EL COMPORTAMIENTO

HUMANO.

DIANA LAURA OVIEDO GUERRERO.

SALÓN 4.8
Colegio de bachilleres del estado de
Querétaro.

Plantel 9, santa Rosa Jáuregui.

Ma. Eugenia
 Índice

Tabla de contenido

INTRODUCCIÓN.......................................................................................................................................... 2

Comportamiento humano ................................................................................................................................................. 3

La luna afecta el comportamiento del ser humano ............................................................................................................ 3

Agresivo ................................................................................................................................................................................. 4
Diferencia entre conducta y comportamiento ...................................................................................................................... 6

1
 Introducción

Es un tema de mi interés puesto que está en raíz de la psicología, que es la facultad que deseo estudiar.
Ahora es algo que me ha llamado la atención demasiado puesto que por la vida cotidiana que llevo de
ver a mis compañeros de clase, familia, trabajadoras del negocio de mi papá, amigos y gente de mi
comunidad actuar de una inconsciente, al ver jóvenes de mi edad en malos pasos, señoras no disfrutando
de su trabajo, muchas veces me gusta observar su comportamiento sin juzgar, puesto que todo pasa por
algo, cada persona actúa conforme a su situación que paso o está pasando. Me gustaría tratar más este
tema para poder comprender un poco más a las personas, y ayudarlas.
Espiritualmente nadie tiene el derecho de juzgar a la personas, es un punto importante y que lo
considero mucho para poder ayudar a las personas. Para tratar de entender este tema es importante
conocer lo “espiritual” con lo “terrenal” ya que en ocasiones personas no conocen o no creen en lo
espiritual o viceversa y para eso es importante saber y conocer de ambos.
He tenido la dicha de leer libros o páginas en internet donde se dice que al paso de los años se ha
estudiado el comportamiento de los humanos y ha sido muy difícil de comprender. A un punto que han
llegado es de que muchas veces es su instinto quien hace las cosas sin antes tener un razonamiento o
consecuencia del acto. Investigaciones psicológicas descubrieron que hay una parte del cerebro que está
interesada exclusivamente a la supervivencia. La comida, el sexo y las agresiones están directamente
relacionadas a ella y por más racionales que queramos ser, siempre estaremos seducidos a atender
nuestros instintos
Una frase que he escuchado a menudo es “los hijos son el reflejo de los padres, llego al punto de decir
que solo sucede en cuanto a niños de 2 años a 10 años, porque cuando una persona tiene mayor a 10
años, ya tiene un razonamiento propio y saben identificar el bien o mal.
A realización del hombre no se desarrolla y se logra por sí misma como en los animales, sino por un
esfuerzo continuo de aprendizaje, reflexión y voluntad libre. Experimenta una continua tensión entre lo
que es y lo que quiere ser.

El lenguaje de las personas, dice mucho sobre el comportamiento, es otra rama en la cual yo llego acerca
del comportamiento humano. Puesto que al hablar con una persona de equis tema, se notara lo que sale
de sus labios, si le tiene amor a la vida, a las personas, a su trabajo o al igual todo lo contrario. En este
punto llego aplicar la frase “De la abundancia del corazón habla la boca”.

2
Comportamiento humano

Es el conjunto de actos exhibidos por el ser humano y determinados por la cultura, las actitudes, las
emociones, los valores de la persona y los valores culturales, la ética, el ejercicio de la autoridad, la
relación, la hipnosis, la persuasión, la coerción y/o la genética. Desde los inicios de su historia se ha
tratado de estudiar y comprender, esto para tratar de aprovechar sus características en el desarrollo de
actividades o mejorarlo para permitirle al mismo vivir de una mejor manera, ya sea observando sus
fortalezas, mejorando esos aspectos y tratar de disminuir las debilidades aumentando la atención en los
puntos en los que generalmente el ser humano suele fallar.

La luna afecta el comportamiento del ser humano

Desde tiempos remotos se comenta y se ha llegado a decir que la luna afecta o influye en el
comportamiento1 de todo ser viviente. Está comprobado científicamente que tanto la Luna como el Sol
ejercen una gran influencia gravitacional sobre la Tierra, lo cual refleja los flujos y reflujos y las
oscilaciones de la parte sólida de la corteza terrestre.

