Módulo 2 – Actividad integradora

Diálogo analógico creativo

Objetivo de la actividad e introducción

Para esta actividad te desafío a que puedas identificar, a partir de una situación real y
concreta, cuáles pueden ser los diferentes resultados que logran los involucrados
teniendo en cuenta:
a) Las concepciones que manejan respecto de la situación.
b) Las emociones que implican en el diálogo.
c) Los argumentos posibles que cada uno de los personajes piense para brindar sus
respuestas.

La actividad implica que:

a) Leas con atención la situación que se plantea entre los personajes.
b) Elijas de las frases que te presento qué crees diría cada personaje construyendo un
diálogo posible entre los mismos.
c) Argumentes esas elecciones a partir de elegir las argumentaciones que crees que cada
personaje tenía para decir lo que dijo en el diálogo.
d) Indiques cuáles son las emociones que entiendes llevó a cada personaje a tomar
determinada postura.
Situación problemática

Roberta y Tamara se disponen a estudiar juntas la materia pues tienen que exponer en
diez días y en forma grupal, el módulo dos de la materia. Tamara tiene complicaciones
para fijar y diferenciar los distintos conceptos que abarcan este módulo y a ello se suma su
carácter terco y soberbio que le está impidiendo aprovechar la valiosa ayuda de su
compañera Roberta quien no solo tiene muy claros los conceptos sino que además es muy
práctica y buena estudiante. Viendo que esto provocará un desastre al momento de que
expongan y califiquen su trabajo, Roberta decide consultar con la profesora Martina
Torino, quien accede a asistir a este grupo para disipar dificultades y lograr que ambas
alumnas encuentren la forma de organizar su trabajo y aprehender sobre la temática
indicada. Todas dispuestas se dan cita en un aula de la Universidad para dar comienzo a la
charla.

Planteo de la consigna y herramientas para la resolución de las actividades:

A partir de estas posturas inicialmente encontradas recrea el diálogo que consideras

puede haberse dado entre los personajes de la situación profesional en dicha reunión.
La actividad implica que:
a) Leas con atención la situación que se plantea entre los personajes.
b) Elijas de las frases que te presento qué crees que diría cada personaje
construyendo un diálogo posible entre los mismos.
c) Argumentes esas elecciones a partir de elegir las argumentaciones que crees que
cada personaje tenía para decir lo que dijo, en el diálogo.
d) Indiques cuáles son las emociones que entiendes llevó a cada personaje a tomar
determinada postura.
FRASES QUE DICEN LAS PARTES.

a- Es importante que puedas precisar la clasificación de los procesos civiles Tamara, no es

un tema menor, porque de ello podrás definir conceptos y diferenciarlos, no todos los
procesos civiles son iguales.
b- Precisamente, hablamos entonces de procesos declarativos, ejecutivos y cautelares, ¿o
acaso has visto otro tipo de procesos?

c- Perfecto Tamara pero esa clasificación obedece a un tipo o forma de hacerlo de

acuerdo al fin que las partes persiguen con el proceso.

d- ¿Qué otras formas hay entonces para clasificar los procesos civiles?

e- Escúchame Tamara, los procesos civiles se pueden clasificar según distintas cuestiones a
tener en cuenta, por ejemplo si hablamos de que existe o no conflicto tendremos dos
tipos diferentes de conflicto y no estamos hablando de la clasificación que vos me das.

f- ¿Te refieres a los procesos universales o singulares que vimos en clase?

g- No Tamara esa clasificación distingue a los procesos de acuerdo a la naturaleza de la

pretensión, yo me refiero a los procesos contenciosos y de jurisdicción voluntaria,
¿puedes identificarlos?

h- La verdad Roberta es que me estás confundiendo con tus explicaciones y creo que este
tema es más sencillo de lo que vos lo dices, ¿a qué tipo de proceso corresponde entonces
por ejemplo un proceso ordinario?, ¿Y si hablamos de un proceso de desalojo? Dra. Torino
por favor ¿puede ayudarnos con esto?

ARGUMENTACIONES QUE PUEDEN HABER TENIDO LAS PARTES.

1. Si bien los procesos civiles reconocen elementos o características comunes deben clasificarse
los mismos de acuerdo a tipos que serán diferentes de acuerdo al criterio o aspecto desde el que
se lo estudie.

2. Podemos hablar en general de tres tipos de procesos, los declarativos, los ejecutivos y los
cautelares pero esta distinción está basada en el fin que las partes han tenido al litigar, es decir
qué persiguen con el proceso.
3. Los criterios para clasificar los procesos civiles son: por la naturaleza del órgano que entiende y
resuelve, por la naturaleza de la pretensión, por la existencia o no de conflicto, por el fin
perseguido y por su estructura.

4. Cada uno de estos criterios nos determina la existencia de juicios públicos o privados,
universales o singulares, contenciosos o de jurisdicción voluntaria, los declarativos,
ejecutivos y cautelares y dentro de los declarativos los que son generales y los especiales.

