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Griegos Chinos nuestra era Romanos Hindúes Mayas

VII a.C. II a.C. 0 100 300 400

AÑO ACONTECIMIENTOS

VII a.C.  Los griegos tuvieron un sistema numérico deficiente e

imperfecto, porque no conocieron el sistema de
posición ni la cifra cero. Antes de Arquímedes no
pudieron representar un número mayor de 9999.

II a.C.  El sistema de numeración China fue decimal, y se

parecía al sistema egipcio, en que para los números
mayores tuvieron símbolos especiales.

100 a.C.  El origen exacto por lo cual los romanos emplearon

rayas verticales para indicar el 1, 2, 3, 4, no se
conocen, pero la opinión más generalizada es que
provienen de los dedos de la mano.

300 d.C.  Los Hindúes tuvieron ya un conjunto de numerales, que

recibieron el nombre de números de Bramami, por
entonces carecían del numeral cero y hacían escaso uso
del uso del valor de posición aunque la base fue 10.

400 d.C.  El sistema de numeración Maya fue fundamentalmente

vigesimal.
 CAMBIO
CAMBIODE
DEBASE
BASE

EL PROBLEMA DE LOS FOCOS El pretendiente escribió en una hoja las posibles

casos que existían de encender las lámparas
colocando un “0” por lámpara que no encendía y un
Un rey deseando que su hija no llegase “1” por lámpara que si encendía.
nunca a casarse proponía la siguiente prueba a
cualquier pretendiente: 10001 01001 00101 00011
10010 01010 00110
“Si deseas casarte con mi hija deberás 10100 01100
descubrir que lámparas de este cuarto encienden, 11000
sabiendo además que son dos y 3 no encienden”.
Además al observar el número 20 a un costado de
las lámparas pensó que tenía algo que ver,
Muchos pretendientes murieron en este
entonces expresó el número 20 en el sistema
intento porque lo que no sabían era que cada vez
…………………………………………… y se dio cuenta que
que se intentaba encender una lámpara que no coincidía con uno de los números escritos líneas
encendía sufrían una enorme descarga eléctrica arriba, que fue justamente la solución del
que acaba con sus vidas. misterio.

Pero el verdadero amor de un pretendiente Pero ¿Cómo se lleva un número en la base 10 a

a la princesa hizo que este aceptara el reto del otra base?
rey y advertido de la suerte que correría si se
El pretendiente hizo esto:
equivocaba por la princesa (que coincidentemente
también se había enamorado del pretendiente), ya
20 2
en el cuarto donde se encontraban las lámparas el
20 10 2
enamorado pretendiente observó lo que se
0 10 5 2
muestra en la figura y decidido a casarse se puso
a razonar y luego de 30 minutos el rey tuvo que 0 4 2 2
anunciar la boda de su hija con el pretendiente 1 2 1
enamorado que había logrado descubrir el 0
misterio. ¿Cómo crees que lo hizo?
20 = 10100(2)

A este método se le llama “Método de divisiones

sucesivas”

¿En que consiste?

Consiste en ……………………………………… sucesivamente

hasta que el último ………………………………………… sea

20 =
menor que el ………………………………………………

LO QUE HIZO EL PRETENDIENTE

INTENTEMOSLO NUEVAMENTE:
NUEVAMENTE Expresar:

Expresar 45 en base binaria. 322(5) a base 7

¿Qué hago?
45 2
44 22 Método:
22 11 2
322(5)
0 10 2 (7)

1 4 2 2
2 1 se lleva a base 10 y luego a base 7

EN GENERAL
45 = ………………. (2)
Convertir abc(n) a base m (n 
m  10)
Pero también se puede expresar en otra base
Método:
expresar 45 en base cuaternaria.

45 4
abc(n)
44 11 4 (m)

1 8 2
3 se lleva a base 10 y luego a base m
(Descomposición (Divisiones
Polinómica) Sucesivas)

45 = ……………(4) = ………………… (2)

Ejercicios
Ejercicios
 TU TURNO de
de
Aplicación
Aplicación
Convierte:

1. 347 a base 6 1. El método de divisiones sucesivas consiste en

2. 624 a base 7
3. 438 a base 5 …………………………………………… sucesivamente hasta
4. 488 a base 12 que el ……………………………………………… sea menor
5. 678 a base 14
que el ………………………………………………

Ahora convierte los siguientes números a la 2. Relacionar ambas columnas adecuadamente:

base 10.
I) 23(5) ( ) 15
1. 288(9) =
II) 15(7) ( ) 13

2. 555(6) = III) 33(4) ( ) 12

Exprésalos luego en la base 4. 3. Convertir:

288(9) = …………………… = …………..…………  123 a base 6 : ………………………………………

(10) (4)

