Análisis de la Unidad 5 del libro de la Dra.

Marcela Astudillo

Nombre del Alumno: Marin Mendez Rebeca Raquel

Profesora: Lic. Salvador Corona

Materia: Fundamento de economía.

Actividad A5

Autor: Jonathan Montero

Instrucciones
Lectura y análisis de la Unidad 5 del libro de la Dra. Marcela Astudillo

Contestar el cuestionario (guía de estudio) que se encuentra al final de la Unidad 5.

Ensayo inicial.

MACROECONOMÍA

La Macroeconomía es el estudio del comportamiento de la economía como

un todo. La macroeconomía examina las fuerzas que afectan simultáneamente a
muchas empresas, consumidores y trabajadores. Se diferencia de la
microeconomía, la cual estudia precios, cantidades y mercados individuales.

La macroeconomía es la parte de la economía encargada del estudio global de la economía en

términos del monto total de bienes y servicios producidos, el total de los ingresos, el nivel de
empleo, de recursos productivos, y el comportamiento general de los precios.

La macroeconomía puede ser utilizada para analizar cuál es la mejor manera de

influir en objetivos políticos como por ejemplo hacer crecer la economía, estabilidad de
precios, trabajo, etc. Se enfoca por ejemplo, en los fenómenos que afectan las variables
indicadoras del nivel de vida de una sociedad.

Cuando los macroeconomistas estudian la economía, examinan tres variables

fundamentales:

La producción, es decir, el nivel de producción de la

economía en su conjunto, y su tasa de crecimiento

La tasa de desempleo, es decir, la proporción de trabajadores

de la economía que no están siendo ocupados por lo que no se
obtiene el potencial total de la producción.
 La tasa de inflación, es decir, la tasa a la que aumenta el
precio medio de los bienes de la economía con el paso del
tiempo.

El desarrollo tecnológico invoca a muchos economistas a llamar a un periodo

como “Nueva Economía”. Ha pasado así con la innovación del carbono y la máquina de
vapor, la forma de producción Justo a Tiempo y con las Tecnologías de Información y
Comunicación.

Para saber si de verdad existe una nueva economía se mide no la producción sino
la producción por trabajador. Esta variable, también llamada productividad y para varios
países se ha medido desde la década de 1960. Lo que se ha observado es lo siguiente:

OBJETIVOS E INSTRUMENTOS DE LA MACROECONOMÍA

OBJETIVOS
• PRODUCCIÓN, Alto nivel y rápido crecimiento de
la producción.
• EMPLEO, Alto nivel de empleo con poco
desempleo involuntario.
• ESTABILIDAD DEL NIVEL DE PRECIOS.

INSTRUMENTOS
• POLITICA MONETARIA, Controlar la oferta monetaria
para determinar las tasas de interés.
• POLITICA FISCAL, gasto publico e impuestos.

MODELACIÓN DE LA MACROECONOMÍA:

Dado que las relaciones económicas posibles son muchas y muy complejas, se
hacen supuestos simplificadores para ir estudiando a grandes rasgos lo que sucede con
las distintas variables económicas implicadas cuando se producen cambios en el entorno
económico estudiado. Dependiendo de los supuestos que se hagan, de qué relaciones se
consideren o no, de qué tipo de efectos transmitan estas relaciones, como se haga esa
transmisión, y de que se suponga qué valores del mundo real representan las variables
utilizadas, se obtendrán unos modelos u otros, de ahí que exista una gran variedad de
modelos que predigan o expliquen cosas diferentes acerca del funcionamiento de la
macroeconomía.

Generalmente, una escuela de pensamiento económico tiene asociados unos

modelos porque esa escuela concede más importancia a ciertas variables económicas
que a otras o supone que las relaciones de esas variables económicas con el resto son de
una naturaleza diferente. De ahí la diversidad de modelos.

Ahora bien, los Macroeconomistas estudian los indicadores agregados como el

PIB, las tasas de desempleo, índices de precios y buscan entender cómo funciona la
economía en su conjunto. Los macroeconomistas desarrollan modelos que explican la
relación entre factores como el ingreso nacional, la producción, el consumo, desempleo,
inflación, ahorro, inversión, comercio internacional y finanzas internacionales. En
contraste, la microeconomía se centra principalmente en las acciones de los agentes
individuales, como las empresas y los consumidores, y cómo su comportamiento
determina los precios y cantidades en mercados específicos.

