplina, elaborar reportes de daño en
la infraestructura del Campus y publicar comunicados de interés institucional a la comunidad
universitaria.
Secretaría Académica
Instancia encargada de dirigir y coordinar la interacción entre los procesos administrativos para
que todos los servicios a su cargo tengan un desempeño eficiente con lo que se garantiza la
operación del Campus a su cargo.
Unidad de Administración de Recursos Didáctico

Instancia de la Secretaría Administrativa que genera el servicio para el apartado y préstamo de
equipo didáctico a la comunidad Universitaria, cuidando siempre que se encuentre en buen
estado y funcionamiento respetando la normatividad Institucional.
Unidad de Orientación Estudiantil a Casos Especiales

Ubicada en el Campus Vallarta, es la instancia que se encarga de dar atención, orientación e
información al alumno sobre problemas especiales que presentan.
Unidad de Titulación
Parte de Rectoría Académica; ubicada en el Campus Vallarta y donde se llevan a cabo trámites
relacionados con la titulación proporciona información referente a ella.
DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNO
Programa institucional de tutorías
El Programa Institucional de Tutorías en Universidad LAMAR es un conjunto de acciones dirigidas a

la atención individual del estudiante aunado a otra serie de actividades que apoyan la práctica
tutorial.
Su objetivo es contribuir a la formación integral de los alumnos a través de la atención de su

problemática bio-psico-social que impacte en su trayectoria escolar.
La tutoría es un proceso de acompañamiento integral (en lo disciplinar, psicológico, pedagógico,

metodológico y de desarrollo profesional) durante la formación de los estudiantes, que se
concreta mediante la atención personalizada a un alumno o grupo de alumnos, por parte de
académicos competentes y formados para esta función.
En este sentido, no solamente los alumnos que tienen problemas durante su trayectoria en la
Institución pueden beneficiarse de los apoyos tutoriales sino también aquellos que lo soliciten ya
que éstos se orientan tanto a abatir rezagos, como a potenciar las capacidades de estudiantes
sobresalientes, durante toda su formación profesional incluyendo el período de servicio social.
Las obligaciones del alumno que participa en tutorías son:
1. Asistir puntualmente a todas las sesiones de tutoría en el horario programado.
2. Participar de forma activa y responsable durante las sesiones tutoriales.
3. Establecer un convenio por escrito, entre el tutor y tutorado donde se exprese el

compromiso de ambos a participar activamente en el Programa Institucional de
Tutorías (PIT).
4. Hacer del conocimiento al Comité Tutorial de la carrera correspondiente,

cualquier irregularidad que esté obstaculizando el proceso tutorial.
5. Evaluar su grado de satisfacción con respecto a la actividad tutorial y al

Programa en general, en los tiempos que determinen los responsables del
programa.
6. Cumplir con las disposiciones antes señaladas, de no hacerlo, el responsable del
Comité Tutorial de la Carrera correspondiente, valorará cada caso en particular y
dará las recomendaciones pertinentes al Coordinador del PIT.
Los académicos que otorgan este acompañamiento son asignados por el Comité de Tutorías de
la Universidad LAMAR en tiempos y espacios institucionales definidos, que se lleva de manera
sistemática y con evidencia del proceso (bitácoras, informes, entre otros).
El tutor acompaña a los estudiantes durante toda su formación, entiende sus procesos de
aprendizaje, los escucha, comprende y orienta en relación a los problemas académicos-
administrativos, desarrolla en los tutorados la capacidad de decidir y resolver sus problemas. El
tutor es el contacto inmediato con las acciones tutoriales, habrá algunas actividades
coordinadas por otros profesionales tales como talleres o conferencias con diferentes temáticas
de apoyo para el desarrollo integral del alumno. Algunas de ellas serán sugeridas por el propio
tutor.
La duración del acompañamiento dependerá de varios factores tales como la empatía que se
establezca entre tutor y tutorado y del perfil del tutor y su correspondencia con las necesidades
de tutoría del alumno. A partir de eso, tanto el alumno como el tutor, podrán solicitar al
Coordinador del Programa Institucional de Tutorías una reasignación, siempre y cuando así
convenga a los intereses de los involucrados.
Para cualquier información adicional es necesario acudir con el Coordinador de Carrera

respectivo o con el Coordinador del Programa Institucional de Tutorías.
Coordinador del Programa Institucional de Tutorías

Tels: 38805500 36477769 Ext: 1313
Campus Vallarta
Centro de Atención Psicológica Integral
A partir del 2006, se instaura el Centro de Atención Psicológica Integral (CAPI) , para estudiantes
que apoya el Programa Institucional de Tutorías, su objetivo es brindar apoyo psicológico a
alumno, grupos de alumnos y personal administrativo con problemas homogéneos, de manera
gratuita.
Los servicios del CAPI se proporcionan de lunes a viernes en todos los campus de la institución,
para mayor información comunicarse con la Coordinación del CAPI ó ingresa a la página
http://www.lamar.edu.mx/portal/deinteres/capi, para programar tu cita.
Nota: Los alumnos del Campus Hidalgo II, asistirán al Campus Vallarta para este servicio.
Recomendaciones para tu aprovechamiento
Lucir inteligente
ayuda: actúa
amigablemente, viste
adecuadamente,
expresa claramente
El aprovechamiento en clases es primordial para la adquisición de competencias; por ello, a

continuación se presentan herramientas que serán de utilidad para la organización de la
información, afianzar los conocimientos y el apoyo en el éxito del proceso de enseñanza-
aprendizaje, así como el logro de un aprendizaje significativo en aula y a través de las prácticas.
Para ello, es importante conocer el papel del estudiante partiendo de una reflexión preguntando
qué actitud tomas ante el estudio, es decir, tu disposición al aprendizaje, grado de
involucramiento, motivación etc.
El éxito para la adquisición de conocimientos significativos radica en la participación que se
adopta en el aula, las aportaciones para el enriquecimiento de la clase y los cuestionamientos
con el fin de ratificar la información o despejar dudas. La disposición positiva y la organización
de las tareas, es decir, asignar tiempo suficiente a cada asignatura, facilitará el proceso.
Otra forma de aumentar la productividad intelectual es ejercitar la mente. Así como el cuerpo se
va atrofiando o perdiendo movilidad si no se ejercita, el cerebro también se deteriora; la buena
noticia es que también podemos ejercitarnos para mejorar la memoria e incrementar la
inteligencia.
Te presentamos algunas recomendaciones que serán de utilidad para lograrlo; ponerlos en

práctica no interfiere de ninguna forma en nuestra rutina pero los resultados serán sorprendentes.
1. Para activar la inteligencia

2.¿Exámenes? Debes evitar...
3. ¿Mala memoria? Técnicas sencillas

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE PRÁCTICAS PROFESIONALES (PROIPP)
¿Qué es?
EI programa Institucional de Prácticas Profesionales es una estrategia del Modelo Educativo de

Competencias Profesionales Integradas a través de la cual los alumnos aplican en la realidad
laboral y/o social sus habilidades, destrezas, actitudes, conocimientos, metodologías y valores
aprendidos en las Unidades de Aprendizaje Teórico-metodológicas de su carrera.
¿Cuáles son los objetivos del programa?
1. Identificar las necesidades de formación profesional del contexto laboral, disciplinar,

profesional y social a escala regional, nacional e internacional para construir perfiles de
competencias centradas en las prácticas profesionales integrales.
2. Adecuar la plantación educativa de los perfiles, estructura curricular y programas educativos
de las Unidades de Aprendizaje de acuerdo a las demandas del contexto para articularlos
en el eje integrador de prácticas profesionales.
3. Vincular el eje integrador de prácticas profesionales reflexivas con el ámbito empresarial,
institucional y social para desarrollar en los alumnos, temporalmente, las competencias
profesionales integradas propias de su campo formativo.
4. Evaluar el impacto que tienen las prácticas profesionales en el proceso de aprendizaje de
competencias y en el entorno laboral y social en donde se insertan los alumnos, para
adecuar los programas académicos como parte del proceso educativo.
MANUALES ACADÉMICOS LAMAR
La Universidad LAMAR, en apoyo a la excelencia educativa, creó los Manuales Académicos

logrando así un producto editorial de calidad que cubre las expectativas de alumnos y docentes
como una herramienta de uso didáctico que brinda la posibilidad y una nueva oportunidad de
aprender, comprender, practicar y evaluar en una experiencia de aprendizaje novedosa.
A partir de distintas técnicas de enseñanza y enfocados a la (s) academia (s) correspondiente(s);

impulsan y activan los conocimientos apoyando el aprendizaje a través de una base teórica y
una serie de actividades prácticas diseñadas con el mismo fin. Por otra parte cuentan también
con autoevaluaciones que comprueban los conocimientos adquiridos conforme el avance de
cada unidad.
Ciclo a ciclo, cada título es evaluado en fondo y forma para ofrecer a sus usuarios un
publicación actualizada y de calidad. Al final de cada Manual, se encuentra el formato de la
encuesta “¿Qué opinas?”, mediante la cual podrás plasmar tus comentarios y opiniones. Todos
son tomados en cuenta.
Es importante que tengas presente los siguientes puntos:
 Esta publicación es propiedad de la Universidad LAMAR, por ello está prohibida su venta
y/o reproducción parcial o total.
 Los Manuales Académicos son intransferibles.
 La compra de cada título únicamente puede realizarse en Mostrador de usos múltiples
de tu Campus correspondiente.
 Si tienes alguna inquietud, puedes ponerte en contacto con el Área responsable por
medio del correo electrónico: manualesacademicos@lamar.edu.mx.
CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS (CELEX)
¿Qué es CELEX?
En congruencia con el compromiso establecido en la Misión de la Universidad de formar de

manera integral a profesionales competentes que sean capaces de detectar y resolver los
problemas que enfrenta la sociedad globalizada y multicultural de la actualidad, el Centro de
Estudios de Lenguas Extranjeras de LAMAR se avoca a la enseñanza de los idiomas
fundamentales para insertarse con éxito y excelencia en los mercados laborales de las diversas
ramas del conocimiento que se imparten.
En Celex se oferta el idioma Inglés, como primera opción en todas las carreras, así como
mandarín y francés que son requeridas por su plan de estudios o bien, como opción extra una
vez finalizados los niveles requeridos de la lengua en su plan de estudios.
¿Cómo está dividido el programa académico?
El programa académico de CELEX está dividido en niveles según el Marco Europeo. Cada nivel
se cursa durante un ciclo escolar y, dependiendo de la carrera es el número de semestres en lo
que se lleva dentro de su carga curricular.Todos los alumnos de primer ingreso, realizan un
examen de ubicación para determinar en qué nivel se les debe colocar para que pueda a partir
de ahí, incrementar su conocimiento sobre la lengua extranjera. El examen se realiza de manera
virtual, en el que se determina los porcentajes de tres habilidades catalogadas (reading, listening,
writting). Posteriormente el profesor en aula realizará una evaluación final en la que se catalogará
la habilidad faltante (speaking) con lo que se tendrá un claro panorama del nivel adecuado
para cada alumno.El inglés por niveles trabaja bajo las siguientes características:
NIVELES A OFERTAR COMMOM EUROPEAN FRAMEWORK

PROPEDÉUTICO (FUERA DEL PLUS LAMAR) A2
NIVEL 1 B1 - A
NIVEL 2 B1 - B
NIVEL 3 B1 + A
NIVEL 4 B1 + B
NIVEL 5 B2 A
NIVEL 6 B2 B
NIVEL 7 TÉCNICO 1
NIVEL 8 TÉCNICO 2
 El alumno que considere que tiene un nivel avanzado, y que no desee
tomar las clases que se ofertan de la lengua extranjera, puede hacerlo
mediante la entrega de un resultado de examen TOEFL PBT, con más de
480 puntos y realizado en un lapso no mayor de seis meses previos a su
ingreso a la Universidad. Con este documento, se entrevistará en
coordinación y se generará su oficio de liberación.
 Es importante señalar, que cuando se habla de NIVEL no es lo mismo que
el semestre/cuatrimestre curricular. Un alumno puede estar en Nivel de
Inglés V, y en semestre/cuatrimestre I; o bien, estar en Nivel de Inglés I y en
semestre/cuatrimestre curricular V.
 Los alumnos que no tengan el nivel mínimo requerido, entrarán en un nivel
propedéutico o cero, el cual tendrá un costo de recuperación.
 El alumno puede pasar la materia, pero no el nivel. Esto es, si el alumno
cumplió con todos los criterios de clase, pero no alcanza en el puntaje
requerido, repetirá el nivel, pero no se le retendrá su avance curricular.
 Una vez terminados los niveles CELEX, recibirás una constancia avalada
por el Centro de Estudios de Lenguas Extrajeras que es un requisito
indispensable para graduar de tu carrera.
 El inglés es plus Lamar, siempre y cuando sea cursado de manera regular,
lo que significa que en caso de que el alumno repruebe la materia
deberá presentar el extraordinario correspondiente, o bien, recusarla
como materia regular, con el costo que esto significa, dependiendo de la
carrera en la que se estudia.
 En Lamar, la enseñanza del inglés está también emparejada con las
nuevas tecnologías de la Información, por lo que se manejan diversas
plataformas digitales que los alumnos encontrarán de mucha ayuda para
afianzar lo visto en el aula. Estas plataformas son obligatorias y también
forman parte de su porcentaje de evaluación.
En la siguiente tabla podrás ver los semestres que cada carrera tiene dentro del
programa académico de inglés:
GRADO
CARRERA TOTAL DE
1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º SEMESTRE
LAD X X X 3
LAR X X X 3
LCC X X X X X X X 7
LCP X X X 3
LDE X X X X X 5
LDI X X X 3
LEN X X X X X X 6
LIC X X X 3
LIT X X X 3
LIV X X X 3
LME X X X X X 5
LMR X X X 3
LNI X X X X 4
LNU X X X 3
LOD X X X 3
LPS X X X X 4
LTU X X X X 4
PREPARATORIA X X X X X X 6
SECUNDARIA X X X 3
¿Dónde puedo conseguir los libros requeridos?
Los estudiantes deberán adquirir el libro del nivel que les competa. Dicho libro puede adquirirse
en la Universidad durante las primeras dos semanas de clases en un proveedor externo viene a
facilitarles la adquisición del mismo, con un descuento del 10% con relación a otras librerías.
La adquisición del libro es OBLIGATORIA pues sin este material no pueden ingresar a sus clases de
inglés, así como tampoco pueden utilizar la plataforma del mismo en donde se realizaran las
actividades extra-clase.
Es importante que tengas presente los siguientes puntos:
 Está prohibido sacar copias.
 No puedes utilizar libros usados.
 Tienes 2 semanas como fecha límite a partir del inicio de clase para conseguir los libros,
a partir de entonces no podrás asistir a clases sin material de estudios.
¿Cómo se calificará y evaluará?

La adquisición de una habilidad es un aprendizaje constante y que involucra diversos puntos, por
lo que la evaluación de la Lengua extranjera se hace a través de diferentes herramientas que
fortalece la observación del crecimiento continuo. Es decir, a través de evaluación en aula todos
los días de clase, exámenes en línea, uso de plataformas, proyectos generados en conjunto con
otros grupos, etc.
El inglés es parte de tus competencias como exitoso profesionista, por lo que debes tomarlo
como una asignatura más dentro de tu plan de estudios, por ello, éstos se evaluarán de acuerdo
al calendario oficial de la Universidad.
El conocimiento de un nuevo idioma te abre las puertas, no sólo a nuevas oportunidades de crecimiento profesional, sino
también a diferentes culturas, a nuevas formas de pensar, a nuevos sueños que alcanzar y a nuevas metas que lograr.
TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
La modalidad de estudios de UNIVERSIDAD LAMAR es presencial, sin embargo, comprometida

con la formación integral de profesionales competentes y especializados, contamos con tres
diferentes plataformas educativas que permiten a los docentes y alumnos llevar con éxito los
programas de sus materias.
Todas las carreras tienen al menos una materia en plataforma incluyendo también a Bachillerato
en sus últimos grados. Es decir, los alumnos realizan ciertas actividades en línea apoyados de
una plataforma educativa LAMAR. Por su parte, los docentes de estas materias llevan su
programa combinando las clases presenciales con trabajo en plataforma, conocido como:
Blended Learning = Aprendizaje Mixto.

Por su parte, las carreras Ejecutivas del Área Económico Administrativas del horario nocturno,
actualmente llevan materias que se dan totalmente en línea, a esta modalidad se le conoce
como:
Electronic Learning = Aprendizaje a distancia.
En ambos casos (Electronic Learning y Blended Learning) los alumnos y docentes son
capacitados para el manejo de plataforma.
Son tres las plataformas que manejamos, cada una pensada en las necesidades de
nuestros alumnos:
1. Plataforma Campus Digital: Para licenciaturas y bachillerato.
2. Plataforma MED: Para posgrados y especialidades.
3. Plataforma Seminario de Titulación: Para prácticas profesionales.
Beneficios del sistema de trabajo en plataforma
 Se desarrolla en los alumnos habilidades y disciplina para aprender a aprender.

 Se promueve la autogestión fomentando el desarrollo de comunicación y manejo de
información a través de la computadora.
 Se da una interacción diferente entre Docente – Alumno y Alumno-Alumno conociendo
nuevas maneras de comunicación tecnológica (foros, chats, portafolios, etc).
 Se optimizan los tiempos, se flexibilizan los horarios de clases presenciales.
 Se incrementa los conocimientos y habilidades con el uso de las Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC).
 El proceso de enseñanza- aprendizaje se vuelve más dinámico y continuo.
UNIDAD DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
Encuesta para trámite de Egreso
Se trata de una encuesta en donde actualizaras tus datos, la cual además de ser un
requisito para que puedas realizar este trámite, es un medio que nos permitirá seguir en
contacto contigo posterior a tu egreso, con el fin de brindarte servicios e información de
tu interés.
Pasos para realizarla
Es muy sencillo, sólo ingresas al portal de LAMAR http://www.lamar.edu.mx/portal/ y de lado

izquierdo en el espacio de SERVICIOS, seleccionas la opción ENCUESTA PARA TRÁMITE DE EGRESO
Ahora puedes realizar tu Encuesta
SERVICIOS Y TRÁMITES ESCOLARES
EVALUACIONES
1. Objetivo
Proporcionar al alumno el resultado del desempeño de las competencias adquiridas.
2. Políticas
2.1 Para que el alumno tenga derecho a recibir los resultados de las evaluaciones y
presentar evaluaciones parciales, ordinarias y extraordinarias deberá estar al
corriente en todo momento en sus pagos.
2.2 Calificación final = 20% evaluación primer parcial + 20% evaluación segundo
parcia + 60% evaluación ordinaria. Todas calificación deberá ser sobre 100 para
licenciaturas U de G y sobre 10 para licenciaturas SEP.
3. Definiciones: No aplicable
4. Procedimiento
RESPONSABLE N° ACTIVIDAD
1 Realiza sus pagos en las fechas establecidas por la Institución.
Presenta sus evaluaciones en los tiempos establecidos por la
2
Coordinación de Carrera.
Recibe retroalimentación por parte del académico sobre su
3
desempeño.
Revisa calificaciones en el Kiosko Informativo durante la semana de
Alumno exámenes y el periodo de captura, si identifica un error en la
calificación capturada con respecto a la que el académico le señaló,
acude con el docente para que él llene el formulario “Registro para
4
Verificar Calificaciones” a través de campus digital.
Nota: El tiempo para cualquier solicitud de aclaración de
calificaciones, deberá de realizarse a más tardar dentro de los 3 días
posteriores al cierre del periodo de exámenes.
EVALUACIONES EXTRAORDINARIAS
1. Objetivo
Coordinar la interrelación de los participantes en el procedimiento de trámite de exámenes
extraordinarios para que se lleven a cabo sin contratiempo alguno y se cumplan las fechas
requeridas para cada fase.
2. Políticas
Los alumnos podrán presentar las siguientes evaluaciones extraordinarias:
CATEGORÍA ESCOLAR MÁXIMO DE EVALUACIONES EXTRAORDINARIAS

50% -1 del total de las asignaturas que cursa. Ejemplo:
4 asignaturas =1 extraordinario
Licenciatura UDG o SEP 5 o 6 asignaturas =2 extraordinario
7 u 8 asignaturas =3 extraordinario
9 o 10 asignaturas = 4 extraordinario
El alumno podrá realizar los pagos de la(s) cupon(es) de evaluación(es) extraordinaria(s)

dentro del plazo destinado para ello, según el Calendario escolar vigente, en Mostrador de
Servicios Múltiples, siempre y cuando esté al corriente en sus pagos. El alumno deberá
entregar el comprobante al momento de ingresar a presentar el examen extraordinario.
La calificación obtenida en la evaluación extraordinaria será asentada en sistema.
La calificación máxima que se podrá obtener en extraordinario será de 80 (UDG), 8 (SEP).
3. Definiciones: No aplicable.
4. Procedimiento
RESPONSABLE N ACTIVIDAD
°
1 Acude al MSM a comprar los cupones de extraordinario.
Entrega cupón de extraordinario al académico al presentar la
2
Alumno evaluación.
Se entera de la calificación obtenida en la evaluación extraordinaria y
3
la verifica en el kiosco.
RECURSAMIENTOS
1. Objetivo
Lograr que los alumnos que no tienen calificaciones aprobatorias en asignaturas

correspondientes a los ciclos escolares anteriores al que están vigentes, regularicen su situación
académica.
2. Políticas
2.1 Es obligatorio recursar la materia reprobada en el ciclo inmediato posterior.
2.2 El (los) recursamiento(s) deberá(n) darse de alta en la Dirección Académica, antes de
solicitar la inscripción.
2.2 El costo del recursamiento es el equivalente a una mensualidad de la carrera a la que
corresponda la asignatura a recursar en el Plan de Pago 6.
4. Procedimiento
Acude con su Director de Carrera a dar de alta el Recursamiento y
1
firma de enterado.
Si el recursamiento tiene costo se presenta en MSM a realizar el pago
2 de acuerdo a las fechas publicadas en el Boletín de Cuotas
Alumno Escolares del Ciclo Escolar Vigente.
En caso de pagar en Banco, deberá enviar comprobante con
3 nombre, matrícula y concepto de pago a finanzas@lamar.com.mx
el mismo día del pago.
4 Se presenta a cursar la Unidad de Aprendizaje.
INGRESO A GRADO SUPERIOR
1. Objetivo
Lograr que el alumno que ingresa a esta Institución a un ciclo (Cuatrimestre o Semestre) que
sea diferente a Primero, regularice su situación académica.
2. Políticas
1.1 Será la Dirección de Carrera en conjunto con la incorporante, quienes determinan la
forma en el que alumno de nuevo ingreso a grado superior regularice las Unidades
de Aprendizaje que según el plan de estudios de esta Universidad, no presente
como acreditadas.
3. DEFINICIONES: No aplicable.
4. PROCEDIMIENTO:
Entrega la documentación completa en la Unidad de
Admisiones. Si el alumno realizó sus estudios en una
1 Institución no incorporada a la UDG deberá presentar
Alumno también el contenido de los programas y planes de

estudio de la Institución de procedencia.
Acude a la Unidad de Admisiones donde se le indicará el
2
grado de revalidación de sus estudios cursados.
Asesora y orienta al alumno en lo relacionado a las
materias que no tiene cursadas del plan de estudios y
Coordinador de 3 establece el seguimiento de dichas materias, de
Carrera
acuerdo a la reglamentación de la institución
incorporante; además le asigna un grupo
REACTIVACIÓN DE MATRÍCULA
1. Objetivo
Dar de alta nuevamente al alumno en el ciclo que correrpondan.
2. Políticas
2.1 La Reactivación de matrícula aplica para los alumnos que tengan más de un ciclo
sin reinscribirse.
2.2 El alumno deberá liquidar los adeudos pendientes para poder realizar el trámite.
2.3 Respetar la fecha límite para reactivación según el Calendario Escolar vigente.
4. Procedimiento
Se presenta en la Dirección de Control Escolar a solicitar la
1 Reactivación de matrícula y recibe las instrucciones de parte de
dicha Dirección.
Alumno Se presenta en la Dirección de Servicios Escolares a solicitar la
2 Reactivación de matrícula y recibe las instrucciones de parte de
dicha Dirección.
3 Efectuar el pago de su Reactivación.
REINGRESO
1. Objetivo
Habilitar al alumno que se reincorpora a la institución después de un permiso, como alumno
vigente, en el grupo y el turno que corresponda.
2. Políticas
2.1 Los alumnos podrán inscribirse al semestre o cuatrimestre al que se solicitó el permiso
correspondiente.
2.2 La asignación del grupo al que se reintegrará el alumno, realizado por el Director de
Carrera, se determinará en función de la ocupación que presenten los grupos del
ciclo correspondiente (semestre o cuatrimestre), asignándose aquel que presente
menor ocupación.
2.3 No presentar adeudos.
4. Procedimiento
Acude al MSM a solicitar la inscripción, después de haber gozado de
1
permiso por uno o dos ciclos escolares.
Alumno
2 Realiza el pago por concepto de Inscripción.
3 Conserva el comprobante de pago y retoma nuevamente los estudios.
REINSCRIPCIONES
1. OBJETIVO:
Llevar a cabo el trámite de inscripción en tiempo y forma con la finalidad de mantener al
alumno vigente ante la incorporante y contar con alumnos regulares al ciclo escolar
correspondiente.
2. Políticas
2.1 El alumno no reinscrito en el ciclo correspondiente:
o No se considera alumno de la Institución y no gozará de ningún derecho.
o No podrá ingresar a la Institución.
o No tendrá derecho a presentar examen de ningún tipo.
o Se le cobrará una multa por la inscripción extemporánea.
2.2 Las condicionantes a cumplir para que le pueda efectuar Reinscribirse un alumno
son:
o Tener todo el ciclo escolar anterior cubierto.
o Tener en activo el calendario escolar vigente. Nota: Sí tuviese asignaturas
pendientes de aprobar deberá acudir con el Coordinador de carrera para darlas
de alta.
3. Definiciones
Reinscripción: Trámite que otorga la regularidad y vigencia a un alumno.
4. Procedimiento
1 Solicita la reinscripción en el MSM del Campus correspondiente.
Alumno Realizar el pago en los montos y fechas estipuladas en el Boletín de
2
Cuotas Escolares Vigente.
Si se realiza el pago en banco, enviar comprobante escaneado
3 con nombre, matrícula y concepto de pago a
finanzas@lamr.edu.mx el mismo día del pago.
EGRESO DE BACHILLERATO Y LICENCIATURA
1. Objetivo
Proporcionar la información necesaria al alumno y a los responsables de llevar a cabo el
trámite para lograr así que se realice de la forma más eficiente y oportuna.
2. Políticas
2.1 Se podrá iniciar el trámite de egreso sólo cuando el alumno próximo a egresar,
cuente con su documentación completa a más tardar en la fecha que señale como
límite la Dirección de Servicios Escolares.
2.2 Si el alumno no cumple con la fecha anterior, no podrá participar en el acto
académico.
2.3 Se debe cumplir con la aprobación del 100% de créditos del Plan de Estudios.
3. Definiciones
Pre-cupón: Documento donde se hace constar que el alumno previo a egresar de
Bachillerato tiene aprobadas el total de las Unidades de Aprendizaje, y no debe material
alguno a la Biblioteca de la Institución, así como ningún adeudo económico, dicho
documento es proporcionado por la Dirección de Carreras.
4. Procedimiento
1 Solicitar en Servicios Escolares, el listado de documentación
requerida.
2 Entrega en el MSM la documentación correspondiente al trámite.
Efectúa el pago correspondiente al documento solicitado y
3
Alumno conserva el comprobante de pago.
Solicita el Certificado Total en la Dirección de Servicios Escolares,
presentando el original de la ficha de pago por concepto de
3
recepción de documentos de trámite de egreso y una
identificación oficial (LAMAR o INE).
PRESTACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL SEP
1. Objetivo
Informar a los alumnos acerca de los trámites a seguir para la prestación de Servicio Social.
2. Políticas
2.1 El alumno será asignado por la Institución en el lugar que ésta disponga.
2.2 El alumno deberá cumplir 480 horas de Servicio Social en un plazo mínimo de 6
meses.
2.3 El alumno puede cambiar de lugar de prestación del Servicio Social sólo cuando la
dependencia en que está prestando el mismo cierre el programa en el que éste
participa, o bien que la misma decida suspender la prestación, en ese caso, el
alumno elegirá otro lugar para la conclusión del mismo.
2.4 El reglamento establece sanción para los alumnos que abandonan la prestación del
Servicio Social.
2.5 Es requisito, para que el alumno inicie la prestación del Servicio Social, que se
encuentre por terminar del séptimo cuatrimestre en adelante.
4. Procedimiento
Acude al MSM a solicitar el formato de Carta de Asignación de
1
Servicio Social.
Llena el formato y lo entrega en el MSM, regresando al MSM en el
2
tiempo indicado para recoger la Carta de Asignación.
Acude a la Institución Receptora entrega Carta de Asignación y
3
solicita la Carta de Aceptación.
Alumno Acude al MSM y entrega la Carta de Aceptación con firma y sello
4
de recibido.
5 Cumple con las horas estipuladas de Servicio Social.
Solicita la Carta de Terminación a la Institución Receptora y la
6
entrega a MSM.
Acude al MSM en el tiempo indicado y recoge su Constancia de
7
Apoyo al Servicio Social.
PRESTACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL UDG
1. Objetivo
Informar a los alumnos acerca de los trámites a seguir para la prestación de Servicio Social.
2. Políticas
2.1 El alumno deberá cumplir las horas requeridas por la Incorporante (480 hrs., de Lunes
a Viernes, 4 horas diarias o Sábados y Domingos 8 hrs. diarias; cambia de acuerdo a
cada carrera, excepto para alumnos de la Licenciatura en Cirujano Dentista,
Enfermería y Médico Cirujano y Partero, ya que la duración de éste es un año).
2.2 El alumno puede cambiar de lugar de prestación del Servicio Social sólo cuando la
dependencia en que está prestando el mismo cierre el programa en el que él
participa, o bien que la misma decida suspender la prestación; en ese caso, el
alumno elegirá otro lugar para su conclusión.
2.3 El reglamento de Servicio Social establece sanción para los alumnos que abandonan
la prestación del Servicio Social.
2.4 Para iniciar el trámite, el alumno deberá comprar el paquete de servicio social, estar
cursando el sexto semestre, para las Licenciaturas de Cirujano Dentista, Médico
Cirujano y Partero y Nutrición hasta que cubran la totalidad del Plan de Estudios.
2.5 El expediente que el alumno debe entregar al Mostrador de Servicios Múltiples para
iniciar el trámite de Servicio Social debe contener la siguiente documentación:
o Solicitud elaborada a máquina o con letra de molde (incluida en el paquete del
Servicio Social).
o Dos fotografías tamaño infantil.
o Copias fotostáticas y original del comprobante de pago del trámite, con nombre
completo, Carrera, código UDG y escuela.
o Copia del Acta de Nacimiento.
2.6 El alumno será asignado por la Institución Incorporante en el lugar que ésta disponga.
2.7 Para alumnos que trabajan:
o Carta de trabajo.
o Copia del alta del IMSS.
4. Procedimiento
1 Revisa la publicación de trámite del Servicio Social.
Acude al MSM a solicitar el número de cuenta para realizar el pago del

