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CÓDIGO: 299003
UNIDAD No 2
Presentado a:
JAVIER DANILO MORA
Tutor
Entregado por:
Grupo: 299003_82
Las partículas fundamentales de la luz son los fotones, así como los electrones lo son de
la materia, y la luz es un conjunto de ondas electromagnéticas con diferentes longitudes
de onda que viajan en el vacío.
En el siguiente trabajo colaborativo realizaremos una serie de ejercicios sobre temas como
la Radiación de cuerpos negro, Constante de Planch, Efecto Fotoeléctrico, Efecto Compton,
etc. Donde vamos a profundizar sobre las diferentes constantes, formulas y
procedimientos que debemos tener en cuenta para solucionar este tipo de problemas.
MARCO TEÓRICO
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2:
ACTIVIDAD 1
Ejercicio No 1.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación
…… simulación:
Ejercicio No 2.
Nombre del estudiante: Fener Marín López
Datos del problema: T=18239, X=527
Nombre de quien revisa: Javier Alexis Arias
……Desarrollo del paso a paso y explicación
…… simulación:
2.898x10−3 MK 2.898x10−3 MK
𝛌𝐦𝐚𝐱= = = 𝟏. 𝟓𝟖 ∗ 𝟏𝟎−𝟕 𝐌
T 18239K
b). Si la estrella irradiara toda esta energía en la longitud de onda de máxima intensidad,
¿cuántos fotones por segundo irradiaría?
P = NE
P = σAeT 4
w
e = 1 A = 4πR2 σ = 5,670x10−8 costante de stefan − boltzman
m2 K 4
w
𝐏 = (5,670x10−8 ) ∗ (436255,70m2 ) ∗ (18239K)4 = 𝟐. 𝟕𝟑 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟓 𝐖
m2 K 4
Para la energía
hc
E= donde
λ
h = 6,63x10−34 J. s
c = 3.1x108 m. s
6,63x10−34 J. s ∗ 3x108 m. s
E= = 1,25 ∗ 10−18 Julios
1.58 ∗ 10−7m
P
N=
E
2.73∗1015 W
𝐍= = 𝟐. 𝟏𝟖 ∗ 𝟏𝟎𝟑𝟑fotones *segundo
1,25∗10−18 J
…… simulación:
Ejercicio No 3.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación
…… simulación:
Ejercicio No 4.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación
…… simulación:
Ejercicio No 5.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación
…… simulación:
ACTIVIDAD 2
Ejercicio No 1.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación
Ejercicio No 2.
Nombre del estudiante: Fener Marín López
Datos del problema: λ=127, X=5.92
Nombre de quien revisa: Javier Alexis Arias
……Desarrollo del paso a paso y explicación
RTA:
Aplicamos el modelo de Einstein
h∗c
Ec = −p donde
λ
Ec = energia cinetica
h = constante de planck = 6.63 ∗ 10−34 joules ∗ seg
c = velocidad de la luz = 3 ∗ 108 m/s
λ = velocidad de la onda = 1.27 ∗ 10−7 m
p = trabajo del material = 9.50 ∗ 10−19 joules
m
(6.63 ∗ 10−34 joules ∗ seg)(3 ∗ 108 s )
𝐄𝐜 = − 9.50 ∗ 10−19 joules = −𝟗. 𝟓 ∗ 𝟏𝟎−𝟏𝟗 𝐣𝐨𝐮𝐥𝐞𝐬
1.27 ∗ 10−7 m
Ahora
1 2Ec
Ec = m ∗ v 2 → v = √ m = masa del electron = 9.11 ∗ 10−31 [Kg]
2 m
−𝟏𝟗
𝟐(𝟗. 𝟓 ∗ 𝟏𝟎 𝐣𝐨𝐮𝐥𝐞𝐬)
𝐯=√ −𝟑𝟏
= 𝟏. 𝟒𝟒 ∗ 𝟏𝟎𝟔 𝐦/𝐬
𝟗. 𝟏𝟏 ∗ 𝟏𝟎 [𝐊𝐠]
Ejercicio No 3.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación
Ejercicio No 4.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación
Ejercicio No 5.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación
ACTIVIDAD 3
Ejercicio No 1.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Ejercicio No 2.
Nombre del estudiante: Fener Marín López
Datos del problema: 4620, 5762, 4741, 3980, 4989_
Nombre de quien revisa: Javier Alexis Arias
b) La longitud de onda máxima λmax , exprese dicho valor en metros. (Anexe una
imagen en el informe de una sola simulación para cualquiera de los 5 datos).
