Pregunta 1

6 / 6 ptos.
El recuerdo de hechos asociados a nuestra propia vida y que pueden ir desde nuestra
niñez temprana hasta los últimos minutos antes de comenzar este examen, hacen
parte de:

Memoria procedimental.

Memoria semantica.

¡Correcto!

Memoria episodica.

Memoria de trabajo.

Pregunta 2
6 / 6 ptos.
Dentro del proceso de intervencion se considera un aspecto elemental para conseuir
una recuperacion y resultados favorables del paciente , esto corresponde a:
¡Correcto!

Trabajo interdisciplinario.

Trabajo por compensacion.

Trabajo por sustitucion.

Trabajo individual.
Pregunta 3
6 / 6 ptos.
Se considera el principal exponente de la frenología

Broca.

Hughlins.

¡Correcto!

Gall.

Lichteim

Pregunta 4
6 / 6 ptos.
La evaluación neuropsicológica se recomienda en aquellas situaciones en las que se
sospeche la existencia de algún déficit cognitivo o de conducta relacionado con el
cerebro, especialmente en los siguientes casos:

Daño pulmonar, accidentes celulares, trastornos de sueño.

Daño del corazón, accidentes neuropsiquiatricos y déficit de sueño.

¡Correcto!

Daño cerebral traumático, Accidentes vasculares, Dificultades de aprendizaje,

Trastornos por déficit de atención y Trastornos neuropsiquiátricos.

Daño cerebral y daño molecular.

Pregunta 5
6 / 6 ptos.
Paciente X con lesiones en regiones del circuito de Papez (Cuerpos Mamilares -
Diencefalo) debido al consumo excesivo de alcohol. Teniendo en cuenta esta
información el paciente puede presentar:

Problemas de Atención Focalizada.

Fuga Psicogena.

¡Correcto!

Confabulación.

Problemas de Memoria Prospectiva.

Pregunta 6
6 / 6 ptos.
El objetivo de la evaluación neuropsicologíca es contribir al diagnostico sobre una
enfermedad. Con el fin de cumplir dicho objetivo es necesario inicialmente:

Aplicar las pruebas neuropsicologicas.

Remitir al paciente.

¡Correcto!

Realizar la historia clínica del paciente segun los criterios de evaluación.

Seguir las recomendaciones terapeuticas.

Pregunta 7
6 / 6 ptos.
Dicha enfermedad suele contener mas de un proceso cognositivo implicado y altera la
funcionalidad del paciente. Seleccione la opción que mejor se relacione con la
definición anterior.

Alexia

¡Correcto!

Demencia.

Afasia.

Agnosia.

Pregunta 8
6 / 6 ptos.
Cuando hay una lesión o daño en el fascículo arqueado se produce una afasia de:

Global

Sensorial transcortical

¡Correcto!

Conducción

Broca

Pregunta 9
0 / 6 ptos.
J.C es una paciente que después de una lesión cerebral presenta los siguientes signos
dificultad para la lectura de extranjerismos, dificultad para diferenciar los homófonos de
acuerdo a la informacion suministrada J.C presenta:

Dislexia.

Respuesta correcta

Alexia Superficial.

Alexia fonológica .

Respondido

Agrafia superficial.

Pregunta 10
6 / 6 ptos.
Anatómicamente la comprensión del lenguaje se relaciona con:

El lóbulo occipital izquierdo.

¡Correcto!

El lóbulo temporal izquierdo.

El lóbulo frontal izquierdo.

El lóbulo occipital derecho.

Pregunta 11
0 / 6 ptos.
La disciplina que propende por la comprensión de la relación mente cerebro, es decir,
de la relación entre las estructuras y el funcionamiento del sistema nervioso central, y
los procesos cognitivos y comportamentales del ser humano, es una definición
asociada a:
Respuesta correcta

Neuropsicología.

Psicobiología.

Respondido

Neurociencias.

Neurofisiología.

Pregunta 12
6 / 6 ptos.
Uno de los siguientes conceptos marca un diferencial entre evaluación
neuropsicologíca infantil y adulta. Seleccione la opcion correcta.

Atencion.

Praxias.

