PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOTA

Objetivos de
Evaluar aprendizajes adquiridos.
aprendizaje
Puntaje Puntaje
50 puntos. Puntaje nota 4.0 30 puntos.
prueba Obtenido
Tiempo
90 minutos % Exigencia 60%
estimado

NOMBRE: _______________________________________________CURSO:3º____FECHA:_____/_____/____

Instrucciones generales

 Escucha atentamente las instrucciones entregadas por tu profesora.

 Utiliza lápiz mina.
 Revisa bien tu prueba antes de entregarla.

I. - Lee el siguiente texto.

El mito de Aracne
Aracne era la hija de Imdón, un tintorero. La joven era una de las mejores
tejedoras de Grecia. Hasta los espíritus del bosque acudían para admirar sus trabajos.
Su prestigio era enorme, tanto, que todos creían que Atenea la había dotado con tales
dones, pues la diosa de la sabiduría era la patrona de los artesanos.

Los bordados de Aracne eran maravillosos, pero la hermosa joven tenía una gran
vanidad: constantemente se ufanaba de ser la mejor tejedora del mundo.

Un buen día, la muchacha terminó por compararse con la propia Atenea y

comenzó a lanzarle desafíos, invitándola a participar en un concurso, para decidir cuál
de las dos era mejor.

La diosa bajó desde el Olimpo a la Tierra para aceptar el reto y así darle una
lección. Debido a los comentarios de Aracne, la diosa se le presentó con aspecto de
anciana, para advertirle sobre su conducta y lograr un trato más digno. Pero la
muchacha no hizo caso, ignoró todos los consejos de la anciana y la insultó. Ante
semejante comportamiento, la diosa se mostró ante la joven y la competencia comenzó.

En el concurso, Aracne y Atenea tejieron durante todo el día. El tejido de Atenea

representaba a los dioses en todo su esplendor, donde mostraba, a modo de ejemplo,
episodios de las derrotas, de los mortales que desafiaban a los dioses. Pero la tela de
Aracne, en cambio, mostraba a los dioses como unos irresponsables. Esto ofendió
profundamente a la diosa, la que rompió la tela de la joven.

Aracne se sintió humillada por el comportamiento de la diosa, y herida en su orgullo

intentó quitarse la vida. Atenea le salvó la vida, pero como castigo por su conducta, la
convirtió en araña y la condenó hasta el confín de los tiempos.
Piña, J. y Recabarren, M (2011). La aventura de leer. Antología literaria.
Santiago, Chile: Alfaguara infantil
II.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta. (10 puntos)

1.- El texto leído es: 2.- Aracne se caracterizaba por ser:

a.- Un mito. a.- Una humilde y gran tejedora.

b.- Una fábula. b.- Una solidaria y gran tejedora.
c.- Un leyenda c.- Una generosa y gran tejedora.
d.- Una noticia. d.- Una vanidosa y gran tejedora.
3.- La joven era admirada por: 4.- ¿Quién era la patrona de los artesanos?

a.- Su simpatía. a.- Aracne.

b.- Su belleza. b.- Atenea.
c.- Su nobleza. c.- Ariadna.
d.- Sus hermosos trabajos. d.- Araceli.
5.- ¿Cuál era el defecto de Aracne? 6.- ¿Por qué la diosa bajó desde el Olimpo?

a.- Su belleza y grandeza.
b.- Su delicadeza y humildad.
c.- Su soberbia y falta de humildad.
d.- Su Irresponsabilidad y fealdad.
7.- ¿Qué hizo Aracne ante los consejos de la
anciana?
a.- La ignoró e insultó.
b.- La escuchó y le obedeció.
c.- La escuchó pero no le obedeció.
d.- La ignoró, pero finalmente le obedeció.
9.- ¿Por qué Aracne quiso quitarse la vida?
a.- Bajó para rechazar el reto impuesto por Aracne.
b.- Bajó para aceptar el reto impuesto por Aracne.
c.- Bajó para mostrar sus hermosos trabajos.
d.- Bajó para ser amiga de Aracne y trabajar juntas.
8.- ¿Por qué se ofendió la diosa Atenea?
a.- Por los insultos de Aracne.
b.- Porque Aracne realizó un mejor tejido que ella.
c.- Porque Aracne mostró a los dioses como
irresponsables.
d.- Porque Aracne mostró a los dioses como
responsables y solidarios.
10.- ¿Qué le sucedió finalmente a Aracne?