Si bien la macroeconomía es un amplio campo de estudio, hay dos áreas de

investigación que son emblemáticas en la disciplina: el intento de comprender las causas
y las consecuencias de corto plazo de las fluctuaciones en el ingreso nacional (el ciclo

económico), y el intento de entender los factores determinantes de largo plazo el

crecimiento económico (aumento de la renta nacional).
 Los modelos macroeconómicos y sus pronósticos son utilizados por los gobiernos
y las grandes empresas para ayudar en el desarrollo y la evaluación de la política
económica y estrategia de negocio a través de la política fiscal y la política monetaria.

ESCUELAS MACROECONÓMICAS

1. Teoría monetaria:
El monetarismo como doctrina surge después de la segunda Guerra Mundial,
poniendo en cuestión la tendencia de los primeros Keynesianos a poner
demasiado énfasis en la Política fiscal en el período 1935-1960. El programa
monetarista tiene tres rasgos distintos:

1
2
La defensa de un
Estado pequeño y de Mayor énfasis en la 3
los libres mercados. contención de la
Un deseo de evadir
inflación, que en la una política
reducción del gubernamental
desempleo. activa, prefiriendo el
imperio de la ley a la
discreción de los
hombres
(1) Los monetaristas han defendido generalmente la no intervención del Estado en los
mercados. Creen que estos son lo suficientemente competitivos como para que el ¿cómo? y ¿el
qué? se resuelvan eficientemente sin la mano invisible del Estado, el cual se considera
frecuentemente ineficiente, sobornable y destructor de la libertad personal. Para respaldar ésta
afirmación Friedman nos dice "si la cantidad de bienes y servicios que se pueden comprar,
aumentara tan rápidamente como la del dinero, los precios permanecerían estables, incluso
descenderían paulatinamente ya que la tenencia de ingresos superiores llevarían a los individuos
a mantener una parte superior de su riqueza en forma de dinero.
(2) papel de la estabilidad de los precios; plantea que una gran parte del desempleo es
voluntario o inducido por medidas gubernamentales equivocadas, llamada por
Friedman tasa natural de desempleo, que significa que la mayor parte del desempleo
es un resultado normal de las fuerzas del mercado y es aceptable e incluso óptimo. Es
la inflación y no el desempleo, el enemigo de la eficiencia económica.

(3) Los monetaristas colocan como pieza central una regla monetaria; la política
monetaria óptima es establecer una tasa fija de crecimiento de la oferta monetaria y
aferrarse a ella en todas las situaciones económicas Eliminaría la principal
inestabilidad de una economía moderna, las variaciones caprichosas y poco confiables
de la política monetaria.

Los monetaristas son muy claros en el planteamiento de que la inflación es

principalmente un fenómeno monetario; pero también reconoce un segundo factor, la
producción o la baja productividad. Nada es más importante para el bienestar
económico a largo plazo de un país que el crecimiento de la productividad. Claramente
vemos que los monetaristas en resumen plantean que si la cantidad de bienes y
servicios existentes es igual a la cantidad de dinero en circulación no tiene por qué
existir inflación. En Venezuela se evidenciaron rasgos monetarios en las políticas
económicas propuestas por el presidente Carlos Andrés Pérez para el año 1989,
conocidas como el paquete de CAP.

La Teoría Monetaria, es la rama de la economía que estudia el comportamiento

 del dinero y su relación con el sistema económico.

Para los Clásicos la Teoría Monetaria se reducía a explicar cómo se determina el valor
del dinero. Creían que la gran magnitud de las manifestaciones económicas estaban
en una mayor parte definidas por fenómenos no monetarios; establecieron que bajo
una condición de competencia perfecta cabría afirmar que toda una cantidad constante
en la oferta de bienes y servicios, el poder adquisitivo del dinero variará en relación
inversa con la cantidad de dinero en circulación.

Englobando toda la idea expuesta, los monetaristas ven el problema económico como
que la economía es básicamente estable y autorregulada, y el papel del gobierno
consiste en proporcionar un entorno predecible y estable en el que los procesos
económicos puedan funcionar sin trabas, con mayor eficiencia, a fin de

maximizar el beneficio económico. Queriendo decir que la intervención mínima del

gobierno, los presupuestos equilibrados, la desregulación de los negocios, la industria
y una norma de crecimiento monetario forman parte del paquete político monetarista.