Coeficiente intelectual.

¡Correcto!

Desarrollo.
Pregunta 13
0 / 6 ptos.
La atención es una función mental que es pre-requisito de las otras funciones mentales
superiores. Es una función difícil de definir, por ello se necesita clasificar en Focalizada,
Sostenida, Selectiva, entre otras. La atención focalizada hacer referencia a la
capacidad de ubicar los estímulos en el espacio, la sostenida se relaciona con la
concentración, con controlar voluntariamente la atención y la selectiva con encontrar
estímulos específicos entre algunos distractores. Teniendo en cuenta lo anterior, una
prueba que pida tachar la letra A entre muchas letras, estaría midiendo....
Respondido

Atención Focalizada.

Respuesta correcta

Atención Selectiva.

Atención Sostenida.

Atención Alternante.

Pregunta 14
6 / 6 ptos.
Eduardo, presentan alteraciones asociadas a la realización de gestos simbolicos, se
suele hablar de una caracteristica sindromatica relacionada con:

Alexia.

Acalculia.

Agrafia.

¡Correcto!
Apraxia.

Pregunta 15
6 / 6 ptos.
La atención es una función mental que es pre-requisito de las otras funciones mentales
superiores. Es una función difícil de definir, por ello se necesita clasificar en Focalizada,
Sostenida, Selectiva, entre otras. La atención focalizada hacer referencia a la
capacidad de ubicar los estímulos en el espacio, la sostenida se relaciona con la
concentración, con controlar voluntariamente la atención y la selectiva con encontrar
estímulos específicos entre algunos distractores. Teniendo en cuenta lo anterior, una
prueba en donde se le pida al sujeto girar la cabeza hacia donde escuche un ruido está
relacionada con:

Atencion alternante.

Atencion sostenida.

Atencion selectiva.

¡Correcto!

Atencion focalizada.

Pregunta 16
6 / 6 ptos.
El área de Broca se relaciona de los procesos de expresión (articulación de las
palabras) y el área de Wernicke se encarga de la comprensión del lenguaje. Pero
Existe una fibra de sustancia blanca que conecta estas dos regiones y se llama
fascículo arqueado, que cuando se daña desarrolla una afasia llamada de conducción.
Teniendo en cuenta lo que se acaba de enunciar, cual cree que puede sea un signo de
que este circuito (Wernicke, Arqueado, Broca) está bien:

Si la persona pinta un cuadro.

¡Correcto!

Si la persona repite una palabra que usted le dice que repita.

Si la persona habla esponateamente.

Si la persona levanta la mano, cuando le dicen que levante la mano.

Pregunta 17
6 / 6 ptos.
Teniendo en cuenta la pirámide atencional, una persona con dificultades para mantener
voluntariamente su atención en una tarea monótona y larga en el tiempo, tiene
dificultades de:

Atencion tonica.

Atencion focalizada.

Atencion alternate .

¡Correcto!

Atencion sostenida.

Pregunta 18
0 / 6 ptos.
G sufrio un grave accidente mientras trabajaba, a consecuencia de este G no logra
recordar ningún acontecimiento sucedido antes de la lesión de acuerdo a la informacion
suministrada este paciente presenta.

Amnesia transitoria.
Respuesta correcta

Amnesia retrograda.

Apraxia.

Respondido

Amnesia anterograda.

Pregunta 19
6 / 6 ptos.
Paciente J con 60 años que es atropellado por un automóvil y sufre TCE cerrado.
Posterior al accidente hay pérdida de la consciencia y alteraciones de la memoria.
Teniendo en cuenta lo anterior puede presentar:
¡Correcto!

Amnesia Postraumática.

Amnesia Hipocámpica.

Amnesia Psicógena.

Amnesia Global Transitoria.

Pregunta 20
6 / 6 ptos.
La flexibilidad cognitiva se refiere a:

La posibilidad de abstraer patrones.

La tolerancia a la fatiga en tareas de atención sostenida.

¡Correcto!

La capacidad de asumir cambios en la realización de tareas o en la información.

La capacidad de retener información para trabajar con ella.

Calificación de la evaluación: 96 de 120