a.- Porque Atenea le ganó el reto.
b.- Porque Atenea tejió más bello que ella.
c.- Porque sintió herido su orgullo y además porque
se sintió humillada por la diosa.
d.- Porque la castigaron convirtiéndola en araña.
a.- Como castigo la convirtieron en hormiga.
b.- Como castigo la convirtieron en una gran tejedora.
c.- Como castigo la convirtieron en una gran artesana.
d.- Como castigo la convirtieron en una araña hasta el
confín de los tiempos.

III.- Ordena los hechos según sucedieron en la leyenda, enumerándolos del 1 al 5.

(10 puntos)

Aracne se sintió ofendida y humillada por Atenea. Sin embargo, la diosa la salvó y como castigo
la convirtió en araña hasta el confín de los tiempos.
Un buen día, la muchacha terminó por compararse con la propia Atenea y comenzó a lanzarle
desafíos, invitándola a participar en un concurso, para decidir cuál de las dos era mejor.
La tela de Aracne mostraba a los dioses como unos irresponsables. Esto ofendió profundamente
a la diosa, la que rompió la tela de la joven.
En el concurso, Aracne y Atenea tejieron durante todo el día. El tejido de Atenea representaba
a los dioses en todo su esplendor.

La diosa se le presentó con aspecto de anciana, para advertirle sobre su conducta y lograr un
trato más digno. Pero la muchacha no hizo caso, ignoró todos los consejos de la anciana y la
insultó.
 IV. Lee el siguiente texto.

Bernardo O’Higgins Riquelme

Talca, año 1782. El niño distinto es Bernardo. Tiene nueve años y vive con una familia que
no es su familia. La señora a la que llama mamá no es su mamá, y el señor al que llama papá no
se parece en nada a su verdadero papá. Además de ser el único colorín de su familia, Bernardo es
también el colorín de su curso, donde la mayoría de los niños son mapuche. Sus compañeros lo
molestan por ser tan blanco y, a veces, se ponen a hablar en el idioma mapuche para que él no los
entienda.
Un día, mientras jugaban, uno de sus compañeros le dijo que él era un huacho. Bernardo le
pegó, porque sabía que eso era un insulto, aunque no estaba seguro de qué significaba. Un
huacho, le explicaron después, es un niño que no tiene papá.
Ser huacho marcó la infancia de Bernardo. Nació en Chillán el 20 de agosto de 1778, pero
fue criado en Talca por otra familia, los Albano. Cuando cumplió diez años, los Albano lo llevaron
de regreso a Chillán y lo dejaron estudiando en el internado de curas franciscanos de la ciudad.
Un día, una mujer llegó a visitarle al in ternado. Le dijo que se llamaba Isabel Riquelme y era
su verdadera madre. Aquel encuentro cambió la vida de Bernardo: además de conocer a su mamá,
supo al fin quién era su verdadero papá. Se llamaba Ambrosio O’Higgins y era un irlandés al
servicio de la corona española. Mientras Bernardo estudiaba en el internado, don Ambrosio era el
gobernador de Concepción, más tarde seguiría escalando posiciones, hasta llegar a ser virrey de
Perú, el brazo derecho del rey de América. Bernardo le escribió una carta a su papá, pero no
recibió respuesta. Meses después, sin embargo, don Ambrosio mandó a decirle que se cambiaría a
un colegio m mejor, en Lima. Bern ardo se puso contento: era cierto que su papá pensaba en él.
Lima, la capital del Virreinato del Perú, era por eses entonces la ciudad más importante de
Sudamérica. Sus calles estaban adoquina das, sus iglesias decoradas con oro y muchos de sus
habitantes eran españoles ricos y refinados.
El colegio
VII. Marca de Bernardo
con una X la letra era
de latambién muycorrecta.
alternativa refinado.(10Los alumnos, hijos de los hombres más
puntos)
ricos de América, vestían uniforme de seda llenos de insignias, que a Bernardo le parecían
ridículos.
Bernardo Terminó el colegio en Lima en 1795. El nuevo destino era Inglaterra. Allí se hizo
amigo del venezolano Francisco de Miranda, su profesor de política. Miranda organizaba reuniones
en la biblioteca de su casa, donde exponía frente a joven es latinoamericanos el proyecto que le
obsesionaba. ¡La independencia de América! A Bernardo le sedujeron las ideas de libertad que
promovía Miranda.
Hasta que ocurrió lo inesperado. El 19 de marzo de 1801, a sus 81 años, don Ambrosio
O’Higgins murió. Su testamento sorprendió a todos “Lego la hacienda Las Canteras a Bern ardo
O’Higgins Riquelme”. Bernardo cambió su apellido a O’Higgins y regresó a Chillán en 1802, doce
años después de su partida.
En 1810, el gobernador de Chile, que era español, fue sustituido por una Junta de Gobierno
forma da por patriotas chilenos. Bernardo decidió dejar la hacienda e irse a la capital.
Ahí se formó un nuevo gobierno que no declaró la independencia, pero actuó como si lo
hubieses hecho. En esos días reinaba el entusiasmo, pero Bernardo sabía que tarde o temprano
habría que pelear por la libertad.
Bernardo decidió dejar la hacienda e irse a la capital. Allí se transformó en uno de los
líderes de la independencia de Chile. Hoy es considerado uno de los padres de la patria.

