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1- Completa cada uma das frases seguintes com a forma do verbo apresentado entre parênteses, no
tempo e no modo indicado.
Futuro Simples do
Conjuntivo Sempre que (fazer) um passeio por Troia, vamos pensar na
eu e a Sara da «nau história
da prata».
Pretérito Mais-que-Perfeito do Conjuntivo
Se os piratas (querer), teriam afundado o navio inglês.
2- Transforma o texto (diálogo) abaixo, passando-o de Discurso Direto para Discurso Indireto.
Maria: - Já foste ver o novo filme ao
cinema? João: - Não! O filme é de que
género?
Maria: - É de ficção-científica! Fala sobre a matéria que estamos a dar agora em Físico-
Química. João: - Então não posso perder! Deve ser fantástico!
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4- Escolhe a função sintática desempenhada pelo elemento sublinhado em cada uma das
frases.
Os pais foram participar num passeio de bicicleta!
A. Predicativo do Sujeito
B. Complemento Direto
C. Predicado
D. Complemento Determinativo
A Joana telefonou ao Pedro.
A. Complemento Direto
B. Predicativo do Sujeito
C. Complemento Indireto
D. Sujeito
5- Classifica cada uma das afirmações seguintes como Verdadeira (V) ou Falsa (F).
a) O Determinante antecede o nome, concordando com ele em género e número e não se agrupa
em subclasses.
b) Palavras Parónimas são palavras se escrevem em leem de forma semelhante mas têm
significados diferentes.
9- Completa cada uma das frases seguintes com as formas adequadas dos verbos apresentados
entre parênteses, usando apenas os tempos simples.
a) É preciso que todos nós (estudar) durante a semana, para os testes.
b) Infelizmente, é necessário que muitos (acontecer) para se fazer justiça.
c) Era ideal que os condutores (ter) mais cuidado ao volante.
d) Amanhã, temos de (falar) com a professora sobre o trabalho.
e) Atualmente, (verificar) muita sinistralidade rodoviária.
f) Os maus resultados dos alunos nos testes, (comprometer) o seu futuro.
g) As famílias (precisar) de auxílios básicos
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