FÍSICA PRIMERO SEGUNDO BIMESTRE 2018 UNIDAD 2 PROF.

EDGAR AVALOS ZAMUDIO

CINEMA : Significa movimiento.

SEGUNDO BIMESTRE 2. ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO:
UNIDAD N° 2
 Sistema de Referencia: Es aquel lugar del espacio donde se ubica un observador
CINEMÁTICA en forma real o imaginaria para analizar y describir el movimiento en el tiempo.
Para describir el movimiento mecánico es necesaria la presencia de un sistema de
coordenadas y un reloj.
 Móvil: es cualquier cuerpo en movimiento.
 Posición: Es la ubicación de un cuerpo en un determinado instante de tiempo,
medida respecto al sistema de referencia.
 Trayectoria: Es la línea (recta, curva o mixta) que describe el móvil debido a sus
diferentes posiciones en su movimiento
 Espacio o recorrido : es la medida de la longitud de la trayectoria.
 Desplazamiento: es el vector (rayo) que une en línea recta el punto de partida del
móvil con su punto de llegada.
 Distancia: Es la medida o módulo del vector desplazamiento.

i ón
sic
Po

INTRODUCCIÓN
Hace más de 2 000 años, los antiguos científicos griegos estaban familiarizados con
algunas de las ideas de la Física que se estudian actualmente. Comprendieron muy bien,
por ejemplo, algunas propiedades de la luz, pero estaban confundidos acerca del
movimiento.
Probablemente, el primero que lo estudió en forma seria fue Aristóteles, el más notable
filósofo científico de la antigua Grecia. Él intento esclarecer la naturaleza del movimiento
clasificándolo en dos: movimiento natural (como resultado de las propiedades de un
cuerpo) y movimiento violento (cuando un cuerpo está sometido a una fuerza).
Galileo fue quien abrió las puertas para la descripción adecuada del movimiento. Él y sus
contemporáneos heredaron el pensamiento de los griegos (y de Aristóteles) respecto al
mundo físico. Así, antes de empezar cualquier investigación científica, debieron despejarse
de conceptos como que "los cuerpos tienen deseos internos". Tuvieron que considerar el
movimiento desde un nuevo punto de vista.

1. CONCEPTO: Es la parte de la física que estudia los cuerpos en movimiento, sin

tomar en cuenta las causas que originan el movimiento.

1
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3. MOVIMIENTO: Es aquel fenómeno físico que consiste en el cambio de posición que • Movimiento Curvilíneo: Es cuando el móvil describe una trayectoria en línea
realiza un móvil en cada instante con respecto a un sistema de referencia. curva.
4. VELOCIDAD: Es una magnitud vectorial que nos expresa la rapidez con la cual un "Una mosca vuela alrededor del pan".
cuerpo cambia de posición.

5. RAPIDEZ: Es el módulo o valor de la velocidad.

6. VELOCIDAD MEDIA O VELOCIDAD PROMEDIO: Es un vector que representa la

relación entre el desplazamiento y el tiempo empleado.

El módulo de la velocidad media la calculamos con:

Dependiendo de la forma de la línea curva tenemos:
d
Vm = • Movimiento Circular: Cuando la trayectoria es una circunferencia.
t
7. RAPIDEZ PROMEDIO O RAPIDEZ MEDIA: Es una cantidad escalar que representa
la relación entre el espacio o recorrido y el tiempo empleado.

El valor de la velocidad promedio la calculamos con:

e
Vp = "Al hacer girar una cubeta atada a una cuerda".
t
8. CLASES DE MOVIMIENTO
Los movimientos se clasifican según la trayectoria y según la velocidad:
8.1 CLASIFICACIÓN SEGÚN SU TRAYECTORIA:
• Movimiento Rectilíneo: Es cuando el móvil describe una trayectoria en línea
recta.

• Movimiento Elíptico: Cuando la trayectoria es una elipse.

"La Tierra alrededor del Sol".

"Una tiza soltada en el aire.

2
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El móvil recorre........ metros en............ segundo.

• Movimiento Parabólico: Cuando la trayectoria es una parábola.Ejemplo
3. La palabra……………………….. proviene del término griego «cinema», que significa
"Una pelota de basquetbol rebotando". movimiento.

4. ……………………….. fue quien empezó a analizar adecuadamente al movimiento.

5. Todo cuerpo o partícula que se encuentra en movimiento, es llamado

…………………. .

6. La………………………….. es la línea imaginaria que dibuja el móvil durante su

movimiento.

8.2 CLASIFICACIÓN SEGÚN SU RAPIDEZ: 7. El sistema de………………………….. es el lugar donde se ubica el observador
respecto al cual se analiza el movimiento de otros cuerpos.

• Movimiento uniforme: 8. La ………………………… es la ubicación de un cuerpo en un determinado instante

de tiempo, medida respecto al sistema de referencia.
La rapidez del móvil mantiene su valor.
9. Cuando la trayectoria del móvil es una recta, decimos que su movimiento es

………………. .

10. Cuando la trayectoria del móvil es una curva, decimos que su movimiento es

………………. .