Según una leyenda de Nueva Guinea 2en épocas remotas la Luna vivía en la Tierra en la figura de un
joven. Este era muy apuesto y con frecuencia trataba de seducir a inocentes muchachas y jóvenes
mujeres. Una joven esposa cedió a sus persuasiones, pero en ese momento el esposo, que había
regresado a la casa, descubrió a su rival e incendió la casa.

1
Está comprobado científicamente que tanto la Luna como el Sol ejercen una gran influencia gravitacional sobre la Tierra.

2
trataba de seducir a inocentes muchachas y jóvenes mujeres.
3
Tipos de comportamiento
Existen tres tipos de comportamiento los cuales son:

Agresivo: es cuando las personas no se quedan calladas, sino que efectivamente dicen o expresan
sus ideas, opiniones, sentimientos o creencias pero atacando, dañando la autoestima y la sensibilidad
de los demás, inclusive muchas veces faltando al respeto a los demás
Inseguro: Este es un comportamiento donde las personas no expresan lo que piensan ni lo que
sienten, y cuando lo hacen lo hacen de una manera muy pasiva, indirecta y débil, como esperando a
que las otras personas adivinen lo que piensan o sienten, estas personas tienen medio al momento de
hacer un intercambio social, prefieren quedarse callada así no estén conformes con alguna situación.

Asertivo: se caracteriza por ser muy expresivo, expresa sus sentimientos, sus creencias, sus opiniones
con honestidad, respeto, teniendo control emocional. El comportamiento de estas personas es
respetar la opinión de los demás así no estén de acuerdo y si están equivocados aceptan y toman los
consejos para bien propio, son claros, saben lo que dicen y por qué lo dicen, son responsables de su
propio comportamiento.

Como se expresan las emociones

Las emociones son estados afectivos de la persona, la experiencia de una emoción involucra un conjunto
de actitudes y creencias sobre el mundo y todas influyen en el modo en como vemos una situación, como
la percibimos y aceptamos.
Las emociones indican estados de internos de las personas, como se sienten, sus motivaciones, sus
deseos.
Existen 6 categorías básicas de emociones las cuales son: miedo, sorpresa, aversión, ira, alegría y
tristeza.

Las emociones poseen unos componentes conductuales particulares los cuales son voluntarios que son:
 Expresiones faciales.

 Acciones y gestos.

 Distancia entre personas.

 Componentes no lingüísticos de la expresión verbal (comunicación no verbal).

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También posee componentes fisiológicos los cuales
son fisiológicos y son:

 Temblor

 Sonrojarse

 Sudoración

 Respiración agitada

 Dilatación pupilar

 Aumento del ritmo cardíaco.

Los sentidos
° vista

° Oído

° Acto

° gusto

° Olfato

Factores Determinantes del Comportamiento Humano

El hombre se desarrolla en base a su estructura biológica, psicológica y social, permitiendo la formación

de su personalidad en interrelación con el medio físico, social, y cultural.

Entre los factores o componentes que determinan el comportamiento humano tenemos:

– Factores Biológico o Internos: que incluye a la herencia (sistema nervioso) y la maduración

(sistema endocrino).

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– Factores Ambientales o Externos: que comprende el medio físico que nos rodea, el medio
social y el medio cultural en el cual nos desenvolvemos.
• Factores Biológicos o Internos:
a) La Herencia: la herencia es el conjunto de características biológicas y psicológicas, que son
transmitidas de padres a hijos.

Diferencia entre conducta y comportamiento

Según las investigaciones, lecturas y debates que he presentado, la conducta y el comportamiento no
son sinónimos como muchos creen, para defender mi punto de vista, hago claro la discusión con la
presentación de los conceptos.

Qué es conducta
En el diccionario de psicología se encuentra que en latín, el término "conducta" proviene de "conductus"
que significa "conducir" y se refiere básicamente al modo en que un organismo se conduce en relación
con los demás, según una norma moral, social o cultural. Se refiere también a la conducta global de un
determinado grupo social en sus relaciones hacia los otros. En ocasiones se le emplea como sinónimo de
comportamiento, pero es incorrecto hacerlo, pues la conducta implica una actividad consciente,
observable y repetible.