2. Teoría neokeynesiana

Es una teoría económica desarrollada por John Maynard Keynes (1883-1946).

El keynesianismo nace con el fin de mediar los problemas ocasionados por la Gran
Depresión iniciada a partir de la caída de la bolsa en Wall Street el 19 de octubre de
1929, suceso conocido como "martes negro" y que significó el fin del liberalismo
económico vigente hasta entonces.

El keynesianismo sostiene que los componentes de los ingresos nacionales son

el consumo, la inversión y los gastos del gobierno. El nivel de consumo depende del
nivel de ingresos, la inversión depende de las esperanzas de los inversionistas y los
gastos del gobierno se relacionan con los niveles de consumo e inversión y tienen un
efecto multiplicador de los ingresos.

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 Con el Keynesianismo el capitalismo aceptó la intervención reguladora del
Estado en la economía produciendo un gran cambio en la teoría liberal económica. Se
inicia una época de importantes programas de inversiones públicas, acción social y
reactivación de la industria nacional con políticas proteccionistas.

Principales características del keynesianismo:

 Teoría macroeconómica dónde se consolidan los términos de demanda

agregada y oferta agregada.

 La renta nacional es considerada como dependiente de la demanda efectiva.

 Refutación del liberalismo (laissez-faire).


 Rol del Estado como único ente que puede regular la situación del desempleo

 Denuncia la falacia del ajuste automático propuesto por los clásicos y se enfoca
hacia un equilibrio cambiante.

 El modelo determina una función lineal en la que el consumo está determinado
por el ingreso y la riqueza.

 Cuanta más alta fuera la diferencia entre eficiencia marginal del capital y el tipo
de interés, mayor sería la propensión a invertir.

 La teoría se enfoca hacia un equilibrio cambiante.

 El dinero desempeña un papel importante ya que logra cierto nivel de empleo.

La teoría Keynesiana respecto a la inflación

La inflación según la visión keynesiana es un fenómeno relacionado con la demanda
agregada (consumo + inversión + gasto público + importaciones = gasto total). Si en
una economía de pleno empleo la demanda agregada supera a la oferta agregada
(producto bruto interno + exportaciones), ello produciría inflación. Si estamos frente a
una economía en donde hay desaprovechamiento de los factores de la producción, el
aumento de la demanda agregada podría compensarse con el aumento de la oferta
agregada, con lo cual podría evitarse la inflación.

El Estado según la teoría Keynesiana

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 Para que se reactive la economía de un país Keyses propone una fuerte intervención
del estado a través del gasto público, y de políticas monetarias y de esa manera
incrementar la producción y generar empleo; propone la combinación y conjunción de
un crecimiento económico ilimitado, y una redistribución de las riqueza.

El keysianismo con respecto a la demanda

Keynes habla acerca de la demanda de consumo la cual depende del volumen
de ingresos. Por eso cuando los ingresos son muy bajos existe cierta demanda de
consumo, lo que se llama "consumo autónomo" ya que incluso el que no tiene nada
tiene que consumir algo para sobrevivir. A partir de ahí, cuanto mayor sea el ingreso,
mayor será el consumo; la función de consumo es creciente con el ingreso. Pero
también crecerá el ahorro; cuanta más rica sea una sociedad, mayor proporción de sus
ingresos podrá destinar al ahorro. Es de esperar que las familias de ingresos altos
ahorren una proporción mayor de su ingreso mientras que las familias que obtienen un
ingreso bajo necesitan consumir aun más de lo que ganan.
Keynes también trata en su teoría que cuando la demanda agregada es
insuficiente, las ventas disminuyen y se pierden puestos de trabajo, cuando la
demanda agregada es alta y crece, la economía prospera.

Y lo que propone es aumentar la demanda agregada a través de la política

fiscal; aumentando el gasto público y/o disminuyendo impuesto, y de políticas
expansivas que lograran llegar a un crecimiento y estabilidad económica.

Como keynesianimo se describe una política económica estatal, la que conduce la demanda de bienes y
de servicios y, en caso de necesidad de la economía, la reactiva a través de un incremento de los gastos
públicos.