11. Cuando un móvil tiene movimiento ………………………, su rapidez se mantiene

• Movimiento Variado: constante al transcurrir el tiempo.
La rapidez del móvil va cambiando
12. Cuando un móvil tiene movimiento ………………………, su rapidez varía al
transcurrir el tiempo.

13. Por una avenida Juanito se desplaza con velocidad uniforme a 50 cm/s.
Completar:
Juanito recorre........ .... en............ segundo.

14. Una hormiga avanza a 1 mm/s. Completar:

PRÁCTICA NIVEL BASICO
La hormiga recorre........ ..... en............ segundo.
15. Un automóvil se desplaza desde A hasta B siguiendo la trayectoria curveada que
1. Un león avanza constantemente a 3 m/s. Completar: se muestra y empleando un tiempo de 5 segundos. Hallar el valor de la rapidez
El león recorre........ metros en............ segundo. promedio y velocidad media.

2. Un ciclista se desplaza a razón de 6 m/s. Completar:

3
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20 m 2. La palabra “Cinemática” proviene de la palabra griega........................, que

significa........................................

A 3. ....................... dividió al movimiento en dos: movimiento natural y movimiento

10 m ..............................................................
5. Al cuerpo que realiza el movimiento se le llama...............
6. El camino por el cual se desplaza el móvil se llama...............................................
B
7. El.......................... es el cuerpo con respecto al cual se analiza el movimiento.
16. La curvilínea es la trayectoria que realizó un móvil desde X hasta Y en un tiempo
8. La........................ es la ubicación que tiene el móvil en un determinado momento,
de 20 segundos.

Alternativas múltiples
Marca la alternativa correcta:
100m
Y 1. Cinemática proviene de la palabra griega “Cinema”, que significa:

a) Sol b) luz c) movimiento

80m d) kimono e) física
X 2. El que clasificó al movimiento en natural y violento fue:
Hallar el valor de la velocidad media y de la rapidez promedio. a) Aristóteles b) Platón c) Sófocles
17. Un automóvil recorre el tramo AB en 10horas, el tramo BC en 10horas y el tramo d) Zenón e) David
CD en 5horas. Hallar la rapidez promedio.
3. Fue quien inició la descripción adecuada del movimiento:

a) Galileo b) Platón c) Zenón

B 20km d) Aristóteles e) Arquímedes
C
10km 4. Para comprender el movimiento correctamente se tuvo que enfrentar los antiguos
40km
pensamientos de:
D
a) Aristóteles b) Zenón c) Galileo
A d) Sófocles e) Einstein

5. Es el cambio contínuo en la posición de un cuerpo al transcurrir el tiempo, analizado

desde un observador.

TAREA DOMICILIARIA a) trayectoria b) velocidad c) movimiento

d) móvil e) sistema de referencia

Para completar... 6. Es el cuerpo que realiza el cambio de posición continuo.

Completar correctamente los espacios en blanco.
1. La Cinemática es la parte de la Física que estudia........................................... sin a) trayectoria b) rapidez c) móvil
d) velocidad e) movimiento
considerar................................................
4
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7. Es la línea imaginaria que dibuja un móvil en su movimiento:

a) móvil b) trayectoria c) velocidad

d) rapidez e) gravedad

8. El observador que analiza el movimiento del móvil, se llama:

a) trayectoria b) móvil c) velocidad

d) posición e) sistema de referencia

9. Cuando soltamos una piedra desde alguna altura, la trayectoria que ésta describe El móvil es................................
es: La trayectoria es.................................

a) circular b) elíptica c) rectilínea

4. Hallar el recorrido de “A” hacia “E”.
d) uniforme e) parabólica

10. La trayectoria de la Tierra alrededor del Sol es: a. 40 m B 16m C

b. 45 5m
a) circular b) elíptica c) rectilínea c. 36 20m
d) uniforme e) abierta D 4m E
d. 39
e. 25 A
Para completar...
5. Hallar el recorrido
a) 6 m
Completa correctamente los espacios en blanco, acerca del movimiento mecánico. 16
b) 8 m
6m m
1. Según su........................., podemos decir que el movimiento se clasifica en: c)16m
d) 22 m
* Movimiento rectilíneo e) 24 m

* Movimiento........................
6. Hallar la velocidad del móvil de “A” hacia “B”.
2. Según su rapidez, podemos decir que el movimiento se clasifica en: 3s

* Movimiento........................ a. 2 m/s
C
b. 3 B 12m
* Movimiento........................
c. 4
d. 5 2s
6m
3. En la figura se muestra un gato luego de haber saltado desde cierta altura. e. 6

7. Del ejercicio anterior, hallar la velocidad de “B” hacia “C”.

a) 4 m/s
b) 5
5
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c) 6 PRÁCTICA NIVEL INTERMEDIO

d) 7
e) 8 1. Señala de color rojo el desplazamiento y de color azul la trayectoria del móvil
desde "A" hasta "B".

8. Diga usted, en cuál de las trayectorias mostradas se cumple un MRU.

I.
3m/s 3m/s 3m/s

II.
El valor del desplazamiento vale...................................

3m/s El espacio o recorrido es...................................