Qué es comportamiento
Es la manera de proceder que tienen las personas, en relación con su entorno de estímulos. Este puede
ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado, según sean las circunstancias
que afecten al organismo.

Comportamiento organizacional
La ciencia ha avanzado tan rápidamente y alcanzado tantos descubrimientos, que el dominio de la
tecnología es en sí mismo una labor extremadamente difícil.
Sin embargo el proceso de la sociedad hoy en día depende en gran medida de nuestra capacidad para
entender y administrar con eficacia las organizaciones.
Siendo el comportamiento humano impredecible, la conducta de los compañeros de trabajo, la del jefe
y la de los clientes es un producto de las necesidades y experiencias de toda la vida y de sus muy
personales valores.

6
Brinda instrumentos a diferentes niveles para su análisis como:
-Ayuda a los administradores a estudiar la conducta de los individuos.
-A comprender las complejidades de las relaciones interpersonales
-A examinar las dinámicas de las relaciones en los grupos pequeños
-A comprender los diferentes departamentos de la organización.
Algunas personas temen que los instrumentos del comportamiento humano se utilicen para limitar su
libertad de expresión y sus derechos.
Pero en una organización es importante que con frecuencia se den talleres de integridad, socialización,
conductas dentro del trabajo, motivación etc., a todos los miembros de la empresa, eso ayudaría mucho
en cómo comportarnos y tener otra visión de las actitudes de los demás y las de uno mismo, así como
aprender a tratar a los clientes y compañeros de trabajo.

El comportamiento de salud desde la salud: la salud

como un proceso
Partimos del hecho de que los comportamientos que
por lo general sustentan la salud o derivan en ella se
aprenden Weinman (1991) y como tal están sometidos
a un conjunto de experiencias que derivan
paulatinamente en hábitos y estilos de vida. Esta
condición con gran frecuencia es pasada por alto tanto
por la gente en general como por los profesionales de
la “salud”, es decir se pasa por alto que la salud desde
la salud debe ser un objetivo definido de vida, que se
tiene que aprender, enseñar y se debe mantener en
constante revisión para poder optar por ella. Debe
quedar claro que hablar de salud no significa hablar de
enfermedad y su cura y derivar en su contrario
necesariamente. En otro trabajo también hemos
hablado de la necesidad de tratar a la salud desde la salud y no desde la enfermedad. Cortés (2007).
7
Estamos claros de que los problemas relativos a la enfermedad así como su proceso deben conocerse a
fin de que estos puedan resolverse tal y como siempre se ha hecho y cuyos beneficios han sido y serán
innegables, pero la formula permanecerá incompleta en tanto que no identifiquemos en que hemos
acertado para mantenernos en un estado saludable antes de enfermar ya que para el aprendizaje es
absolutamente indispensable saber en la misma medida en qué hemos acertado para seguir haciendo
bien lo que se ha venido haciendo bien. En tal caso optaríamos por enfocar a la inversa la formula clásica
del ensayo y error por el ensayo y el acierto, las investigaciones al respecto demuestran que se aprende
correctamente mediante la identificación de los aciertos Anderson (2001); Kaplan, R. M. (1990). Del
mismo modo podemos aprender muchas cosas, desde luego el cómo y porque estamos sanos y por tanto
como mantenernos así y llegar a establecer un hábito sobre los comportamientos que se hacen bien
manteniéndonos saludables.

La salud como proceso ( psicológico)

Al tratar el proceso de salud en sus factores psicológicos nos referimos al estudio de la
identificación, adquisición, mantenimiento y desarrollo de los comportamientos de los cuales es
función la condición saludable. Lo que se plantea es que en el proceso de salud el comportamiento
saludable se aprende y tiene que ejercerse y practicarse cotidianamente como un ejercicio sobre
actos concretos y que tiene en contraparte con la enfermedad diferentes momentos y
manifestaciones.

El proceso de salud se refiere al curso que usualmente toman los eventos que generan y
caracterizan a los estados saludables, una secuencia de eventos que tiene interacción con los
diferentes factores biopsicosociales y se va conformando en su correlación paulatina con cada uno
de ellos no como una situación estática o de momento sino como un continuo de diferentes
factores identificables y manejables por los cuales una persona que está saludable esta saludable.