Un aspecto central de la revolución keynesiana de los años 1930 fue reconocer que en una economía de
mercado una continua baja de actividad puede llevar a la desocupación, esto es que la economía no
necesariamente debe tender al pleno empleo.

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3. Los Fisiócratas

Esta doctrina económica estuvo en boga en Francia durante la segunda mitad

del siglo XVIII y surgió como una reacción ante las políticas restrictivas del
mercantilismo.

El fundador de la escuela, François Quesnay, era médico de cabecera en la

corte del rey Luis XV. Su libro más conocido, Tableau Économique (1758), intentaba
establecer los flujos de ingresos en una economía, anticipándose a la contabilidad
nacional, creada en el siglo XX. Según los fisiócratas, toda la riqueza era generada por
la agricultura; gracias al comercio, esta riqueza pasaba de los agricultores al resto de
la sociedad. Los fisiócratas eran partidarios del libre comercio y del laissez-faire
(doctrina que defiende que los gobiernos no deben intervenir en la economía).

También sostenían que los ingresos del Estado tenían que provenir de un único
impuesto que debía gravar a la actividad primaria, la única fuente de riqueza para ellos.
Adam Smith conoció a los principales fisiócratas y escribió sobre sus doctrinas, casi
siempre de forma positiva.

Los Clásicos

Como cuerpo teórico coherente, la escuela clásica de pensamiento económico

parte de los escritos de Smith, continúa con la obra de los economistas británicos
Thomas Robert Malthus y David Ricardo, y culmina con la síntesis de John Stuart Mill,
discípulo de Ricardo.

Aunque fueron frecuentes las divergencias entre los economistas desde la

publicación de La Riqueza de las Naciones (1776) de Smith hasta la de Principios de
Economía Política (1848) de Mill, los economistas pertenecientes a esta escuela
coincidían en los conceptos principales. Todos defendían la propiedad privada, los
mercados y creían, como decía Mill, que “sólo a través del principio de la competencia
tiene la economía política una pretensión de ser ciencia”.

Compartían la desconfianza de Smith hacia los gobiernos, y su fe ciega en el

poder del egoísmo y su famosa “mano invisible”, que hacía posible que el bienestar
social se alcanzara mediante la búsqueda individual del interés personal.

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 Los clásicos tomaron de Ricardo el concepto de rendimientos decrecientes, que
afirma que a medida que se aumenta la fuerza de trabajo y el capital que se utiliza
para labrar la tierra, disminuyen los rendimientos o, como decía Ricardo, “superada
cierta etapa, no muy avanzada, el progreso de la agricultura disminuye de una forma
paulatina”.

El alcance de la ciencia económica se amplió de manera considerable cuando

Smith subrayó el papel del consumo sobre el de la producción. Smith confiaba en que
era posible aumentar el nivel general de vida del conjunto de la comunidad.

Defendía que era esencial permitir que los individuos intentaran alcanzar su
propio bienestar como medio para aumentar la prosperidad de toda la sociedad.

En el lado opuesto, Malthus, en su conocido e influyente Ensayo sobre el

Principio de la Población (1798), planteaba la nota pesimista de la Escuela Clásica, al
afirmar que las esperanzas de mayor prosperidad se escollarían contra la roca de un
excesivo crecimiento de la población. Según Malthus, los alimentos sólo aumentaban
adecuándose a una progresión aritmética (2-4-6-8-10, etc.), mientras que la población
se duplicaba cada generación (2-4-8-16-32, etc.), salvo que esta tendencia se
controlara, o por la naturaleza o por la propia prudencia de la especie. Malthus
sostenía que el control natural era “positivo”: “El poder de la población es tan superior
al poder de la tierra para permitir la subsistencia del

hombre, que la muerte prematura tiene que frenar hasta cierto punto el crecimiento del
ser humano”. Este procedimiento de frenar el crecimiento eran las guerras, las
epidemias, la peste, las plagas, los vicios humanos y las hambrunas, que se
combinaban para controlar el volumen de la población mundial y limitarlo a la oferta de
alimentos.
La única forma de escapar a este imperativo de la humanidad y de los horrores
de un control positivo de la naturaleza, era la limitación voluntaria del crecimiento de la
población, no mediante un control de natalidad, contrario a las convicciones religiosas
de Malthus, sino retrasando la edad nupcial, reduciendo así el volumen de las familias.
Las doctrinas pesimistas de este autor clásico dieron a la economía el sobrenombre de
“ciencia lúgubre”.
Los Principios de Economía Política de Mill constituyeron el centro de esta
ciencia hasta finales del siglo XIX.