3m/s
7. Señala de color rojo el desplazamiento y de color azul la trayectoria del móvil desde
"A" hasta "B".
III.
3m/s

3m/s
3m/s

El valor del desplazamiento vale.........................

3m/s
El espacio vale.........................
a) Sólo II
b) Todas 8. Señala de color rojo el desplazamiento y de color azul la trayectoria del móvil desde
c) I y II "A" hasta "B".
d) Sólo I
e) II y III

9. Con respecto al ejercicio anterior, marque verdadero (V) ó falso (F)

a. Todos tienen la misma velocidad. ( )

b. Todos tienen la misma rapidez. ( )
c. Sólo I es un MRU. ( )

El valor del desplazamiento vale.........................

El espacio o recorrido es.........................

9. Señala de color rojo el desplazamiento y de color azul el recorrido del móvil desde
"A" hasta "B".
6
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MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.)

1. CONCEPTO: Un cuerpo tiene MRU si al desplazarse lo hace describiendo una

trayectoria recta, de modo que su velocidad no aumenta ni disminuye (es uniforme o
constante).
El valor del desplazamiento es.........................

El espacio o recorrido es.........................

10. Un móvil se desplaza 20 m hacia la derecha y luego, 8 m hacia la izquierda. Si tarda

4 s para efectuar dicho movimiento, el valor de su velocidad media fue
………………………..

11. Del problema anterior, la rapidez media del móvil fue ………………………..
12. Un auto se desplaza rectilíneamente 9 m hacia la derecha y luego, 21 m hacia la
izquierda. Si tarda 3 s para efectuar dicho movimiento, el valor de su velocidad
media fue ………………………..
 Nunca te olvides que en el MRU la velocidad (rapidez) del móvil nunca cambia.
 En el MRU se recorren espacios iguales en tiempos iguales.
Ejemplo: En que tiempo el coche viajará el tramo BC.

13. Del problema anterior, la rapidez media del auto fue ………………………..

14. El móvil tarda 3s en ir del punto "A" al punto "B" siguiendo la trayectoria que se
indica. ¿Cuál fue su velocidad media?

Ejemplo: Que distancia mide el tramo AB.

a) 3m/s b) 4m/s c) 5m/s

d) 6m/s e) 7m/s
2. ECUACIONES DEL M.R.U.
15. En el problema anterior, ¿cuál fue la rapidez media del móvil?

a) 7m/s b) 8 c) 9 e
d) 4 e) 12 e = vt

v=
e v t
t
e
t=
v
Donde:

7
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v1 v2
e = Espacio recorrido (se le puede llamar también distancia, longitud)
v = velocidad
t = Tiempo transcurrido e
Ojo: V1 tiene que ser mayor a V2 para que lo pueda alcanzar.

340m
 La velocidad del sonido es constante y su valor en aire es: v =
s PRÁCTICA Y REPASO
300000000m
 La velocidad de la luz es constante y su valor en aire es: v = y
s Para completar...
no hay nada que se desplace a mayor velocidad.
I. Completa correctamente los espacios en blanco.

4. TIEMPO DE ENCUENTRO 1. La trayectoria de un móvil con MRU es ………………………………. y su velocidad es

Es el tiempo que emplean dos móviles en encontrarse a partir de una separación ……………………………..
(espacio) conocida. Esta fórmula solo se aplica a los móviles con velocidad constante
(MRU). 2. 3. Según el SI, la velocidad se expresa en……………………..

3. 1 km es equivalente a……………………….. y 1 hora es equivalente a …………..…………, en

e unidades del SI.
te =
V1 + V2 4. 36 km/h es equivalente (en m/s) a...................................................................................

5. 54 km/h es equivalente (en m/s) a...................................................................................

v1 v2 6. 18 km/h es equivalente (en m/s) a...................................................................................

7. 72 km/h es equivalente (en m/s) a...................................................................................

e 8. 90 km/h es equivalente (en m/s) a...................................................................................

TIEMPO DE ALCANCE 10. 144 km/h es equivalente (en m/s) a...................................................................................

Es el tiempo que emplea un móvil en alcanzar a otro móvil a partir de una separación
(espacio) conocida. Esta formula solo se aplica a los móviles con velocidad constante II. Completa correctamente los espacios en blanco.
(MRU).

e 1. La............................... estudia el movimiento de los cuerpos sin considerar

ta =
V1 − V2 las................................................

2. El............................... es el cambio continuo en la posición de un cuerpo al

transcurrir el tiempo.

8
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3. Un águila se desplaza a velocidad constante y recorre 200 metros en 100s.

3. En el movimiento parabólico, la trayectoria que sigue el móvil es Calcular su velocidad.

una.................................................................

4. En el movimiento............................... el móvil se mueve describiendo una

4. Por los aires se ve que una paloma recorre 20 metros en 20 segundos. Calcular la
circunferencia. velocidad del ave.

5. Cuando la rapidez de un móvil se mantiene constante, se dice que tiene

5. El tractor de la figura se desplaza cuidadosamente a velocidad constante. ¿En
movimiento........................................... cuanto tiempo irá de la cruz al la roca?
6. Para calcular la velocidad media se debe dividir............................... entre el tiempo.

