Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
500030 – Brașov
tel.: (+40) 268.474.059 | fax: (+40)
268.474.059
f-lit@unitbv.ro | www.unitbv.ro/litere
2
BA E/G; R/G, 2017-2018
THEMEN FÜR DIPLOMARBEITEN im Bereich
DEUTSCHE LITERATUR
-
Tematica propusă pentru lucrările de licență
la disciplina LITERATURA GERMANĂ
Nota bene:
Den Studieren den steht es frei, ein eigenes Thema für die
Abschlussarbeit vorzuschlagen, mit der bedingung, dass es im
Zusammenhang zu den im Lehrplan vorgesehehenen Fächern steht.
3
Tematica propusa pentru lucrarile de diseratie.
Nota bene:
Den Studieren den steht es frei, ein eigenes Thema für die
Abschlussarbeit vorzuschlagen, mit der bedingung, dass es im
Zusammenhang zu den im Lehrplan vorgesehehenen Fächern steht.
4
TEME LICENTA - Prof. dr. Gabriela Chefneux
1. Campaniielectorale in ziareleamericanesiromanesti
2. Reprezentari de gen in manualele de engleza
3. Reprezentariale celebritatilor in tabloide
4. Strategiilingvistice in limbajulpublicitar
5. Intertextualitate in articlele de ziar – o abordarecomparativa
Note:
7
Teme licențe şi disertații 2017 – 2018 propuse de conf. dr. Mihai
Ignat
Master
7. Eseistica în roman
Structuralismul
Panait Istrati)
9
Ion Barbu, avangarda etc.)
10
SUBIECTE LUCRARI LICENȚĂ - Coordonator Lect. dr. Oana-
Andreea PÎRNUȚĂ
DISERTATII (CDSAM):
1. Feminine constructions of space in the contemporary
American fiction
2. Private vs. public history in the construction of fictional
identities in the contemporary American fiction
3. Narratives of the self in the contemporary American fiction
by women
4. Revisiting history: narratives of the past in the
contemporary Anglo-American fiction
5. Intertextual webs in the contemporary Anglo-American
fiction.
LITERATURĂ CHINEZĂ
Miturile chineze si reflectarea lor in sarbatorile traditionale
Umanismul lui Confucius,
Mencius si conceptele de bine si dreptate
Poezia chineză clasică față în față cu poezia eminesciană
12
Problema aspectului la verbele limbii chineze
Reduplicarea verbală
13
31. Marile romane: caracteristici, modalități, direcții
32. Problematica şi specificul modernității chineze.
33. Retorica reformei.
34. Apariţia formulelor naţionaliste: Liang Qichao.
35. Ideologiile începutului.
36. Primele feministe.
37. Revoluția literară: Hu Shi, Chen Duxiu.
38. Lu Xun
39. Câmpul literar al anilor 1920: manifeste, grupări, texte
teoretice.
40. Marii scriitori: Mao Dun, Lao She.
41. Realiştii, romanticii, conservatorii.
42. Scrieri ale lui: Mao Zedong.
43. Obsesia Revoluției Culturale; Jiang Rong
44. Literatura contemporană și magia realismului magic:
Mo Yan, Yan Lianke, Ma Jian
14
Teme licență literatură şi civilizație franceză – Lect. dr.
Virgil Borcan
6) Flaubert réaliste ?
15
Propuneri de teme pentru lucrările de licență - Conf. dr. Stanca
MĂDA
16
LUCRĂRI DE DIPLOMĂ
Propuneri de teme:
DISERTAȚIE
Propuneri de teme:
19
• Analiză (pragma)stilistică pe un set de poeme/creația unui
scriitor (sau un decupaj tematic din creația unui
scriitor)/constante stilistice etc.
2. Limitele traducerii
6. Traducerea colocațiilor
8. Traducerea metaforei
21
9. Translating musicals into Romanian: subtitling vs. dubbing
10. Subtitling documentaries: features and difficulties
22
Domenii și tematică pentru lucrările de diplomă
Abordări comparativ-
contrastive (E-R, E-F, E-G) ale
(1) sintagmei
Licență Limba engleză nominale/verbale/ adjectivale;
(Filo, LMA, SA) contemporană
(2) clasei prepoziției;
(3) modalității și
modalizatorilor.
23
3. Shifts in the narrative function of translated texts: corpus-based
studies of transitivity/ modality/ tense/ cohesion, etc.
24
7. A discourse analytical review of intertextuality
8. Critical Discourse Analysis
9. Talk-in-interaction at the workplace
19. Étudeetanalysedeproverbesauxfinsdeleurcomparaisondans
deuxlangues différentes:lefrançais et le roumain.
20. Analyse des traductions roumaines de la littérature française
contemporaine (Brèves)
25
TEME DE LICENȚĂ
1. Wortbildung kontrastiv
2. Geruchs- und Geschmacksadjektive (Universale Tendenzen,
Kognitive Prinzipien der Bedeutung von Geruchs- und
Geschmacksadjektive, Wortschöpfungen in der fach- und
werbesprachlichen Darstellung von Düften, usw.)
3. Differentielle Objektmarkierung
4. Implizite Kausalität und Argumentstruktur (gerne auch
kontrastiv)
5. Referenz und Kohärenz am Beispiel von Personalpronomen,
Demonstrativpronomen oder d-Pronomen
6. Salienz und Aufmerksamkeit in der Sprachverarbeitung
7. Erwartbarkeit in der Sprache (Frame-Semantik, Skripts und
Pläne)
8. Kohärenzrelationen
9. Bilingualer Spracherwerb an einem konkreten Beispiel/ Fall
10. Textverstehen bei Kindern. Zur Entwicklung von Kohärenz und
Referenz
11. Code-Switching an einem konkreten Beispiel
27