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 Aunque Mill aceptaba las teorías de sus predecesores clásicos, confiaba más
en la posibilidad de educar a la clase obrera para que limitase su reproducción de lo
que lo hacían Ricardo y Malthus.
Además, Mill era un reformista que quería gravar con fuerza las herencias, e
incluso permitir que el gobierno asumiera un mayor protagonismo a la hora de proteger
a los niños y a los trabajadores.
Fue muy crítico con las prácticas que desarrollaban las empresas y favorecía la
gestión cooperativa de las fábricas por parte de los trabajadores. Mill representó un
puente entre la economía clásica del laissez-faire y el Estado de Bienestar.
Acerca de los mercados, los economistas clásicos aceptaban la “ley de Say”,
formulada por el economista francés Jean Baptiste Say.
Esta ley sostiene que el riesgo de un desempleo masivo en una economía
competitiva es despreciable, porque la oferta crea su propia demanda, limitada por la
cantidad de mano de obra y los recursos naturales disponibles para producir.
Cada aumento de la producción aumenta los salarios y los demás ingresos que
se necesitan para poder comprar esa cantidad adicional producida.
autor de las teorías económicas socialistas más importantes, manifiestas en su
principal trabajo, El Capital (3 vols., 1867-1894).
Para la perspectiva clásica del capitalismo, el marxismo representó una seria
recusación, aunque no dejaba de ser, en algunos aspectos, una variante de la
temática clásica.
Por ejemplo, Marx adoptó la teoría del valor trabajo de Ricardo. Con algunas
matizaciones, Ricardo explicó que los precios eran la consecuencia de la cantidad de
trabajo que se necesitaba para producir un bien.
Ricardo formuló esta teoría del valor para facilitar el análisis, de forma que se
pudiera entender la diversidad de precios.
Para Marx, la teoría del valor trabajo representaba la clave del modo de
proceder del capitalismo, la causa de todos los abusos y de toda la explotación
generada por un sistema injusto.
Exiliado de Alemania, Marx pasó muchos años en Londres, donde vivió gracias
a la ayuda de su amigo y colaborador Friedrich Engels, y a los ingresos derivados de
sus ocasionales contribuciones en la prensa. Desarrolló su extensa teoría en la
biblioteca del Museo Británico.
Los estudios históricos y los análisis económicos de Marx convencieron a
Engels de que los beneficios y los demás ingresos procedentes de una explotación sin
escrúpulos de las propiedades y las rentas son el resultado del fraude y el poder que

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ejercen los fuertes sobre los débiles. Sobre esta crítica se alza la crítica económica
que desemboca en la certificación histórica de la lucha de clases.
La “acumulación primitiva” en la historia económica de Inglaterra fue posible
gracias a la delimitación y al cercamiento de las tierras.
Durante los siglos XVII y XVIII los terratenientes utilizaron su poder en el
Parlamento para quitar a los agricultores los derechos que por tradición tenían sobre
las tierras comunales. Al privatizar estas tierras, empujaron a sus víctimas a las
ciudades y a las fábricas.
Sin tierras ni herramientas, los hombres, las mujeres y los niños tenían que
trabajar para conseguir un salario.
Así, el principal conflicto, según Marx, se producía entre la denominada clase
capitalista, que detentaba la propiedad de los medios de producción (fábricas y
máquinas) y la clase trabajadora o proletariado, que no tenía nada, salvo sus propias
manos.
La explotación, eje de la doctrina de Karl Marx, se mide por la capacidad de los
capitalistas para pagar sólo salarios de subsistencia a sus empleados, obteniendo de
su trabajo un beneficio (o plusvalía), que era la diferencia entre los salarios pagados y
los precios de venta de los bienes en los mercados.
Aunque en el Manifiesto Comunista (1848) Marx y Engels pagaban un pequeño
tributo a los logros materiales del capitalismo, estaban convencidos que estos logros
eran transitorios y que las contradicciones inherentes al capitalismo y al proceso de
lucha de clases terminarían por destruirlo, al igual que en el pasado había ocurrido con
el extinto feudalismo medieval.
A este respecto, los escritos de Marx se alejan de la tradición de la economía
clásica inglesa, siguiendo la metafísica del filósofo alemán Georg Wilhelm Friedrich
Hegel, el cual consideraba que la historia de la humanidad y de la filosofía era una
progresión dialéctica: tesis, antítesis y síntesis. Por ejemplo, una tesis puede ser un
conjunto de acuerdos económicos, como el feudalismo o el capitalismo. Su
contrapuesto, o antítesis, sería, por ejemplo, el socialismo, como sistema contrario al
capitalismo. La confrontación de la tesis y la antítesis daría paso a una evolución, que
sería la síntesis, en este caso, el comunismo que permite combinar la tecnología
capitalista con la propiedad pública de las fábricas y las granjas.
A largo plazo, Marx creía que el sistema capitalista desaparecería debido a que
su tendencia a acumular la riqueza en unas pocas manos provocaría crecientes crisis
debidas al exceso de oferta y a un progresivo aumento del desempleo.