7. Para calcular la rapidez media se debe dividir............................... entre el tiempo.

8. La velocidad se expresa, según el Sistema Internacional en................................

PRÁCTICA NIVEL BASICO

6. Superman vuela en línea recta a una velocidad constante de 5m/s. En 22 segundos

1. ¿Cual es el espacio entre el poste de alumbrado y el árbol si la atleta lo recorre en 9 ¿qué espacio recorre?
segundos?

7. Un patinador que avanza con MRU recorre un puente de 80 metros de largo en 20

segundos. ¿En cuánto tiempo pasará por un túnel de 40 metros de largo?

8. ¿Cuánto tiempo tarda en oírse el disparo de un cañón situado a 1360m de

2. La atleta tiene una velocidad constante de 2m/s ¿En que tiempo irá del poste hasta distancia?
el árbol?

9. Un móvil avanza uniformemente en línea recta una distancia de 1600m en un

tiempo de 40s. ¿Cuál es su velocidad?

10. Calcular la velocidad un tren si recorre 200m en 10s.

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PRÁCTICA NIVEL INTERMEDIO

01. Se tienen tres móviles con los siguientes datos:

Móvil A: v = 16 m/s; t = 5s
Móvil B: v = 15 m/s; t = 6s
Móvil C: v = 24 m/s; t = 3s 06. Un móvil tiene que recorrer en total 108 m, primero sale con velocidad 6
m/s durante 8s y luego cambia su velocidad a 10 m/s, ¿en cuánto tiempo
¿Cuál de los móviles es el que recorrió mayor distancia? terminará su recorrido?
a) A a) 2 s b) 4 c) 6
b) B d) 8 e) 10
c) C
d) No se puede saber
e) A y C

02. Se tienen tres móviles con los siguientes datos: 07. Un móvil tiene que recorrer en total 68m, primero sale con velocidad 7 m/s
durante 4s y luego cambia su velocidad a 5 m/s, ¿en cuánto tiempo
Móvil A: d = 100 m ; t = 25 s terminará su recorrido?
Móvil B: d= 120 m ; t = 20 s a) 4 s b) 6 c) 8
Móvil C: d = 80 m ; t = 16s d) 10 e) 12

¿Cuál es el más rápido?

a) Todos b) B c) C d) A
e) N.A

03. Un auto viaja a razón de 54 km/h. ¿Qué velocidad posee en m/s? 08. Un automóvil deportivo viaja a razón de 180 km/h. ¿Qué velocidad posee
en m/s?
a) 10 b) 5 c) 15 d) 25 e) 20 a) 5b) 25 c) 50 d) 100 e) 150

04. Un avión se mueve a razón de 48 m/s. Si logra recorrer 960m, determine 09. Un auto deportivo recorre 4,8 km en dos minutos. Calcule su rapidez en
en cuánto tiempo logra dicha distancia. m/s.
a) 16s b) 24 c) 18 a) 30 b) 20 c) 40
d) 20 e) 26 d) 60 e) 50

10. Un motociclista recorrió una distancia de 5,4 km durante seis minutos.

05. Si un móvil corre a 8 m/s durante 5 s y luego a 7 m/s durante 4s, ¿cuál Calcule su rapidez en m/s.
habrá sido la distancia total recorrida por este móvil? a) 12 b) 14 c) 15
a) 50 m b) 56 c) 64 d) 17 e) 25
d) 68 e) 70
10
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PRÁCTICA NIVEL AVANZADO

5. A partir del instante mostrado el ciclista logra alcanzar a la combi después de 15
1. En la figura hallar el tiempo de encuentro segundos. Si la velocidad del ciclista es el triple de la velocidad de la combi. Hallar las
velocidades de ambos móviles. Considerar e = 450m.
18km/h 54km/h

d = 100m

a) 1s
b) 5 e
c) 7
d) 3
e) 9
6. La combi avanza en retro con una velocidad que es igual al triple de la velocidad del
2. En la figura, hallar el tiempo de alcance ciclista. Si e=384m y se encuentran después de 16 segundos. Determinar el valor de
la velocidad de la combi.

20m/s 10m/s

0,3km
a) 10 s
b) 15
c) 30
d) 25
e) 50
3. Después de cuánto tiempo los móviles mostrados chocarán, si V1= 5 m/s; V2= 15 m/s
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO
y e = 350m.
v1 (MRUV)
v2
OBJETIVOS
e • Comprender lo que significa aceleración.
• Relacionar la aceleración con nuestra vida cotidiana.

4. Calcular el tiempo de encuentro de los móviles mostrados si la velocidad del móvil 1

es 4 m/s y del otro es 8 m/s; y e = 240 m. 1. CONCEPTO:
Un cuerpo tiene MRUV si al desplazarse lo hace describiendo una trayectoria recta, de
v1 v2 modo que valor de su velocidad (rapidez) aumenta o disminuye de manera uniforme.