2
Servicio Social (UDG) en la Institución bancaria.
Acude a MSM y entrega la siguiente documentación:

 Solicitud para la Prestación del Servicio Social.
 Pago del trámite en original y copia.
3
 Copia del Acta de Nacimiento.
 Dos fotografías tamaño infantil.
Y realiza el pago de Kárdex por concepto de Servicio Social.
Alumno
Recaba firmas en el documento denominado Comisión de Servicio
5 Social y lo entrega a la Dirección de Servicios Escolares.
Nota: Conserva un juego de la Comisión de Servicio Social.
6 Entrega reporte bimestral a la Dirección de Servicios Escolares.
7 Solicita la Carta de Terminación a la Institución Receptora.
Entrega Carta de Terminación, Reporte Final y Comisión de Servicio Social

8 a la Unidad de Servicio Social (U. de G.), para tramitar la liberación de
Servicio Social.
TITULACIÓN LICENCIATURAS SEP
1. Objetivo
Proporcionar al egresado la información necesaria así como los requisitos para poder titularse en
el Centro Universitarios Guadalajara LAMAR.
2. Políticas
2.1 El presente procedimiento es de aplicación general para los pasantes de la
Universidad LAMAR de las licenciaturas incorporadas a la SEP que aspiren a titularse.
2.2 Sólo se aceptarán solicitudes de titulación de aquellos pasantes que reúnan todos los
requisitos documentales establecidos en el punto siguiente.
2.3 La documentación que debe entregar el pasante a la Unidad de Titulación es la
siguiente:
 Solicitud de titulación.
 Certificado total de estudios.
 Constancia de liberación del servicio social.
 Acta de nacimiento (legible).
 Carta de pasante.
 Constancia de no adeudo y donación de libro.
 10 fotografías tamaño título ovaladas blanco y negro, de estudio sin retoque, con
papel autoadherible.
 Constancia de término de prácticas profesionales.
 Constancia CELEX.
NOTA: TODOS LOS DOCUMENTOS EN ORIGINAL Y COPIA.
3. Definiciones
 Carta de no adeudo económico de LAMAR: Documento que se solicita en el Mostrador
de Servicios Múltiples, no debe tener fecha de emisión mayor a un año.
 Certificado total de estudios: Está incluido en el pago del trámite de egreso, con el
comprobante de éste se solicita la entrega en la Dirección de Servicios Escolares.
 Constancias de no adeudo y donación de libro: Documento que se expide en la
Biblioteca de cada Campus, no debe tener fecha de emisión mayor a dos meses.
 Constancia de CELEX: Documento que expide el Centro de Lenguas Extranjeras de la
Institución, donde se avala que el egresado cursó satisfactoriamente los niveles del
programa de inglés y aprobó examen de certificación Internacional.
 Liberación de servicio social: Documento que se tramita en el Mostrador de Servicios
Múltiples, una vez concluido el Servicio Social (Revisa el TRÁMITE de Servicio Social SEP).
 Solicitud de titulación: Está incluida en la carpeta de titulación.
4. PROCEDIMIENTO:
Paga el costo de la carpeta de titulación en el MSM y con el
1
comprobante de pago solicita su entrega en la Unidad de Titulación.
2 Lee el folleto informativo del proceso de titulación.
3 Recaba los documentos especificados en el punto 2.3.
Alumno
Entrega los documentos completos en la Unidad de Titulación
4 (Campus Vallarta), y conserva el comprobante por entrega de los
mismos.
5 Recibe instrucciones en la Unidad de Titulación.
TITULACIÓN LICENCIATURAS UDG
1. Objetivo
Lograr la titulación de las carreras que imparte la Universidad LAMAR por medio de las
modalidades de acuerdo a lo que establece la incorporante.
MODALIDADES DES TITULACIÓN

2. Políticas
2.1 El presente procedimiento es de aplicación general para todos los pasantes de la
Universidad LAMAR de las Licenciaturas incorporadas a UDG que aspiren a titularse.
2.2 El presente procedimiento se ajustará en todo momento a la normatividad vigente en
la Universidad LAMAR y la que para el caso específico establezca la Universidad de
Guadalajara.
2.3 Sólo se aceptarán solicitudes de titulación de aquellos pasantes que reúnan todos los
requisitos documentales establecidos.
2.4 La documentación que debe entregar el pasante a la Unidad de Titulación es la
siguiente:
 Solicitud de titulación.
 Certificado total de estudios.
 Liberación de servicio social.
 Constancia de no adeudo y donación de libro.
 Kárdex (sólo carrera de Abogado).
 Comprobante de pago de trámite de titulación.
 Comprobante de pago de “constancia de no Adeudo de documentos” a la
UDG.
 10 fotografías tamaño credencial de estudio blanco y negro sin retoque, con
papel autoadherible (medidas exactas: 3.5 cm. de ancho, por 4.5 cm. de largo).
 Copia de constancia de CELEX.
 Carta de terminación de prácticas profesionales: haber completado el total de
horas establecido por el Programa Institucional de Prácticas Profesionales o en el
caso de la Licenciatura en Médico Cirujano y Partero haber completado
satisfactoriamente los créditos y materias requeridas por la incorporante.
NOTA: TODOS LOS DOCUMENTOS EN ORIGINAL Y DOS COPIAS.
2.5 La donación a la Biblioteca LAMAR estará sujeta a los requisitos que la misma
establece.
2.6 Los ejemplares de donación a la Biblioteca LAMAR deben ser nuevos e impresos en la
edición más reciente.
2.7 La Biblioteca LAMAR se reserva el derecho de aceptar o rechazar títulos repetidos.
3. Definiciones
Solicitud de titulación: Está incluida en la carpeta de titulación. Especifica la modalidad y la
opción de titulación que elegiste.
Certificado total de estudios: Está incluido en el pago del trámite de egreso, con el
comprobante del mismo se solicita su entrega en la Dirección de Servicios Escolares.
Liberación de servicio social: Una vez tramitado el servicio social, se presenta la carta de
terminación en la Unidad de Servicio Social para escuelas incorporadas de la Universidad de
Guadalajara y tramita la liberación de servicio social.
Constancias de no adeudo y donación de libro: Documentos que se expiden en la
biblioteca de cada Campus, no debe tener fecha de emisión mayor a dos meses.
Carta de no adeudo Económico de LAMAR: Documento que se solicita en el Mostrador de
Servicios Múltiples, no debe tener fecha de emisión mayor a un año.
Constancia de CELEX: Documento que expide el Centro de Lenguas Extranjeras de la
Institución, donde se avala que el egresado cursó satisfactoriamente los niveles del programa
de inglés y aprobó examen de certificación Internacional.
Carta de terminación de práctica profesional: Documento que expide la Jefatura de
Vinculación y Servicio Social donde se avala que el alumno culminó satisfactoriamente el
Programa Institucional de Prácticas Profesionales, con el número de horas estipuladas para
cada carrera.
4. Procedimiento
Paga el costo de la carpeta de titulación en el MSM y con el
1 comprobante de pago solicita la entrega de la misma en la Unidad
de Titulación.
2 Lee el folleto informativo del proceso de titulación.
3 Recaba los documentos especificados en el punto 2.4.
Alumno
Entrega los documentos completos, en la Unidad de Titulación
4 (Campus Vallarta), y conserva el comprobante para entrega de los
mismos.
Recibe instrucciones del Coordinador Académico acerca del
5
proceso académico correspondiente.
CARTA DE BUENA CONDUCTA
1. Objetivo
Proporcionar un documento que avala la buena conducta observada del alumno en la
Institución.
2. Políticas
2.1 Las Cartas de Buena Conducta se entregan al día hábil siguiente de su fecha de
solicitud y del pago correspondiente.
2.2 No se elaborarán Cartas de Buena Conducta a los alumnos reportados por alguna
autoridad universitaria que hayan presentado conducta contraria a la expresada en
este documento.
4. Procedimiento
1 Solicita Carta de Buena Conducta en MSM.
2 Efectúa el pago correspondiente.
Alumno 3 Conserva comprobante de pago.
Acude en el tiempo establecido a MSM a solicitar la entrega de la
4
Carta de Buena Conducta, con el comprobante de pago.
CARTA DE NO ADEUDO ECONÓMICO
1. Objetivo
Proporcionar documento que demuestre ante diferentes Instancias, que está libre de adeudo
económico con la Institución y poder llevar a cabo trámites.
2. Políticas
2.1 Este trámite no puede realizarse si el alumno tiene adeudos pendientes.
2.2 Este documento puede ser solicitado por:
 alumnos que egresan.
 alumnos con baja voluntaria (No se entrega la carta sino los documentos).
2.3 Las fechas en que el alumno puede solicitar este documento:
 Al iniciar sus trámites de egreso o en trámites posteriores.
 En cualquier momento para baja voluntaria.
3. Definición
Egresado: alumno al corriente en pagos y con sus calificaciones aprobadas al término de la
Carrera.
4. Procedimiento
1 Solicita en MSM la Carta de No Adeudo Económico.
Paga el costo de la Carta de No Adeudo Económico, y conserva el
2
comprobante de pago (ficha de pago “alumno”).
Alumno
Acude en el tiempo establecido al MSM a recoger la Carta de No
3 Adeudo Económico (para egreso) con el comprobante de pago. Para
él alumno con estatus de Baja Voluntaria se entrega los documentos.
CERTIFICADO PARCIAL Y DUPLICADO DEL CERTIFICADO PARCIAL O TOTAL
1. Objetivo
Dar a conocer el procedimiento para el trámite de certificado parcial o total..
2. Políticas
2.1 Para la elaboración del Certificado Parcial o Duplicado del Certificado Total, el
alumno deberá entregar al Mostrador de Servicios Múltiples los siguientes documentos:
 BACHILLERATO POR COMPETENCIAS Y LICENCIATURA UDG

10 Fotografías tamaño credencial, de estudio, blanco y negro, sin retoque.
 LICENCIATURA SEP
o 10 fotografías tamaño credencial, de estudio, blanco y negro, sin retoque.
o Original del Acta de nacimiento (no mayor a un año).
o Original del Certificado de Bachillerato legalizado, si es bachillerato UDG
por la Universidad de Guadalajara y si es bachillerato de otro estado por el
Gobierno del Estado donde lo presento (Recaudadora).
NOTA: Los certificados emitidos directamente por el Sistema Educativo Nacional
no requieren este trámite ya que contienen una leyenda de acreditación.
2.2 La entrega del Certificado Parcial y Duplicado del Certificado Total (Licenciatura UDG,
Bachillerato por Competencias), en la Dirección de Servicios Escolares es de 45 días
hábiles a partir de su fecha de solicitud, con horario de Lunes a Viernes de 9:00 a
17:00 hrs., en todos los casos se estará sujeto a que la incorporante certifique y
autentifique los certificados dentro del plazo que ellos dispongan. Si el interesado no
pudiera acudir por el certificado, la persona que lo recibirá deberá de presentar una
carta poder simple firmada por el interesado, así como una copia de la credencial
de elector del otorgante y de quien recibe dicho Certificado. En todos los casos se
estará sujeto a que la Incorporante certifique y autentifique los certificados dentro del
plazo señalado si no es así la Institución quedará excluida de la obligación en el
cumplimiento del plazo señalado.
2.3 El alumno que solicite Certificado Parcial debe presentar estatus de “Baja voluntaria”.
4. Procedimiento
Solicita en el MSM el Certificado Parcial y Duplicado del Certificado
1
Parcial o Total.
2 Entrega requisitos marcados en el punto 2.1 según corresponda.
Verifica para el caso de Certificado Parcial, que las calificaciones
3
que aparezcan en el Kárdex que entrega MSM sean correctas.
Alumno
4 Paga el costo del trámite y conserva el comprobante de pago.
Recoge en la fecha indicada el certificado solicitado, en la
Dirección de Control Escolar, presentando una identificación oficial
5
(INE o Credencial oficial de alumno LAMAR), entregando el
comprobante de pago.
COMPROBANTE DE CERTIFICADO EN TRÁMITE
1. Objetivo
Proporcionar en tiempo y forma el documento que acredita que el certificado total o parcial
del alumno solicitante se encuentra en trámite en alguna otra Institución, dependiente de
cualquier Incorporante (SEP o UDG).
2. Políticas: No aplicable.
4. Procedimiento
1 Solicita en el MSM el comprobante de certificado en trámite.
2 Paga el costo del trámite y conserva el comprobante de pago.
Alumno
Regresa al MSM por el documento solicitado, en el tiempo indicado
3
y con el comprobante de pago correspondiente.
CONSTANCIA DE DONACIÓN Y NO ADEUDO DE LIBRO
1. Objetivo
Proporcionar al alumno una Constancia con la que él pueda demostrar ante diferentes
instancias que está libre de adeudo a la Biblioteca LAMAR, y que realizó la donación
correspondiente a la Biblioteca.
2. Políticas
2.1 El trámite de la Constancia de Donación y No Adeudo de Libro (Biblioteca) no podrá
realizarse si el alumno/egresado que lo solicita tiene adeudos pendientes o no ha
donado libro a la Biblioteca.
Nota: En caso de baja no se requiere que done libro, para que se extienda esta
constancia.
2.2 Las Constancias de Donación y No Adeudo de Libro (Biblioteca) son entregadas al
momento de la solicitud de la misma, siempre y cuando el solicitante no tenga
adeudos pendientes y se haya realizado la donación correspondiente.
2.3 La donación a la Biblioteca LAMAR estará sujeta a los requisitos que se establecen en
la misma.
2.4 Los ejemplares de donación a la Biblioteca LAMAR deben ser nuevos e impresos en la
edición más reciente.
2.5 La Biblioteca LAMAR se reserva el derecho de aceptar o rechazar títulos repetidos.
4. Procedimiento
1 Acude a la Biblioteca de su Campus a solicitar documento.
Alumno
2 Espera la emisión del mismo en el momento
CONSTANCIAS
1. Objetivo
Proporcionar al alumno el documento requerido, dependiendo del uso para el que se
solicite.
2. Políticas
1. Para expedir el documento, el alumno no debe estar al corriente en pagos.
2. El tiempo de trámite del documento podrá ser consultado en el mostrador de
Servicios Múltiples.
3. Definiciones
Las constancias se clasifican de la siguiente forma:
1. Sencillas: Aquellas que sólo contienen datos administrativos de los alumnos. Se utilizan
para trámites de: Visa, IMSS y Profesiones, favor de indicar al Auxiliar de Mostrador para
qué trámite requieres tu constancia.
2. Con calificación: Aquellas que además de los datos administrativos de los alumnos,
contienen calificaciones finales del alumno, de semestres o cuatrimestres completos
a la fecha de la solicitud.
Nota:
 El alumno deberá verificar que sus calificaciones estén dadas de alta en el sistema
(previo a la solicitud).
 Las unidades de Aprendizaje internas no serán reflejadas en el documento.
Contenido de las constancias, según su uso:
CONTENIDO SIMPLE VISA IMSS PROFESIONES KARDEX CALIFICACIONES

Datos generales del
alumno (Nombre,
X X X X X X
matrícula y código de
incorporación)
Calendario de ingreso,
generación y X X X X X
admisión.
Fecha de inicio y de
término de ciclo X X X
escolar
Horario de clases X
Fotografías X X
Leyenda adicional X X X X X
4. Procedimiento
1 Solicita la Constancia en MSM.
Efectúa el pago correspondiente de la Constancia solicitada y conserva el
2
comprobante de pago.
Alumno
Acude en el tiempo establecido a MSM a recoger Constancia solicitada,
3 con el comprobante de pago. El comprobante debe entregarse junto con
las fotografías en caso de haber solicitado Constancia que lo requiera.
FACTURAS
1. Objetivo
Recabar la información fiscal para la emisión de la factura electrónica por la Dirección de
Administración y Finanzas.
2. Políticas
2.1 Los datos solicitados por el sistema deberán ser cubiertos en su totalidad.
2.2 Las facturas se enviarán al interesado vía electrónica a los 5 días aplicado el
pago en el sistema.
2.3 Entregar copia del RFC a facturar y CURP del Alumno.
2.4 La emisión de facturas de pagos anteriores al alta de los datos no aplica.
2.5 Los conceptos que se facturan son: Inscripción, colegiaturas, campos clínicos y
gastos administrativos.
3. DEFINICIONES: No aplicable.
4. PROCEDIMIENTO:
Solicita la factura en el MSM entregando los datos fiscales (copia de
1
Alumno RFC), antes de realizar cualquier pago.
2 Espere su factura por correo.

KÁRDEX
1. Objetivo
Proporcionar al alumno el trámite solicitado, en forma eficiente, oportuna y concreta.
2. Políticas
2.1 Para expedir el documento, el alumno no debe presentar adeudo alguno.
2.2 El tiempo de trámite de documento podrá ser consultado en el Mostrador de Servicios
Múltiples.
4. Procedimiento
1 Solicita Kárdex en el MSM.
Efectúa el pago correspondiente y conserva el
2
Alumno comprobante de pago.
Acude en el tiempo establecido al MSM a recoger
3
Kárdex solicitada, con el comprobante de pago.
REGLAMENTOS INSTITUCIONALES
REGLAMENTO GENERAL PARA ALUMNOS DE LICENCIATURA
EXTRACTO
TÍTULO I
DE LAS DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1.- La aplicación y sujeción al presente reglamento será de observancia general para
alumnos vigentes de licenciatura de la Universidad LAMAR.
Artículo 2.- Para los efectos del presente reglamento, los destinatarios de la Universidad LAMAR se
clasifican en:
I. Prospecto: Son las personas que solicitan ser alumnos de esta Institución, pero que aún
no concluyen sus trámites de admisión.
II. Alumnos Regulares: Los que habiendo sido admitidos cursan sus estudios semestrales o
cuatrimestrales en los calendarios escolares preestablecidos y no adeudan asignatura
alguna de periodos anteriores, ni requisitos administrativos.
III. Pasantes: Son los alumnos que habiendo aprobado el 100% de las unidades de
aprendizaje correspondientes al plan de estudios vigente, y tienen su servicio social
liberado, aún no se han titulado de conformidad con la legislación nacional.
IV. Egresados: Son aquellos que concluyeron en su totalidad las asignaturas del plan de
estudios respectivo y cumplieron con trámites académicos y administrativos de egreso.
CAPITULO I
OBLIGACIONES
Artículo 4.- Son obligaciones de todo alumno:
I. Acatar y cumplir los reglamentos de la Institución, así como las disposiciones

académicas y administrativas de la misma.
II. Proteger y conservar los edificios, mobiliario, material escolar, equipos y libros, así como
colaborar en mantenerlos limpios y en condiciones óptimas. La reparación de cualquier
desperfecto o daño ya sea total o parcial causado con dolo o negligencia por parte de
los alumnos sobre cualquier objeto mueble o inmueble de la institución, será cubierta por
el grupo responsable; salvo el caso de que se identifique al autor, quien en este caso
deberá cubrir el costo total.
III. Observar dentro del campus una conducta digna, mostrando consideración y respeto a
los profesores, funcionarios, administrativos, empleados, visitantes y condiscípulos.
IV. Velar por el buen nombre y prestigio de su Alma Mater, dentro y fuera del campus y
coadyuvar con ella en las iniciativas que con ese fin se promueven.
V. Cooperar con la Institución para el buen funcionamiento de la misma.
VI. Ser digno representante de la Institución ante la sociedad y un elemento positivo de
enlace entre ellas.
VII. Identificarse con su credencial vigente expedida por la institución, cada vez que se le
solicite por los profesores y las autoridades universitarias, así mismo, deberá portar su
credencial para acceder al campus o para solicitar cualquier servicio que ofrece esta
institución para sus alumnos.
VIII. Cumplir con los trámites estipulados reglamentariamente previos al acto recepcional.
IX. Asistir a la ceremonia de graduación al término de sus estudios, en el lugar, fecha y hora
señalada por la Institución.
X. Solicitar permiso en caso de necesidad de ausentarse de la Universidad, con base en los
artículos respectivos; de lo contrario se causará baja.
XI. Asistir puntual a sus clases, prácticas y/o programas de actividades tutoriales respectivas.
XII. Al alumno que se le sorprenda sustrayendo algún libro de la biblioteca será objeto de las
sanciones establecidas en el Reglamento respectivo.
XIII. Se prohíbe a los alumnos introducir a las instalaciones de la Universidad, armas, bebidas
embriagantes, psicotrópicos o similares, material pornográfico
XIV. o cualquier otra mercancía prohibida por las leyes, salvo en caso de prescripción
médica comprobable o autorización por escrito de alguna autoridad competente.
XV. Queda prohibido a los alumnos ingresar a las instalaciones de la Universidad en estado
de embriaguez, con aliento alcohólico o bajo los efectos de enervantes.
XVI. Las demás que señalen los Reglamentos expedidos por las instituciones incorporantes.
TÍTULO II
DE LA ADMISIÓN DE ALUMNOS
Artículo 5.- Para ser considerado como alumno de la Universidad LAMAR se requiere haber
concluido el ciclo de educación de Bachillerato previa en instituciones incorporadas al Sistema
Educativo Nacional, y cumplir con los requisitos de admisión que las autoridades determinen.
Artículo 6.- La Universidad LAMAR establecerá con la debida anticipación los periodos y tiempos
de inscripción, reinscripción y admisión, con base en los calendarios establecidos por las
incorporantes.
Artículo 7.- Los alumnos, para inscribirse y tener derecho a admisión, deberán cumplir en tiempo
y forma con los requisitos de ingreso establecidos por la normatividad aplicable.
Artículo 8.- Los requisitos antes señalados están sujetos a los cambios que indique la Institución
incorporante.
Artículo 9.- El prospecto deberá entregar, al departamento de admisiones dentro del periodo
establecido por el Calendario Escolar, su documentación para hacerla llegar la Dirección de
Servicios Escolares de la Universidad LAMAR, así como deberá realizar el pago de inscripción y
gastos administrativos, en caso contrario, su admisión será denegada por la Institución
incorporante, quedando en consecuencia en calidad de oyente en esta Universidad.
Artículo 10.- La documentación entregada por los prospectos será sujeta a revisión, y una vez
verificada, si se encuentra alguna insuficiencia o alteración, se considerará nulo el dictamen de
admisión, debiendo acudir el alumno a la Dirección de Servicios Escolares para su aclaración.
Artículo 11.- La Universidad LAMAR informará oportunamente a los prospectos que hubieren sido
admitidos a la Institución a primer ingreso, conforme al cupo previamente determinado por la
Institución.
Artículo 12.- Se podrán reinscribir en el siguiente ciclo (cuatrimestre o semestre):

I. Los alumnos regulares.
II. Los alumnos que estén al corriente de sus pagos de ciclos anteriores.
Artículo 13.- No se podrán reinscribir las personas con irregularidades administrativas hasta que
normalicen su situación con la Secretaria Administrativa, Dirección de Administración y Finanzas
y/o la Dirección de Servicios Escolares.
Artículo 14.- No se podrán reinscribir al ciclo siguiente:

