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Elaboración simple.
MATEOS- METACOGNICION
Brown: tomo como eje central los comportamientos estratégicos. Define también la
metacognición como el control deliberado y consciente de la propia actividad cognitiva,
definidas como los mecanismos autorregulatorios que emplea el sujeto en el intento de
resolver problemas.
Ambas líneas ponen énfasis en la metacognición como conciencia de la propia actividad cognitiva y
como estrategia de control y mecanismos autorregulatorios usadas por el sujeto. La diferencia radica al
examinar los problemas en la producción cognitiva mientras para Flavell se deben fundamentalmente a un
conocimiento insuficiente de las variables que afectan el rendimiento de la tarea, para Brown la diferencia entre
expertos y novatos radica en el control que ejercen sobre la propia actividad cognitiva.
A) Motivación
Aprendiz:
Tarea
Contexto
Motivación intrínseca: se refiere a la acción del sujeto que son realizadas por
su propio interés y placer, y no hay recompensas externas al sujeto. El uso de
recompensas tangibles (dinero, premio) la reduce, mientras que las no tangibles
(comentarios positivos) no la reducen.