5. Los procesos contenciosos son aquellos que tienden a la obtención de un

pronunciamiento que dirima un conflicto u oposición de intereses, suscitado entre dos o
más personas identificados como partes. Por el contrario, se consideran actos de
jurisdicción voluntaria a aquellos que tiene por objeto integrar, constituir o dar eficacia a
ciertos estados o relaciones jurídicas privadas frente a la sociedad.

6. Los procesos universales tienden a la distribución del patrimonio de una persona por
causa de muerte o falencia, los regulados en nuestro derecho son el juicio sucesorio y el
proceso concursal. Los procesos singulares son aquellos en los que existen partes
individuales en conflicto.

7. En los procesos contenciosos ante la pretensión del actor, el demandado puede tomar
la postura de comparecer y contestar la demanda, en cuyo caso se da la plena vigencia del
contradictorio ya que podrá ofrecer y producir pruebas y discutir las pretensiones hechas
valer por el actor. En los procesos de jurisdicción voluntaria en tanto participa un miembro
del Ministerio Público Fiscal para garantizar el contradictorio.

8. El juicio ordinario es un proceso declarativo general, mientras que el juicio de desalojo

es un proceso declarativo especial pues reconoce una legislación especial para su trámite.
EMOCIONES IMPLICADAS EN CADA DICHO
1- Seguridad, pensamiento positivo, confianza.
2- Enojo, frustración, temor.
3- Serenidad, apertura a ver opciones.
4- Pensamiento reflexivo, invitación al diálogo y entendimiento
5- Pensamiento claro, confianza y seguridad
6- Confusión, inseguridad
7- Cansancio, preocupación, soberbia
8- Apertura al diálogo. Desconcierto. Sensación de querer colaborar

SOLUCIONES RECOMENDADAS POR LA PROFESORA Martina Torino.

- El proceso civil presenta una estructura dialéctica, se inicia por actos de postulación en
los que se plasman la pretensión esgrimida por el actor que se integra con la contestación
de la demanda u otra actitud que puede asumir el demandado frente a ella y se desarrolla
en etapas posteriores, de prueba, de discusión y de sentencia.

- Los procesos civiles se pueden clasificar de acuerdo a diferentes criterios, por la

naturaleza del órgano; por la existencia de conflicto; por el fin perseguido; por la
estructura y por la naturaleza de la pretensión.

- A su vez dentro de cada uno de estos criterios encontraremos diferentes tipos de

procesos, así por ejemplo siguiendo la naturaleza del órgano hablaremos de
procedimiento judicial público o de procedimiento arbitral realizado ante jueces privados.

- Teniendo en cuenta la naturaleza de la pretensión hablaremos entonces de los procesos

universales y los singulares. En los juicios universales resulta de aplicación el denominado
“fuero de atracción” por lo que todas las actuaciones personales que tengan terceros
contra el causante de la sucesión o el fallido, se acumulan por ante el juez que entiende
en la sucesión o la quiebra. En los juicios singulares tanto actor como demandado se
encuentran en una posición doble, igual y contradictoria y deben contar con capacidad
procesal.

- Si por otro lado el criterio es la existencia o no de conflicto distinguiremos entre

procedimientos contenciosos y de jurisdicción voluntaria. Aquí mientras en los primeros
se intenta dirimir un conflicto entre partes en los de jurisdicción voluntaria se tiene por
objeto integrar, constituir o dar eficacia a ciertos estados o relaciones jurídicas privadas
frente a la sociedad.

- De acuerdo al fin perseguido, tendremos los juicios declarativos que son aquellos que
tiene por objeto una pretensión inicialmente incierta y que busca lograr que el tribunal
que conoce el problema reciba la prueba y dicte la sentencia decidiendo sobre el fondo de
la cuestión, en definitiva, se pretende la declaración de un derecho y dentro de éstos se
encuentran el juicio ordinario y el abreviado. Tendremos por otro lado los juicios
ejecutivos que son aquellos en los cuales preexistiendo un derecho cierto o
presumiblemente cierto, se procura su efectivización para satisfacer el interés del titular.
Finalmente tenemos los procedimientos cautelares, instituidos para garantizar los
derechos del actor o evitar que ellos se tornen ilusorios durante la tramitación del proceso
principal, ente la demanda y la sentencia. Se tramitan inaudita parte

- Cuando se clasifica el proceso por su estructura se atienden a las formas procesales

asignadas para su trámite, tendremos procesos generales y especiales. Cuando la ley
procesal no prevé un trámite especial, el juicio se lleva adelante por el procedimiento
general o de conocimiento amplio.

- Los juicios declarativos generales son el juicio ordinario y el abreviado mientras que los
declarativos especiales son aquellos que la ley establece para determinadas relaciones de
derecho. Entre ellos se encuentran el juicio de división de condominio, el de mensura y
deslinde, el desalojo. Son juicios sometidos a particularidades procesales y trámites
específicos.

Entrega la resolución de esta actividad en un documento de Word, utilizando tipografía

Calibri 12

Modelo a completar

FRASES QUE ARGUMENTOS QUE PUEDEN EMOCIONES IMPLICADAS SOLUCIONES RECOMENDADAS POR LA
DICEN LAS HABER TENIDO LAS PARTES EN CADA DICHO PROFESORA MARTINA TORINO
PARTES