2. ACELERACIÓN CONSTANTE
Es la causante de hacer variar uniformemente a la velocidad del móvil. El valor de la
e aceleración constante no cambia, permanece iguale en todo momento y se le suele

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denominar simplemente aceleración. Las unidades de Aceleración: cm/s², m/s², pie/s², etc.
En el S.I. se expresa en m/s²

3. CLASES DE MOVIMIENTO: Donde:

e = Espacio recorrido (se le puede llamar también distancia, longitud...)
A. Movimiento acelerado: vf = velocidad final
Por ejemplo, si un auto parte del reposo y aumenta uniformemente su rapidez en 3m/s en vo = velocidad inicial
cada segundo, su aceleración será 3m/s2. t = Tiempo transcurrido
a = Aceleración
en = espacio recorrido en el n-ésimo segundo

Observaciones
a) En las ecuaciones la aceleración (a) será positiva (+) si el movimiento es acelerado y
B. Movimiento desacelerado: negativa (-) si el movimiento es desacelerado.
Por ejemplo, si un auto disminuye uniformemente su rapidez en 4m/s en cada segundo b) Partir del reposo: significa que el cuerpo empieza el movimiento de una posición en que
hasta detenerse, su aceleración será 4 m/s2. no había movimiento, por lo tanto su velocidad inicial es igual a cero ( v o = 0m / s ).

c) Un móvil que después de un tiempo se detiene significa que su velocidad al final es

cero. ( v f = 0m / s ).
PRÁCTICA NIVEL BASICO
|
3. ECUACIONES DEL M.R.U.V. I. Completa correctamente los espacios en blanco.

1. La trayectoria de un móvil con MRUV es ………………………………. y su aceleración

es ……………………………..

2. La velocidad de un móvil con MRUV es …………………………….

3. Según el SI, la aceleración se expresa en ……………………..

4. Cuando el móvil aumenta su rapidez se dice que el movimiento es

v f = v o ± at ………………………….. y cuando el móvil disminuye su rapidez, se dice que el
movimiento es …………………………..
v 2 f = v o2 ± 2 ae
at 2
e = vo t ± 5. Un móvil aumenta uniformemente su rapidez en 4 m/s cada segundo, el valor de su
2 aceleración será ………………………..
v + vo
e=( f )t 6. Un móvil disminuye uniformemente su rapidez en 5 m/s cada segundo, el valor de su
2
aceleración será ………………………..
* Espacio recorrido en el n-esimo segundo:

a ( 2 n − 1)
en = vo ± 12
2
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7. Un móvil aumenta uniformemente su rapidez en 14 m/s cada 2 segundos, el valor de su

aceleración será ……………………….. 4. Un móvil parte con una velocidad de 8 m/s con una aceleración constante de 3 m/s2.
Hallar la rapidez luego de 5 s.

8. Un móvil disminuye uniformemente su rapidez en 6 m/s cada 2 segundos, el valor de a) 21 m/s b) 43 c) 15

su aceleración será ……………………….. d) 23 e) 25

9. Un móvil aumenta uniformemente su rapidez en 12 m/s cada 3 segundos, el valor de su

aceleración será ……………………….. 5. Un móvil con MRUV aumenta su velocidad de 12 m/s a 30 m/s en 6 s. Determine el
valor de su aceleración.
10. Un móvil disminuye uniformemente su rapidez en 21 m/s cada 3 segundos, el valor de
a) 4 m/s2 b) 5 c) 3
su aceleración será ………………………..
d) 6 e) 2

PRÁCTICA NIVEL INTERMEDIO

I. Marca la alternativa correcta.

TAREA DOMICILIARIA
1. Un móvil parte desde el reposo con una aceleración de 4 m/s2. Determine su rapidez al
cabo de 5 s. 1. Un móvil con MRUV aumenta su velocidad de 20 m/s a 50 m/s en 10 s. Determine el
valor de su aceleración.
a) 12 m/s b) 18 c) 20
d) 24 e) 30 a) 4 m/s2 b) 5 c) 3
d) 6 e) 2

2. Un móvil es acelerado a razón de 4 m/s2 hasta alcanzar una rapidez de 24 m/s luego
de 5 s. ¿Cuál fue su rapidez inicial?

2. Un móvil empieza su movimiento a partir del reposo con una aceleración de 6 m/s 2. a) 4 m/s b) 7 c) 3
Determine su rapidez al cabo de 8 s. d) 2 e) 6

a) 24 m/s b) 48 c) 36 3. Un móvil parte con una velocidad de 8 m/s y una aceleración de 5 m/s 2. Calcular el
d) 42 e) 30 tiempo necesario para que su rapidez sea 38 m/s.

a) 10 s b) 7 c) 8
d) 6 e) 9

4. Un móvil que viaja con una velocidad de 40 m/s frena a razón constante de 5 m/s 2.
3. Un móvil parte con una velocidad de 2 m/s y se mueve a razón de 4 m/s 2. Determine la ¿Luego de qué tiempo se detiene?
rapidez adquirida luego de 5 s.
a) 6 s b) 7 c) 10
a) 20 m/s b) 18 c) 24 d) 9 e) 8
d) 13 e) 22
5. Un móvil que viaja con una velocidad de 50 m/s frena a razón constante de 10 m/s2.
¿Luego de qué tiempo se detiene?