I. Las personas con irregularidades Administrativas: que después del plazo establecido no
hayan finiquitado su adeudo de documentación a la Dirección de Servicios Escolares, ni
quienes adeudan pagos ante la Dirección de Administración y Finanzas.
II. Las personas con irregularidades Administrativas: con sanción disciplinaria grave.
III. Los alumnos que cursando un plan de créditos no hayan acreditado el mínimo de
créditos necesarios para validar un ciclo (30 créditos), de acuerdo con la normatividad
del plan de Estudios de su carrera, o quienes deban unidades de aprendizaje
correspondientes al 50% del total de las unidades de aprendizaje, el alumno que incurra
en estos casos tendrá la obligación de reinscribirse repetir el ciclo completo en el periodo
inmediato siguiente.
IV. Los alumnos que adeuden una o más unidades de aprendizaje correspondientes a dos
ciclos anteriores y no haya recibido la autorización de la Dirección de Carrera.
Artículo 15.- Se pueden inscribir a grados superiores, para realizar las revalidaciones o
equivalencias de estudios en las respectivas modalidades, los prospectos que presenten
certificados parciales de licenciaturas legalmente expedidas por autoridad educativa autorizada
y que cumplan con todos los requerimientos que establecen las mismas en los periodos
establecidos de acuerdo a los calendarios vigentes de las incorporantes.
Artículo16.- La admisión de los alumnos con revalidación o equivalencia quedará sujeta al

dictamen que otorgue la autoridad educativa a la cual se encuentre incorporada la carrera
respectiva.
TÍTULO III
DE LAS ASISTENCIAS
Artículo 17.- Es obligación de los alumnos asistir puntual y regularmente a todas sus clases, dado
que su asistencia es condición indispensable para su aprendizaje. Para efectos cuantitativos se
considera:
I. Asistencia: La presencia de los alumnos en clases desde su inicio y durante todo el
tiempo destinado a la misma.
II. Falta: La ausencia o retardo de los alumnos a clases posterior al inicio de la misma, así
como el egreso del aula previo a la conclusión de la clase respectiva.
Artículo 18.- Los alumnos que tengan un retraso mayor de 15 minutos en la clase primera del día,
podrán ingresar al salón pero no tendrán derecho a asistencia; en clases subsecuentes, el
ingreso a clases deberá ser en la hora señalada a efecto de contar con la asistencia respectiva.
Artículo 19.- La cuantificación porcentual de asistencias y faltas para determinar derechos a

evaluaciones ordinarios y extraordinarios se realizará en función del número de horas clase
programadas.
Artículo 20.- El máximo de faltas de asistencia a clases para tener derecho a presentar exámenes
no deberá excederse del 20% del total de horas establecidas en el programa de la unidad de
aprendizaje.
Artículo 21.- Los alumnos que sean sorprendidos alterando los registros de asistencia, o
registrando la asistencia por otra persona serán sancionados. Las ausencias de un grupo
completo serán invariablemente penalizadas con doble falta a fin de evitar el ausentismo
generalizado.
TÍTULO IV
DE LAS EVALUACIONES
Artículo 22.- Las competencias profesionales integradas que se adquieren en cada unidad de
aprendizaje contenida en los Planes de Estudio, se evalúan con evidencias de aprendizaje que
pueden ser las siguientes:
Examen, prácticas, reportes de prácticas, presentación de casos, ensayos, reportes de
investigación, reportes de lectura o las que consideren las academias como idóneas para dar
cuenta de la adquisición y dominio de las competencias profesionales integrales adquiridas
durante el desarrollo de la unidad de aprendizaje.
Artículo 23.- Son Evaluaciones Parciales los reportes de calificaciones de los productos o
evidencias de aprendizaje de las competencias profesionales integradas que se realizan en el
transcurso del ciclo escolar para valorar el avance del aprendizaje de las competencias de los
alumnos en un periodo parcial de tiempo establecido en el calendario escolar.
Artículo 24.- Son Evaluaciones Globales aquellas que consideran la totalidad de calificaciones de
las evidencias de desempeño que valoran las competencias profesionales integradas de unidad
de aprendizaje logradas por los alumnos durante todo el proceso educativo a finalizar el ciclo.
Las Evaluaciones Globales podrán ser ordinarias o extraordinarias dependiendo del periodo en el
que se realicen.
Artículo 25.- Son Evaluaciones Extraordinarias aquellas que se aplican a los alumnos que no
aprobaron durante el periodo ordinario de una unidad de aprendizaje, con el fin de constatar y
valorar si han reparado su deficiencia de logro de las competencias profesionales integradas,
durante los periodos previamente establecidos en el calendario escolar.
Artículo 25(bis).- Sólo podrán presentar Evaluación Extraordinaria aquellos alumnos que hayan
estado inscritos en el plan y curso correspondiente, presente comprobante de pago del
extraordinario y hayan tenido un mínimo de asistencia del 60% a actividades de aprendizaje
registradas durante el curso. Este criterio NO aplica en aquellas unidades de aprendizaje que
posean un carácter predominante de orden práctico.
Artículo 26.- En la Evaluación Extraordinaria el alumno deberá presentar las evidencias de

desempeño que acrediten sus competencias profesionales integradas mediante un examen y/o
evidencias para valorar su capacidad de analizar y resolver problemas utilizando la teoría y las
metodologías necesarias de su unidad de aprendizaje. Dicha evaluación se realizará a través de
los medios diseñados por la academia correspondiente.
Artículo 27.- La evaluación en periodo extraordinario se obtendrá atendiendo los mismos criterios
para acreditar las competencias profesionales integradas en el período ordinario; la calificación
no podrá ser mayor de 80 para licenciaturas UDG y 8 para licenciatura SEP.
Artículo 28.- La Evaluación Extraordinaria será aplicada por el académico que impartió el curso
con base en criterios de evaluación de desempeños competentes. En casos especiales los
Coordinadores Académicos, o la Dirección de Carrera asignarán un académico diferente.
Artículo 29.- Un alumno que reprueba en Extraordinario tendrá derecho a acreditar la Unidad de
Aprendizaje en Recursamiento en el siguiente ciclo en que se inscriba.
Artículo 30.- El alumno que por cualquier circunstancia no logre una calificación aprobatoria que
acredite sus competencias profesionales integradas en el periodo extraordinario, deberá repetir o
recursar la unidad de aprendizaje en el ciclo escolar siguiente en el que se oferte, teniendo la
oportunidad de acreditarla durante el proceso de evaluación ordinaria o en el periodo
extraordinario. La Unidad de aprendizaje que cuente con su prerrequisito no acreditado, podrá
cursarse solamente una vez aprobado el mismo.
Artículo 31.- Cuando se apliquen las Evaluaciones Ordinarias por segunda ocasión, se
presentarán previa inscripción y activación del recursamiento de la unidad de aprendizaje que
no fue acreditada, y tiene las mismas características reglamentarias de las primeras
evaluaciones ordinarias. Las evaluaciones ordinarias y extraordinarias de recursamiento serán
aplicadas mediante el modelo de evaluación de desempeño, por el docente con quien cubre
la unidad de aprendizaje.
Artículo 32.- Derogado.
Artículo 33.-El alumno que adeude unidades de aprendizaje que son requisitos para cursar el
50% o más de las asignaturas que componen alguno de los ciclos siguientes, quedará retenido
en el último ciclo cursado, sin posibilidad de avanzar al siguiente ciclo. Para poder avanzar de
ciclo deberá aprobar las unidades de aprendizaje adeudadas en el ciclo siguiente en que se
oferten.
Artículo 34.- El alumno que haya agotado las oportunidades de aprobar las unidades de
aprendizaje que recursa será dado de baja en forma automática y definitiva.
Artículo 35.- La totalidad de las evaluaciones de las competencias profesionales integradas se

realizarán de acuerdo a las evidencias de aprendizaje definidas en los saberes y unidades de
competencias en los programas señalados para cada una de las unidades de aprendizaje
correspondientes que integren el Plan de Estudios respectivo.
Artículo 36.- Los alumnos irregulares, sin excepción, están obligados a realizar las evaluaciones
parciales y ordinarias que muestren el dominio de competencias profesionales integradas de la
unidad de aprendizaje, no habiendo posibilidad de quedar exento de ninguno de ellos.
Artículo 38.-La calificación mínima aprobatoria de las evaluaciones de competencias

profesionales integradas será de sesenta, aplicándose la escala de 0 al 100 en carreras
incorporadas a la UDG y de seis en escala de 0 al 10 en carreras incorporadas a la SEP.
Artículo 39.- Para que el alumno tenga derecho a recibir los resultados de las evaluaciones y
presentar parciales, ordinarios y extraordinarios deberá estar al corriente en todo momento en
sus pagos.
TÍTULO V
FALTAS DE DISCIPLINA
Las faltas de disciplina se clasificarán en cuatro categorías:
I. Faltas que atentan contra el proceso educativo y sus resultados.

II. Faltas que atentan contra la convivencia armónica, así como contra el bienestar, el
prestigio y los derechos de las personas.
III. Faltas que atentan contra la estabilidad, la buena imagen, el desarrollo y el patrimonio
de la Institución.
IV. Faltas que atentan contra la viabilidad y funcionalidad de la organización.
Artículo 40.- Serán faltas de disciplina que atentan contra el proceso educativo todos los actos
individuales o colectivos, que desvirtúen o tiendan a desvirtuar la seriedad y efectividad del
mismo. Se incluirán, entre otros, todos los comportamientos específicos relacionados con:
I. No cumplir con las obligaciones y compromisos que tiene en tanto el actor principal y
el responsable de su educación.
II. Usar un lenguaje ofensivo, oralmente o por escrito, para dirigirse a sus compañeros de
clase o académicos.
III. Usar un lenguaje verbal o no verbal ofensivo o hiriente para sus compañeros o
académicos, plasmado en la vestimenta o en los artículos personales.
IV. Usar teléfonos celulares o cualquier otro equipo de comunicación electrónica durante
la impartición de clases, con fines ajenos al proceso de enseñanza-aprendizaje.
V. Usar calculadoras, computadoras y otros dispositivos electrónicos durante las sesiones
de clase, cuando no hayan sido requeridos por el académico como material de trabajo.
VI. Entrar o salir del aula durante el desarrollo de una clase, sin motivo justificado.
VII. Vestir de manera inadecuada para el desarrollo de su actividad Académica.
VIII. Fumar dentro del salón de clase.
IX. Consumir alimentos o bebidas dentro del salón de la clase.
X. Perturbar el orden y el silencio requerido durante el desarrollo de la clase.
XI. Faltar al respeto a sus compañeros de clase o al académico.
XII. Levantar la voz o gritar a sus compañeros de clase o al académico.
XIII. Llevar a cabo, en el salón de clase, actividades que no correspondan al curso que en
ese momento se esté impartiendo.
XIV. Entorpecer, a juicio del académico, el desarrollo de la clase.
Artículo 41.- Serán faltas de disciplina que atentan contra el orden de la institución, el prestigio y
los derechos de las personas, todos los actos individuales o colectivos, que alteren el orden,
dañen su prestigio, lesionen los derechos de las personas que lo constituyen, vayan contra la
moral o las buenas costumbres, violen las disposiciones de sus reglamentos, impidan u
obstaculicen el uso de los bienes y los servicios que se utilicen o proporcionen en él, se incluirán,
entre otros, todos los comportamientos específicos relacionados con:
I. Presentarse a sus actividades con aliento alcohólico o en estado de ebriedad o bajo los
efectos de cualquier tipo de droga.
II. Consumir, introducir, poseer, distribuir, regalar o vender bebidas alcohólicas al interior o en
las inmediaciones de los Campus o bien durante salidas extraescolares o eventos de
cualquier otro tipo.
III. Realizar demostraciones excesivas de afecto.
IV. Tocar música o difundir cualquier tipo de sonido en niveles muy altos fuera de las
destinadas para ese fin.
V. Robar, tomar, conservar o defender como propio un bien ajeno.
VI. Participar en juegos bruscos, peleas o cualquier tipo de agresión física.
VII. No utilizar, cuidar o mantener apropiadamente las instalaciones, el mobiliario y todos los
recursos que la institución pone a disposición de los alumnos para la realización de
actividades académicas y extra-académicas.
VIII. El uso de logotipo(s) institucionales así como material impreso, sin el consentimiento de
las autoridades de la institución.
IX. Afectar o no contribuir con la promoción y mantenimiento del orden y limpieza en las
instalaciones, mobiliario y equipo del que se haga uso.
X. Dañar o atentar contra los principios y la imagen de la Institución al participar en actos
que conlleven faltas de disciplina.
XI. Cometer actos de negligencia o vandalismo que deterioren el mobiliario, el equipo o las
instalaciones de la Universidad LAMAR y de los lugares destinados para visitas
extracurriculares, incluyendo medios de transporte.
Artículo 42.- Serán faltas contra el desarrollo y proyección de la Institución todos los actos
personales o colectivos que tiendan a interrumpir, u obstaculizar las labores a través de las cuales
la Universidad LAMAR realiza sus propósitos; violen los principios que ésta sustenta; tiendan a
desconocer o desconozcan a sus autoridades; o atenten contra el patrimonio de la misma.
Artículo 43.- Serán faltas que atentan contra la viabilidad y funcionalidad de la organización
todos los actos personales o colectivos que tiendan a interrumpir la sostenibilidad de la
organización en su obtención, conservación y aplicación de recursos para la entrega de un
servicio administrativo y de instalaciones de calidad. Lo mismo que todos aquellos actos que
tiendan a dificultar o bloquear la legalidad y la formalidad de los servicios educativos que presta,
ya que esta es una obligación que tiene la Universidad con sus usuarios, con las autoridades e
instancias incorporantes, así como con la sociedad.
TÍTULO VI
DE LAS SANCIONES
Artículo 44.- Por su naturaleza, las sanciones se clasificarán en:
I. Amonestación.
II. Medida correctiva.
III. Condicionamiento.
IV. Pérdida de derechos.
V. Suspensión temporal.
VI. Baja definitiva.
Una medida correctiva consiste en imponer algunos deberes u obligaciones al alumno de que
se trate a fin de que repare, en la medida de lo posible, el daño causado, con la finalidad de
concientizarlo sobre la trascendencia de los efectos de su falta de disciplina y para que,
razonadamente, modifique su conducta y no reincida.
La sanción denominada condicionamiento consiste en advertirle al alumno que su permanencia
como alumno en la Institución dependerá de que no cometa una nueva falta de disciplina y a
no reincidir en la misma falta que cometió.
La pérdida de derechos consiste en impedir a un determinado alumno ejercer uno o varios
derechos de los establecidos en los reglamentos de la Institución.
La suspensión temporal de un alumno supone su separación de todas las actividades de la
Institución en cualquiera de sus Campus, durante un período de tiempo determinado que podrá
ser desde un día hasta un año.
Artículo 45.- Los alumnos podrán ser declarados responsables de las acciones de sus invitados y
podrán ser sancionados por responsabilidad compartida, cuando no intervengan en evitar el
hecho de que se trate. En todos los casos los alumnos responderán solidariamente por el pago
de los daños y perjuicios causados.
Artículo 46.- Un alumno podrá ser declarado responsable por apoyar a otro alumno en la
comisión de una falta a cualquiera de los reglamentos y leyes que contempla este Reglamento
y ambos comportamientos serán causa de análisis y sanción.
Artículo 47.- La amonestación y la medida correctiva podrán ser impuestas por un comité
disciplinar.
Las sanciones consistentes en condicionamiento, pérdida de derechos, suspensión temporal o

baja definitiva podrán ser aplicadas únicamente por el COMITÉ DISCIPLINARIO.
Artículo 48.- Las faltas de disciplina que atentan contra el proceso de enseñanza aprendizaje y
las que atentan contra el orden de la Institución, el prestigio y los derechos de las personas o del
propio Instituto, serán juzgadas y sancionadas de acuerdo a lo siguiente:
I. Las faltas que atentan contra el proceso de enseñanza-aprendizaje que se cometan
durante el transcurso de una clase o en actividades académicas fuera de ella, serán
juzgadas por el académico que corresponda, quien podrá imponer como sanción la
pérdida del derecho de asistir a una sesión de clase correspondiente a su curso.
II. Todas las faltas consideradas como graves, deberán ser turnadas al Comité Disciplinar.
La reincidencia en una falta de disciplina implicará que esa violación sea tratada como una
ofensa de mayor grado, por lo que merecerá una sanción mayor a la aplicada para la primera
vez que se cometió.
El Comité Disciplinario será el responsable de autorizar y aplicar las sanciones según corresponda
al tipo de falta cometida por el alumno.
TÍTULO VII
DE LAS GRADUACIONES
Artículo 49.- El acto académico es la ceremonia en la cual la Institución da a conocer a la

sociedad de manera formal la culminación de los estudios de los alumnos pertenecientes a una
generación.
Artículo 50.- El acto académico en el que tendrá lugar la graduación será convocado por la
Rectoría Académica a través de la Dirección de Carrera correspondiente.
Artículo 51.- Derogado
Artículo 52.- La Institución no se hace responsable de la organización, representación y costo de

otro tipo de ceremonias y eventos sociales, religiosos y de cualquier otra índole que se relacione
con la graduación de los estudios de los alumnos.
Artículo 53.- Los requisitos que deberá cubrir todo alumno miembro de una generación para
tener derecho a graduarse, son los siguientes:
I. Tener concluidos todos los ciclos escolares y acreditados todas las unidades de
aprendizaje del Plan de Estudios de la carrera correspondiente.
II. Estar al corriente en todos sus pagos y trámites administrativos: documentación escolar,
pago de cuotas, a deudos con la Biblioteca y cualquier otro compromiso que hubiera
adquirido con la Institución.
III. Realizar el pago de derechos de graduación correspondiente.
IV. Haber concluido los niveles de inglés requeridos por la carrera y contar con el diploma
del Centro de Lenguas correspondiente.
V. Haber terminado las horas de práctica profesional determinadas por la Alta Dirección.
Artículo 54.- Los miembros de la generación podrán elegir a la persona que fungirá como
padrino, los candidatos deberán de cubrir el siguiente perfil:
I. Profesionista reconocido socialmente por su capacidad y valores éticos,

identificado con los valores de la Universidad LAMAR.
TÍTULO VIII
DEL SERVICIO SOCIAL
Artículo 55.- La prestación del Servicio Social de alumnos de licenciaturas incorporadas a la

Universidad de Guadalajara está regulada por el Reglamento General de Prestación de Servicio
Social de la U de G., los alumnos de licenciaturas incorporadas a la SEP por el Reglamento
General registrado por la Universidad LAMAR ante ésta Secretaría.
Artículo 56.- La prestación del Servicio Social es un requisito indispensable para la titulación en
cualquiera de las licenciaturas que la Universidad LAMAR ofrece.
Artículo 57.- Para las licenciaturas incorporadas a la SEP, la prestación del Servicio Social será
indispensable para el trámite de titulación.
Artículo 58.- El número de horas que el prestador del Servicio Social deberá realizar para liberar
éste será el siguiente:
I. En las licenciaturas incorporadas a la UDG, 480 horas exceptuando las licenciaturas de:
Médico Cirujano y Partero, Cirujano Dentista, Enfermería y Nutrición que serán de un año.
II. En las licenciaturas incorporadas a la SEP será de 480 horas.
Artículo 59.- Los alumnos podrán iniciar la prestación de Servicio Social cuando hayan cubierto un
determinado porcentaje del total de los créditos del programa de estudios correspondiente, de
conformidad con los siguientes lineamientos.
I. Los estudiantes de nivel licenciatura deberán haber cubierto al menos el 60% del total de
créditos para el plan de estudios correspondiente.
II. En el caso de la carrera de abogado y psicología, deberán haber cubierto el 70% de los
créditos del plan de estudios.
III. Los estudiantes de las carreras de Médico Cirujano y Partero, Cirujano Dentista, y Nutrición
y Enfermería hasta que hayan cubierto del 100% de los créditos del plan de estudios,
además de contar con su Carta de Pasante.
Artículo 60.- Los alumnos que sin causa justificada comprobada se nieguen y resistan a prestar el
Servicio Social, se sancionarán con amonestación y apercibimiento.
NOTA: Los alumnos de médico cirujano partero abogado y enfermería es indispensable la

liberación del servicio social para elaborar el certificado total de estudios.
TÍTULO IX
DE LA TITULACIÓN
Artículo 62.- Para asistir al Acto de Titulación, se hace necesario que el pasante cumpla con los
siguientes requisitos:
I. Haber aprobado la totalidad de las unidades de aprendizaje. establecidas en el plan de

estudios de la licenciatura respectiva.
II. Acreditar la liberación de la obligación del servicio social.
III. Integrar el expediente completo.
IV. Aprobar las evaluaciones de titulación correspondientes.
V. Tener cubiertos todos los pagos correspondientes.
TRANSITORIOS
Primero. Quedan derogadas todas las disposiciones reglamentarias que se opongan al presente
ordenamiento.
Segundo. Todo lo no previsto por el presente reglamento, será sancionado por las autoridades
correspondientes de la Universidad LAMAR, en tanto no contravengan ninguna disposición
vigente aplicable al caso en particular.
Tercero. El presente Reglamento entrará en vigor a partir de la publicación del mismo.

REGLAMENTO GENERAL DE PRÁCTICAS PROFESIONALES
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1.- El presente reglamento tiene por objeto establecer los lineamientos y procedimientos
para la prestación de las prácticas profesionales de los alumnos de la Universidad LAMAR,
conceptualizándolas como una estrategia del Modelo Educativo de Competencias Profesionales
Integradas.
Artículo 2.- Para efectos de éste reglamento, se entiende por:
I. Prácticas Inserción laboral temprana: Conjunto de actividades desarrolladas por los

alumnos de la Universidad LAMAR encaminados a aplicar en situaciones reales el
conocimiento adquiriendo en las unidades de aprendizaje, logrando con ello la
incorporación temprana al mundo laboral y sus condiciones generales, situación que
permitirá consecuentemente que el egresado de ésta Universidad propicie la inserción al
mercado de trabajo.
II. Prácticas Profesionales: Actividades realizadas en un semestre determinado por la
incorporante, en donde la misma estipula el número de horas a realizar y es
determinante para una calificación semestral.
III. Programa institucionales de Prácticas Profesionales: PROIPP
IV. Jefatura: Jefatura de Vinculación y Servicios Escolares (JVSE).
V. Coordinador: Coordinador Académico de Carrera.
VI. Practicante: Alumno que estando al corriente de sus pagos (inscripción y mensualidades),
tiene la obligación por razón de su semestre/cuatrimestre, de realizar prácticas
profesionales.
VII. Organización: Instituciones o Empresas tanto del sector público como del privado con las
que se realiza la labor de vinculación, a efectos de abrir y sostener espacios en donde
los alumnos de la Universidad LAMAR puedan aplicar su prácticas tanto de inserción
laboral temprana y/o prácticas profesionales.
VIII. Plaza: Espacio dentro de la organización que se encuentra disponible para la asignación
de practicantes.
IX. Carta de Asignación-Aceptación: Documento inicial y de carácter institucional, que
manifiesta el lugar al que el alumno es asignado para realizar prácticas de inserción
laboral temprana así como prácticas profesionales, siendo su emisión exclusiva de la
Jefatura de Vinculación.
X. Reporte: Documento en el cual el alumno deberá informar sobre los aprendizajes más
significativos, así como de las actividades específicas realizadas en sus prácticas
profesionales. De acuerdo a los momentos de entrega se identifican como:
XI. Reporte parcial: entregado a la mitad del ciclo escolar y,
XII. Reporte final: entregado antes del periodo de exámenes ordinarios.
XIII. Carta de Término: Documento emitido por la empresa o institución para hacer constar
que el alumno finalizó sus prácticas profesionales en esa organización.
XIV. Constancia de Término: Documento que avala y acredita que el practicante ha
cumplido con la obligación de aplicar prácticas inserción laboral temprana, expedido
por la Jefatura de Vinculación y Servicios Escolares.
XV. Eje Integrador de Prácticas Profesionales: Elementos de organización e integración de los
saberes, y orientación de las experiencias de aprendizaje; que basados en las áreas de
cada licenciatura, habrán de fomentarse en los alumnos de cada carrera.
XVI. Unidades de Aprendizaje: Asignaturas.
XVII. Materia Vinculada: Asignatura del eje integrador de prácticas profesionales, que
compartirá calificación con prácticas profesionales (en un porcentaje del 50 %) cuya
aprobación depende de la acreditación tanto de éstas, como de la calificación
otorgada por el docente
XVIII. ARGOS: Argos es el sistema para la administración escolar integral de la Universidad
LAMAR. Argos-CA es uno de sus programas constituyentes, mismo que está destinado
para su uso por parte de las coordinaciones académicas, especialmente en temas
referentes a alumnos, grupos, horarios, pagos, calificaciones, planes de estudio,
prácticas profesionales entre otros.
XIX. Plataforma: Espacio virtual que tiene por objeto la administración de los documentos
relativos a las prácticas profesionales.
Artículo 3.- El servicio social es la actividad temporal y obligatoria en donde el alumno retribuye a
la sociedad su proceso formativo; la realizan los alumnos, egresados o pasantes de la
Universidad, y no se considera como prácticas profesionales.
Artículo 4.- Las prácticas de inserción laboral temprana en la Universidad LAMAR, tienen como
objetivos:
I. Aplicar en situaciones reales de laboratorio, laborales y sociales, los conocimientos,

aptitudes y valores aprendidos en las unidades de aprendizaje.
II. Incorporar a los alumnos a lo largo de la carrera al trabajo práctico para analizar y
resolver problemas de la realidad social y laboral con juicio crítico, científico y valores
profesionales, cívicos y sociales.
III. Formar profesionistas competentes integrados en el sector laboral y productivo de la
sociedad.
IV. Fortalecer la vinculación de las carreras de la Universidad LAMAR con los sectores
productivos y de servicios para la construcción de proyectos de desarrollo de mutuo
beneficio y para la sociedad de la región del Occidente y Norte de México.
V. La realización de prácticas profesionales es de carácter obligatorio partiendo desde
segundo hasta décimo grado dependiendo de la carrera.
Artículo 5.- La realización de prácticas de inserción laboral temprana es un requisito indispensable

para la aprobación de las unidades de aprendizaje vinculadas con ello, así como para la
titulación en cualquiera de las licenciaturas de la Universidad LAMAR.
Artículo 6.- La realización de las prácticas no genera ninguna relación de tipo laboral con las
organizaciones.
Artículo 7.- El número de horas que el alumno deberá aplicar para acreditar sus prácticas
profesionales a lo largo de su carrera van de 1200 a 1400 (dependiendo de la carrera), sin incluir
el Servicio Social.
CAPÍTULO II
DE LOS PROGRAMAS DE PRÁCTICAS
Artículo 8.- Las Direcciones de área propondrán el programa del Eje Integrador de Prácticas
Profesionales por Carrera, y la Dirección Académica será responsable de su aprobación.
Artículo 9.- Los programas de prácticas de inserción laboral temprana se sujetarán a las políticas
y lineamientos que establezcan: la Universidad LAMAR, las prácticas profesionales, las
organizaciones receptoras de prácticas, la NOM (Norma Oficial Mexicana) para las carreras en
particular, los planes de estudio y programas de las unidades de aprendizaje.
Artículo 10.- Las Direcciones de área tendrán la facultad y obligación de actualizar el listado de
organizaciones contenidas en ARGOS, así como su estatus de acuerdo por lo dispuesto de
manera semestral por los coordinadores.
Artículo 11.- Los Coordinadores evaluarán bajo su responsabilidad, los proyectos de prácticas
propuestos por las distintas organizaciones, con el propósito de: aceptarlos, rechazarlos,
modificarlos, suspenderlos o cancelarlos; situación que en su caso notificarán a la Jefatura, para
efectos de hacer los cambios en ARGOS que se estimen pertinentes, siendo ésta instancia la
única autorizada para realizarlos.
Artículo 12.- Los proyectos de prácticas profesionales podrán ser aceptados siempre y cuando
cumplan con los siguientes requisitos:
I. Que la organización realice una propuesta formal de su proyecto a través de la

Jefatura o los Coordinadores indistintamente, en donde se especifiquen los siguientes
rubros:
 Sus generales, datos de contacto y horarios de atención.

 La duración, al menos aproximada del proyecto en cuestión.
 La descripción de actividades que los practicantes habrán de realizar en dicho
proyecto.
 Los días y horarios en los que los practicantes realizarán dichas actividades.
 El perfil formativo y/o profesional del practicante que la organización requiere
para el proyecto.
 La(s) Carrera(s) Profesional(es) de la(s) que el proyecto necesita para su ejecución,
así como la cantidad de practicantes que se requieren de cada una de ellas.
II. Que tras la investigación que realicen los Coordinadores o la Jefatura, resulte
verificable la existencia de la organización, y ésta realice actividades que no
contravengan los valores y objetivos perseguidos por la Universidad LAMAR.
III. Que la descripción de actividades se avenga con lo dispuesto en éste reglamento
en el inciso (A) del artículo segundo; a efecto de que el practicante aproveche de
forma efectiva la realización de sus prácticas de acuerdo al área que le
corresponda cubrir.
Artículo 13.- Los proyectos de prácticas serán rechazados por los Coordinadores o bien por la
Jefatura, siempre y cuando alguna de las dos instancias se percate de que el proyecto en
cuestión, no reúne alguno de los requisitos establecidos en el artículo anterior.
Artículo 14.- Los proyectos de prácticas podrán ser modificados por los Coordinadores, en el
caso de que así lo requieran y previo acuerdo con la organización que los propuso.
Artículo 15.- Los proyectos de prácticas profesionales podrán ser suspendidos o cancelados en
los siguientes casos:
I. Cuando los receptores de prácticas lo soliciten.