555(6) = …………………..…(10) = …………..………… (4)  254 a base 7: ………………………………………

 d) 9 e) 10

4. Convertir: 10. Si: mnp(8) = 312(7)

Hallar: m + n + p
 432(5) a base 7 : ……………………………………

 202(3) a base 8 : …………………………………… a) 7 b) 8 c) 9

d) 10 e) 11

5. Colocar “V” o “F” según corresponda:

11. Si: abc(9) = 175
Hallar: a + b + c
I. 27 = 102(5) ( )
II. 57 = 321(6) ( ) a) 3 b) 5 c) 7
III. 10 = 1010(2) ( ) d) 9 e) 11
IV. 22 = 113(4) ( )
12. Hallar “x” si:
6. Colocar > ; < ó = según corresponda: xxx = 4210(5)

 16(7) 15(8) a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7
 23(5) 23(6)
13. Convertir:
28(9) 121(4)

A. 1023(5) a base 25

a) 513(25) b) 5(13) (25) c) 6(13)

7.
A. ¿Cómo se expresa en base 5 el menor (25)

número de 3 cifras de la base 6? d) 512(25) e) 5(12) (25)

B. 11102(3) a base 9
a) 122(5) b) 102(5) c) 121(5)
d) 111(5) e) 100(5) a) 442(9) b) 142(9) c) 332(9)
B. ¿Cómo se expresa en base 4 el mayor d) 342(9) e) 742(9)
número de 2 cifras de la base 7?
14. Si: N = 73 x 5 + 72 x 4 + 7 x 3 + 9
a) 302(4) b) 330(4) c) 300(4) Convertir N a base 7
d) 320(4) e) 303(4)
a) 5439(7) b) 5432(7) c) 5442(7)
8. ¿Cómo se expresa en base 6 el menor número d) 5437(7) e) 5449(7)
de 3 cifras diferentes de la base 8?
15. Si: N = 83 x 7 + 82 x 5 + 8x 4 + 20
a) 150(6) b) 151(6) c) 115(6) Convertir N a base 8.
d) 125(6) e) 152(6)
a) 7542(8) b) 5472(8) c) 754(20)
9. (8)

A. Expresar el menor número de la base 10, d) 7564(8) e) 8564(8)

cuya suma de cifras es 23, en el sistema Claves:
heptal. Dar como respuesta la suma de sus
cifras. 7. e
8.
a) 9 b) 10 c) 11 9.
10.
d) 12 e) 13
11.
12.
B. Expresar el menor número, cuya suma de 13.
cifras es 19, en el sistema senario. Dar 14.
como respuesta la suma de sus cifras.

a) 6 b) 7 c) 8
 8. Expresar el menor número de la base 10, cuya
suma de cifras es 12, en el sistema octal.
Tarea
Tarea a) 36(8) b) 47(8) c) 43(8)
Domiciliari
Domiciliari d) 51(8) e) 56(8)
9. Si: a  b  c  d
a
a Sumar: 1 a ( 4 ) ; 1b( 4 ) ; 1c( 4 ) ; 1d( 4 )
en la base 10.
1. Nº
Nº
Relacionar ambas columnas 4
4
adecuadamente
a) 18 b) 20 c) 22
I) 21(6) ( ) 13 d) 24 e) 26

II) 32(4) ( ) 19 3 2
10. Si: N = 7 x 12 + 8 x 12 + 9 x 12 + 18
III) 201(3) ( ) 14 Convertir N a base 12.
a) 789(15)12 d) 7996(12)
b) 7896(12) e) 789(10)(12)
2. Convertir: c) 78(10)6(12)

 178 a base 9 : ……………………………………………

11. Convertir:
 125 a base 4 : …………………………………………… 23112(4) a base 16

3. Convertir: 12. Calcular “a” si:

a1(3) = 100(2)

 23(6) a base 8 : ………………………………………… a) 1 b) 2 c) 3

 17(9) a base 3 : ………………………………………… d) 4 e) 5

13. Hallar “a + b”, si:

4. Colocar “V” o “F” según corresponda:
ab(9) = 143(5)

I. 29 = 45(6) ( )
a) 5 b) 6 c) 7
II. 35 = 50(7) ( )
d) 8 e) 9
III. 19 = 17(8) ( )
IV. 63 = 70(9) ( ) 14. Hallar “a” si:
aaa ( 4 ) = 132(5)
5. Colocar > ; < ó = según corresponda:

a) 0 b) 1 c) 2
 28(11) 43(9) d) 4 e) 3

 37(9) 41(8) 15. Hallar “a” si:

aa (6) = 111(4)

6. Expresar abc(9) en la base 10, si abc(9) a) 1 b) 2 c) 3

es el menor número posible. d) 4 e) 5

a) 9 b) 81 c) 729
d) 18 e) 27 Claves:
1. 8.
2. 9.
7. Expresar abc(6) a base 8, si abc(6) es el 3. 10.
mayor número posible. 4. 11.
5. 12.
a) 321(8) b) 323(8) c) 325(8) 6. 13.
d) 327(8) e) 329(8) 7. 14.