Gracía, M. Y Faivovich, R. (2010). Bernardo O´higgins

Santiago, Chile: Alfaguara infantil. (Fragmento)

1.- El texto leído es: 2.- ¿Qué es un relato histórico?

a.- Un cuento. a.- Es un texto literario en el que se relata la vida de un

b.- Una leyenda. personaje.
c.- Una fábula. b.- Es un texto no literario en el que se relata la vida de
d.- Un relato histórico. un personaje importan te o un episodio de la historia del
país.
c.- Un texto literario en el que se relata un episodio de la
historia de un país.
d.- Un texto no literario en el que se relata la vida de los
presidentes de los países.
3.- ¿Con quién vivió Bernardo sus primeros 4.- ¿Cuál era la característica física más destacada
años? de Bernardo?

a.- Con la familia Albano. a.- Su tez blanca y su pelo rubio.

b.- Con Isabel Riquelme. b.- Su tez blanca y su pelo negro.
c.- Con sus padres bilógicos. c.- Su tez blanca y su pelo colorín.
d.- Con don Ambrosio O’Higgins. d.- Su tez blanca y su pelo crespo.
5.- ¿Con quiénes estudiaba Bernardo O’Higgins 6.- ¿Cuándo y dónde nació Bernardo?
en el internado?
a.- El 20 de agosto de 1778 en Talca.
a.- Con niños aimara. b.- El 20 de agosto de 1778 en Chillán.
b.- Con niños mapuche. c.- El 20 de agosto de 1778 en Valdivia.
c.- Con niños pascuense. d.- El 20 de agosto de 1778 en Lima.
d.- Con niños tehuelches.
7.- ¿Cómo era el colegio en que Bernardo 8.- ¿Qué personaje influyó en las ideas de
estudió cuando vivía en Lima? independencia de Bernardo?

a.- Era un colegio sencillo en donde asistían los a.- Su madre.

hijos de los hombres más ricos América.
b.- Era un colegio refinado en donde asistían
hijos de los hombres más ricos América.
c.- Era un colegio sencillo en donde asistían
hijos de los hombres más pobres de América.
d.- Era un colegio grande en donde asistían
hijos de los hombres más ricos América.
9.- ¿Qué ocurrió el 19 de marzo de 1801?
b.- El señor Albano.
los c.- El venezolano Francisco de Miranda.
d.- El venezolano Ambrosio O’Higgins.
los
los
10.- ¿Cuál es el propósito de este relato?

a.- Murió el señor Albano. a.- Entregar datos sobre un tema.

b.- Murió la madre de Bernardo. b.- Contar una historia ficticia con una enseñanza.
c.- Murió la señora Isabel Riquelme. c.- Compartir información personal a un amigo o amiga.
d.- Murió el padre de Bernardo, Ambrosio d.- Relatar la vida de un personaje importante o el
O’Higgins. episodio de un país.

Ánimo, confío en ti.

¡Tú puedes!

Revisa bien tu prueba

antes de entregarla.