El comportamiento saludable es un recurso humano que se compone de múltiples factores y se

refiere a diferentes comportamientos específicos en un continuo de diferentes momentos,
contextos y circunstancias que permite especificar y definir sus correlatos biológicos saludables en
muchos aspectos de la vida de los individuos que tengan que ver con la posibilidad de originar,
promover, mantener, desarrollar comportamientos efectivos. Para el caso mencionaremos
solamente algunos de estos factores que a su vez tendrían que concebirse como especialidades
dentro de la salud:

1. Laboral

2. Tránsito

3. Familiar

4. Deporte

5. Social

6. Actividades caseras.- subir y bajar escaleras, levantar objetos pesados etc.

7. Turismo.- excursión, paseos en playa, paseos al campo, etcétera

8. Recreación

8
9. Trato con la gente

10. Urbanidad

11. Pasear en la ciudad.- metro, caminando, en bicicleta, etcétera

12. Operativas.- manualidades, reparaciones, etcétera

13. Alimentación

14. Filosofía de vida

15. Higiene…

CONCEPCIONES DEL HOMBRE SOBRE EL PROCESO SALUD -

ENFERMEDAD.
Desde tiempos remotos como lo marca la historia el proceso salud enfermedad ha sufrido una serie de
transiciones a medida que el hombre lo ha concebido dentro de su entorno, en la era paleolítica la
concepción fue mágica, donde todo lo atribuían a lo sobrenatural siendo los actores principales los brujos
o shamanes, tiempo de después en Grecia surge lo natural siendo la salud una necesidad para los seres
vivos acercándose un poquito a los métodos actuales como lo son el clínico, epidemiológico y ambiental;
desde la antigüedad clásica surge la concepción de lo ideal o utópico difícil de medir, y de existir donde
los métodos fueron básicamente la elaboración de modelos de salud inalcanzables; posterior y desde los
orígenes a la presente medicina emerge la somático fisiológica, acercándose al concepto de salud como
ausencia de enfermedad los métodos empleados son la exploración del cuerpo, exámenes de signos y
síntomas, y análisis varios. A inicios del siglo xviii surge la concepción psicológica atribuyéndose a la salud
como lo que no es del cuerpo tangible utilizando como métodos la exploración psiquiatrita individual, el
psicoanálisis, y técnica de grupo.

La concepción Sanitaria retoma la salud como un estado positivo y colectivo. Estudiando la transmisión
social de la enfermedad, basándose en la prevención, su historia se desprende de medidas profilácticas
desde la antigüedad y desarrollándose en el método científico a partir del siglo 19 cuyas disciplinas son
la medicina preventiva y social, sanidad y salud pública, utilizando métodos de trabajo como encuesta
sanitaria a la población y su ambiente, realizando programas de salud basados en la epidemiología,
otorgando educación sanitaria a través del fortalecimiento de la prevención individual.

La mente presta atención y al mismo tiempo se

distrae de lo otro
De una forma contradictoria los ojos se vuelven ciegos cuando le prestan suma atención a
un objeto. Los psicólogos lo llaman "Inattention Blindness ". El ejemplo más claro está en
el siguiente video. La instrucción es clara: "Observa cuántos pases hace el equipo blanco".
La mente se adentra tanto en ello que desatiende lo demás. Haz la prueba y sorpréndete.

La mente humana sólo repite 3 o 4 cosas a la vez

9
Había una leyenda urbana que decía que el número que más se graba es el 7 y que se podía
hacer una variación segura si se le agregaba o restaban 2 cifras. Entonces la triada mágica
es 5, 7 y 9. La leyenda se destruyó cuando varios estudios psicológico s comprobaron que
la mente sólo puede retener 3 o 4 cosas a la vez durante 20 segundos aproximados, a no
ser que se repitan de manera constante hasta que se grabe.