II. Cuando los receptores de prácticas no se ajusten a lo establecido en el convenio o
programa respectivo.
CAPÍTULO III
DE LOS SUPERVISORES DE ÁREA
Artículo 16.- Se establecerá la designación de supervisores de prácticas, del área disciplinar

correspondiente.
Artículo 17.- Los Supervisores de prácticas tendrán a su cargo las siguientes funciones:
I. Evaluar los espacios de prácticas en cuanto a su seguridad.

II. Pedir retroalimentación a la organización sobre el desempeño del alumno.
El supervisor no emitirá la calificación correspondiente a la realización de prácticas, sino una

valoración que será tomada en consideración por la Jefatura para lo conducente.
CAPÍTULO IV
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES
Artículo 18.- La Rectoría Académica constituye la autoridad máxima para la dirección y

conducción del Programa Institucional de Prácticas Profesionales (PROIPP) a través del
Responsable del PROIPP, quien será en todo caso la Jefatura.
Artículo 19.- La Dirección Académica y la Jefatura conducirán a través de las instancias

ejecutivas de los distintos Campus, la operación del PROIPP.
Artículo 20.- La Jefatura, de conformidad con esta reglamentación, dirigirá el Programa de

Prácticas en su ámbito específico y establecerá los convenios correspondientes, apegándose a
las necesidades y requerimientos previamente pactados por las organizaciones en conjunción
con las propias de la Universidad LAMAR para con sus practicantes; así como evaluará el mismo
con el apoyo de los Coordinadores y Académicos.
CAPÍTULO V
DE LA REALIZACIÓN Y ACREDITACIÓN DE PRÁCTICAS PROFESIONALES
Artículo 21.- La realización de prácticas se desarrollará preferentemente dentro del periodo

cubierto por el seguro de gastos médicos, que la Universidad LAMAR provee al practicante. Es
posible la realización de prácticas profesionales fuera de ese periodo bajo estricta
responsabilidad del practicante, deslindando de ello en todo momento a la Universidad LAMAR y
a la Organización.
Los alumnos que realizarán las prácticas Profesionales deberán solicitar a través de su
Coordinador, su asignación a la plaza correspondiente. Para la correcta asignación de la plaza,
éste atenderá a la adecuación del proyecto de prácticas previamente aceptado respecto del
área de conocimiento que el alumno tendrá que aplicar en el grado escolar en cuestión; dicha
asignación se realizará bajo pleno conocimiento y conformidad del alumno.
Artículo 22.- Una vez que el practicante haya sido asignado, ello se notificará a la Jefatura de
Vinculación quien tendrá la facultad y obligación de emitir la Carta de Asignación-Aceptación,
en donde se especifique:
I. Nombre de la Organización, del Proyecto y del Responsable de recibir a los practicantes

dentro de la misma.
II. Nombre completo y matrícula del practicante asignado.
III. Carrera y grado que cursa.
IV. Número de horas que el alumno asignado habrá de cumplir, y en su caso el período y/u
horario en el que habrá de hacerlo.
V. Nombre y Firma del Titular de la Jefatura, acompañada del sello del departamento y la
fecha de emisión de la carta.
Dicha Carta será entregada al Coordinador, quien la proporcionará al alumno para que se
presente de inmediato ante el responsable de la organización, a efecto de recabar su nombre y
firma, haciendo constar su plena incorporación al programa y la fecha de inicio de éste. Una vez
recabada la firma del responsable, el alumno subirá a plataforma en los tiempos establecidos.
Artículo 23.- Cuando por causa no imputable al practicante se cancele o suspenda el
programa, la Jefatura podrá autorizar su reasignación a otro, previa notificación del Coordinador
y contabilizando en su caso, las horas dedicadas a aquel que se canceló o se suspendió. El
practicante tendrá la obligación de notificar de inmediato lo anterior, y cualquier otra situación
que ponga en riesgo el desarrollo de sus prácticas profesionales a su Coordinador, para que éste
a su vez realice su reasignación a alguna otra plaza disponible.
Una vez reasignado el practicante, ello se notificará de nuevo a la Jefatura a efectos de verificar
la inimputabilidad del practicante y en su caso emitir una nueva carta de asignación a la plaza
determinada por el Coordinador.
Artículo 24.- Los practicantes tendrán que subir a plataforma, en los tiempos establecidos en
cada ciclo, los reportes en el caso de carreras semestrales y uno en carreras cuatrimestrales.
Artículo 25.- Los reportes de prácticas profesionales serán individuales y contendrán lo siguiente:
I. Datos generales del practicante.

II. Datos generales de la organización.
III. Actividades realizadas.
IV. Aprendizaje desarrollado.
V. Evaluación al alumno.
VI. Comentarios.
Artículo 26.- Los practicantes asignados a cualquiera de los programas de prácticas recibirán de
la organización en donde fueron asignados, la Carta de Término de Prácticas Profesionales que
acredite la conclusión de la carga horaria asignada y de las actividades encomendadas, la cual
deberá cumplir con los siguientes requisitos:
 Presentarse en hoja membretada.

 Contar con firma autógrafa del responsable y sello de la organización.
 Incluir de manera expresa el número de horas realizadas por el practicante, así como el
nombre y matrícula del mismo.
Los practicantes tienen la obligación de subir a plataforma en el periodo establecido por la

Jefatura. La Jefatura llevará de forma exclusiva la contabilidad de la carga horaria cumplida por
los practicantes y será quien así también expida la Constancia de Término de Prácticas.
Artículo 27.- La Jefatura tendrá la facultad y obligación de aceptar o rechazar cada uno de estos
documentos, tomando en cuenta el cumplimiento de los requisitos de validez establecidos en el
presente instrumento, situación que expresara en la Plataforma como una observación que
justifique su decisión.
CAPÍTULO VI
RESPONSABILIDADES Y OBLIGACIONES DE LOS PRACTICANTES
Artículo 28.- Al inicio del Programa el practicante deberá asegurarse de:
I. Recibir información del programa de prácticas profesionales al que haya sido asignado.
II. Recibir asesoría adecuada y oportuna para el desempeño de su práctica profesional.
III. Realizar actividades acordes con su preparación profesional, durante la presentación de
sus prácticas profesionales.
IV. Contar, por parte de la Institución, organización o empresa en que presta sus prácticas
profesionales, con los recursos necesarios para el desarrollo de sus actividades.
V. Manifestar sus puntos de vista en relación a las prácticas profesionales que presta, ante
las autoridades correspondientes en la Universidad.
VI. Recibir la constancia que acredite la realización de prácticas profesionales al término de
las mismas.
Artículo 29.- Las obligaciones del practicante serán las siguientes:
I. Cumplir el presente reglamento, así como las disposiciones que dicten, en materia de
prácticas profesionales, las Autoridades Universitarias.
II. Cumplir con todos los trámites administrativos para la realización y acreditación de
prácticas profesionales.
III. Inscribirse en los programas de prácticas profesionales aprobados por la autoridad
competente.
IV. Presentarse al lugar donde fue asignado y en la fecha que establece la Carta de
Asignación.
V. Asistir puntualmente a la organización que previamente le asignen para aplicar sus
VI. Cumplir con las actividades que se asignen, dentro del horario y días que establezca su
carta de asignación o al acuerdo en que llegue en la misma.
VII. Observar, en lo conducente, las normas de la Institución o empresa receptora.
VIII. Mostrar disciplina, responsabilidad y buen desempeño en las tareas que le sean
encomendadas.
IX. Responsabilizarse por el cuidado y el buen uso del material y equipo que utilice durante
sus actividades.
X. Cumplir con dedicación e interés las actividades relativas a las prácticas profesionales,
actuando siempre como dignos miembros de la Universidad LAMAR.
XI. Cuidar la imagen de la Universidad LAMAR, conduciéndose con respeto, honestidad,
honradez y profesionalismo durante la prestación de las prácticas profesionales.
XII. Asistir a eventos de apoyo a los programas de prácticas profesionales que convoquen las
autoridades universitarias.
XIII. Subir a plataforma la documentación que justifique la realización de sus prácticas.
XIV. Participar en las actividades de capacitación anteriores a la prestación de prácticas
profesionales, cuando los programas así lo requieran.
XV. Las demás que señale la normatividad universitaria.
CAPÍTULO VII
DE LAS MEDIDAS CORRECTIVAS
Artículo 30.- El incumplimiento de alguna de las obligaciones por parte de los practicantes dará
lugar a las siguientes medidas administrativas de carácter correctivo: Amonestación en privado,
apercibimiento por escrito, baja del programa con o sin cancelación del tiempo acumulado y
baja administrativa.
Las Organizaciones, podrán realizar la amonestación en privado, el apercibimiento por escrito y

solicitar fundada y motivadamente, la baja del programa del practicante a la Jefatura, quien
resolverá y notificará su determinación a este último.
Artículo 31.- El practicante será dado de baja del programa en que esté asignado, cuando:
I. No se presente a realizar su práctica profesional en la fecha señalada en la Carta de

Asignación.
II. Acumule tres faltas consecutivas o cinco alternadas, durante la prestación de las
III. No cumpla con las actividades asignadas.
IV. Deje injustificadamente o inconclusas las actividades del programa.
V. Cuando así lo determine alguna autoridad universitaria competente, como sanción.
VI. En el caso en que exista en el Plan de Estudios la materia con el nombre de Prácticas
Profesionales, esta deberá ser cubierta con la normativa que se establezca la
incorporante.
VII. En el caso en que no sea acreditada el alumno tendrá que realizar de nuevo sus horas
de prácticas para que pueda acreditarla.
VIII. En el caso que el alumno, no realice prácticas de inserción laboral temprana o no
evidencie estas a través de la documentación antes mencionados perderá el 30% de
calificación de la materia vinculada. Si la materia no alcanzara calificación aprobatoria,
la tendrá que cursar en extraordinario y no se le tomaran en cuentas las horas
correspondientes a ese semestre.
IX. En el caso contrario, donde el alumno sí acredite las prácticas, pero no la materia en el
aspecto académico el alumno la presentará en extraordinario y se le guardaran las horas
de prácticas que corresponden a ese semestre.
CAPÍTULO VIII
DE LO NO PREVISTO
Artículo 32.- Todos aquellos asuntos relacionados con las prácticas no contemplados en el
presente Reglamento, serán resueltos por la Alta Dirección, velando siempre porque los intereses
del practicante no sean vulnerados y evitando cualquier tipo de arbitrariedad en su perjuicio.
TRANSITORIOS
Artículo 33.- Esta reglamentación deroga todas las disposiciones que hayan sido dictadas con
anterioridad y que se opongan parcial o temporalmente a la misma.
Artículo 34.- El presente reglamento entrará en vigor a partir de la publicación del mismo.
Artículo 35.- Quienes a la fecha de entrada en vigor del presente Reglamento se encuentren
presentando prácticas profesionales, las concluirán de acuerdo a las prácticas observadas por la
Institución.
REGLAMENTO PARA LA APLICACIÓN DE EXÁMENES POR SISTEMA
Requisitos para realizar la evaluación por sistema:
1. Presentar como identificación, exclusivamente la credencial institucional de estudiante.
2. Dejar sus pertenencias en los espacios correspondientes, para después tomar su lugar en
el equipo de cómputo asignado.
3. Los Alumnos deben seguir las siguientes indicaciones:
4. Presentarse puntualmente a la aplicación del examen, ya que sólo se cuenta con 15

minutos de tolerancia para ingresar, una vez comenzado el examen.
5. Todo alumno que no se presente en la fecha y hora programada del examen, pierde el
derecho de realizarlo.
6. En caso de que se presente algún problema técnico, deberá levantar la mano y lo

atenderá el personal autorizado.
7. Si durante la realización de la evaluación, es sorprendido copiando, preguntando,

consultando notas (acordeón), apuntes, etc., el examen será anulado, apagando el
equipo de cómputo.
8. Guardar absoluto silencio durante la evaluación, en caso contrario se le invalidará el

examen.
9. Tener abierta solamente la ventana del examen, en caso contrario (sin importar el
contenido) se invalidará el examen.
10. Retirarse en completo silencio del laboratorio y/o del área de laboratorios una vez
terminada la evaluación.
11. Cumplir el reglamento de los Laboratorios de Cómputo.
12. No se permite el uso de: teléfono celular, iPod, walkman, audífonos en general, así como
cualquier equipo electrónico excepto calculadora (cuando sea necesaria). Se
recomienda no llevar objetos de valor (laptops, celulares, etc.), ya que la Universidad no
se hace responsable por la pérdida de los mismos
El personal que está a cargo de los laboratorios de cómputo, así como el personal responsable
de la aplicación de los exámenes, tienen plena autorización para aplicar las medidas
correspondientes, en caso de incurrir en cualquiera de las faltas mencionadas.
En caso de las carreras que contemplan el uso de uniforme, el alumno deberá presentarse con
el mismo.
REGLAMENTO DE VIAJES DE ESTUDIOS
En virtud de que por la propia naturaleza de la formación académica de los alumnos de la

Universidad LAMAR, se realicen los viajes de estudio, se ha considerado imperativo establecer un
conjunto de pautas de conducta elemental para un mayor aprovechamiento de tales
actividades académicas, así como para aumentar la confianza tanto de los Padres de Familia,
las Autoridades Escolares, la Plantilla Académica y los propios Alumnos.
Asimismo, se pretende incentivar la superación académica y la formación de los principales

beneficiarios del proceso de enseñanza aprendizaje, es decir, los alumnos. El presente
reglamento de viajes de estudio se inscribe en el contexto general de la búsqueda de la
excelencia académica de todo el alumnado de la Universidad LAMAR.
Artículo 1. Se consideran viajes de estudio oficiales todos aquellos que están respaldados por la
Institución. Estos viajes tendrán actividades académicas vinculadas con sus materias.
Artículo 2. El comportamiento del estudiante durante el viaje estará sujeto a lo señalado en el

reglamento general de la Universidad LAMAR, lo que significa que si el alumno incumple, tendrá
las consecuencias que el reglamento determine.
Artículo 3. En todo viaje los alumnos serán acompañados por un académico-líder y equipo de
académicos, quienes son la autoridad y responsables de hacer cumplir la normatividad. Cada
académico tendrá a su cargo un grupo de alumnos. La escuela integrará los grupos.
Artículo 4. Durante los trayectos, los alumnos deberán mantener un comportamiento adecuado y
evitar un lenguaje ofensivo. En su momento, los académicos podrán cambiar de equipo al
alumno con el propósito de mantener el orden.
Artículo 5. Cada alumno deberá portar su credencial vigente y en buen estado. En caso de no
portarla aceptará el costo o limitantes que defina la institución visitada.
Artículo 6. Todos los integrantes del grupo deberán vestir de la manera que la institución defina
para el propósito del viaje.
Artículo 7. Los alumnos deberán estar en el punto de reunión al menos quince minutos antes de
la hora de salida. Sólo podrán viajar en el grupo los alumnos debidamente inscritos en el evento.
Artículo 8. La escuela podrá suspender de viajes posteriores al alumno o alumnos, cuyo

comportamiento sea inadecuado, además de la consecuencia que la normatividad vigente
señale.
Artículo 9. La posesión o ingestión de bebidas alcohólicas, drogas, armas o pornografía se

sancionará conforme el reglamento general de alumnos vigente.
Artículo 10. La institución NO se hace responsable del robo o extravío de objetos personales, se
recomienda viajar lo más ligero posible.
Artículo 11. Dada su naturaleza, el conocimiento y observancia de este reglamento es obligatorio

para todos los alumnos participantes en viajes oficiales de la Institución. Su desconocimiento no
podrá ser invocado como excusa para evitar las consecuencias correspondientes.
Artículo 12. Las sanciones que se originen del incumplimiento serán determinadas por el Comité
Disciplinar, con base en el reglamento general de alumnos.
Artículo 13. Todas las comidas se harán en el lugar indicado por el líder del grupo.
Artículo 14. La institución no está obligada a cubrir gastos hechos en llamadas telefónicas,
comidas o actividades fuera de lo oficialmente programado.
Artículo 15. Cualquier malestar físico o enfermedad deberá notificarse inmediatamente al líder
del grupo, sin importar la hora en la que ocurra.
Artículo 16. Todos los participantes del viaje y sus papás deberán firmar una carta responsiva. En
ella deberá indicarse si existe alguna alergia a alimentos o cualquier tipo de medicamento. Si no
es indicado con anticipación, la institución se libera de cualquier responsabilidad que esto
implique.
Artículo 17. Ningún alumno podrá transportarse por separado del grupo. Asimismo durante la
visita no podrán separarse del contingente.
Artículo 18. Los viajes tienen un propósito académico, por lo cual el alumno debe enfocar su
atención en el aprendizaje. Podrá tomar fotos o comprar souvenirs en el momento que el líder-
académico lo indique.
PARA VIAJES QUE DUREN MÁS DE UN DÍA
Artículo 19. Las habitaciones serán distribuidas por el líder y no será factible hacer cambios.
Artículo 20. Están prohibidas las visitas de mujeres en habitaciones de hombres y viceversa.
Artículo 21. Nadie deberá sustraer objetos de la habitación en la que ha sido hospedado
(ejemplo: toallas, lámparas, despertadores, etc.). En caso de que haga falta algún artículo de la
habitación al momento de hacer la entrega de la misma, las personas que hayan ocupado esa
habitación, serán responsables de reponer económicamente el monto que sea asignado por el
hotel.
Artículo 22. Ninguna persona ajena podrá visitar a algún integrante del grupo en su habitación.
Todas las visitas se recibirán en la sala o recepción del lugar de hospedaje o donde el
académico-líder lo indique.
Artículo 23. El líder del grupo definirá la hora en la que todos los participantes deberán estar en
sus habitaciones para dormir.
Artículo 24. Cada participante del viaje será responsable de sus acciones y deberá responder a
las consecuencias de las mismas
Artículo 25. El equipo de académicos que estén coordinando el viaje no deberán de cubrir el
costo del mismo, pues van como responsables y parte de sus labores, por lo que el costo del
mismo se absorberá de las cortesías otorgadas.
TRANSITORIOS
Primero. El desconocimiento de éste Reglamento no es argumento para que no sean aplicables

las sanciones correspondientes.
Segundo. El presente Reglamento entrará en vigor a partir de la publicación del mismo.

REGLAMENTO DE BIBLIOTECAS
EXTRACTO
CAPÍTULO II
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES
Artículo 4.- A la entrada de la Biblioteca los usuarios deberán depositar: portafolios, mochilas,
chamarras, bolsas, bultos y cualquier otro objeto que no sea necesario para realizar actividades
de consulta, investigación o estudio.
CAPÍTULO III
SOBRE EL COMPORTAMIENTO Y USO DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS
Artículo 7.- A fin de poder obtener el servicio de préstamo de material, todo usuario deberá
presentar a cambio su credencial vigente de la Institución, o bien la del INE. En caso de ser INE
queda bajo la responsabilidad del usuario. La credencial se le devolverá a cambio de la entrega
de material. No se aceptarán credenciales de identificación que tengan el código de barras y/o
fotografía ilegible.
Artículo 8.- El uso de la credencial es personal e intransferible, bajo ninguna circunstancia se

ofrecerá el servicio de préstamo con credenciales pertenecientes a otros usuarios.
Artículo 9.- Los usuarios pueden solicitar hasta tres materiales al momento de realizarse el
préstamo. El usuario se hace completamente responsable del material solicitado; solamente él
responderá por pérdida, maltrato o daño del mismo.
CAPÍTULO IV
DERECHOS DE LOS USUARIOS
Artículo 10.- Los usuarios de las Bibliotecas de la Universidad LAMAR tienen derecho a:
I. Ser tratados con respeto en su persona e integridad además de recibir orientación e

información por parte de los bibliotecarios de los servicios que se ofertan.
II. Tener acceso a todos los servicios que la Biblioteca ofrece, siempre y cuando cumplan
con las normas determinadas por la Universidad y Biblioteca.
III. Tener acceso a solicitar el préstamo tres materiales, ya sea por préstamo interno o
externo (respetando los lineamientos establecidos).
CAPÍTULO V
OBLIGACIONES DE LOS USUARIOS
Artículo 11.- Los usuarios de los servicios de Bibliotecas están obligados a:
I. Acatar las normas estipulados por la Universidad LAMAR en relación con los
reglamentos de la Biblioteca.
II. Llenar las papeletas de préstamo por cada material solicitado y dejar su
credencial institucional vigente o el INE.
III. Conservar en buen estado el material solicitado, ya sea por préstamo interno o
externo.
IV. Permanecer en silencio dentro de biblioteca.
V. Mantener compostura decorosa y respeto hacia los demás usuarios.
VI. No incluir alimentos y bebidas.
VII. Respecto al personal que brinda el servicio en biblioteca.
CAPÍTULO VI
SERVICIO DE PRÉSTAMO INTERNO Y EXTERNO
Artículo 14.- Atendiendo a las necesidades de los usuarios de las Bibliotecas de la

Universidad LAMAR, se contemplan los siguientes servicios:
 Préstamo Interno
Para este servicio es requisito indispensable:
1. Contar con la credencial de la Universidad LAMAR vigente o Credencial del INE (ésta es
intransferible).
2. Llenar la papeleta de préstamo por cada material solicitado.
3. Se pueden solicitar un total de 3 libros.
 Préstamo Externo
1. Solicitar autorización al bibliotecario.

2. Se puede pedir un total de 2 libros.
3. El préstamo es por un periodo de un día natural para Licenciaturas, y 3 días hábiles
para Bachillerato.
CAPÍTULO VII
SANCIONES
Artículo 15.- En caso de extravío o sustracción, sin autorización, de alguno de los materiales
de biblioteca, el usuario se hará acreedor a las amonestaciones siguientes:
Para los estudiantes de Bachillerato o Licenciatura:
Se sancionará con una multa de $50.00 pesos por día transcurrido hasta la entrega de la
obra.
En caso de daño o extravío del material:
1. Reportar de inmediato a la Biblioteca del Campus de adscripción. De lo contrario, se

repondrá la obra más la suma acumulada de los días transcurridos.
2. El material dañado o extraviado (bibliográfico, audiovisual y hemerográfico) deberá

tener las mismas características al reponerlo.
3. Se da un plazo no mayor a 15 días para que el usuario entregue el material. De no ser

así, se sancionara con una multa de $50.00 pesos por día transcurrido.
4. En dado caso que el material ya no se encuentre en existencia, deberá llegar a un

acuerdo con el jefe de Bibliotecas y solicitar una opción para cubrir el material dañado o
extraviado.
Nota: Se le dará una semana al usuario para cubrir el material dañado o extraviado o en
su caso se le seguirá sancionando económicamente por día transcurrido.
Para el Personal Administrativo y Académico:
1. El personal que solicite algún material en calidad de préstamo, asume la responsabilidad

de devolver dicho material dentro del plazo establecido. El retraso injustificado en la
devolución supondrá la suspensión del derecho a préstamo por un número de días
acorde con el tiempo de demora.
2. El personal podrá solicitar en préstamo hasta tres libros, por periodo de tres días, siendo
posible efectuar hasta tres renovaciones cuando se requiera prolongar el préstamo,
siempre y cuando la obra no esté solicitada por otro usuario y que el interesado no haya
recurrido en penalización recientemente.
3. Si la demora de entrega supera la semana (sin haber solicitado renovación del material)
se sancionará con una multa de $50.00 pesos por día transcurrido hasta la entrega de la
obra.
Nota: Todo libro que tenga menos de 3 ejemplares NO se prestará a los docentes.
Artículo 16.- Los usuarios que no observen las reglas de comportamiento y uso de la
Biblioteca establecidos en el Capítulo II de este reglamento, serán amonestados
verbalmente por el bibliotecario. En caso de reincidir se les pedirá que abandonen la
biblioteca y serán reportados a la Coordinación Académica o Bachillerato correspondiente.
CAPÍTULO VIII
DE LO NO PREVISTO
Artículo 17.- Todos aquellos asuntos relacionados con los servicios de Biblioteca no
contemplados en el presente Reglamento serán resueltos por el Jefe de Bibliotecas ó a las
autoridades correspondientes.
REGLAMENTO DE LABORATORIO COMPUTO/MEDIATECA
CAPÍTULO I
Artículo 1.- Los Laboratorios de Cómputo/Mediateca son áreas de servicio estudiantil

dependientes de la Secretaría Administrativa, cuyo objetivo es el apoyo a la docencia,
investigación y extensión de las ciencias y la cultura, realizada en la Universidad LAMAR.
Artículo 2.- Todos los alumnos regulares, académicos y administrativos de la comunidad

Universitaria LAMAR se considerarán potenciales usuarios de los servicios que brindan los
Laboratorios de Cómputo/Mediateca.
Artículo 3.- Todas las infracciones a estas disposiciones serán sancionadas según el artículo 17,
con una aplicación progresiva de sus secciones, de acuerdo a la gravedad de la infracción, en
caso de reincidencia por parte del usuario.
NORMAS BÁSICAS DEL USO DE LABORATORIOS DE CÓMPUTO Y MEDIATECA
I. El académico que tenga asignada clase deberá respetar su horario, asistiendo

puntualmente con su grupo y firmando la bitácora de asistencia.
II. En caso de no llegar puntualmente al laboratorio de Computo/Mediateca tendrá una
tolerancia máxima de 15 minutos para la clase originalmente asignada, sino podrá ser
utilizado por la comunidad universitaria.
III. Si el académico desea utilizar el Laboratorio de Cómputo/Mediateca en horas libres,
deberá consultar la disponibilidad con el Encargado del Laboratorio de
Cómputo/Mediateca en turno.
IV. Al grupo asignado se le dará acceso únicamente en presencia de su académico.
V. El académico deberá reportar el estado del laboratorio inmediatamente después de
ingresar a éste en caso de que haya algún faltante o esté en mal estado, de no ser así, el
académico de la última clase se hará responsable de los daños encontrados.
VI. Para el uso de los Laboratorios/Mediateca como espacios Académicos se requerirá
programación previa al inicio del ciclo escolar.
CAPÍTULO II
DE LOS SERVICIOS
Artículo 4.- Los servicios que los Laboratorios de Cómputo/Mediateca prestan a la comunidad
Universitaria son:
 Asesoría y apoyo al docente en el uso de los programas y equipos.
 Acceso a tiempo-máquina para el uso de dichos paquetes computacionales.
 Acceso a Internet para investigación.
Artículo 5.- El préstamo del laboratorio de cómputo/mediateca para el desarrollo de los cursos
y seminarios que brinden los Laboratorios de Cómputo será programado por la Secretaría
Administrativa.
Artículo 6.- La consultoría y asesoría en un paquete de aplicación específico será brindada por el
Encargado del Laboratorio de Cómputo/Mediateca, ajustándose a los horarios y procedimientos
establecidos por la Secretaría Administrativa.
CAPÍTULO III
DE LOS USUARIOS
Artículo 8.- Los usuarios del Laboratorio de Cómputo/Mediateca serán clasificados en los
siguientes grupos:
 Alumnos de la Universidad LAMAR.
 Académicos.
 Personal Administrativo.
Artículo 9.- De manera excepcional podrán ser usuarios de los laboratorios de

