Liceo Vespertino Gregorio Luperon Año Escolar 2018-2019
Unidad de Aprendizaje Del Nivel Medio
Titulo de Unidad de Aprendizaje
La familia base de la sociedad,
desarrollo humano y experiencia de
fe. La familia dominicana retos y
oportunidades, matrimonio y familia
en el proyecto de Dios.
Situación de aprendizaje
Competencias Fundamentales
Competencias Especificas
Convivencia fraterna y apertura de la
trascendías.
Relación con los demás y con Dios.
Interpretar situaciones que se viven en
la familia dominicana y en la suya.
Indicación de elementos
Grado 4to Tanda Vespertina
Docente Ignacia J. De La Rosa
Lina
Área Asignada Formación Integral Tiempo Asignado
Humana y Religiosa
Formación
Integral
Humana
Los estudiantes de 4to grado se organizan en grupos de cinco para investigar sobre la familia base de la sociedad, la familia
dominicana retos y oportunidades. Y el matrimonio y familia en el proyecto de Dios, para luego hacer una exposición y
establecer su diferencia.
Ética y ciudadanía, competencia comunicativa, competencia resolución de problemas, competencias del pensamiento
lógico creativo y crítico, competencia desarrollo personal y espiritual.
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
La familia base de la sociedad. Investigación y socialización de diversas situaciones Aprecio del valor de la familia en
que se viven en la familia dominicana. la sociedad.
Familia desarrollo humano y
experiencias de fe. Presentación sobre los tipos de familia y sus Rechazo de prácticas y actitudes
características. que degradan el desarrollo sano
Familia dominicana retos y de la familia.
oportunidades. Indagación sobre las dificultades y retos que afectan
al matrimonio y la familia dominicana. Dialogo y respeto en la familia.
Matrimonio y familia en el
proyecto de Dios. Exposición sobre la familia como base de la sociedad Gratitud por los miembros de su
a partir de los textos: Constitución dominicana, familia.
(artículo 55). Conferencia del episcopado
Latinoamericano Santo Domingo, Primera Parte, Acogida y cuidado de sus
Núm. 210 ss, documento conclusivo aparecido Cap.9. familiares.
Socialización sobre el matrimonio según el proyecto Sensibilidad ante la
de Dios a partir de los textos bíblicos Efesios 5,21-33, problemática familiar.
Mateo 19, 5-6 y 1 Pedro 3,7 entre otros.
 Secuencias didácticas
Estrategia de Enseñanza y  Exploración de saberes previos
aprendizaje  Indagación dialógica critica
Tiempo Actividad de Actividades de Tipo de evaluación Indicadores de logros Técnicas e Recursos
enseñanza del aprendizajes de los instrumentos
docente estudiantes
90 minutos El docente socializa Los estudiantes - Diagnostico. Explica sobre la función e Registro - Docente.
con los estudiantes respondes importancia y de la familia anecdótico.
sobre sus preguntas orales - Formativa. en la sociedad. - Estudiante.
conocimientos sobre lo que saben Desempeño de
previos. determinada la - Sumativa. Describe los tipos de los estudiantes. - Materiales.
familia. familia que existen en la
Docente asigna a los - Que he sociedad dominicana. Preguntas sobre - Libros.
estudiantes guía para Presente laminas de aprendido. el proceso.
realizar investigación. los retos y Se expresa con naturalidad - Tecnológicos.
oportunidades de la - Para que lo sobre su historia familiar. Cuaderno de los
Docente asigna a los familia dominicana. aprendí. estudiantes. - Imágenes.
estudiantes, Muestra actitud crítica
identificar los retos y Realizan exposición - Como lo frente a los anti valores Portafolios.
oportunidades de la sobre lo investigado. aprendí. que afectan al matrimonio
familia dominicana. y a la familia en la
actualidad.

Exhibe valores y
costumbres propios de su
familia.

Identifica aportes del

cristianismo a la familia y al
matrimonio como proyecto
de Dios.