Las mayorías de decisiones surgen del inconsciente

Cuando estás pensando comprar una televis ión, por ejemplo, ¿haces una investigación
sobre cuál es la mejor opción, comparas cualidad, precios, lo que ofrece o qué es mejor
para ti? Recientes investigaciones muestran que a pesar de que parece ser una decisión
consciente y deliberada, en realidad es inconsciente. Psicólogos afirman que se debe a tres
factores: Validación social, compromiso y reciprocidad.

La mente reconstruye los recuerdos como una

película
Un recuerdo no es una imagen visual sino energía psíquica carente de forma. Cuando se
trata de recordar un evento del pasado, la mente construye una imagen diferente a lo que
fue en realidad para que pueda ser procesada.

No existen las personas multitareas

Se piensa que las mujeres pueden hacer varias cosas a la vez pero se comprobó que la
mente sólo puede hacer un proceso cognitivo. No se puede leer mientras se platica o leer
mientras se escucha. A veces las personas afirman tener la habilidad de realizar
distintas acciones al mismo tiempo. Aquello sólo es posible cuando se tratan de tareas
físicas, ejemplo: caminar (trabajo físico) y hablar (trabajo cognitivo).

Es inevitable no prestarle atención al sexo, la comida

o el peligro
Investigaciones psicológicas descubrieron que hay una parte del cerebro que está
interesada exclusivamente a la supervivencia. La comida, el sexo y las agresiones están
directamente relacionadas a ella y por más racionales que queramos ser, siempre
estaremos seducidos a atender nuestros instintos.

Se pueden cambiar los hábitos a través de la sorpresa

y la diversión
Se dice que los hábitos, sean buenos o malos, estarán presentes durante toda la vida. Es
correcto, pero eso no implica que no puedan cambiarse. El camino es arduo pero se logra
si se crea un nuevo hábito que sea divertido. El siguiente video se sitúa en l as escaleras

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del metro. Toda la gente prefiere las escaleras eléctricas (hábito), hasta que llega algo
sorpresivo a sus vidas.

El inconsciente siempre tiene la razón

La mente inconsciente es mucho más rápida que la consciente. A veces pasa que un
vendedor está ofreciendo un equipo y dice que es el mejor. Él asegura que es una increíble
compra, pero por dentro sentimos que algo no anda bien. El llamado 'presentimiento' son
las señales que manda el inconsciente para decir que algo no está bien porque ya lo evaluó
de manera eficiente. Dudamos porque aún no llega a nosotros la respuesta 'racional',
cuando en realidad sólo somos muy lentos en procesarla.

La mente es más fácil de persuadir cuando se está

triste
La mayor tristeza del humano es perder algo valioso. Cuando se experimenta está
sensación, la mente se tranquiliza con lo que es 'familiar' para no volver a sentir la pérdida.
En este caso, ¿qué es lo que siempre nos acompaña en la vida? las marcas. El típico caso
de comprar para animar es el modo de estar en contacto directo con lo 'familiar'.

Sí hay un límite para el número de amigos: 150

El 'Número de Dunbar' comprobó que 150 personas es el límite de tamaño de un grupo
social para los seres humanos. Se pueden tener muchos más, pero se demostró que sólo
con este número se tendrá una relación estable .

Por naturaleza se elige lo que está primero en la lista

Durante unas elecciones en Estados Unidos, se comprobó que la gente está interesada en
los primeros tres participantes que estaban en la lista. E l 90 % de votantes eligieron las
primeras opciones, a pesar que el candidato no ofrecía mucho. A su vez, en los últimos
lugares se encontraba una opción fuerte, pero se perdió de los votos por estar abajo.

Es más fácil actuar o decidirse por algo cuando ot ra

persona lo hace

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Aunque no nos guste aceptarlo, hay más personas indecisas que decididas en el mundo.
Así lo comprobó un estudio sencillo que se realizó en Internet. Investigadores observaron
que un individuo que compra por
Internet, elige los objetos que ya
tienen un gran número de ventas. En
lugar de hacer click en el objeto que
dice "sé el primero en comprar"
prefieren aquel que ya fue validado
por 100 compradores.

La mente está distraída el 30 % del día

Los psicólogos utilizan el término 'soñar de spierto' para referirse a los pensamientos
perdidos, fantasías o historias imaginarias en las que se distraen las personas a lo largo del
día. Una investigación comprobó que los trabajadores de una oficina sueñan despiertos el
30 % de su día laboral. Ahora sabemos que las ensoñaciones son naturales.