Cómputo/Mediateca grupos de personas externas que representen a alguna Institución en cuyo
caso deberá existir un convenio previo entre dicha Institución y la Universidad LAMAR o
autorización de la Dirección de Operaciones.
Artículo 10.- Para registrarse como usuario del Laboratorio de Cómputo/Mediateca se
contemplan las siguientes normas:
 En el Laboratorio de Cómputo presentar al Encargado del mismo la credencial
vigente de la Universidad LAMAR.
 Registrarse en la bitácora de control de usuarios del laboratorio/mediateca.
 Consultar con el encargado para la asignación de máquina correspondiente.
 En caso de existir desperfectos en el equipo de cómputo reportarlo
inmediatamente.
CAPÍTULO IV
DEL ACCESO TIEMPO-MÁQUINA
Artículo 12.- El horario del Laboratorio de Cómputo/Mediateca estará publicado al ingreso del
mismo.
Artículo 13.- Encargado del Laboratorio de Cómputo/Mediateca asignará el tiempo-máquina a

la comunidad universitaria durante el cual éste podrá hacer uso del Laboratorio/Mediateca.
Dentro de lo posible, dicho Encargado deberá respetar el tiempo solicitado por el alumno.
Artículo 14.- En caso de trabajos institucionales, el Encargado de Laboratorio de

Cómputo/Mediateca podrá cancelar el tiempo reservado de los usuarios y asignar dicho tiempo-
máquina para algún trabajo en especial, haciendo en lo posible una notificación del cambio a
los usuarios.
CAPÍTULO V
SOBRE EL SERVICIO DE IMPRESIÓN Y AUTOEDICIÓN
CAPÍTULO VI
DE LAS PROHIBICIONES
Artículo 16.- Queda estrictamente prohibido a los usuarios:
 Apagar el equipo de cómputo.
 Fumar, comer y beber dentro del Laboratorio de Cómputo/Mediateca.
 Rayar, mutilar o maltratar el equipo, mobiliario y demás materiales que son
propiedad de la Universidad LAMAR y que se encuentren ubicados dentro del
Laboratorio de Cómputo/Mediateca.
 Permanecer dentro del área del Laboratorio de Cómputo/Mediateca si no se
está utilizando alguno de los servicios que éste ofrece.
 Cambiar las conexiones y/o configuraciones del equipo del Laboratorio de
Cómputo/Mediateca, lo cual sólo podrá ser realizado por el personal de dicho
Laboratorio.
 Usar los servicios del internet con fines distintos de los estrictamente académicos.
 Descargar e instalar programas externos así como la manipulación ilegal de los
equipos.
CAPÍTULO VII
DE LAS SANCIONES
Artículo 17.- Dependiendo del tipo y gravedad de la falta cometida las sanciones que se
aplicarán a los usuarios que no acaten las disposiciones contenidas en el presente reglamento
serán:
 Amonestación verbal por parte del Encargado de Laboratorio de

Cómputo/Mediateca.
 Amonestación escrita por parte del Encargado de Laboratorio de
Cómputo/Mediateca.
 Suspensión temporal de los servicios del Laboratorio de Cómputo/Mediateca.
 Suspensión definitiva de los servicios del Laboratorio de Cómputo/Mediateca.
 Pago de la reparación del recurso dañado.
 Baja del alumno en caso de que la falta sea considerada grave.
Artículo 19.- La persona que maltrate o mutile los objetos que se le facilitan para su uso, se le
aplicará el artículo 17 fracción V, sin que por esto, el infractor adquiera propiedad del objeto
dañado que seguirá perteneciendo al Laboratorio de Cómputo/Mediateca. Esta sanción no
excluye que la misma falta pueda aplicarse otra de las señaladas en el artículo 17.
Artículo 20.- En el artículo anterior no se consideran las descomposturas inherentes al uso y

desgaste del propio equipo.
TRANSITORIOS
Primero. El desconocimiento de éste reglamento no es argumento para que no sean aplicables

Segundo. El presente reglamento entrará en vigor a partir de la publicación del mismo.
REGLAMENTO PARA AULAS DE PROYECCIÓN
1. Todo usuario que requiera del préstamo de aulas de proyección, material y/o equipo
didáctico deberá presentar una identificación que lo acredite como miembro de la
Comunidad Universitaria al Encargado de la Administración de Recursos Didácticos y/o
prefecto.
2. El usuario al ingresar al aula de proyección verifica que se encuentre en funcionamiento,

de lo contrario deberá reportar cualquier anomalía al Encargado de la Administración de
Recursos Didácticos y/o prefecto en turno.
3. Las aulas son exclusivamente para fines didácticos.
4. Queda estrictamente prohibido fumar e introducir alimentos y bebidas.
5. La tolerancia para el inicio de clases es de 10 minutos, de lo contrario se otorgará en

préstamo a otro usuario en caso de ser requerido.
6. De acuerdo al equipo instalado en cada campus, se procederá:
a. No desconectar cable alguno de las computadoras.

b. Queda prohibido conectar laptop al cañón y evitar dañar el equipo.
c. Si el académico requiere conectar su equipo personal, deberá notificar al
encargado de la Unidad de Recursos Didácticos o solicitar los implementos
necesarios para operar el equipo instalado en aulas.
7. No se deberá bajar o instalar software alguno a la computadora.
8. El respaldo de archivos propios se realizará en CD o Memoria USB.
9. Los equipos deberán ser apagados 10 minutos antes del término de la clase.
10. Se deberá respetar el horario de salida del aula, para no entorpecer la entrada de otros
grupos.
11. El docente y el grupo en turno son responsables de los equipos y su uso correcto.
12. El Encargado de la Administración de Recursos Didácticos y/o prefecto, o en su caso, la

Secretaría Administrativa, podrá suspender cualquier actividad llevada a cabo dentro
de la sala que cause ruido, desorden o que perturbe al resto de los usuarios que se
encuentran en el interior de la Universidad.
Toda situación no prevista en el presente reglamento será resuelta por el Secretario Administrativo
del Campus y las Autoridades Administrativas y Académicas de la Institución, según corresponda.
Nota: En el caso de equipo y material audiovisual la reservación deberá hacerse por lo menos
con una semana de anticipación.
REGLAMENTO DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS
CAPÍTULO I
GENERALIDADES
Artículo 1.- El presente reglamento tiene por objetivo establecer los lineamientos para
participar en las actividades deportivas de la Universidad.
Artículo 2. La organización y dirección de las actividades deportivas depende de la

Jefatura de Deportes.
Artículo 3. Corresponde a la Jefatura de Deportes, establecer y vigilar el cumplimiento de

éste reglamento, de las normas y procedimientos que rigen el funcionamiento
de las actividades deportivas.
Artículo 4. Todos los alumnos regulares y con credencial actual de la Institución, que
forman parte de la Universidad LAMAR se considerarán potenciales
participantes de las actividades deportivas.
Artículo 5. El reglamento técnico aplicado en cada modalidad deportiva es el vigente de

cada Federación correspondiente, entendiendo por reglamento técnico, aquel
que especifica y regla las causas propias del juego.
Artículo 6. El Consejo Deportivo es conformado por el Jefe de Deportes, Coordinadores

Académicos y Árbitro.
Artículo 7. Se considera como anomalía:
 Un jugador no inscrito.
 Un jugador que no pertenezca a la comunidad Universitaria.
 Un jugador que no cuente con el equipo adecuado.
 Un jugador que se presente en estado inconveniente.
Artículo 8. En caso de accidente, la Universidad proporcionará el seguro contra

accidentes. Está póliza cubre accidentes en las instalaciones de la Universidad
o en eventos representando a nuestra institución. Dicho seguro no podrá
hacerse efectivo en conatos de riña o agresión física intencional. De igual
forma no aplicará a los alumnos no inscritos o irregulares.
CAPÍTULO II
FORMA DE INSCRIPCIÓN
Artículo 9. Los participantes en las actividades deportivas tendrán que inscribirse en los
plazos correspondientes mediante la Cédula de Inscripción Deportiva RC-DEPO-
01.
Artículo 10. Para que la Cédula de Inscripción Deportiva sea válida deberá contar con la
firma del Secretario Administrativo y del Coordinador Académico.
CAPÍTULO III
RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICIPANTES EN LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS
Artículo 11. Los equipos deberán de constar de 6 integrantes como mínimo y 10 como
máximo.
Artículo 12. Cada equipo deberá de presentar un balón al árbitro.
Artículo 13. La honestidad, disciplina y respeto, son obligaciones ineludibles que la

Universidad exige a sus jugadores.
Artículo 14. Los alumnos que integran los equipos deberán traer consigo la credencial
vigente de la institución.
Artículo 15. Derogado.
Artículo 16. El alumno que asista al juego con el uniforme incompleto no será considerado
para el partido.
Artículo 17. El alumno deberá presentarse 10 minutos antes de la hora señalada.
Artículo 18. El alumno no debe participar en las actividades deportivas con relojes,
cadenas, anillos o pulseras.
Artículo 19. Los integrantes de los equipos deben de utilizar un lenguaje moderado, antes,
durante y después del partido.
Artículo 20. Queda terminantemente prohibido a los alumnos durante la celebración o al

término de sus partidos, promover discusiones con los jugadores contrarios, con
sus compañeros y/o con el árbitro.
Artículo 21. Únicamente serán faltas justificadas, cuando se demuestre que el alumno se
encuentra participando en una actividad deportiva.
Artículo 22. Los integrantes de los equipo deben de evitar el juego brusco-grave.
Artículo 23. No se debe alinear a ningún jugador no inscrito o que no pertenezca a la

comunidad Universitaria.
Artículo 24. En caso de agresión física o verbal el alumno será acreedor a la sanción
contemplada en el artículo 30 fracción III.
Artículo 25. Cualquier equipo podrá reportar una anomalía y el consejo deportivo revisara si
aplica o no el reporte, de aplicar este último, el equipo ganará 2-0 y no se
podrá efectuar el partido.
Artículo 26. Los reportes de anomalía se realizarán antes del término del primer tiempo.
Artículo 27. En caso de que algún alumno ocasione algún daño a las instalaciones, se hará
acreedor a la sanción contemplada en el artículo 30, fracción V.
Artículo 28. El alumno será suspendido de un juego por:
I. No presentarse al campo de juego.

II. No presentarse debidamente uniformados.
III. Abandonar el juego.
IV. Iniciar peleas o disturbios.
V. Alinear a un jugador suspendido.
VI. Presentarse un capitán o porra suspendida.
VII. Ser expulsado con tarjeta roja de un partido.
Artículo 29. Los participantes en las actividades deportivas deberán cumplir con el presente
reglamento.
CAPÍTULO IV
SANCIONES
Artículo 30. Las sanciones que se aplicarán a los participantes de las actividades deportivas
que no observen las disposiciones contenidas en este reglamento serán:
I. Amonestación verbal por parte del Jefe de Deportes.

II. Amonestación vía oficio por parte del Jefe de Deportes (entregada
tanto al alumno como al Coordinador Académico).
III. Suspensión del torneo.
IV. Expulsión de las actividades deportivas, cuando tenga amonestación
por escrito y vuelva a reincidir.
V. Pagar el costo de la reparación del recurso dañado.
VI. El alumno que cometa una agresión física en contra de un jugador,
compañero y /o arbitro deberá de cubrir los gastos generados de
dicha agresión a si como sujetarse a la sanción administrativa
correspondiente.
Artículo 31. El comportamiento inadecuado de grupos de animación (porras) y

acompañantes podrá a juicio del Consejo Deportivo, ser motivo para aplicar
alguna de las sanciones contempladas en el artículo 30.
CAPÍTULO V
TRANSITORIOS
Artículo 32. En el caso que se presenta una situación que no esté contemplada en el
presente Reglamento, el Consejo Deportivo dictaminará en una junta, la
sanción de acuerdo a la gravedad de la falta.
Artículo 33. El presente Reglamento entrará en vigor a partir de la publicación del mismo.
CIENCIAS DE LA SALUD
REGLAMENTO DE UNIFORME PARA CIENCIAS DE LA SALUD
(MEDICINA, NUTRICIÓN, PSICOLOGÍA, ENFERMERÍA Y ODONTOLOGÍA)
CAPÍTULO I
Artículo 1.- El uniforme es una vestimenta conforme a las exigencias de la profesión, su finalidad
es generar identidad y pertenencia al campo disciplinar en el que se desarrolla el alumno.
Articulo 2.- Es responsabilidad de los alumnos, docentes y autoridades de los Campus, el vigilar
que el uniforme reúna las características descritas en este Reglamento.
Artículo 3.- Las características del uniforme sólo son modificadas por la Alta Dirección.
Artículo 4.- Las instancias de resolución de alguna inconformidad por parte del alumno tendrá el
siguiente orden jerárquico:
I. Primera instancia: El profesor
II. Segunda instancia: El Coordinador Académico
III. Tercera instancia: El Secretario Administrativo
IV. Cuarta Instancia: Director Académico
V. Quinta Instancia: Rectoría Académica y/o Comité de Ética
Articulo 5.- Según las actividades de los alumnos durante su formación, se dispondrán de los
siguientes uniformes:
I. Uniforme de la Carrera de Medicina
II. Uniforme de la Carrera de Odontología
III. Uniforme de la Carrera de Enfermería
a) Clínico
b) De Aula
IV. Uniforme de la Carrera de Nutrición
V. Uniforme Clínico de la Carrera de Psicología
CAPÍTULO II
DESCRIPCIÓN DE LOS UNIFORMES
UNIFORME DE LA CARRERA DE MEDICINA
DAMAS:
 Blusa ó playera tipo polo color indistinto, no transparente.
 Pantalón blanco, corte recto, tela no transparente, no rotos, no pesquero ni ropa
deportiva.
 Falda o vestido largo a la rodilla, acompañado de zapatilla cerrada y tacón bajo.
 Calceta blanca.
 Calzado clínico, no sandalias, huarache o tenis.
 Credencial institucional.
CABALLEROS:
 Camisa o playera tipo polo color indistinto.
 Pantalón blanco, corte recto, tela no transparente, no rotos, no pesquero ni ropa
deportiva.
 Calcetín blanco.
 Durante eventos camisa y corbata azul.
UNIFORME DE LA CARRERA DE MEDICINA DURANTE EXPOSICIONES, PRESENTACIONES, EVALUACIONES
PARCIALES, FINALES Y EXTRAORDINARIAS
DAMAS:
 Pantalón clínico (no mezclilla), sustituir playera por blusa blanca, no transparente, sin
estampados y accesorios azules (mascada).
CABALLEROS:
 Pantalón clínico (no mezclilla), sustituir playera por camisa, color indistinto y corbata azul.
USO DE BATA DE LA CARRERA DE MEDICINA
El alumno de la Carrera de Medicina debe usar bata con carácter de obligatorio en hospitales,
laboratorios, actividades extramuros, trabajo comunitario y eventos institucionales protocolares.
La bata debe ser blanca, larga, con logo institucional ya sea frontal o en brazo izquierdo y
manga larga.
UNIFORME DE LA CARRERA DE ODONTOLOGÍA
 Filipina cuello V, color blanca.
 Pantalón blanco, corte recto, tela no transparente, no mezclilla, no rotos, no
pesquero ni ropa deportiva.
 Bata blanca, larga, con logo institucional ya sea frontal o en brazo izquierdo,
manga corta.
 Hombres calcetín blanco; mujeres calceta blanca o media color piel
 Calzado clínico, no sandalias, ni huarache (tenis blanco en algunos casos).
 Kit de seguridad en las prácticas que lo requieran.
UNIFORME DE CAMPO CLÍNICO PARA LOS ALUMNOS DE 9° LA CARRERA DE ODONTOLOGÍA

 Filipina cuello V, color azul cobalto.
UNIFORME DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA
UNIFORME CLÍNICO DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA

DAMAS:
 Filipina cuello V, color blanca, con botones, manga ¾, logo institucional frontal a
la izquierda o en brazo izquierdo, nombre bordado frontal lado izquierdo.
pesquero, no ropa deportiva, no falda o vestido.
 Calceta o media blanca.
 Suéter color azul marino o negro, abierto de botones, cuello V.
CABALLEROS:
 Filipina cuello V, color blanca, con botones, manga ¾, logo institucional frontal a
la izquierda o en brazo izquierdo, nombre bordado frontal lado izquierdo.
pesquero, ni ropa deportiva.
UNIFORME DE AULA DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA

DAMAS:
 Filipina cuello V, color blanco, con cierre, manga ¾, logo institucional frontal a la
izquierda o en brazo izquierdo, nombre bordado frontal lado izquierdo.
 Pantalón azul plumbago, corte recto, no mezclilla, no rotos, no pesquero, no ropa
deportiva.
 Calceta o media blanca.
CABALLEROS:
 Filipina cuello V, color blanco, con cierre, manga ¾, logo institucional frontal a la
izquierda o en brazo izquierdo, nombre bordado frontal.
 Pantalón azul plumbago, corte recto, no mezclilla, no rotos, no pesquero, ni ropa
deportiva.
UNIFORME DE LA CARRERA DE NUTRICIÓN
USO DE BATA
EL alumno de la carrera de Nutrición requiere como parte de su uniforme, bata en aula y
laboratorio:
 Bata para Laboratorio: Bata manga larga, blanca, con logo institucional ya sea
frontal o en brazo izquierdo.
 Bata para aula: Bata manga corta y tipo saco y/o con cierre, con logo
institucional ya sea frontal o en brazo izquierdo.
UNIFORME CLÍNICO DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA
USO DE BATA
El alumno de la Carrera de Psicología porta uniforme solamente en área Clínica, el cual consta
de:
 Bata blanca, larga, con logo institucional ya sea frontal o en brazo izquierdo y
manga larga.
 Calzado cerrado.
Adicional a los anteriores requerimientos se debe cumplir la normatividad de la institución que se
visitan.
CAPÍTULO III
LINEAMIENTOS PARA EL ARREGLO PERSONAL
Artículo 6.- Los alumnos de las carreras de Ciencias de la Salud, deben presentarse a sus labores
académicas y de práctica con pulcritud e higiene personal.
ENFERMERÍA
Cabello Mujeres: Recogido en chongo, sin tupe, sin adornos.
Cabello Hombres: Recortado, no debe pasar del cuello, no patillas, rasurado.
Accesorios: No aretes, anillos, pulseras, cadenas, pearcing, gorras o sombreros, anteojos
de sol, uñas cortas, sin esmalte, acrílico, no postizas y maquillaje discreto.
PSICOLOGÍA (EN ÁREA CLÍNICA)
Cabello recogido sin adornos, no aretes, anillos, pulseras, cadenas, pearcing, gorras o
sombreros, anteojos de sol, uñas cortas y maquillaje discreto, así como seguir la
normatividad definida por la Institución que visitan.
NUTRICIÓN (EN ÁREA CLÍNICA)
Cabello recogido sin adornos, no aretes, anillos, pulseras, cadenas, pearcing, gorras o
sombreros, anteojos de sol, uñas cortas y maquillaje discreto, así como seguir la
normatividad definida por la Institución que visitan.
ODONTOLOGÍA
Mujeres cabello recogido, sin adornos. Hombres cabello recortado, no debe pasar del
cuello, no patillas, rasurado.
MEDICINA (EN ÁREA CLÍNICA)
Mujeres cabello recogido, sin adornos. Hombres cabello recortado, no debe pasar del
cuello, no patillas, rasurado.
CAPÍTULO IV
SANCIONES
Articulo 7.- El alumno inscrito y en actividad escolar, debe portar el uniforme conforme a lo
descrito en el presente reglamento y cumplir con las normas de limpieza ya que un criterio de
evaluación de desempeño académico del alumno es el uso de uniforme durante su actividad
académica ya sea en aula o en el espacio de práctica que equivale al 20 % de la calificación
en cada evaluación ya sea parcial o final.
En caso de que el alumno no cumpla con el presente reglamento, el Docente, el Jefe de
Academia, el Coordinador de Carrera, el Secretario Administrativo o Académico deben:
 No permitir el ingreso al aula o área de práctica.
 Al primer incumplimiento el alumno se hace acreedor a una amonestación
verbal.
 Al segundo incumplimiento los docentes y autoridades del Campus están
autorizados para retirar al alumno de su actividad académica y se hace
acreedor de un reporte por escrito por parte del Secretario Académico del
Campus.
 Al tercer incumplimiento el Secretario Académico en coordinación con el Comité
de Ética suspenden temporalmente al alumno de su actividad académica.
CAPÍTULO V
TRANSITORIOS
Primero. El desconocimiento de éste reglamento no es argumento para que no sean aplicables
REGLAMENTO PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LAS CLÍNICAS ODONTOLÓGICAS
La Clínica Odontológica de la Universidad LAMAR no tiene ánimo de lucro, su objetivo es servir a

la docencia, vinculación e investigación mediante las prácticas asistenciales de los alumnos de
la Licenciatura en Médico Cirujano Dentista de la Universidad LAMAR.
CAPÍTULO I
Artículo 1.- El presente reglamento tiene como objetivo, normar las actividades realizadas en las
Clínicas Odontológicas del Centro de Atención Integral en Salud (CAIS) de la Universidad LAMAR.
Artículo 2.- Al inicio de cada ciclo escolar, el alumno debe tramitar la Credencial de Acceso a
Clínicas, con el cuál se le dará el pase para poder realizar los tratamientos dentro de la misma.
Artículo 3.- Durante la estancia dentro de la Clínica se deberá portar el uniforme de acuerdo a los
lineamientos establecidos para cada actividad (Alumno, Tutor Especializante, Auxiliar Clínico). El
cual deberá estar limpio, planchado presentable, portando el nombre en la bata, así como el
Logotipo de la Universidad.
Artículo 4.- Los alumnos trabajarán siempre con el Kit de Bioseguridad, lentes de protección o
careta.
Artículo 5.- Los alumnos y el personal que labora en la Clínica deben contar con el esquema
completo de vacunación contra el Tétanos y Hepatitis B, demostrándolo a través de la cartilla de
vacunación.
Artículo 6.- Los alumnos que no porten el uniforme completo y no entreguen la Cartilla de
Vacunación no podrán ingresar a trabajar a la Clínicas Odontologías.
Artículo 7.- Está terminantemente prohibido la utilización de los aparatos de Rayos X y demás
equipo odontológicos sin la correcta protección (alumno–paciente), así como fuera del horario
estipulado de uso y sin supervisión del Tutor de Clínica.
Artículo 8.- Los alumnos no podrán realizar ningún tipo de exploración física o trabajo en la Clínica
sin la supervisión del Tutor de la Clínica en turno.
Artículo 9.- Los Tutores Clínicos Especializantes, serán los últimos en abandonar las clínicas.
Artículo 10.- Los Auxiliares Clínicos serán los responsables de supervisar la limpieza de las Clínicas
Odontológicas así como el funcionamiento de las Unidades Dentales.
Artículo 11.- Queda estrictamente prohibido el uso de aparatos electrónicos que no sean para el
tratamiento Odontológico, comer, fumar, beber dentro de la Clínica.
Artículo 12.- El alumno deberá presentarse en condiciones lúcidas a la atención generar la

práctica odontológica.
Artículo 13.- El tutor asesorará, supervisará, y vigilará las actividades realizadas por los alumnos en
las clínicas.
Artículo 14.- Por ningún motivo se autorizará ningún tratamiento si no se cuenta con los siguientes
documentos:
I. Historia Clínica General
II. Interpretación del estudio radiográfico
III. Instrumental completo
IV. Elaboración de diagnóstico, pronóstico.
V. Plan de tratamiento
Artículo 15.- Una vez autorizado el tratamiento por el tutor, este mismo lo supervisará desde su
inicio hasta su término; y sólo en caso de ausencia temporal por enfermedad, congresos, entre
otros, este respetará los avances realizados o terminados por otro tutor de clínica.
Artículo 16.- Previo al inicio del tratamiento clínico, el paciente deberá pasar por la clínica de
Diagnóstico Clínico para que se derive a la clínica correspondiente a tratar.
Artículo 17.- El tutor se abstendrá de realizar en el horario de la clínica cualquier otra actividad
que pueda interferir con esta.
Artículo 18.- El tutor deberá presentarse a su clínica máximo 10 minutos después de la hora de
inicio de la guardia.
Artículo 19.- El Jefe de Clínica le entregará al tutor de clínica el listado de los alumnos
correspondientes a las clínicas por sección, para darle seguimiento a la práctica clínica, esta
información será proporcionada por la Secretaria General del Campus.
CAPÍTULO II
DE LOS USUARIOS
TUTORES ACADÉMICOS
Artículo 20.- El tutor deberá llevar un registro de asistencia y seguimiento de actividades realizados
por el estudiante, en una hoja de registro de práctica, que este a su vez deberá ser otorgado el
avance al Jefe de Clínica y este a su vez, le entregará a la Secretaria General del Campus y al
final del curso un informe numérico narrativo.
Artículo 21.- Los tutores asignados a la enseñanza clínica deberán involucrarse de manera
semestral en la académica para la propuesta sobre los tratamientos a realizar por parte de los
alumnos en cada semestre.
Artículo 22.- El tutor de clínica deberá solicitar en el tiempo establecido (Mayo y Noviembre) los
materiales de consumo que necesitará para trabajar en clínicas, al Jefe de Clínica.
Artículo 23.- El tutor deberá firmar con puño y letra la autorización de los tratamientos que el
alumno realizará en la clínica y la terminación del mismo.
Artículo 24.- El tutor autorizará el material y los fármacos que utilizará el alumno durante su trabajo
en la clínica, por medio del vale de material.
Artículo 25.- El tutor permitirá el acceso de personas externas a la clínica en los casos de que se
requiera la presencia de un acompañante en el tratamiento de niños, capacidades diferentes o
geriátricos.
DE LOS ESTUDIANTES
Artículo 26.- Los alumnos deberán estar anotados en las guardias correspondientes a tratar a su
paciente; únicamente se podrán anotar 8 días antes de la guardia y bien en caso de
cancelación tendrá que ser 24 horas antes.
Artículo 27.- El alumno tendrá 10 minutos de tolerancia para entrar con su paciente a la clínica
después de haber iniciado la guardia establecida; en caso de no entrar se le asignará a otro
alumno la unidad clínica para que trabaje.
Artículo 28.- El alumno que no entregue el vale y el recibo de pago correspondiente al

tratamiento a realizar, se le anulará el tratamiento que realizó en esa guardia.
Artículo 29.- El alumno deberá realizar los pagos de la cuota de recuperación en el Mostrador de
Servicios Múltiples de cualquier tratamiento que ya se encuentre autorizado y antes de ingresar a
trabajar en la clínica.
Artículo 30.- El alumno deberá presentarse con el uniforme completo y limpio el cual incluye:
I. Pantalón blanco.
II. Blusa o camisa blanca.
III. Calcetines blanco.
IV. Bata correspondiente al grado.
V. Calzado color blanco (no deportivo).
VI. Cabello corto y sin barba (hombres).
VII. Cabello recogido, uñas cortas sin pintar.
Deberá estar limpio, planchado presentable, portando el nombre en la bata, así como el
Logotipo de la Universidad.
Artículo 31.- El alumno antes de iniciar cualquier actividad en la clínica debe abrocharse de
manera adecuada la bata institucional, colocarse su cubre bocas, lentes y gorro (con todo el
cabello por dentro de éste).
Artículo 32.- El operador (alumno) procederá a colocarse los guantes una vez que se haya
lavado y secado perfectamente las manos antes de iniciar su tratamiento y antes de abrir el
paquete que se encuentra estéril, arriba de la mesa para ser abierto.
Artículo 33.- Deberá presentarse con todo el instrumental completo (depende la guardia) así
como la pieza de Alta y Baja.
Artículo 34: En ningún momento se colocarán cosas en la mesa que no correspondan al

instrumental o material para realizar el tratamiento.
Artículo 35.- Para el caso de las cosas personales de los alumnos deberán dejarse en su locker.
Artículo 36.- No sé permitirá al alumno la presencia de personas ajenas a la clínica (amigos del
estudiante, del tutor o del auxiliar clínico)
Artículo 37.- Desde el momento de que el paciente ingrese a la clínica, el alumno se abstendrá
de realizar bromas, levantar la voz, o todo acto que interfiera en el buen funcionamiento de las
clínicas.
Artículo 38.- El alumno elaborará individualmente el vale de material clínico con el material e
instrumental a necesitar con nombre completo, número de folio, credencial y firma.
Artículo 39.- El alumno deberá regresarle al Auxiliar de Clínicas el instrumental que se le presto en
buenas condiciones y limpio.
Artículo 40.- Cuando el alumno no entregue el instrumental y el equipo institucional completo, no

se le devolverá el vale ni la credencial, hasta en tanto no reponga el faltante, si al término del
semestre no ha repuesto dicho faltante, se le quitará el derecho de presentar examen ordinario
y/o extraordinario hasta que reponga el faltante.
Artículo 41.- Cuando se extravíe algún instrumental o cuando hay ruptura de equipo y no se
pueda demostrar claramente al o los responsables; la reposición y/o costo de la compostura
deberá ser pagada por partes iguales entre los estudiantes que forman parte del equipo de
trabajo de la clínica.
Artículo 42.- Queda estrictamente prohibido la presencia de estudiantes o pacientes en los

pasillos de la clínica durante la jornada laboral.
Artículo 43.- El estudiante auxiliar del operador debe ser regular al semestre correspondiente.
Artículo 44.- Las funciones del estudiante auxiliar del operador son:
I. Limpiar con gasa o toalla húmeda el contacto del sillón con el respaldo y caderas;
posteriormente cubrir dichas áreas con Kleen pack.
II. Cubrir con Kleen pack la lámpara dental.
III. Colocar el Kleen pack en la jeringa triple.
IV. Limpiar con gasa o toalla húmeda la pieza de mano.
V. Colocar el eyector en el succionador.
VI. Debe colocarse adecuadamente tanto gorro como el cubre bocas y careta o anteojos.
VII. Recibirá al paciente y lo colocará cómodamente en el sillón, en la posición correcta
para realizar el tratamiento.
VIII. Colocará el campo en el paciente.
IX. Ajustará la lámpara de la luz dental, de tal modo que ilumine, adecuadamente la
cavidad oral. También se encargará de apagarla cuando no se esté necesitando.
X. Graduará el asiento de trabajo de acuerdo a la estatura, los muslos deberán quedar
paralelos al piso.
XI. Seleccionará el instrumental adecuado al acto operatorio y ordenando la mesa de
trabajo.
XII. El operador deberá tener a su alcance el recipiente para colocar la basura de los
desechos orgánicos referentes a su clasificación según SSJ.
XIII. Deberá colocarse los guantes.
XIV. Revisará y comentará con el operador, la historia clínica y el plan de tratamiento que se
seguirá.
XV. Deberá tener listo el instrumental completo y estéril para trabajar.
XVI. Al final de la cita el alumno depositará la basura en los lugares correspondientes.
XVII. El alumno permanecerá el tiempo clínico establecido por la guardia.
CAPÍTULO III
DE LA EVALUACIÓN
Artículo 45.- Para la evaluación de las actividades clínicas, se aplicarán los siguientes criterios:
I. La presentación del estudiante en clínicas según lo dispuesto en el Artículo 29.

