Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
OBJETIVO: Reconocer diversas expresiones del patrimonio cultural del país como manifestaciones artísticas,
tradiciones folclóricas, leyendas y tradiciones orales, costumbres familiares, creencias, idioma, construcciones,
comidas típicas, fiestas, monumentos y sitios históricos
I.- Lee atentamente y coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa (9 ptos).
1. ………. El Patrimonio Cultural es lo que heredamos de las personas que vivieron en el pasado.
2. ………..Los Parques Nacionales permiten proteger a los animales, la flora y a la naturaleza en general.
4. ………. La araucaria es un árbol nativo, que forma parte del Patrimonio Cultural.
5. ………..El huemul y el cóndor son parte del Patrimonio Natural de nuestro país.
6. ……… La cultura es la forma de vivir de las diferentes comunidades que habitan un país.
7. ……….Las reservas de la biosfera son áreas geográficas protegidas para la conservación de diferentes especies.
8. ……… Las personas que arreglan los objetos del pasado, trabajan en los museos restaurando diferentes obras.
9. ………. El DIBAM es una de las instituciones encargadas de cuidar, proteger y promover nuestras tradiciones.
II.- Selección Múltiple. Lee cada oración y encierra en un círculo la respuesta correcta (1pt).
1.- De qué está formado el Patrimonio Natural. 2.- ¿Por qué necesita protección el Patrimonio Natural?.
a.- Fiestas, estatuas y artesanía de un lugar a.- Porqué se protege la flora, fauna y naturaleza.
c.- Fiestas tradicionales, fiestas y bailes. c.-Hay muchos edificios antiguos que se protegen.
d.- Flora y fauna y variedad de paisajes bellos. d.- Porqué existen Patrimonio Cultural.
3.- Si estás en un parque nacional ¿Qué debes hacer con la basura que dejas?
a.- Tirarla en cualquier parte. b.- Quemarla c.- Dejarla en lugares adecuados. d.- Enterrarla.
4.- Los bailes, canciones, leyendas, son partes del Patrimonio Cultural y corresponden a :
5.- La Fiesta de la Tirana es un ejemplo de: 6.- ¿Cuál es un ejemplo de Patrimonio Intangible?
d.- Porque resguardan la fauna, flora y naturaleza que están en peligro de extinción.
8.- Encierra en un círculo los objetos que corresponden al Patrimonio Cultural de nuestro país (1pt).
a) b) c) d) e) f)
9.- Observa las fotografías encierra en un círculo las que corresponden al Patrimonio Natural de Chile (1pt).
a) b) c) d) e)
a) b) c) d) e)
11.- ¿Quién declaró Patrimonio de la Humanidad a las iglesias de Chiloé, por su arquitectura ?:
12.- Las fiestas y tradiciones nos identifican como chilenos, encierra aquellas que nos caracterizan:
a) b) c) d)
a.- Cultural
b.- Natural
c.- Biosfera
d.- Intangible
14.- La imagen es una de las grandes reserva de agua del planeta, corresponde a:
b.- Intangible
1.-¿Qué le dirías a una persona que raya una de las iglesias que es Patrimonio Cultural de Chiloé?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2.- Nombra tres lugares que han sido declarado por la UNESCO como Patrimonio de la Humanidad en Chile
* _________________________________________
* _________________________________________
* _________________________________________
Las reservas de la biosfera son áreas geográficas representativas de los diferentes hábitats del planeta.
Fueron creadas por la UNESCO con un objetivo de conservación. Aquí las personas pueden vivir y realizar
sus actividades económicas, pero bajo ciertos límites.
Los monumentos naturales son lugares, animales o plantas que tienen un valor histórico y científico y que
están totalmente protegidos. No pueden ser intervenidos por el ser humano, salvo en caso de
investigaciones científicas autorizadas. En