13
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a) 8 s b) 7 c) 6
d) 5 e) 4 CAIDA LIBRE VERTICAL ( MCLV)

¿CÓMO CAEN LOS CUERPOS?

Dos objetos de forma diferentes se dejan caer desde la misma altura, ambos deberían
descender con la misma velocidad; sin embargo esto no sucede así, debido a que
encuentran la resistencia del aire. Así por ejemplo, si se dejan caer desde una altura
EVALUACIÓN determinada, una hoja seca y una piedra, la piedra cae antes que la hoja, pues está
última halla mayor resistencia, de otra manera ambas caerían al mismo tiempo.
Marca la alternativa correcta. Considera MRUV en cada caso.
1. Un móvil parte desde el reposo con una aceleración de 7 m/s2. Determine su rapidez al Dos objetos de formas semejantes y peso diferentes caerán con aceleraciones
cabo de 8 s. comparables. La resistencia del aire es la que se opone a su peso. Una pluma cae
a) 56 m/s b) 28 c) 16 muy lentamente en el aire porque posee una superficie muy grande con relación al
d) 48 e) 96 peso que atrae hacia la Tierra. En cambio, una bala puntiaguda, pesada y de
superficie lisa, lo atraviesa fácilmente.
2. Un móvil empieza su movimiento a partir del reposo con una aceleración de 5 m/s2. Aire En el
Determine su rapidez al cabo de 8 s. vacío
a) 25 m/s b) 20 c) 15
d) 80 e) 40

3. Un móvil inicia su movimiento con una velocidad de 9 m/s y una aceleración de 4 m/s 2.
Determine su rapidez al cabo de 3 s.
a) 21 m/s b) 36 c) 15
d) 28 e) 12

4. Un móvil inicia su movimiento con una velocidad de 15 m/s y una aceleración de 6

m/s2. Determine su rapidez al cabo de 4 s. CAÍDA LIBRE EN EL VACÍO
a) 49 m/s b) 36 c) 39 En el vacío todos los cuerpos que caen libremente aceleran igualmente ya que no
d) 43 e) 32 hay oposición al libre movimiento del cuerpo y por consiguiente el movimiento sería de
Caída Libre.
5. Un móvil inicia su movimiento con una rapidez de 12 m/s y luego de 3 s alcanza una Por ejemplo si soltamos simultáneamente a una determinada altura en el vacío, un
rapidez de 36 m/s. Determine el valor de su aceleración. papel extendido y una piedra, se notará que los dos llegarán a la superficie en el
a) 4 m/s2 b) 6 c) 9 mismo tiempo, la cual no sucedería en el aire.
d) 8 e) 2 Entonces CAÍDA LIBRE, es el movimiento que experimentan los cuerpos en el
vacío, por acción de su propio peso, sin considerar la resistencia del aire.
6. Un móvil inicia su movimiento con una rapidez de 21 m/s y luego de 4 s alcanza una
rapidez de 41 m/s. Determine el valor de su aceleración. MOVIMIENTO Y CAÍDA LIBRE
a) 9 m/s2 b) 5 c) 8
d) 3 e) 2 Los primeros en tratar de entender la caída de los cuerpos fueron los griegos,
quienes a través del razonamiento lógico, llegaron a la conclusión de que la tierra
atrae a los cuerpos con una fuerza llamada gravedad y que la intensidad de esta
fuerza dependía de la masa del cuerpo, de tal forma que, a mayor masa, mayor
atracción. Así, según creían, un objeto con el doble de masa que otro caería dos
veces más rápido. Esta idea fue aceptada durante mucho tiempo, hasta que en el
siglo XVII, Galileo Galilei, dejando caer desde una misma altura dos cuerpos que
tenían pesos diferentes (uno de ellos pesaba una libra y el otro 10 libras); demostró
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que los dos caían a la misma velocidad. Años más tarde, su experiencia fue 1. CONCEPTO:
corroborada al inventarse la bomba de vacío, en la que se pudo observar que, en su Es el movimiento vertical de los cuerpos bajo la influencia de su propio peso.
interior, una pluma y una piedra caen con la misma velocidad. • No se considera la resistencia del aire (vació)
• Todos los cuerpos caen en el mismo instante.
Galileo también determinó el tipo de movimiento de la caída, ya que no sabía si era • El movimiento es MRUV.
uniforme o uniformemente variado, para esto experimentó dejando caer pequeñas • Los objetos lanzados hacia arriba o hacia
bolitas sobre un plano cuya inclinación hacía variar. Con este experimento comprobó abajo y los que se sueltan desde el reposo todos se mueven
que, en cada caso, las distancias recorridas por las bolitas eran directamente libremente y se les denomina Caída Libre
proporcionales a los cuadrados de los tiempos empleados y que era este un
movimiento rectilíneo uniformemente variado, y como la clase de movimiento era 2. FORMULAS:
siempre la misma aunque se variara la inclinación del plano, inclinado fuese vertical,
sería una caída de libre. De esta forma Galileo determinó que la caída libre es un
movimiento rectilíneo uniformemente variado. Como la Caída Libre es MRUV, entonces se usan todas las fórmulas aprendidas en el
MRUV y no las del MRU. Solo que la aceleración se reemplaza por la aceleración de
CAÍDA DE LOS CUERPOS EN EL AIRE la gravedad (g) y distancia por altura (h)
Galileo descubrió que, cuando un objeto cae en el aire, la presencia de este fluido,
modifica el movimiento. De tal forma, que cuando un objeto cae, lo hace con
movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, pero poco a poco la resistencia del
1). v f = v o ± gt
aire disminuye la aceleración de la caída del cuerpo hasta que llega un momento en
2). v 2 f = v o2 ± 2gh
que se anula, de tal manera que el movimiento se vuelve uniforme.
gt 2
ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD 3). h = vo t ±
2
Una característica importante en la caída de los cuerpos es que todos experimentan la vf + vo
misma aceleración de su movimiento al caer, de tal forma que dos objetos que caen 4). h=( )t
de la misma altura alcanzarán la misma velocidad. Esta aceleración, provocada por la 2
fuerza de gravedad se representa por la letra g y se llama aceleración de la g(2n − 1)
gravedad, cuyo valor aproximado es 9,8m/s2. Esto significa que un cuerpo que cae va 5). hn = v o ±
2
aumentado su velocidad 9,8m/s por segundo en cada segundo.
* Cuando un cuerpo se suelta parte del reposo, entonces v o = 0 m/s.
Este valor de la gravedad no es el mismo sobre todos los lugares de la Tierra, ya que
* g es el valor de la aceleración de la gravedad y es diferente en la Tierra, luna, etc.
depende de la latitud y la altura sobre el nivel del mar. Tiene su mayor valor en los
* +g Cuando el cuerpo va abajo (acelera). La velocidad aumenta.
polos, donde es igual a 9,83m/s2, mientras que en la zona ecuatorial es igual a
9,78m/s2. Se ha reconocido como valor promedio 9,8m/s2. Estas variaciones del valor * -g Cuando el cuerpo va hacia arriba (desacelera). La velocidad disminuye.
causan a su vez, pequeñas variaciones de peso en un cuerpo al pasar éste de un
lugar a otro de la Tierra. CONSIDERACIONES:

CAIDA LIBRE VERTICAL • La altura de caída es suficientemente pequeña como para despreciar la
variación de la gravedad con la altura.
Los cuerpos
• No se considera la fricción del aire sobre el cuerpo, la única fuerza que lo
caen porque afecta es el “peso”.
los atrae la
Tierra

PROPIEDADES EN LA CAÍDA LIBRE:

En un movimiento completo de caída libre (subida y bajada) se observan las siguientes
propiedades.

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• ALTURA MÁXIMA (HMAX):

vo2
HMAX=
2g

PRÁCTICA NIVEL BASICO

1. Un cuerpo al ser lanzado hacia arriba, demora 5 s en bajar. Determine el tiempo que
demora en subir.
a) 4 s b) 5 c) 3
d) 2 e) 10

2. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba, demorando en bajar 6 s. Determinar el

tiempo de permanencia en el aire.
• En la altura máxima la velocidad instantánea es cero
a) 10 s b) 11 c) 12
vc=0 d) 13 e) 14
• A un mismo nivel el módulo de la velocidad es el mismo.
vA=vE 3. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba y permanece en el aire durante 8 s.
Determinar el tiempo que demoró en bajar.
vB=vD a) 6 s b) 16 c) 4
d) 2 e) 12
• Entre dos niveles el tiempo de subida es igual al tiempo de bajada.
tAC=tCE 4. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba con una rapidez de 30 m/s. Calcular el
tiempo de subida.
tBC=tCD a) 2 s b) 4 c) 5
tAB=tDE d) 3 e) 6

FÓRMULAS ADICIONALES: 5. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con una rapidez de 50 m/s. Calcular el
tiempo que demora en subir.
• TIEMPO DE VUELO (tVUELO): Es el tiempo que demora la partícula en subir y bajar al
mismo punto de lanzamiento. a) 8 s b) 7 c) 6
d) 5 e) 4
2v o
tVUELO=
g

PRÁCTICA NIVEL INTERMEDIO

1. Un cuerpo se lanza en forma vertical hacia arriba con una rapidez de 40 m/s.
Determinar el tiempo que demora en alcanzar el punto más alto de su trayectoria.
a) 8 b) 10 c) 5
d) 4 e) 2

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a) 70 m/s b) 50 c) 140
d) 35 e) 150
2. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con una rapidez de 70 m/s. Determinar el
tiempo de permanencia en el aire. 3. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba, demorando cierto tiempo para subir.
a) 10 s b) 12 c) 14 Determinar la rapidez del cuerpo cuando pasa por el punto más alto de su trayectoria.
d) 16 e) 20 a) 20 m/s b) 40 c) 50
d) 10 e) 0

4. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con cierta velocidad. Si demora en el aire
un tiempo de 12 s, calcule la velocidad con que fue lanzado.
3. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba, demorando en subir 2 s. Calcular la
rapidez con que se lanzó. a) 10 m/s b) 30 c) 40
a) 10 m/s b) 20 c) 30 d) 60 e) 80
d) 40 e) 60
6. Un cuerpo permanece en el aire por espacio de 18 s. Calcule la rapidez con que se
lanzó verticalmente hacia arriba.

a) 40 m/s b) 50 c) 60
d) 70 e) 90
4. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba, demorando en subir 9 s. Calcular la
rapidez con que se lanzó.
a) 60 m/s b) 80s c) 90 AUTOEVALUACION
d) 120 e) 180
Marca la alternativa correcta en cada caso.
Considerar: g = 10 m/s2.

1. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con una rapidez de 70 m/s. Calcular el
5. Un cuerpo demora en bajar 5 s. Determinar la rapidez con que se lanzó verticalmente tiempo que demora en subir.
hacia arriba. a) 4 s b) 9 c) 8
a) 10 m/s b) 30 c) 100 d) 5 e) 7
d) 150 e) 50
2. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con una rapidez de 80 m/s. Determinar el
tiempo de permanencia en el aire.

a) 10 s b) 16 c) 14
d) 12 e) 15
3. Una piedra se lanza desde el piso con una rapidez de 35 m/s verticalmente hacia
arriba. Determinar el tiempo que demora en regresar a tierra.

a) 4 s b) 9 c) 8
TAREA DOMICILIARIA d) 3,5 e) 7
4. Un cuerpo al ser lanzado hacia arriba, demora 9 s en bajar. Determine el tiempo que
1 Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba y demora 4 s en bajar. Determinar con demora en subir.
qué rapidez retorna al lugar de lanzamiento.
a) 20 m/s b) 80 c) 60 a) 6 s b) 8 c) 10
d) 40 e) 120 d) 9 e) 12
2. Un cuerpo es lanzado desde el piso verticalmente hacia arriba y demora 7 s en bajar. 5. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba y permanece en el aire durante 6 s.
Determinar la rapidez con que impacta en el piso. Determinar el tiempo que demoró en bajar.
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3. Dos cuerpos son lanzados verticalmente hacia arriba desde el piso: un cuerpo «A», con
a) 3 s b) 16 c) 6 20 m/s y un cuerpo «B», con 30 m/s. ¿Cuál de los dos cuerpos logrará alcanzar mayor
d) 2 e) 12 altura?

6. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba, demorando en subir 5 s. Calcular la Rpta.: ……………………………………………………………………….
rapidez con que se lanzó.
a) 40 m/s b) 20 c) 30 4. Del problema anterior, ¿cuál de los dos cuerpos alcanzará primero su altura máxima?
d) 50 e) 60
Rpta.: ……………………………………………………………………….
7. Un cuerpo demora en bajar 9 s. Determinar la rapidez con que se lanzó verticalmente
hacia arriba. 5. Del problema 3, ¿cuál de los dos cuerpos retornará primero al piso?

a) 10 m/s b) 45 c) 180 Rpta.: ……………………………………………………………………….

d) 150 e) 90
8. Un cuerpo es lanzado desde el piso verticalmente hacia arriba y demora 2,5 s en bajar. 6. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba, demorando en subir 8 s. ¿Con qué
Determinar la velocidad con que impacta en el piso. rapidez se lanzó?

a) 75 m/s b) 50 c) 140 Rpta.: ……………………………………………………………………….

d) 25 e) 150
7. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba y demora 5,5 s en bajar. ¿Con qué
9. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con cierta velocidad. Si demora en el aire rapidez retorna al lugar de lanzamiento?
un tiempo de 15 s, calcule la velocidad con que fue lanzado. Rpta.: ……………………………………………………………………….

a) 25 m/s b) 35 c) 40 8. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba, demorando cierto tiempo para subir.
d) 60 e) 75 ¿Con qué rapidez pasa por el punto más alto de su trayectoria?
Rpta.: ……………………………………………………………………….
10. Un cuerpo lanzado desde el piso verticalmente hacia arriba permanece en el aire
durante 13 s. Calcule la rapidez con que impacta en el piso. 9. Un cuerpo permanece en el aire por espacio de 13 s. ¿Con qué rapidez se lanzó
verticalmente hacia arriba?
a) 130 m/s b) 75 c) 30
d) 65 e) 0 Rpta.: ……………………………………………………………………….

PARA RESPONDER 10. Un cuerpo lanzado desde el piso verticalmente hacia arriba permanece en el aire
Responder correctamente. Considerar caída libre en todos los casos, además: g = 10 durante 10 s. ¿Cuál fue la rapidez del cuerpo cuando se encontró en su máxima altura?
m/s2.
Rpta.: ……………………………………………………………………….
1. Un ladrillo y una pluma son soltados simultáneamente desde la misma altura sobre el
piso en un lugar en el que se desprecia la resistencia del aire. ¿Cuál de los dos
cuerpos llegará primero al piso?

Rpta.: ………………………………………………………………………………………….

2. Del problema anterior, ¿cuál de los dos cuerpos impactará en el piso con mayor
rapidez?

Rpta.: …………………………………………………………………………………………..

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