II. Instrumental completo y estéril.
III. Diagnóstico.
IV. Plan de Tratamiento.
V. Técnica Operativa.
VI. Anestesia.
VII. Aislamiento.
VIII. Conocimiento de Materiales.
IX. Acto Operatorio.
X. Medicación Terapéutica.
XI. Control del tratamiento.
XII. Tratamiento Final.
Se evaluará la clínica mediante la Bitácora de Seguimiento que corresponda y los criterios que
son tomados por los Tutores Especialistas.
CAPÍTULO IV
RECEPCIÓN Y CITA DE PACIENTES
Artículo 46.- La programación de citas se realizará mediante la Bitácora de Atención a la clínica

que se encuentra en las clínicas odontológicas correspondientes a cada guardia, (8) ocho días
antes de cada cita según el especialista.
Artículo 47.- El alumno indicará al paciente que al llegar a la sala de espera debe registrar su
asistencia entrando con el encargado de Seguridad, el cuál le otorgará un gafette que lo
acreditará como paciente.
CITA DE PRIMERA VEZ CON EL ALUMNO:
Artículo 48.- El alumno asignado acompañará al paciente al Mostrador de Servicios Múltiples a

pagar su apertura de Expediente, posteriormente lo pasa a la sala de espera para ser atendido,
se le tomarán sus datos para abrirle el expediente y pasarlo a la clínica de Diagnóstico.
Artículo 49.- El alumno acompañará al paciente a la tomada e radiografía periapical en caso de

ser necesario (Caso de dolor)
Artículo 50.- El alumno lo pasará a la clínica de Diagnostico para que un alumno de 4º Semestre
le realice la Historia General, y darle a conocer a que especialidad se remitirá para su atención.
PRIMERA VEZ SIN ALUMNO
Artículo 51.- La persona que solicita el servicio de primera vez se le asignará un alumno.
Artículo 52.- El alumno acompañará al paciente a pagar su cuota de recuperación al Mostrador

de Servicios Múltiples para la apertura de expediente clínico.
Artículo 53.- El Alumno asignado pasará a la Clínica de Diagnostico donde firmará los siguientes
documentos:
I. Historia General
II. Carta de Consentimiento bajo información
III. Entrega de identificación oficial con fotografía y firma
Artículo 54.- El alumno le dará cita al paciente en la guarda correspondiente a la especialidad
asignada y al terminar el tratamiento el paciente deberá firmar la Carta de Conformidad del
tratamiento.
CAPÍTULO IV
DE LA ATENCIÓN DEL PACIENTE
Artículo 55.- El alumno, ya habiendo establecido el/ los diagnósticos bucodentales, en la última
cita de diagnóstico, propondrá al paciente (padre/ tutor) las opciones del plan de tratamiento,
que deberá estar autorizado por el Tutor Especialista, explicando detalladamente en que
consiste cada uno de los procedimientos, ventajas, desventajas, y riesgos, así como el
presupuesto tentativo.
Artículo 56.- Una vez definido y autorizado el plan de tratamiento, por el paciente deberá firmar la
Carta de Consentimiento (se explicará el diagnóstico, pronóstico, plan de tratamiento y
complicaciones)
Artículo 57.- El alumno anotará la evolución de los tratamientos en las historias correspondientes,
así como recabar las firmas correspondientes.
Artículo 58.- En caso de que el alumno no traiga consigo el expediente no podrá darle
continuidad al tratamiento, solo podrá atenderlo con la autorización del Jefe de Clínicas y
posteriormente pasarlo con la autoridad correspondiente de la Clínica (la atención del paciente
es independiente a la sanción académica a la que se hará acreedor)
Siempre será importante la comunicación entre el alumno y el paciente, recalcando la

importancia de que el éxito del tratamiento dependerá también de una corresponsabilidad por
parte del paciente, que no falte a las citas, que siga los cuidados e indicaciones que se
establezcan.
Artículo 59.- El alumno tiene la obligación de cancelar la cita en la clínica en caso de que el
paciente no asista mínimo 24 horas antes.
CAPÍTULO V
DEL COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO EN CLÍNICA
Artículo 60.- El alumno deberá ser puntual en el horario de sus guardias clínicas.
Artículo 61.- Todo el equipamiento de los diferentes servicios de las Clínicas deberá ser tratado de
forma adecuada.
Artículo 62.- Todo desperfecto en equipos e instalaciones de la Clínica por el mal uso del mismo,
voluntario o involuntario, será reparado por el mismo o los alumnos, en caso de no poder se le
cobrará la parte proporcional y se pueden hacer acreedor a una sanción.
Artículo 63.- El alumno es el responsable de revisar el funcionamiento de la unidad dental

asignada mediante el Formato de Funcionamiento de Clínicas Odontológicas.
Artículo 64.- Cualquier desperfecto o avería se debe reportar de manera inmediata al auxiliar de
clínicas odontológicas.
Artículo 65.- El alumno implementará las medidas de bioseguridad correspondiente durante la

atención con el paciente. Desde el principio hasta el final del tratamiento.
Artículo 66.- El alumno colocará la basura según la clasificación correspondiente y dejará la

unidad limpia y recogida tal como como la recibió (limpio y ordenado su cubículo)
Artículo 67.- El alumno se deberá mantener un comportamiento formal dentro de la clínica

dirigiéndose a los alumnos con el respeto correspondiente a los pacientes, compañeros, tutores,
auxiliares.
Artículo 68.- Por ningún motivo el alumno puede realizar trabajos de laboratorio dentro del área
clínica.
CAPÍTULO VI
PAGO Y ENTREGA DE EQUIPO Y MATERIALES
Artículo 69.- El pago realizado como cuota de recuperación (tratamiento) lo deberá realizar en
el Mostrador de Servicios Múltiples.
Artículo 70.- Cuando haya realizado el pago se le entregarán tres recibos:
I. Recibo amarillo (para el expediente)

II. Recibo Verde (para la clínica)
III. Recibo Rosa (para el paciente)
Artículo 71.- Todo material que sea entregado por el Auxiliar de Clínicas Odontológicas deberá
estar autorizado por el Tutor Especialista en turno, este recibo lo ampara un Vale de Material
donde vendrá indicado el material con el que se trabajará.
Artículo 72.- Para solicitar el vale de material en caso de que no se haya concluido el tratamiento
deberá presentar el pago correspondiente para otro vale, en caso de que no deberá hacer el
abono correspondiente o bien pagar un vale extra de material.
Artículo 73.- Cuando ya se haya pagado por completo el tratamiento y se requiera de

tratamiento necesitará hacer lo siguiente:
a) Autorización por parte del Tutor de Clínicas correspondiente.

b) Posteriormente, evaluación del caso específico por parte del Jefe de Clínicas.
Artículo 74.- Para solicitar cualquier equipo que pertenezca a la clínica deberá presentar su
credencial de estudiante vigente (por ningún motivo se acepta otra credencial).
Artículo 75.- El alumno tiene la obligación de revisar el estado del funcionamiento del equipo
entregado antes de llevárselo a su lugar de trabajo y de encontrar alguna anomalía deberá ser
reportado inmediatamente.
Artículo 76.- Deberá entregar el equipo solicitado en las mismas condiciones otorgados y recoger
la credencial.
Artículo 77.- En caso de que el equipo tenga un desperfecto en el funcionamiento del mismo
retendrá la credencial y se turnará de inmediato hacia la Jefatura de Clínicas Odontológicas,
para tomar las medidas pertinentes.
Artículo 78.- Una vez valorado el caso por la Jefatura de Clínicas Odontológicas se citará al
alumno para dar a conocer si es acreedor a una sanción o no, en caso de ser acreedor a una
sanción académica se le turnará la situación al Coordinador de Carrera.
CAPITULO VII
DE LA CENTRAL DE EQUIPO DE ESTERILIZACIÓN (CEYE)
Artículo 79.- El alumno es el único responsable del lavado y de la esterilización de su instrumental.
Artículo 80.- El alumno operador, una vez terminada la nota de evolución de su paciente ya
abandonado la clínica, será responsable de pre-lavar el instrumental que fue utilizado en un
contenedor que contenga agua jabonosa y utilizando guantes apropiados.
Artículo 81.- Una vez terminado el lavado del instrumental deberá secarlo y embolsarlo. La bolsa
deberá contener la información de nombre, matrícula, grado, grupo así como la fecha en que
lo está entregando (la falta de secado adecuado en el instrumental puede ocasionar deterioro u
oxidación del material el cuál La Universidad LAMAR, ni el personal se hará responsable de los
daños)
Artículo 82.- El alumno operador ya con sus paquetes de instrumental, deberá llenar el Vale de
Esterilización, el Auxiliar de Clínicas lo registrará el bitácora de CEYE.
Artículo 83.- Cuando el alumno vaya a recoger su instrumental, deberá canjear dicho vale por el
instrumental ya que este ampara el mismo.
Artículo 84.- En caso de que el Alumno pierda el Vale, tendrá que solicitar autorización a la
Jefatura de Clínicas o en su defecto con la Secretaria General del Campus.
Artículo 85.- En caso de la pérdida del vale de instrumental, ni la Universidad LAMAR ni el personal,
es responsable por la falta o cambio de instrumental.
Artículo 86.- Debido a que el proceso de esterilización es un servicio que dará la Universidad
LAMAR de forma gratuita y que es necesario como medida de control de infecciones y de
seguridad para los pacientes, ni la Universidad, ni el personal al cargo se harán responsable por
los daños durante el proceso de esterilización causados por las fallas de los autoclaves.
CAPÍTULO VIII
RESPONSABILIDADES DE LOS ALUMNOS
Todos los alumnos, tendrán actividades obligatorias. Además de dichas actividades, los
profesores podrán, en su momento, asignar algunas actividades extras que deberán cumplir.
Artículo 87.- El alumno deberá portar su credencial vigente como estudiante de la Universidad
LAMAR.
Artículo 88.- Deberá ser puntual en su horario de clínicas.
Artículo 89.- Es el encargado y responsable de atención de sus pacientes asignados.
Artículo 90.- Es el encargado de traer todo el instrumental necesario limpio y estéril para todo el
procedimiento.
Artículo 91.- Deberá proteger al paciente con campo, lentes; así como cubrir la unidad dental
con klean pack para su uso.
Artículo 92.- Realizará el pago correspondiente para la entrega del vale de material.
Artículo 93.- Colocar barreras de protección (guantes, cubre bocas, bata, gorro, lentes) y
colocación ordenada de la mesa de trabajo.
Artículo 94.- Terminando la atención clínica el alumno será el responsable de otorgarle la receta
médica así como de sus indicaciones, posteriormente el Tutor de la Clínica firmará la receta
médica.
Artículo 95.- Cuando el alumno haya terminado de realizar la atención, el será el responsable de
recopilar las firmas correspondientes, así como dejar la unidad en la misma condición en que
recibió la unidad dental.
Artículo 96.- Es corresponsable de cuidar el equipo y material en el área de trabajo.
Artículo 97.- Cuando se está realizando la Historia Clínica es el encargado de ayudarle a su

compañero de ir revisando lo que está anotando su compañero de 4º Semestre.
Artículo 98.- Será encargado de llenar los formatos de interconsulta de acuerdo a las
indicaciones correspondientes y solicitar las firmas.
Artículo 99.- Para realizar los trabajos de laboratorio dental, tendrán que asistir al laboratorio para
correr los modelos, encerar, y las demás actividades necesarias para este proceso.
CAPÍTULO IX
HORARIOS DE CLÍNICAS
Artículo 100.- Los horarios de las Clínicas será de Lunes a Viernes: 08:00 – 20:00 horas y Sábado
08:00 – 14:00 horas, distribuidos de la siguiente manera:
Las guardias de las Especialidades de Exodoncia, Periodoncia, Rehabilitación y Endodoncia

serán de 3:30 min.
Las guardias de Prótesis total, Operatoria serán de 3:00.
Las citas para Cirugía se realizarán previa cita conforme al horario disponible.
CAPÍTULO X
DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LOS TUTORES DE CLÍNICAS
Artículo 101.- Cada Clínica contará con un tutor Especializarte.
Artículo 102.- El Jefe de Clínicas tendrá las siguientes funciones y responsabilidades:
 Supervisar junto con los Tutores y Auxiliares Clínicos el buen uso de las instalaciones y
equipamiento de la clínica. (En caso de encontrar algún inconveniente reportarlo
inmediatamente a la Secretaria General del Campus)
 Autorizar salida y permisos al personal a su cargo (Tutores y Auxiliares Clínicos)
 Distribuir a los Tutores en las Clínicas según a las necesidades de atención.
 Interceder y tratar de solucionar conflictos que se pudieran dar entre alumno-paciente,
alumno-profesor, alumno-personal auxiliar, reportando éstos casos a la Secretaria General
del Campus.
 Es responsable del funcionamiento del personal asignado a la clínica (Tutor, Auxiliares
Clínicos y Alumnos )
 Es responsable de checar la puntualidad de los tutores y Auxiliares Clínicos.
Artículo 103.- Los tutores especializantes de las Clínicas tendrán las siguientes funciones:
 Cooperar de forma activa y solidaria con la Jefatura de Clínicas para el buen

funcionamiento como equipo de trabajo.
 Supervisar las instalaciones y equipo de clínicas ( en caso de falla reportarlo a la jefatura
inmediatamente )
 Responsable de reportar a la Jefatura de Clínicas si el auxiliar no está realizando su
trabajo de la manera correcta.
 Orientar, supervisar, revisar y autorizar a los alumnos en el llenado de los expedientes
clínicos hasta los finales.
 Cuando indique el fin de la actividad clínica, pedir a los alumnos que se esté
supervisando, la finalización de los procedimientos, de tal manera que en el horario
establecido quede la clínica sin pacientes ni alumnos, con las instalaciones limpias y en
orden.
 Previo a autorizar el tratamiento es responsable de revisar junto el alumno el expediente y
revisar lo que realizará.
 Responsable de apoyo, guía de la enseñanza – aprendizaje en la clínica.
 Previo a iniciar el procedimiento es responsable de corroborar que el recibo de pago
corresponda al paciente y al tratamiento a realizar.
 Responsable de corregir, la nota de evolución correspondiente del paciente.
 Cuando esté terminado el o los tratamientos que ampara el recibo se da por terminado
al igual que el historia se colocará la fecha, firma, de terminado, asentar las
calificaciones en el formato correspondiente.
CAPÍTULO XI
DE LAS SANCIONES
Artículo 104.- Las sanciones se dividen en tres rubros, dependiendo del tipo de falta.
Artículo 105.- Falta leves, cuya sanción será llamada de atención por las autoridades
correspondientes de ese día:
a) Ingerir alimentos y/o bebidas en el área clínica.

b) Fumar en el área clínica.
c) Falta de respeto a profesores, compañeros y personal auxiliar.
d) No tener actualizada la carpeta de evidencias correspondientes.
Artículo 106.- Faltas moderadas cuya sanción será enérgica llamada de atención por parte de
las autoridades será anulado el tratamiento:
I. Trabajar sin expediente

II. Despreocupación por el paciente.
III. No atender a los pacientes citados
IV. Realizar procedimientos que no se encuentre pagados
V. Falta de respeto al tutor, paciente o personal que labora en la institución.
Artículo 107.- Falta Graves; cuya sanción es desde una suspensión parcial de clínica (tres a cinco
días hábiles) hasta una expulsión definitiva será valorada por el Comité Disciplinario de la
Universidad LAMAR que puede ser:
 Actitud deshonesto
 Cobrar al paciente el tratamiento
 Dañar intencionalmente material y/o equipo.
 Ingerir, consumir y/o presentarse a la clínica en estado etílico o bajo efectos de alguna
droga.
 Falta de respeto a tutores, compañeros, personal que labora en la universidad
dependiendo la gravedad.
Artículo 108.- En caso de no estar al corriente de los pagos de las colegiaturas, no podrá ingresar
a la clínica o en su caso se anularán los tratamientos realizados.
TRANSITORIOS


REGLAMENTOS DE QUIRÓFANO ODONTOLÓGICO
PRE-OPERATORIO
 Realizar las Historias Clínicas para la autorización de Cirugía.
 Presentar los Estudios completos: radiográfico (ortopantomografía) y exámenes de

laboratorio (biometría hemática, química sanguínea, tiempo de sangrado,tiempo de
coagulación y/o cualquier otro estudio indicado por el Cirujano).
 Haber agendado la cirugía entregando el apartado de/los tiempo(s) quirúrgico(s).
 Presentar pago del apartado de Quirófano y de la(s) Cirugía(s) a realizar al Auxiliar de

Clínicas en turno antes de ingresar al paciente.
 Conocer el diagnóstico, plan de tratamiento y terapéutico previo al procedimiento

quirúrgico.
 El paciente debe venir aseado y con ropa limpia (hombre: sin barba, sin aretes, mujeres:
cabello recogido, sin aretes y sin maquillaje).
 Presentarse antes del procedimiento quirúrgico.
DURANTE
 Usar el uniforme adecuado (bata quirúrgica, pijama quirúrgica, guantes, gorro, lentes,
cubre bocas).
 Prohibido salir del Quirófano con la pijama quirúrgica.
 Contar con el equipo completo para poder entrar a cirugía (cirujano, ayudante,
instrumentista, y circulante).
 Prohibido introducir alimentos y bebidas.
 Prohibido fumar.
 Contar con el material estéril y completo (batas, campos quirúrgicos, fresas quirúrgicas,
etc.).
 Usar adecuadamente el aparato de Rayos X.
 Se podrá hacer uso de música siempre y cuando no perturbe a las demás personas.
 En caso de cualquier accidente personal, de equipo o de material de trabajo se

notificará inmediatamente al Auxiliar Clínico en turno.
 Se deberá colocar la basura en los contenedores correspondientes a cada desecho
(bolsa roja, bolsa negra y contenedores punzo cortantes).
 Prohibido entrar al área quirúrgica con celulares o cualquier tipo de comunicación móvil.
 Respetar el tiempo establecido para el procedimiento quirúrgico.
DESPUÉS
 Entregar el material quirúrgico en las condiciones que se recibe (limpio y completo).
 Proporcionar al paciente las Indicaciones post quirúrgicas pertinentes al procedimiento

de manera verbal, así como entregar la receta con el medicamento indicando:
presentación, dosis y tiempo de administración, por escrito y firmado por el cirujano en
turno.
NOTA: Recuerda no traer objetos de valor cuando ingreses al quirófano.

Utilizar las áreas determinadas para la realización de las actividades correspondientes:
vestidor, área de lavado y área quirúrgica.
Cualquier falta al reglamento será sancionada de acuerdo con la normatividad de la
Institución.
REGLAMENTOS DE LABORATORIOS CLÍNICOS
CAPÍTULO I
Artículo 1.- El presente reglamento tiene como objetivo, el regular el uso de los laboratorios para
generar un aprovechamiento adecuado de los espacios, insumos, equipos; y así reafirmar a
través de los mismos la formación y conocimiento teórico-práctico de los alumnos del área de la
Salud.
Artículo 2.- Sin excepción alguna todos los usuarios de los laboratorios deberán portar el uniforme
correspondiente al laboratorio, así como las barreras de seguridad mínimas para su estancia en
el mismo.
Artículo 3.- El uso del laboratorio es de carácter académico y de investigación, por lo que las
prácticas ahí realizadas deberán ser autorizadas por las Coordinaciones Académicas
correspondientes o en su caso por el Comité de Investigación de Ciencias de la Salud.
Artículo 4.- Para hacer uso del Laboratorio como espacio académico es necesario contar con la
programación de prácticas laboratoriales, la cual se deberá encontrar autorizada de forma
previa por el Coordinador Académico correspondiente y debe ser entregada a la Secretaria
General del Campus Hidalgo II, en los tiempos estipulado dentro del procedimiento.
Artículo 5.- Solo se le permitirá permanecer dentro del laboratorio a los alumnos, docentes y
personal autorizado para el desarrollo de la práctica.
Artículo 6.- El ingreso del grupo al laboratorio para la realización de práctica se hará únicamente
cuando el docente se encuentre ya presente en el laboratorio y con una tolerancia máxima de
10 minutos a la hora programada de inicio de la práctica.
Artículo 7.- Los estudiantes podrán realizar prácticas extra-clase y solicitar servicio de préstamo, en
caso de estar presente el docente a cargo o bien, cuando éste último avise previamente por
medio del Coordinador Académico a la Secretaria General del Campus Hidalgo II.
Artículo 8.- El acceso al laboratorio de estudiantes ajenos al grupo que en ese momento está
realizando su práctica, estará condicionado a la no interferencia en el desarrollo de la misma, a
la autorización del docente responsable del grupo.
Artículo 9.- Los estudiantes se abstendrán de comer, beber y fumar dentro del laboratorio. El
alumno, docente y/o personal de la Universidad que no respete dicha disposición será
sancionado de acuerdo a los reglamentos Institucionales de acuerdo a su actividad dentro de la
Universidad.
Artículo 10.- El comportamiento dentro del Laboratorio siempre debe ser de buena conducta y
disciplina.
Artículo 11.- La entrega y devolución de materiales y equipos de laboratorio se hará en los

horarios y tiempos estipulados para cada caso y bajo las siguientes condiciones:
I.-10 minutos antes de finalizar la práctica.
II.- Deberá entregarse limpio, seco, completo y en buen estado.
Artículo 12.- Se deberá firmar la Bitácora correspondiente (Uso de Laboratorio o de Apoyo