La mente debe estar en equilibrio para ser eficiente

Está de más decir que la mente bajo presión no funciona. Cientos de investigaciones lo han
comprado. Por su parte el psicólogo Robert Yerkes encontró que la excitación fisiológica o
mental promueve la eficiencia, pero en casos controlados. Si una persona está eufórica
será igual de ineficiente que una estresada.

Factores que afectan el comportamiento humano

La norma social: esta es la influencia de la presión social que es percibida por el individuo (creencia
normativa) para realizar o no ciertos comportamientos.

Control del comportamiento percibido: cómo las creencias del individuo hacen fácil o difícil la
realización del comportamiento.

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 La cultura: influencia entrelazada con la
contingencia de diferentes conductas.

La genética: La conducta se modifica ante las

necesidades fundamentales por factores
biológicos y heredados.

La personalidad y tipo de conducta que desarrolla

un individuo es influenciado por factores
ambientales, modelos de crianza o conductas
aprendidas, nuestros estados de ánimos
influencian la conducta y el comportamiento.El
comportamiento y la conducta son procesos
causales a las características en rasgos que más
predominan en un individuo. Se considera que
existen 4 modelos de temperamentos en los
cuales se destacan las tendencias más habituales a manifestarse en la conducta:

 Sanguíneo.
 Colérico.
 Flemático.
 Melancólico.
El comportamiento de salud desde la salud: la salud como
un proceso
El comportamiento saludable debe definirse como un comportamiento específico de salud desde la
salud, este se adquiere y se aprende. La salud como proceso implica identificación, atención,
adquisición, práctica, mantenimiento, y desarrollo. Su objetivo debe ser la salud Biopsicosocial.y se
manifiesta a corto plazo, salud en mediano plazo y salud a largo plazo. Esta debe enfrentarse como un
proceso y no como un estado o absoluto. Su ejercicio requiere de responsabilidad individual. Aprender
a identificar las variables de las cuales es función el estado saludable, los factores de salud, seguridad y
bienestar de manera cotidiana, practica constante, definición de las áreas como objetivos constantes
de vida continuados: Inmediatos, a mediano y a largo plazo. Definiendo los factores de salud por sus
cualidades, no por lo que no son o por su contrario. Se imponen métodos, estrategias y disciplina
estableciéndola como hábito: El comportamiento de la salud debe enfocarse como proceso de un
conjunto de diferentes factores, momentos, contextos y situaciones. Referirse a los comportamientos
saludables específicos sobre que si hacer y no lo contrario. Considerar que un proceso es una secuencia
de comportamientos que se van especializando. Finalmente considerarla y mantenerla como un estilo
de vida.

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Andrew Dubrin precisa que “el comportamiento organizacional, es el estudio del comportamiento
humano en el lugar de trabajo, la interacción entre las personas y la organización, y la organización
misma”.

El atender el comportamiento organizacional en las empresas es saber cómo trabajar exitosamente con
la persona, tomar en cuenta ideas, opiniones, sugerencias de jefes y colaboradores para trabajar en
equipo respetando las diferencias de cada uno con la finalidad de lograr un bien común.

14
 Bibliografía
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Recuperado de:

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San Martín (1992) Tratado general de la salud en las sociedades humanas: salud enfermedad.
México, La prensa Medica Mexicana. Recuperado de:

http://www.aniorte-nic.net/apunt_sociolog_salud_3.htm

15
 Conclusión

Es un tema de interés puesto que son acciones, actuaciones etc… que el ser humano realiza en su vida
cotidiana, aprendí muchas cosas que desconocía, recordé situaciones, frases, que ya había visto con
maestros u otras que ya había vivido. Al igual como ya lo había mencionado al ver acciones que está
realizando una persona, buena o malas pero las observas y llegas a una pequeña conclusión con tan solo
el hecho de haberlas observado, ya que en ocasiones las acciones hablan más que las propias palabras.
Con este trabajo me ayudo de mucho puesto que yo al momento estoy llevando a cabo un trabajo sobre
lo que quiero estudiar y la psicología es lo que me llama la atención y a todo eso este tema es el que me
conmueve a llevar acabo esta carrera.
No solo aprendí teóricamente, si no me motivo a investigar más sobre la carrera de la psicología, al igual
me ayudo para la vida cotidiana que llevo dentro y fuera de la escuela, al punto de la materia me ayudo
bastante puesto que ya había pasos en los cuales ya no recordaba y revisando mis apuntes, llegue a
volverlo a recordar, y practicar cada paso ya había realizado anteriormente.
Es un documente sumamente importante puesto que no me lleve un día ni dos para elaborarlo y ponerle
mi desempeño, conocimiento para hacerlo, estoy sumamente feliz por el desempeño que le puse y sobre
todo las habilidades que obtuve al realizarlo.
La conducta humana, es guiada y dirigida por refuerzos, los cuales funcionan como carácter motivador
para la conducta. Skinner explica que cuando una conducta es placentera esta tiene más oportunidades
de ser repetidas. La experiencia previa nos ayuda a prevenir una conducta.
Por otra parte Freud se opone a identificar lo psíquico con lo consiente, ya que dice que los procesos
consientes constituyen apenas una fracción de la vida anímica total. Freud afirma que existe un
pensamiento y una voluntad inconsciente. No es el estudio de la hipnosis el único campo que sostiene
estas afirmaciones. Freud presta atención a otros fenómenos que nunca antes habían sido considerados
dignos de ser estudiados científicamente. Comienza con la investigación de los significados
inconscientes del comportamiento y fantasías del individuo.
El Psicoanálisis es, a la vez, un conjunto de teorías psicológicas, un método de investigación y un método
psicoterapéutico.
Este fue mi trabajo, muy satisfecha por lo aprendido, yo creo que si todos razonamos las cosas antes de
decirlas, actuarlas todos tendríamos una vida muy diferente.

16
Apéndice

17
18
Glosario
19
Abundancia: Gran cantidad de algo. "la
abundancia de pastos baratos asegura la
producción a bajos precios, en un régimen
extensivo; la abundancia de lluvias permitió
que la cosecha de este año fuera
excelente"
Aversión: Sentimiento de rechazo o
repugnancia hacia una persona o cosa.
"siento verdadera aversión a las
entrevistas; tiene aversión a los lugares
cerrados"
Coerción: Acción de coercer o reprimir moral
o físicamente. "sentía una específica
aversión hacia las fuerzas de coerción
social; no querían sujetarse a más
coerciones que las del calendario"
Consciente: [persona] Que siente, piensa y
actúa con conocimiento de lo que hace. "el
fiscal afirmó que el acusado era consciente
de sus actos cuando disparó"
Eficacia: Capacidad para producir el efecto
deseado o de ir bien para determinada
cosa. "está comprobada la eficacia de
estos medicamentos"
Fisiológicas: La psicología fisiológica estudia la
relación entre los procesos orgánicos
(esencialmente del cerebro, órganos de
musculatura lisa y cardíaca, y órganos de los
sentidos) y la conducta motora, cognitiva y
emocional.
Índice analítico
Genes: Segmento diminuto, portado en un
cromosoma, que determina características
hereditarias.
Hipnosis: Es una herramienta terapéutica más
que permite a los psicólogos trabajar
contenidos que no son accesibles de manera
consciente.
Inconsciente: Es el estado de la mente que se
encuentra oculto, es una zona en la que se
guardan todos los recuerdos y sensaciones.
Maduración: proceso mediante el cual cualquier
ser vivo crece y se desarrolla hasta llegar a su punto
de máxima plenitud.
Optaríamos:Elegir una cosa entre varias ant
e sus insultos optó por no contestar; optó p
or tomar la postura máscómoda.
Oscilaciones: A una variación, perturbación o
fluctuación en el tiempo de un medio o sistema
Persuasión: nos muestran cómo podemos
desarrollar nuestras habilidades de
comunicación con el fin de ejercer influencia
sobre las decisiones de las personas.
Remotas: capacidad para recordar eventos e
información adquiridos años o décadas
atrás.(memoria)
Sustentan:
Tener o defender una idea o una opinión
1