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 Para Marx, la contradicción entre los adelantos tecnológicos, y el consiguiente
aumento de la eficacia productiva y la reducción del poder adquisitivo que impediría
adquirir las cantidades adicionales de productos, sería la causa del hundimiento del
capitalismo.
Según Marx, las crisis del capitalismo se reflejarían en un desplome de los
beneficios, una mayor conflictividad entre trabajadores y empresarios e importantes
depresiones económicas.
El resultado de esta lucha de clases culminaría en la revolución y en el avance
hacia, en primer lugar, el socialismo, para al fin avanzar hacia la implantación gradual
del comunismo.

En una primera etapa todavía sería necesario tener un Estado que eliminara la
resistencia de los capitalistas. Cada trabajador sería remunerado en función de su
aportación a la sociedad.
Cuando se implantara el comunismo, el Estado, cuyo objetivo principal consiste
en oprimir a las clases sociales, desaparecería, y cada individuo percibiría, en ese
porvenir utópico, en razón de sus necesidades.

En resumen

Microeconomía vs Macroeconomia

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 GLOSARIO DE TERMINOS MACROECONOMICOS

Ahorro: Dinero que se guarda con el fin de no gastarlo y así poder disponer de él en otra ocasión.

Consumo: Aquello que demandan y gastan los individuos o las familias.

Depresión: Es una recesión mayor, tanto en escala como en duración.

Desempleo es sinónimo de desocupación o paro. El desempleo está formado por la Población

Económicamente Activa (PEA), es decir población que este en edad de trabajar, quiera trabajar y esté
buscando activamente trabajo, que no tiene trabajo.

Desempleo Cíclico: Es cuando el desempleo se genera solo por un ciclo y es el más nocivo. En este
caso sus consecuencias pueden llevar a países a tener estallidos violentos, ya que es gente que no está
acostumbrada ni quiere estar desempleada.

Desempleo Estacional: Es aquel que varía con las estaciones del año debido a fluctuaciones
estacionales en la oferta o demanda de trabajo. Se habla de desempleo estacional, por otra parte, para referirse
al que se produce por la demanda fluctuante que existe en ciertas actividades, como la agricultura y la
construcción.

Desempleo Estructural: corresponde técnicamente a un desajuste entre oferta y demanda de

trabajadores. En esta clase de desempleo, la característica de la oferta de mano de obra suele ser distinta a la
característica de la demanda por lo que un porcentaje de la población no puede encontrar empleo.
Principalmente afecta a las clases de bajo nivel educativo.

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 Desempleo Friccional: El desempleo friccional (por rotación y búsqueda) y el desempleo por
desajuste laboral (debido a las discrepancias entre las características de los puestos de trabajo y de los
trabajadores) aparecen aun cuando el número de puestos de trabajo coincida con el número de personas
dispuestas a trabajar.

Fluctuaciones Económicas: Son oscilaciones de la producción, el ingreso y el empleo total

nacionales, indicados por una expansión o contracción generalizada de muchos sectores de la economía.

Inflación: Es el aumento sostenido y generalizado del nivel de precios de bienes y servicios, medido
frente a un poder adquisitivo. Se define también como la caída

en el valor de mercado o del poder adquisitivo de una moneda en una economía

en particular, lo que se diferencia de la devaluación, dado que esta última se refiere a la caída en el valor de la
moneda de un país en relación con otra moneda cotizada en los mercados internacionales.