Didáctico) cada vez que se utilice el Laboratorio.
Artículo 13.- Se debe Eliminar adecuadamente los Residuos peligrosos Biológicos Infecciosos
(RPBI).
CAPÍTULO II
DE LOS USUARIOS
COORDINADOR ACADEMICO
Artículo 14.- Revisar y autorizar la programación semestral de prácticas laboratoriales del ciclo
escolar a cursar la primera semana de inicio el ciclo escolar.
Artículo 15.- Dar seguimiento al avance y desarrollo de las prácticas laboratoriales de los
docentes a su cargo.
Articulo 16.- Aplicar las sanciones correspondientes a los docentes que incumplan el
procedimiento y/o el presente reglamento de acuerdo a lo estipulado en el reglamento de
Docentes.
Artículo 17.- Participar y supervisar en la realización de las requisiciones semestrales para solicitar
servicios, insumos, equipos y materiales para los laboratorios involucrados en su jefatura de
academia.
DOCENTES
Artículo 18.- Entregar la programación semestral de prácticas laboratoriales al inicio del ciclo
escolar a su jefe de Academia correspondiente por cada Unidad de aprendizaje y grupo a su
cargo.
Artículo 19.- Portar bata y equipo de protección adecuado para la realización de la práctica.
Artículo 20.- Llevar a cabo la práctica en forma ordenada, teniendo especial cuidado en el
manejo y uso de los equipos e instrumental del Laboratorio a su cargo.
Artículo 21.- Informar de forma inmediata al Encargado de Laboratorio cualquier anomalía

encontrada en las instalaciones o equipos del Laboratorio.
Artículo 22.- Realizar la entrega del laboratorio de acuerdo a las siguientes condiciones:
I. Revisar y cerrar llaves de paso (gas, agua y aire), extractores, estufas, mesas de trabajo y
desconectar equipos que pudieran dañarse por efectos de cambio de voltaje.
II. Notificar al Encargado de Laboratorio sobre fallas, rupturas o descomposturas de equipos
materiales.
III. Notificar al Encargado de Laboratorio que la práctica ha finalizado para que pueda
hacer revisión del área.
IV. Permanecer en el área hasta que el Laboratorista haya concluido la revisión
correspondiente.
ESTUDIANTES
Artículo 23.- Ingresar al laboratorio hasta que el Docente a su cargo lo indique.
Artículo 24.- Todo los objetos personales deberán guardarse en lugares correspondientes para el
mismo.
Artículo 25.- Todo material inerte o de desecho; después de haberse usado deberá ser
depositado en los cestos para basura correspondiente. En caso de material contaminado
deberá entregarse al Encargado de Laboratorio para su posterior esterilización.
Artículo 26.- Deberán de abstenerse de vaciar substancias corrosivas en las tarjas del Laboratorio.
De ser necesario, procederá a aplicar las medidas disciplinarias para cada caso, señaladas en
su manual de prácticas o por indicación del Docentes o el Encargado de Laboratorio.
Artículo 27.- Al terminar la práctica deberán dejar el área de trabajo limpia y en orden, dejando
en el instrumental y equipo utilizado en el lugar designado para el mismo.
DE LOS ENCARGADOS DE LABORATORIO
Artículo 28.- Deberá entregar el laboratorio al Docente responsable de la práctica de acuerdo a

la programación en las fechas, tiempos y formas establecidas en las mismas y solicitar se llenen
los formatos correspondientes.
Artículo 29.- Deberá fomentar en todo momento el orden y buen comportamiento, así como el
uso adecuado del material, equipo e insumos que se encuentren bajo resguardo, para uso y
funcionamientos de los laboratorios a su cargo.
Artículo 30.- Deberá realizar rondines constantes de supervisión durante toda su jornada laboral y
reportar de forma inmediata cualquier anomalía detectada en el Laboratorio, antes, durante o
después de realizadas las prácticas.
Artículo 31.- Deberá supervisar que el comportamiento y uso de los equipos y materiales que se
presente a los alumnos y docentes como apoyo didáctico sea el adecuado.
Artículo 32.- Deberá de controlar y registrar el préstamo de laboratorios y equipo a los alumnos
fuera de las prácticas programadas, como apoyo didáctico.
Artículo 33.- Deberá solicitar y supervisar la limpieza y mantenimiento a las instalaciones de los
laboratorios reportando de forma inmediata cualquier anomalía detectada.
Artículo 34.-Administrar y controlar los insumos y materiales que se adquieren para la realización
de las prácticas.
Artículo 35.- Vigilar que en todo momento se respeten las normas de seguridad e higiene en los
laboratorios.
CAPÍTULO III
LABORATORIO DE BIOQUÍMICA
Artículo 36.- No se permiten realizar desplazamientos innecesarios dentro del laboratorio.
Artículo 37.- No se permite realizar prácticas con sustancias cáusticas sin los protectores oculares
necesarios.
Artículo 38.- No se permite realizar pipeteo de sustancias con la boca.
LABORATORIO DE DISECCIÓN
Artículo 39.- No se permite el ingreso de cámaras fotográficas o de video sin previa autorización
de la Coordinación Académica correspondiente y Secretaria General del campus Hidalgo II.
Artículo 40.- No se permite el tomar fotografías ni grabar las prácticas de disección sin contar con
la respectiva autorización de la Coordinación Académica correspondiente y Secretaria General
del campus Hidalgo II , en caso de sorprender realizando dicha acción se aplicará las sanciones
mencionadas en los Manuales del alumno y Académico.
Artículo 41.- El alumno y/o académico que sea sorprendido realizando actos que provoquen o
insten a actuar de forma irrespetuosa hacia el cadáver con el que estén trabajando, será
sancionado de acuerdo a lo mencionado en los Manuales del alumno y Académico.
Artículo 42.- No se permite lavar el material e instrumental utilizado en Disección fuera del
Laboratorio.
Artículo 43.- El grupo y académico que entregue la pieza anatómica utilizada en la práctica sin
completar el proceso (Debe ser debidamente suturada y aseada) será sancionado acuerdo a lo
mencionado en los Manuales del alumno y Académico.
LABORATORIO DE INNMUNOLOGÍA, FISIOLOGÍA Y FISIOPATOLOGÍA
Artículo 44.- No se permite pipetear sustancias con la boca.
Artículo 45.- El académico y/o grupo que no entregue el instrumental o equipo que fue
proporcionado para la realización de la práctica deberá reponerlo y será sancionado de
acuerdo a lo estipulado en el reglamento del alumno y del Académico.
Artículo 46.- El académico y/o grupo que se sorprenda realizando uso indebido o desperdiciando
el instrumental o equipo que fue proporcionado para la realización de la práctica deberá
reponerlo y será sancionado de acuerdo a lo estipulado en los reglamento del alumno y del
Académico.
LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA BÁSICA
Artículo 47.- El alumno que no realice el proceso desinfección del área de trabajo antes y
después de realizar la práctica será sancionado de acuerdo a lo estipulado en el Manual del
alumno.
Artículo 48.- El asa de Laboratorio debe ser esterilizada inmediatamente después de ser utilizada,
el alumno que sea sorprendido omitiendo dicho paso será sancionado a lo estipulado en el
Manual del alumno.
Artículo 49.- No se permitirá el acceso al laboratorio sino no cuenta con todas las barreras de
protección para la realización de la práctica; protección en ojos, piel (bata manga larga,
pantalón, zapato cerrado), gafas, guantes y cubre bocas.
Artículo 50.- No se permite insertarse o retirarse lentes de contacto así como introducirse objetos
en la boca dentro del Laboratorio.
Artículo 51.- Después de terminar la práctica deberá realizarse el aseo adecuado de las manos.
LABORATORIO DE MICROSCOPÍA
Artículo 52.- El alumno que sea sorprendido utilizando un microscopio diferente al asignado sin
previa autorización del Docente a su cargo, será sancionado de acuerdo al reglamento del
alumno.
Artículo 53.-En caso de no reportar los daños generados de manera intencionada a los
microscopios serán cubiertos por los alumnos que tienen bajo el resguardo dicho Microscopio.
Artículo 54.- Los objetivos deben ser entregados limpios, en caso de ser detectados sucios por
manipulación o por haber utilizado aceite de inmersión o cualquier reactivo.
Artículo 55.- En caso de daño o extravió de laminillas deberán ser repuestas de forma inmediata.
LABORATORIO DE ODONTOLOGÍA
Artículo 56.- El alumno que no cumpla los requisitos a continuación mencionados no podrá
realizar prácticas dentro del laboratorio:
 Vestimenta tendrá que ser blanca (pantalón y playera o camiseta).
 Zapato Blanco.
 Bata del color correspondiente.
 Campo de tela o desechable de 50 cm X 50 cm.
 Barreras de protección Necesaria.
 Kit de Bioseguridad cuando sea requerido.
Artículo 57.- No se permite realizar cambios o mover equipo de un laboratorio a otro.
Artículo 58.- En caso de sorprender a un alumno o académico haciendo uso indebido de las
instalaciones de agua, aire o gas será sancionado de acuerdo a lo estipulado en el reglamento
de alumnos y Académicos.
LABORATORIO DE RAYOS X
Artículo 59.- En caso de sorprender a un alumno o académico haciendo uso indebido de los
aparatos de Rayos X, será sancionado de acuerdo al reglamento de alumnos.
Artículo 60.- No se permite el ingreso si no se cumplen las medidas de protección para el uso del
mismo.
TRANSITORIOS


REGLAMENTO DE LABORATORIO DE CAMPO CLÍNICO
OBJETIVO
Proporcionar a la comunidad estudiantil de la Universidad LAMAR las condiciones óptimas y el

espacio adecuado para el desarrollo de los procesos fundamentales en la formación
profesional de la Licenciatura de Enfermería, esto es: investigación, comprobación y aplicación
de procedimientos físicos- químicos y biológicos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Favorecer en los alumnos el desarrollo de las habilidades y destrezas en el manejo de

técnicas y procesos específicos establecidos en las ciencias básicas.
 Fomentar en los educandos el trabajo colaborativo dirigidos a objetivos comunes.
 Fomentar la capacidad analítica en los procedimientos y técnicas específicas de la
profesión de enfermería.
 Desarrollar el interés en la comunidad estudiantil por aspectos aplicativos de
conocimientos teóricos.
 Fortalecer el conocimiento y formación profesional en la comunidad estudiantil de la
Universidad LAMAR.
DEL ACADÉMICO USUARIO
 Requisitar y entregar al responsable la solicitud de acceso de uso del campo clínico,

mínimo con un día de anticipación para efecto de obtener oportunamente el
material y equipo necesario.
 Iniciar a la hora indicada.
 Controlar el buen orden y la disciplina dentro de la práctica que le corresponda
realizar, con la facultad de expulsar al alumno que no respete el reglamento.
 Llenar correctamente la bitácora de control de acceso al campo clínico.
 Velar que el objetivo de cada práctica se cumpla en su totalidad.
 Cuidar que el uso de los materiales y equipo sea el correcto.
 El primero en ingresar al Laboratorio de Campo Clínico será el profesor, quien deberá
valorar las condiciones en que se proporcionó el campo clínico para la práctica,
asimismo deberá entregar el campo clínico y material en las condiciones que le fue
proporcionado.
 En caso de encontrar algún desperfecto o condiciones no óptimas, el profesor
deberá de presentar un reporte al responsable de campo clínico, en caso de omitir
el reporte del desperfecto o falla, el profesor y el grupo que lo pasen por alto, podrán
ser responsables de este si es reportado por otro profesor o grupo.
 Respetar el tiempo establecido para la práctica.
DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL ALUMNO
 Recibir la enseñanza clínica en un ambiente higiénico, con material y equipo limpio y

en buen estado.
 Asistir a todas sus sesiones en tiempo y en forma.
 Presentarse debidamente uniformado.
 Queda estrictamente prohibido introducir alimentos, bebidas, fumar y la aplicación
de cosméticos dentro del campo clínico.
 No sentarse en las camas, ni en la mesas de exploración.
 No sacar del Laboratorio de Campo Clínico material o equipo.
 Cuidar el equipo y material usado en el campo clínico, dando a cada uno el uso
correcto.
 Guardar la debida compostura.
 Lavar material y equipo, secarlo y ponerlo en su lugar antes de salir del campo
clínico.
 Utilizar los equipos necesarios establecidos para las medidas de seguridad.
 Dejar el área de trabajo limpia y en orden.
 Requisitar el vale de adeudo de material cuando se rompa o extravíe algún material
de uso durante su práctica.
 Reponer al área correspondiente el material que adeude en tiempo y forma (a más
tardar en 30 días) con las mismas especificaciones y con comprobante de compra.
 Queda prohibida la entrada, permanencia y uso del Laboratorio de Campo Clínico a
personas no autorizadas.
 En todo momento deberá cuidarse la limpieza del campo clínico, así como de tarja
y equipos que se encuentren en el mismo.
 El ingreso al campo clínico será en orden y solamente con lo necesario para la
realización de la práctica correspondiente y los medios de protección adecuados
para la misma.
 Se deberá colocar la basura en los contenedores correspondientes a cada desecho.
 En caso de un accidente comunicar inmediatamente al instructor.
 Ninguna persona está autorizada para utilizar el material o equipo en actividades
extraoficiales (previa autorización).
 Al término de la práctica en campo clínico los alumnos deberán de entregar el
equipo y material de trabajo en perfectas condiciones de funcionalidad y de aseo.
 No se permite escuchar música dentro del campo clínico.
 No desperdiciar material, solo tomar la cantidad requerida. Todo desperdicio será
sancionado.
 Cualquier falta al presente reglamento será sancionado de acuerdo a la
normatividad de la institución.
SANCIONES
El alumno que no respete los reglamentos y medidas de seguridad y además no cumpla con sus
obligaciones será acreedor de una sanción bajo los siguientes criterios:
I. Suspensión de la práctica:
 Observar mala conducta en la práctica de campo clínico.

 Que no se encuentre debidamente uniformado.
 Aquel alumno que por negligencia, apatía o descuido (Juego) dañe o extravíe el
equipo o material de trabajo.
 Si el alumno es sorprendido haciendo mal uso del material o altere el orden de la
práctica e inclusive los materiales.
II. Si el alumno reincide en su comportamiento, se levantará un reporte, anexándolo a su

expediente o en su caso, si procede, se le suspenden las prácticas definitivamente.
III. El alumno que dañe o extravíe material o equipo de la práctica, contará con 30 días
hábiles a partir de haber sido levantado el reporte correspondiente para su reposición.
IV. De acuerdo al punto anterior si el alumno no ha remediado el daño o repuesto la
perdida será suspendido de las prácticas.
REGLAMENTO DE LA CÁMARA GESELL
1. Fines de la Cámara Gesell.
 Utilizar la Cámara Gesell sólo para fines didácticos.
2. Requerimientos previos para la utilización de la cámara.
 Los encargados de laboratorios del Campus Vallarta se encargará del préstamo de la

cámara.
 Solicitar por lo menos con 72 horas de anticipación a los encargados de laboratorio del
Campus de Vallarta.
 Avisar a dicha unidad si existiera cancelación del uso de la cámara Gesell.
 Debe ser siempre solicitada por el Académico responsable de la Unidad de Aprendizaje.
 Verificar al ingresar a la cámara que se encuentre limpia y que el equipo de sonido esté
en óptimas condiciones.
 Se hace de su conocimiento que el equipo de sonido se encuentra debidamente

ajustado por lo que sólo deberá ser encendido y apagado.
 A los pacientes que procedan del exterior, favor de realizarles una carta de
consentimiento y confidencialidad, extendiendo una copia para la Coordinación de la
Carrera de Psicología.
3. Requerimientos para la utilización de la cámara
 Evitar el maltrato al mobiliario, paredes y accesorios.
 Mantener la luz apagada en el área de observación durante la utilización de la cámara.
 Permanecer en silencio en el área de observación.
 Evitar excederse en el tiempo solicitado.
 En caso de no funcionar algún aparato, reportarlo a los encargados de laboratorios; no

manipularlo.
 Si requiere introducir equipo técnico adicional, favor de solicitar autorización.
 Abstenerse de introducir o ingerir alimentos y bebidas.

4. Requerimientos posteriores a la utilización la cámara
 Entregar las instalaciones en las mismas condiciones de aseo y orden en que se

recibieron.
 Al término de la sesión hacer llegar las llaves a los encargados de laboratorios.

REGLAMENTOS DE LABORATORIO DE SELECCIÓN Y PREPARACIÓN DE
ALIMENTOS
CAPÍTULO I
Artículo 1.- El presente Reglamento tiene como objetivo, determinar las bases respecto de las
normas que deberán acatar los académicos y alumnos en el uso del laboratorio así como las
medidas necesarias para el cuidado, conservación y buen uso de los equipos.
Artículo 2.- El acceso al laboratorio será exclusivamente para académicos, alumnos y personal
de la Universidad quiénes deberán respetar el horario asignado.
Articulo 3. El académico y personal de intendencia deberá registrarse en la bitácora

correspondiente al ingreso y salida del laboratorio.
CAPÍTULO II
DE LOS USUARIOS
Artículo 4.- Los alumnos tendrán acceso al laboratorio para realizar prácticas en las clases que así
lo requieran y en los horarios establecidos para tal efecto.
Artículo 5.- Los alumnos no podrán ingresar al laboratorio si no ha llegado el académico de la

clase.
Artículo 6.- El primero en ingresar al laboratorio deberá ser el académico, quién deberá verificar
el estado del laboratorio, así mismo deberá llenar formato de recepción y deberá entregarlo en
el estado en que le fue proporcionado.
 En caso de que encontrará algún desperfecto o condiciones no óptimas, el académico

deberá notificar mediante el Control de Instalaciones y Material del Laboratorio de
Selección y Preparación de Alimentos RC-LNU-01 a los encargados de laboratorio, de no
realizar la notificación del desperfecto, el académico y el grupo podrán ser responsables
de éste, si es reportado por otro académico o grupo.
Artículo 7.- Se deroga.
Artículo 9.- El académico deberá solicitar el uso del laboratorio a través de las planeaciones
académicas. Cuando sea requerido fuera del horario asignado deberá notificar a prefectura
para que se registre el sitio donde se encontrará el grupo.
Artículo 10.- Los usuarios deberán conservar en orden el laboratorio.
Artículo 11.- Los alumnos deberán dejar los objetos personales en el área asignada y deberán
lavar sus manos siguiendo la técnica correcta dictada por la Secretaría de Salud antes de
comenzar sus prácticas.
Artículo 12.-Los alumnos no deberán estar entrando y saliendo del laboratorio.
Artículo 14.- El alumno deberá presentarse a clases con el uniforme limpio y completo:
I. Malla (deberá cubrir totalmente el cabello y las orejas)

II. Bata o filipina
III. Zapato cerrado
IV. Cubre bocas (deberá cubrir la nariz y la boca)
V. El docente se reserva el derecho de solicitar otros requisitos según la materia
Artículo 15.- Los alumnos varones deberán trabajar en el laboratorio:

I. Con manos limpias y uñas cortas.
II. Con cabello corto.
III. Sin barba, ni bigote.
Artículo 16.- Las alumnas deberán trabajar en el laboratorio:

I. Con manos limpias, uñas cortas, sin esmalte y sin pedrería.
II. Con cabello recogido.
Artículo 17.- Los alumnos deberán respetar las tablas de picar para cada grupo de alimentos,
con el fin de evitar la contaminación.
Artículo 18.- Los alumnos deberán eliminar los residuos como se indica a continuación:
I. Bote letrero azul: residuos inorgánicos.
II. Bote letrero verde: residuos orgánicos.
III. Bote letrero naranja: residuos sanitarios.
Artículo 19.- Los alumnos deberán etiquetar adecuadamente los alimentos y especias que se
dejan en el laboratorio y deberán guardarlos en el locker correspondiente.
Artículo 20.- Al finalizar la sesión el laboratorio deberá quedar sin ningún alimento o especie y
deberá dejar el material utilizado limpio, en orden y en el espacio que corresponde.
Artículo 21.- Los usuarios deberán dejar las tarjas limpias y sin residuos de alimentos.
Artículo 22.- Los usuarios deberán dejar las mesas de trabajo limpias y los bancos en su lugar.
Artículo 23.- Los alumnos deberán reportar inmediatamente cualquier accidente al académico.
Artículo 24.- Los usuarios deberán reportar inmediatamente las fugas al académico y éste a su
vez a la Coordinación de Carrera.
Artículo 25.- Los usuarios deberán identificar desde su ingreso al laboratorio la localización de
extintores.
Artículo 26.- En la cámara de refrigeración, utilizar las áreas y espacios designados para cada
grupo de alimentos.
Artículo 27.- Las cámaras de refrigeración deben quedar sin alimentos o en su efecto con la
autorización del académico, con notificación a la Coordinación de Carrera para evitar la
eliminación al realizar la limpieza del área.
Artículo 28.- El laboratorio sólo cuenta con material para la elaboración de los alimentos, los
utensilios y loza, para la presentación y degustación de platillos deberán llevarlos los alumnos.
CAPÍTULO III
Artículo 29.- Queda estrictamente prohibido:

I. Fumar en el área del pasillo del laboratorio.
II. Tirar basura, sentarse sobre las mesas.
III. Generar desorden y/o faltas de disciplina.
IV. Usar joyas (collares, pulseras, anillos, relojes, aretes).
TRANSITORIOS
Primero. El desconocimiento de este Reglamento no es argumento para que no sean aplicables


REGLAMENTO DEL LABORATORIO DE EVALUACIÓN NUTRICIONAL (LAEN)
Y DEL CENTRO DE ATENCIÓN NUTRIMENTAL (CANUT)
CAPÍTULO I
Artículo 1.- El presente reglamento tiene como objetivo determinar los lineamientos que deberán
acatar los académicos y alumnos para la utilización del laboratorio así como para el cuidado,
conservación y buen uso del material y aparatos.
Artículo 2.- El acceso al laboratorio será exclusivamente para académicos, alumnos y personal
de la Universidad quienes deberán respetar el horario designado.
Artículo 3.- El académico y personal de intendencia deberá registrar su ingreso y salida del
laboratorio en la bitácora correspondiente.
CAPÍTULO II
DE LOS USUARIOS
Artículo 4.- Los alumnos tendrán acceso al laboratorio para realizar las prácticas de sus materias
que así lo requieran y en los horarios establecidos para tal efecto.
Artículo 5.- Los alumnos no podrán ingresar al laboratorio si no ha llegado el académico de la

clase o sin el Coordinador de Nutrición.
Artículo 6.- El primero en ingresar al laboratorio deberá ser el académico, quien deberá verificar
las condiciones del laboratorio y del material. El académico también deberá controlar que los
alumnos ingresen sin alimentos, bebidas de sabor o chicles y que las pertenencias sean
colocadas en el lugar designado.
En caso de que encontrará algún desperfecto o condiciones no óptimas en el momento de

ingreso, el académico deberá notificar a la Coordinación de Carrera. Si no se levanta el reporte
en el momento, el académico y el grupo serán responsables. Asimismo, se hará responsable a
todo el grupo de cualquier descompostura de las instalaciones y de los equipos que se empleen
durante su permanencia en el Laboratorio, por lo que tendrán que reparar el desperfecto.
Artículo 7.- Los académicos serán directamente responsables del manejo adecuado del material
y equipo durante las prácticas de los alumnos.
Artículo 8.- El académico deberá solicitar el uso del laboratorio en Coordinación de Nutrición a
través de su planeación al inicio del ciclo, en casos que estén fuera de su planeación, deberán
solicitarlo con un mínimo de 7 días de anticipación.
Artículo 9.- Los usuarios deberán guardar compostura y orden en el laboratorio. Además deben
mantener una relación de respeto entre compañeros, académicos, pacientes y otras personas
incluidas en la actividad. Cualquier falta de disciplina o respeto deberá ser atendida por el
académico. En caso de considerarlo necesario, el académico deberá reportar a prefectura y a
la Coordinación de Nutrición para que se aplique la sanción correspondiente.
Artículo 10.- Los alumnos deberán dejar los objetos personales en el área asignada.
Artículo 11.- Los alumnos no deberán estar entrando y saliendo del laboratorio.
Artículo 12.- Para todo el personal académico y para los alumnos, es requisito indispensable
utilizar bata blanca durante la estancia en el laboratorio. El alumno podrá portar otra vestimenta
para las prácticas sólo si fue indicado por el académico.
Artículo 13.- Al finalizar la sesión de práctica, los materiales y aparatos deberán quedar
ordenados. El académico deberá revisar el material y equipo utilizado por los alumnos,
verificando cantidad, condiciones físicas y de funcionamiento.
Artículo 14.- Los alumnos deberán reportar inmediatamente cualquier incidente o imprevisto al
académico.
CAPÍTULO III
Artículo 15.- Queda estrictamente prohibido sustraer o tomar prestado cualquier material sin la
autorización de la Coordinación de Nutrición.
Artículo 16.- Dentro de esta área de formación académica no se permite: fumar, ingerir bebidas
o alimentos, así como dejar basura.
Artículo 17.- Se prohíbe estrictamente la entrada a las prácticas a personas o acompañantes
ajenas a la actividad que se esté desarrollando.
TRANSITORIOS


REGLAMENTOS PARTICULARES CIENCIAS
ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS
REGLAMENTO PARA EL USO DEL SIMULADOR DE AGENCIA DE VIAJES (SABRE)
El presente reglamento aplica para todos los académicos y alumnos que hagan uso del
Simulador de Agencia de Viajes.
1. Para accesar a la sala SABRE es indispensable ser alumno ó académico de la

Universidad, identificándose con su credencial vigente. En caso contrario deberá de ser
con la autorización correspondiente del coordinador de carrera de Turismo.
2. El acceso será permitido únicamente en presencia del académico de Agencia de Viajes

o con la autorización del Coordinador de Carrera.
3. Al ingresar a la sala se deberá revisar que el equipo funcione correctamente, en caso de

no ser así deberá reportarlo inmediatamente al Coordinador de Carrera.
4. Queda prohibido introducir bebidas y/o alimentos a la sala SABRE.
5. Será responsabilidad del usuario el uso adecuado de los equipos de cómputo.
6. Queda prohibido cambiar conexiones y/o configuraciones, descargar juegos o

programas ajenos al sistema SABRE.
7. Está prohibido fumar dentro de la sala SABRE.
8. Las computadoras pueden ser utilizadas a modo de consulta, sin embargo no se podrá
guardar información en el disco duro, únicamente en memoria USB.
9. La tolerancia para el inicio de la clase será de 10 minutos, después de este tiempo el

Coordinador de Carrera podrá asignar la sala a otros usuarios en caso de que lo
requieran.
10. Cualquier violación al Reglamento será acreedor a las sanciones que señala el
reglamento general de la Universidad LAMAR.
CIENCIAS EXACTAS
REGLAMENTO DEL LABORATORIO DE MATERIALES Y TOPOGRAFÍA
CAPÍTULO l
Artículo 1.- El presente Reglamento tiene por objeto establecer las normas generales que regulen
los procedimientos y servicios que brinda este Laboratorio de Universidad LAMAR.
Artículo 2.- El Laboratorio, es una unidad dependiente de la Coordinación de Ingeniería Civil,

cuyo objeto es constituirse en instancia de servicio para la comunidad universitaria de las
Licenciaturas de Ingeniería Civil y Arquitectura, donde se estudie y se lleven a cabo, todas las
actividades que sean necesarias utilizando los materiales y equipos que en él se encuentran.
Facilitará su acceso a los usuarios, como insumo esencial para la construcción de
conocimientos, destrezas y habilidades, en la docencia, la investigación y la extensión
universitaria, así como un espacio de lectura e información.
Artículo 3.- Toda la comunidad de Ingeniería Civil y/o Arquitectura de Universidad LAMAR se
considerará usuario potencial de los servicios que brinda este Laboratorio quien apoyara a los
usuarios.
CAPÍTULO II
DE LOS USUARIOS
Artículo 4.- La Coordinación de Ingeniería Civil se encargará del uso total del laboratorio de
acuerdo a los horarios previamente establecidos y tendrá durante ese Horario, un Responsable
del Laboratorio quien apoyara a los usuarios.
Artículo 5.- El laboratorio estará destinado a prácticas o clases, de acuerdo a los horarios fijados
por la Coordinación con el académico asignado.
Artículo 6.- No se permitirá el ingreso de ningún alumno si no se encuentra presente el

académico asignado a la práctica o clase.
Artículo 7.- El primero en ingresar al laboratorio será el académico, quien deberá verificar las
condiciones del laboratorio, así mismo deberá entregarlo en las condiciones en las que le fue
proporcionado. En caso de que se encontrará algún desperfecto o condiciones no óptimas, el
académico deberá notificar mediante el encargado del mismo, a la Coordinación de ingeniería
Civil. De no realizar la notificación del desperfecto, el académico y el grupo serán responsables
de éste, si es reportado por otro académico o grupo.
Artículo 8.- El alumno deberá ingresar puntualmente al laboratorio con una tolerancia de 10
minutos.
Artículo 9.- En todo momento se deberá preservar el orden, la disciplina, la seguridad y la

limpieza dentro del laboratorio.
Artículo 10.- Se anotará en bitácora al académico que usa el laboratorio y la materia que
imparte, así como el horario de utilización, así mismo, se anotarán los equipos que se utilizan y si
salen o no del laboratorio. Se anotará, cualquier anomalía del equipo y se reportará de
inmediato a la Coordinación.
Artículo 11.- Los alumnos deberán dejar sus objetos personales en el área asignada.
Artículo 12.- Los alumnos deberán entrar con bata azul marino, evitando estar entrando y/o
saliendo del laboratorio.
Artículo 13.- Para el uso de hornos, prensas, estufas y cualquier otro equipo o acción que
implique riesgo personal deberá usarse bata, guantes, lentes y demás medidas de seguridad
que estarán bajo la responsabilidad del académico y el responsable del Laboratorio.
Artículo 14.- El alumno cuidará de no rayar ni maltratar el equipo, herramienta, mobiliario y

demás elementos que son propios del Laboratorio.
Artículo 15.- Los usuarios del Laboratorio, deberán de verificar el apagado de los equipos una vez
que terminen de utilizarlos.
Artículo 16.- Los usuarios deberán de utilizar el equipo adecuadamente y para la función que fue
diseñado.
Artículo 17.- Al término de cada práctica los usuarios deberán dejar limpios y en su lugar los
equipos y herramientas utilizados.
Artículo 18.- Si al momento de las prácticas, un alumno o grupo de alumnos, perdieran,
destruyeran o descompusieran alguno(s) de los equipos y/o herramientas del laboratorio, el
alumno o grupo, estará obligado a reponer el artículo maltratado, roto o descompuesto.
Artículo 19.- Será responsabilidad del Encargado, verificar que todo el equipo del Laboratorio se
encuentra completo, limpio y en su lugar, y la del Coordinador revisar mensualmente el
inventario, limpieza y condiciones generales del laboratorio.
Artículo 20.- El Encargado del Laboratorio, será responsable de buscar el destino final de los
materiales y muestras de materiales que ya no se utilicen, ya sea con el personal de intendencia
a cargo del Secretario Administrativo o del Coordinador.
Artículo 21.- Al término del ciclo escolar los académicos asignados a cada unidad de
aprendizaje que requieran del laboratorio solicitarán a la Coordinación los materiales,
herramientas, equipos adicionales y mantenimiento que necesite para el siguiente ciclo de
acuerdo con los programas de estudio correspondientes.
CAPÍTULO III
Artículo 22.- Queda estrictamente prohibido:
1. Hacer mal uso de las herramientas y/o equipos del Laboratorio.

2. Fumar en el interior del laboratorio.
3. Comer y/o beber dentro del laboratorio.
4. Tirar basura fuera de los depósitos destinados para contenerla.
5. Sentarse sobre las mesas de trabajo.
6. Generar desorden y/o falta de disciplina.
7. Sacar del laboratorio cualquier equipo, herramienta o mobiliario perteneciente al misma
fuera de los horarios estipulados para su uso.
TRANSITORIOS
Primero. El desconocimiento de este Reglamento no es argumento para que no sean aplicables

Segundo. Cualquier violación al Reglamento será sancionada de acuerdo con el Reglamento
General de la Universidad LAMAR.
Tercero. El presente Reglamento entrará en vigor a partir de la publicación del mismo.

REGLAMENTOS DE LOS LABORATORIOS DE ELECTRÓNICA E INDUSTRIAL,
SISTEMAS DIGITALES Y REDES
CAPÍTULO l
Artículo 1.- Los Laboratorios de Electrónica, Sistemas Digitales y Redes son áreas de servicio
estudiantil dependientes de la Secretaría Administrativa, cuyo objetivo es el apoyo a la docencia,
investigación y extensión de las ciencias y la cultura, realizada en la Universidad LAMAR.
Artículo 2.- Todos los alumnos regulares y académicos de la Comunidad Universitaria LAMAR se
considerarán potenciales usuarios de los servicios que brindan los Laboratorios de Electrónica,
Sistemas Digitales y Redes.
NORMAS BÁSICAS DEL USO DE LABORATORIOS DE ELECTRÓNICA, SISTEMAS DIGITALES Y

REDES
I. El académico que tenga asignada clase deberá respetar su horario, asistiendo

puntualmente con su grupo y firmado la bitácora de asistencia.
II. El horario tendrá una vigencia de 15 minutos para la clase originalmente asignada, en
caso de no llegar puntualmente al Laboratorio de Electrónica e Industrial, Sistemas
Digitales o Redes, podrá ser utilizado por usuarios en general.
III. Si el académico desea utilizar el Laboratorio de Electrónica e Industrial, Sistemas
Digitales o Redes en horas libres, deberá consultar la disponibilidad con el Encargado
de los Laboratorios de Electrónica, Sistemas Digitales y Redes.
IV. Al grupo asignado se le dará acceso únicamente en presencia de su académico.
V. El académico deberá reportar el estado del laboratorio inmediatamente después de
ingresar a éste en caso de que haya algún faltante o esté en mal estado, de no ser así,
el académico de la última clase se hará responsable de los daños encontrados.
CAPÍTULO II
DE LOS SERVICIOS
Artículo 3.- Los servicios que los Laboratorios de Electrónica e Industrial, Sistemas Digitales y Redes
podrán prestar a los usuarios, serán:
 Actividades de docencia en informática y computación de la Universidad LAMAR.
 Capacitación en el manejo de los equipos con los que cuentan los Laboratorios de
Electrónica, Sistemas Digitales y Redes.
 Consultoría y asesoría en Electrónica, Sistemas Digitales y Redes.
Artículo 4.- La consultoría y asesoría será brindada por el Encargado, con previa cita y
ajustándose a los horarios y procedimientos establecidos por los mismos laboratorios.
DE LOS USUARIOS
Artículo 5.- Los Usuarios de los Laboratorios de Electrónica, Sistemas Digitales y Redes serán
clasificados en los siguientes grupos:
 Alumnos de la Universidad LAMAR.

 Académicos.
Artículo 6.- De manera excepcional podrán ser usuarios los egresados de la Universidad LAMAR
con la autorización previa de la Secretaría Administrativa.
Artículo 7.- Para registrarse como usuario del Laboratorio de Electrónica e industrial, Sistemas
Digitales ó Redes se contemplan las siguientes normas:
 Registrarse en la Bitácora de Control de Usuarios del Laboratorio.

 En caso de existir averías en los equipos electrónicos, componentes y/o periféricos
reportarlo inmediatamente al encargado del laboratorio de Electrónica e Industrial,
 El docente debe registrarse en la bitácora de control cada que imparta clases en los
laboratorios de Electrónica, Sistemas Digitales y Redes.
Artículo 8.- Las Coordinaciones de Carrera podrán indicar al Encargado cuando alguno de los
usuarios ya no tenga derecho a utilizar los recursos del mismo.
CAPÍTULO IV
DEL ACCESO Y PRÉSTAMO DEL EQUIPO DE LOS LABORATORIOS DE ELECTRÓNICA,
SISTEMAS DIGITALES Y REDES
Artículo 9.- El horario estará publicado al ingreso del mismo.
Artículo 10.- En función del proyecto, el Encargado de los Laboratorios de Electrónica, Sistemas
Digitales y Redes asignará el tiempo al alumno durante el cual éste podrá hacer uso del
Laboratorio. Dentro de lo posible, dicho Encargado deberá respetar el tiempo solicitado por el
alumno.
Artículo 11.- Todo usuario que solicite el préstamo de equipo, deberá probarlo antes de recibirlo y
en caso de que el equipo este dañado, tendrá que reportarlo inmediatamente al Encargado de
lo contrario se le hará responsable y tendrá que pagar la reparación del equipo a satisfacción de
la Universidad.
CAPÍTULO V
Artículo 12.- Queda estrictamente prohibido a los usuarios:
 Apagar el equipo del laboratorio.

 Fumar y comer dentro de los Laboratorios de Electrónica, Sistemas Digitales y Redes.
 Rayar, mutilar o maltratar el equipo, mobiliario y demás material que es propiedad de la
Universidad LAMAR y que se encuentren ubicados dentro de los Laboratorios de
Laboratorios de Electrónica, Sistemas Digitales y Redes.
 Permanecer dentro del área de los Laboratorios de Electrónica, Sistemas Digitales y Redes
si no se está utilizando alguno de los servicios que éste ofrece.
 Cambiar las conexiones y/o configuraciones de los equipos de los Laboratorios de
Electrónica, Sistemas Digitales y Redes lo cual sólo podrá ser realizado por el personal de
dicho Laboratorio.
 Ingresar con mochila a los Laboratorios de Electrónica, Sistemas Digitales y Redes.
CAPÍTULO VI
DE LAS SANCIONES
Artículo 13.- Dependiendo del tipo y gravedad de la falta cometida, las sanciones que se
aplicarán a los usuarios que no acaten las disposiciones contenidas en el presente reglamento
serán:
 Amonestación verbal por parte del Encargado de los Laboratorios de Electrónica,

 Amonestación escrita por parte del Encargado de los Laboratorios de Electrónica,
 Suspensión temporal de los servicios de los Laboratorios de Electrónica, Sistemas Digitales
y Redes.
 Suspensión definitiva de los servicios de los Laboratorios de Electrónica, Sistemas Digitales
y Redes.
 Reparación del recurso dañado.
 Baja del alumno en caso de que la falta sea considerada grave.
Artículo 14.- Si después de 15 minutos a partir del inicio de la hora clase, el académico no se ha
presentado, el laboratorio correspondiente podrá ser utilizado por los usuarios.
Artículo 15.- A la persona que maltrate o mutile los objetos que se le facilitan para su uso, se le
aplicará el artículo 13 fracción V, sin que por esto, el infractor adquiera propiedad del objeto
dañado que seguirá perteneciendo a los Laboratorios de Electrónica, Sistemas Digitales y Redes.
Esta sanción no excluye que a la misma falta pueda aplicarse otra de las señaladas en el
artículo 14.
Artículo 16.- En la sanción anterior no se consideran las descomposturas inherentes al uso

adecuado y desgaste del propio equipo.
TRANSITORIOS
Primero. El desconocimiento de este reglamento no es argumento para que no sean aplicables

las sanciones mencionadas en el apartado correspondiente.

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

REGLAMENTO DE LABORATORIO DE COMUNICACIÓN
CAPÍTULO I
GENERALIDADES
Artículo 1. El Laboratorio de Comunicación es un área de servicio estudiantil dependiente de la

Coordinación de Ciencias de la Comunicación.
Artículo 2. Corresponde a la Coordinación de Ciencias de la Comunicación establecer y vigilar el

cumplimiento de este reglamento, de las normas y procedimientos que rigen el funcionamiento
del Laboratorio de Comunicación.
Artículo 3. Todos los alumnos regulares y los académicos que forman parte de la Universidad
LAMAR se considerarán potenciales usuarios de los servicios que brinda el Laboratorio de
Comunicación (especialmente la comunidad de la carrera de Ciencias de la Comunicación,
Arquitectura, Diseño Gráfico).
CAPÍTULO II
LOS SERVICIOS
Artículo 4. Los servicios que el Laboratorio de Comunicación podrá presentar a los usuarios serán:
I. Actividades de docencia en Radio, Televisión, Video, Fotografía, Cine,

Audiovisuales y demás talleres de producción creativa de la Universidad LAMAR.
II. Capacitación en el manejo de los diversos procesos de producción de medios
con los que cuenta el Laboratorio de Comunicación por medio de cursos y
seminarios.
III. Acceso a tiempos de producción, post-producción y revelado propios de la
naturaleza de la producción de medios de comunicación.
IV. Grabación y edición.
V. Préstamo de equipo para grabación, filmación y fotografía.
VI. Consultoría y asesoría.
Artículo 5. Los cursos y seminarios que brinde el Laboratorio de Comunicación serán

programados por la Coordinación de Ciencias de la Comunicación, estableciendo los
programas a cumplir en el curso y los recursos didácticos a utilizar. Dichos cursos serán impartidos
por un académico autorizado por la Coordinación de Ciencias de la Comunicación.
Artículo 6. La consultoría y asesoría en la producción de algún medio específico será brindada

por la persona Encargada del Laboratorio de Comunicación previa cita, o en su caso por los
responsables de las unidades de aprendizaje de medios de comunicación y ajustándose a los
horarios y procedimientos establecidos por la Coordinación de Ciencias de la Comunicación.
CAPÍTULO III
LOS USUARIOS
Artículo 7. Los usuarios del Laboratorio de Comunicación serán clasificados en los siguientes
grupos:
I. Alumnos regulares.
II. Egresados de la Universidad o en proceso de Titulación.
III. Académicos.
IV. Personal administrativo.
Artículo 8. Todos los servicios que soliciten particulares externos a la Universidad LAMAR deberán
ser canalizados a la Coordinación de Ciencias de la Comunicación quien atenderá y en su caso
resolverá las solicitudes de servicio de dichas personas, de acuerdo con los procesos
establecidos por la Rectoría Académica.
Artículo 9. De manera excepcional podrán ser usuarios del Laboratorio de Comunicación, grupos
de personas externas que representen alguna institución, en cuyo caso deberá existir un
convenio previo entre dicha Institución y la Universidad LAMAR o autorización de la Coordinación
de Ciencias de la Comunicación o Rectoría Académica.
Artículo 10. Las Coordinaciones de cada carrera, podrán indicar al Encargada del Laboratorio de
Comunicación cuando alguno de los usuarios ya no tenga derecho a utilizar los recursos del
mismo.
CAPÍTULO IV
ACCESO Y PRÉSTAMOS DE EQUIPO DEL LABORATORIO DE COMUNICACIÓN
Artículo 11. El horario del Laboratorio de Comunicación es de lunes a viernes, de 7:00 a 15:00
horas. Exceptuando los días que oficialmente la Universidad LAMAR suspenda labores.
Artículo 12. En función de los objetivos de las asignaturas de producción de medios, el
Coordinador de cada carrera asignará tiempos fijos de uso de laboratorios y lo informará al
Encargado del Laboratorio de Comunicación para que los alumnos hagan uso de los mismos. El
Encargado del Laboratorio de Comunicación deberá respetar, salvo casos de fuerza mayor, el
tiempo asignado para el alumno o grupo.
Artículo 13. Cuando los alumnos o académicos requieran tiempos fijos adicionales a los
asignados para la producción de un trabajo de medios, en cada ciclo escolar, deberán llenar la
Solicitud de Servicio establecida en el Procedimiento para otorgar los Servicios del Laboratorio de
Comunicación.
Artículo 14. Los alumnos que requieran tiempos adicionales a los asignados en su unidad de
aprendizaje deberán llenar la Solicitud de Servicio con previa autorización de su académico y
solicitar su reservación con 24 horas de anticipación a la persona Encargada del Laboratorio de
Comunicación.
Artículo 15. Para la realización de cualquier trabajo de producción o postproducción, que se

realicen en los laboratorios, los alumnos deberán presentar un guión escrito detallado, autorizado
por el académico de la unidad de aprendizaje, quién será el responsable de revisar que los
productos finales tengan la debida calidad académica, y no difundan mensajes contrarios con
la filosofía y misión de la Universidad. En ningún caso se autorizarán tiempos de producción o
edición, cuya planeación no esté previamente plasmada en el guión respectivo.
Artículo 16. En ningún caso se autorizarán tiempos de laboratorio para producción de trabajos
personales ni productos con finalidades comerciales, que no hayan sido expresamente
solicitados por la Universidad.
Artículo 17. El Encargado del Laboratorio de Comunicación tendrá la facultad de cancelar el

tiempo de uso del laboratorio, cuando:
I. Los alumnos no presenten su guión correcto.

II. Cuando no hayan calificado su material para edición.
III. Cuando los usuarios empleen el servicio para un destino diferente del autorizado.
IV. Cuando no se cuente con el material para la musicalización.
V. Cuando se presenten con más de 15 minutos de retraso al laboratorio.
VI. Cuando hagan uso incorrecto y negligente del equipo.
Artículo 18. El préstamo externo de material y equipo de laboratorio se hará con 24 horas de
anticipación, y deberá llenar el Formato de Autorización de Salida de Equipo que tendrá que ser
autorizado por el Coordinador de Ciencias de la Comunicación. Los retrasos en la entrega de
material y equipo, o daños al mismo, harán acreedor al responsable de las sanciones
contempladas en el artículo 25, sin excepción en su caso de la obligación de pagar el costo de
la reparación del equipo.
Articulo 19. Todo académico o alumno que solicite el préstamo del equipo deberá probarlo
antes de utilizarlo y en caso de que el equipo esté dañado, tendrá que reportarlo
inmediatamente a la persona Encargada del Laboratorio de Comunicación o de lo contrario se
le hará responsable y tendrá que pagar la reparación del equipo a satisfacción de la
Universidad.
Artículo 20. En caso de trabajos Institucionales o causas de fuerza mayor, el Encargado del
Laboratorio de Comunicación podrá cancelar el periodo reservado de los usuarios,
notificándoselos una hora antes y reasignando nuevo lapso para compensar el tiempo faltante.
CAPÍTULO V
RESPONSABILIDADES DEL ENCARGADO DEL LABORATORIO DE COMUNICACIÓN
Artículo 21. El manejo de los equipos del laboratorio es responsabilidad del Encargado del
Laboratorio de Comunicación. Los alumnos y los académicos podrán manejar el equipo sólo
con la autorización del Encargado del Laboratorio de Comunicación, haciéndose responsables
por los daños que un uso inadecuado pudiera ocasionar.
Artículo 22. Las conexiones del equipo del Laboratorio de Comunicación, sólo serán cambiadas
por el Encargado del Laboratorio de Comunicación.
Artículo 23. El Encargado del Laboratorio de Comunicación: será responsable directo de la

administración y uso eficiente de los recursos del Laboratorio de Comunicación.
CAPÍTULO VI
SANCIONES
Artículo 24. Todas las infracciones a estas disposiciones serán sancionadas por el artículo 25, con
una aplicación progresiva de sus secciones.
Artículo 25. Las sanciones que se aplicarán a los usuarios que no observen las disposiciones
contenidas en este reglamento serán:
Amonestación verbal por parte del Encargado Laboratorio de Comunicación.
I. Amonestación vía oficio por parte del Encargado del Laboratorio de
Comunicación con copia al Coordinador de Carrera, cuando el alumno
acumule tres amonestaciones verbales.
II. Suspensión temporal de los servicios del Laboratorio de Comunicación, cuando
tenga amonestación por escrito y reincida.
III. Pago de la reparación del recurso dañado.
IV. Baja Administrativa en caso de ser grave la falta.
CAPÍTULO VII
RESTRICCIONES
Artículo 26. Queda prohibido introducir bolsas, mochilas y portafolios al Laboratorio de

Comunicación, así como también cualquier tipo de bebida y alimento.
Artículo 27. Por razones de seguridad y reglamentares queda estrictamente prohibido fumar
dentro de los laboratorios.
DISCIPLINAS CREATIVAS
REGLAMENTO DE SALA MAC
1. El académico que tenga asignada clase deberá respetar su horario, asistiendo

puntualmente con su grupo firmando la bitácora de ingreso.
2. Ingresar a la sala con credencial que lo acredite como estudiante y/o personal de la
Universidad.
3. No podrá ingresar con mochila, se colocará en los espacios proporcionados por la

encargada de Sala Mac bajo su propia responsabilidad.
4. No Ingresar con alimentos ni bebidas de ningún tipo.
5. No fumar.
6. Se registrará en la bitácora de ingreso.
7. Reportar Inmediatamente daños o cualquier anomalía en el equipo asignado.
8. No mover o cambiar ningún elemento o equipo de su lugar.
9. Depositar la basura en su lugar.
10. No rayar, mutilar o maltratar el equipo, mobiliario y demás elementos.
11. Estrictamente prohibido: cambiar conexiones y/o configuraciones, descargar juegos o

programas, lo cual solo podrá ser realizado por el encargado de la sala.
12. Prohibido guardar o dejar archivos en el equipo.
13. En la mayoría de los casos hacer uso de memoria externa.
14. No hacer uso de los servicios de Internet, con fines distintos a lo estrictamente
académico.
Las sanciones que se aplicarán a los usuarios que no acaten las disposiciones contenidas en
el presente Reglamento serán:
 Amonestación escrita por el encargado de la sala.

 Suspensión temporal o definitiva de la sala.
 Pago de la reparación del recurso dañado.
Todo esto sujeto a disposición y efecto del Coordinador de Carrera asignado a SALA MAC.
REGLAMENTO DE TALLER DE AEROGRAFÍA
1. El Académico que tenga asignada clase deberá respetar su horario, asistiendo

puntualmente con su grupo y ser responsable de dejar el taller limpio y con los bancos
sobre las mesas.
3. No fumar.
4. Reportar Inmediatamente daños o cualquier anomalía.
7. No jugar dentro del taller.
8. No hacer uso de materiales que no sean personales o de su grupo (en caso de comprar
material por equipos o grupo).
9. Uso de mascarillas, gafas (el incumplimiento de este punto queda a riesgo del alumno)
10. La llave del taller deberá ser entregada a la Coordinación de la Carrera de Diseño o
Jefatura de Arte o jefatura de Diseño, por ningún motivo deberá salir de la Universidad.
11. Limpiar el espacio sobre el que se trabajó o ensució.
12. Trabajar con extractores prendidos.
13. Revisar antes de salir que todos los aparatos eléctricos estén desconectados.
14. Apagar luces, extractores y ventiladores al retirarse del taller.
Las sanciones que se aplicarán a los usuarios que no acaten las disposiciones contenidas en el
presente Reglamento serán:
 Llamada de atención verbal.

 Amonestación escrita.
 Suspensión temporal o definitiva del taller.
Todo esto sujeto a disposición y efecto de la Coordinación de Carrera.

REGLAMENTO TALLER DE SERIGRAFÍA
1. El Académico que tenga asignada clase deberá respetar su horario, asistiendo

puntualmente con su grupo y ser responsable de dejar el taller limpio y con los bancos
sobre las mesas.
3. No fumar.
4. Reportar Inmediatamente daños o cualquier anomalía.
7. No jugar dentro del taller.
8. No hacer uso de materiales que no sean personales o de su grupo (en caso de comprar
material por equipos o grupo).
9. Uso de mascarillas, gafas (el incumplimiento de este punto queda a riesgo del alumno)
10. La llave del taller deberá ser entregada a la Coordinación de la Carrera de Diseño, por
ningún motivo deberá salir de la Universidad.
Las sanciones que se aplicarán a los usuarios que no acaten las disposiciones contenidas en el
presente reglamento serán:
 Llamada de atención verbal.

 Amonestación escrita.
 Suspensión temporal o definitiva del taller.
Todo esto sujeto a disposición y efecto de la Coordinación de Carrera.

DIRECTORIO INSTITUCIONAL
CAMPUS CHAPULTEPEC
José Gpe. Zuno N°. 1964, Col. Americana Tels. 3825-0990
ÁREA EXTENSIÓN
Secretaría Administrativa 226
Coordinación de Arquitectura y Diseño 217
Coordinación de Derecho 215
Coordinación de CELEX 110
Coordinación de Ciencias de la
190
Comunicación
Coordinación de Turismo 217
Coordinación de Administración 204
Coordinación de Contabilidad 108
Coordinación de Mercadotecnia 108
Coordinación de Ingenierías 229, 228 y 109
Coordinación de Negocios Internacionales 108
Mostrador de Servicios Múltiples 105, 107

CAMPUS VALLARTA
Av. Vallarta N°. 3273

Col. Vallarta Poniente Tels. 3880-5500 / 3647-7769
ÁREA EXTENSIÓN
Coordinación de Medicina Fase I 1125
Coordinación de Medicina Fase II 1129
Coordinación de Medicina Fase III 1131
Coordinación de Nutrición Fase I 1173
Coordinación de Nutrición Fase II 1146
Coordinación de Psicología Fase I 1143
Coordinación de Psicología Fase II 1180
Mostrador de Servicios Múltiples 1312, 1120 y 1124

CAMPUS HIDALGO I
Av. Hidalgo N°. 1540

Col. Americana Tels. 36152980 / 82
ÁREA EXTENSIÓN
Mostrador de Servicios Múltiples 101 y 102

CAMPUS HIDALGO II
CENTRO DE ATENCIÓN INTEGRAL EN SALUD (CAIS)
Av. Hidalgo N°. 1140

Col. Americana Tels. 3826-3448 / 3826-7718
ÁREA EXTENSIÓN
Secretaría General Campus Hidalgo II 106
108
Clínicas Odontológicas
112
Coordinación de Enfermería Fase I 116
Coordinación de Enfermería Fase II 116
Coordinación de Odontología Fase I 113
Coordinación de Odontología Fase III 103
Mostrador de Servicios Múltiples 101 y 104

CAMPUS PALOMAR
Ramal La Tijera #1754

Colonia Amatas Tels. 3615-8080
Tlajomulco, Jal.
ÁREA EXTENSIÓN
Mostrador de Servicios Múltiples 108

RESERVADOS TODOS LOS DERECHOS
Ni la totalidad ni parte de esta publicación

pueden reproducirse, registrarse o transmitirse,
por un sistema de recuperación de información,
en ninguna forma ni por ningún medio, sea electrónico,
mecánico, fotoquímico, magnético o electroóptico, por fotocopia,
grabación o cualquier otro, sin permiso previo por editor
(Lic. Sergio Octavio Gámez Gastélum),
Rector de la Universidad LAMAR
El préstamo, alquiler o cualquier otra forma de sesión de uso de

este ejemplar requerirá también la autorización del editor
o de sus representantes.
Edición Actualizada octubre 2016.

Impresión: 2500 ejemplares

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PRESENTACIÓN

El Objetivo principal que tenemos contemplado para ti en UNIVERSIDAD LAMAR, es la de

Lic. Sergio Octavio Gámez Gastélum

RECTOR DE UNIVERSIDAD LAMAR

MISIÓN, VISIÓN Y POLÍTICA DE CALIDAD

LA UNIVERSIDAD LAMAR Y EL MODELO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES INTEGRADAS

ÁREAS QUE BRINDAN LOS SERVICIOS ESCOLARES

CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

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Posteriormente LAMAR, se convirtió en la primera Institución en el estado que tuvo estudios de

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1. La Universidad LAMAR es una Institución educativa de naturaleza privada.

2. La enseñanza impartida por la Universidad es de carácter laico en el marco de la

3. La integración de alumnos, mujeres y hombres, en el proceso educativo realizado en la

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Nuestra Política de Calidad

Estamos comprometidos con la construcción, mantenimiento y mejora continua de procesos de

Es un espacio educativo joven, de tendencias vanguardistas, con una clara vocación a la

Es humanista, ve al ser humano como un proyecto abierto y un ser llamado a la libertad.

Promueve el pensamiento crítico, la creatividad, la autogestión y la responsabilidad, la

No se circunscribe en exclusiva a realizar actividades de enseñanza, sino a ser una comunidad

Se sustenta en la concepción humanista, respetuosa y optimista del estudiante como un ser

El Modelo por Competencias Profesionales Integradas es asumido por la Universidad LAMAR

La propuesta pedagógica del Modelo por Competencias Profesionales Integradas, está

1. El aprendizaje significativo en adolescentes, jóvenes y adultos.

Así, desarrolla en el alumno las competencias para:

 Aprender a aprender: Desarrollo de la capacidad de auto aprendizaje permanente.

Proyecto formativo, valores institucionales

El Proyecto Formativo de la Universidad se apoya, primordialmente, en el desarrollo de la

El Proyecto formativo se concreta en los siguientes valores:

I. La tolerancia y el respeto a la diversidad

II. La realización integral de cada persona

III. El uso del pensamiento crítico y la creatividad

IV. La autogestión y la responsabilidad

Nuestra Institución considera que la autogestión y el sentido de responsabilidad, implican una

V. El realismo y el sentido práctico

VI. El trabajo en equipo

La Universidad LAMAR concibe su función dirigida a la formación de individuos que se vinculen

VII. La excelencia en el servicio

Como miembros de la comunidad LAMAR estamos conscientes de las necesidades de quiénes

VIII. Respeto a la naturaleza

1. El conocimiento de los valores.

Con el fin de mantener la armonía en las actividades desempeñadas, el proyecto ambiental

 En la Universidad se mantiene y promueve permanentemente el orden, la limpieza y el uso

Dirección de Servicios Escolares (DSE)

Coordinación Académico (Adjunto)

Mostrador de Servicios Múltiples (MSM) y Kioskos de Servicio

Unidad de Administración de Recursos Didáctico

Unidad de Orientación Estudiantil a Casos Especiales

Programa institucional de tutorías

El Programa Institucional de Tutorías en Universidad LAMAR es un conjunto de acciones dirigidas a

Su objetivo es contribuir a la formación integral de los alumnos a través de la atención de su

La tutoría es un proceso de acompañamiento integral (en lo disciplinar, psicológico, pedagógico,

Las obligaciones del alumno que participa en tutorías son:

1. Asistir puntualmente a todas las sesiones de tutoría en el horario programado.

2. Participar de forma activa y responsable durante las sesiones tutoriales.

3. Establecer un convenio por escrito, entre el tutor y tutorado donde se exprese el

4. Hacer del conocimiento al Comité Tutorial de la carrera correspondiente,

5. Evaluar su grado de satisfacción con respecto a la actividad tutorial y al

Para cualquier información adicional es necesario acudir con el Coordinador de Carrera

Coordinador del Programa Institucional de Tutorías