Inflación Moderada: Se refiere al incremento de forma lenta en los precios.

Inflación Galopante: Describe cuando los precios incrementan las tasas de dos o tres dígitos.

Producto Interno Bruto: Es el valor monetario total de la producción corriente de bienes y servicios
de un país durante un período (normalmente es un trimestre o un año).

Producto Interno Bruto Nominal: Es el valor monetario de todos los bienes y/o servicios que
produce un país o una economía a precios corrientes en el periodo en que los bienes son producidos.

Producto Interno Bruto Per Cápita: Es una magnitud que trata de medir la riqueza material
disponible.

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 Recesión: Es un periodo recurrente de declive de la producción, el ingreso y el empleo total, que suele
durar de 6 meses a 1 año, y que se caracteriza por contracciones generalizadas en muchos sectores de la
economía.

Cuestionario

1. ¿Cuál es la diferencia entre microeconomía y macroeconomía?

Macro economía mundial.
Micro economía de una ciudad o de un mercado local.
2. ¿Qué es el PNB?
Producto nacional bruto
3. ¿Cuál es la diferencia entre el PNB y el PIB?
mientras que el PIB cuantifica la producción total llevada a cabo en un país, independiente de la
residencia del factor productivo que la genera; en el PNB, por el contrario, solo se incluyen los
productos o servicios obtenidos por factores productivos residentes en el país de medición.
Palabras simples.
El PIB se encarga de llevar la producción del país.
El PNB solo para productos y servicios.
4. ¿Qué es la inflación?
Proceso económico provocado por el desequilibrio existente entre la producción y la demanda; causa una
subida continuada de los precios de la mayor parte de los productos y servicios, y una pérdida del valor del
dinero para poder adquirirlos o hacer uso de ellos
5. ¿Qué es el desempleo?
Desempleo, desocupación o cesantía, en el mercado de trabajo, hace referencia a la situación del ciudadano
que carece de empleo y, por lo tanto, de salario.
6. Explique por qué la tasa de desempleo nunca es de cero cuando se considera la economía en "pleno
empleo".
Por siempre habrá movimiento o derrame económico que deriva de el dinero.
7. Si la población económicamente activa es de 40 millones de trabajadores y un millón de trabajadores
están desocupados. Calcule la tasa de desempleo.
TD=Desempleado/PEA x100=1,000,000.00/40,000,000.00x100=2.5%
7. ¿Cuáles son las fuentes del crecimiento económico?
Factor natural.
Factor humano capital.
Capital físico y tecnológico.
Instituciones.
8. Defina la demanda agregada y dibuje su gráfica.

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 9. Defina la oferta agregada y dibuje su gráfica.

1 1. ¿Qué es la economía informal? La que no paga impuestos.

12. ¿Qué es el ciclo económico? Señale sus fases.
Recuperación o reactivación: Es la fase ascendente del ciclo. Se produce una renovación del capital que tiene
efectos multiplicadores sobre la actividad económica generando una fase de crecimiento económico y por
tanto de superación de la crisis. La economía está en expansión cuando la actividad general en la fase de
recuperación supera el auge del ciclo económico inmediatamente anterior.
Auge: Es el momento más elevado
Recesión: Corresponde a la fase descendente del ciclo. En la recesión se produce una caída importante de la
inversión, la producción y el empleo. Una crisis es una recesión particularmente abrupta. Si además durante
la recesión la economía cae por debajo del nivel mínimo de la recesión anterior estamos frente a una
contracción.
Depresión: el punto más bajo del ciclo. Se caracteriza por un alto nivel de desempleo y una baja demanda de
los consumidores en relación con la capacidad productiva de bienes de consumo. Durante esta fase los
precios bajan o permanecen estables.

Bibliografía.

FundamentosDeEconomiaSecuenciaCorrecta

Disponible en http://ru.iiec.unam.mx/2462/1/FundamentosDeEconomiaSecuenciaCorrecta.pdf Recuperado

el dia 16-11-2018
Ciclo económico

Disponible en https://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_econ%C3%B3mico Recuperado el dia 16-11-2018

Instrucciones - Jonathan Montero 18