Energía Total
Temperatura (K)
(MW/m2)
4600 25.4
5800 64.2
4800 30.1
4000 14.5
5000 35.4
Pendiente 34.56441721
Longitud de
Temperatura (K)
onda (nm)
4600 630
5800 499
4800 604
4000 724
5000 579
Pendiente -7.941577819
Ejercicio No 3.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Ejercicio No 4.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Ejercicio No 5.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
ACTIVIDAD 4
Ejercicio No 1.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación
Ejercicio No 2.
Nombre del estudiante: Fener Marín López
Datos del problema: Zn
Nombre de quien revisa: Javier Alexis Arias
……Desarrollo del paso a paso y explicación
Material
Na
Zn
Cu
Pt
Ca
h = 6,63 ∗ 10−34 J. s
c = 3 ∗ 108 m/s
1.602 ∗ 10−19 J
∅ = 4.3 eV ( ) = 6.88 ∗ 10−19 J
1eV
∅
f=
h
6.88 ∗ 10−19 J
f= = 1.037 ∗ 1015 s−1
6,63 ∗ 10−34 J. s
f = 1.037 ∗ 1015 Hz
c
λ=
f
3 ∗ 108 m/s
λ=
1.037 ∗ 1015 s−1
λ = 2.89 ∗ 10−7 m
λ = 289nm
b) Con el resultado anterior explique qué entiende por frecuencia de corte.
Es la frecuencia mínima de los fotones para que tenga lugar el efecto fotoeléctrico. Para cada
metal dado, existe una cierta frecuencia mínima de radiación incidente debajo de la cual ningún
fotoelectrón puede ser emitido. Por encima de la frecuencia de corte, la energía cinética máxima
del fotoelectrón emitido es independiente de la intensidad de la luz incidente, pero depende de
la frecuencia de la luz incidente.
3 ∗ 108 m/s
λ=
287 ∗ 10−9 m
Frecuencia
Funciones de Frecuencia Error
de corte
Material trabajo de corte relativo
experimental
(𝛟) en eV teórica [Hz]. porcentual.
[Hz].
𝐍𝐚 𝟐, 𝟑𝟔
𝐙𝐧 𝟒, 𝟑𝟎 1.04068 ∗ 1015 1.0453 ∗ 1015 0.44%
𝐂𝐮 𝟒, 𝟕𝟎
𝐏𝐭 𝟓, 𝟗𝟑
𝐂𝐚 𝟐, 𝟖𝟕
d) Para el material seleccionado, identifique en el simulador la gráfica “ENERGÍA DE
ELECTRÓN FRENTE A FRECUENCIA LUMÍNICA” y a partir de ella encuentre la constante
de Planck y la función de trabajo experimental, con su respectivo error porcentual.
Para lo anterior es necesario identificar mínimo cuatro puntos de la gráfica, para ello
complete la tabla siguiente:
Constante de Planck
∅
h=
f
6.88 ∗ 10−19 J
h= = 6.5818 ∗ 10−34 J. s
1.0453 ∗ 1015 Hz
1eV
h = 6.5818 ∗ 10−34 J. s ∗ ( )
1.602 ∗ 10−19 J
h = 4.1084 ∗ 10−15 eV
K max = hf − ∅
∅ = hf − Kmax
∅ = 2.8813eV
∅ = 4.1626eV
|4.3 − 4.1626|
Error relativo% = ∗ 100%
4.3
∅ = 4.2439eV
|4.3 − 4.2439|
Error relativo% = ∗ 100%
4.3
∅ = 4.3252eV
|4.3 − 4.3252|
Error relativo% = ∗ 100%
4.3
Ejercicio No 3.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación
Ejercicio No 4.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación
Ejercicio No 5.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación
ACTIVIDAD 5
Se producen rayos x en un tubo que trabaja a 𝐕𝟏 kV. Después de salir del tubo, los rayos x con
la longitud de onda mínima producida llegan a un blanco y se dispersan por efecto Compton en
un ángulo de 𝛉°.
a) ¿Cuál es la longitud de onda del rayo x original?
b) ¿Cuál es la longitud de onda de los rayos x dispersados?
*Recuerde, los valores de 𝐕𝟏 y 𝛉 los encuentra en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total,
uno para cada integrante.
Ejercicio No 1.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación
Ejercicio No 2.
Nombre del estudiante: Fener Marín López
Datos del problema: 𝐕𝟏 = 𝟖𝟓 , ∅ = 𝟏𝟓𝟔°
Nombre de quien revisa: Javier Alexis Arias
……Desarrollo del paso a paso y explicación
h
λ′ = λ + ∗ (1 − cos∅)
m∗c
6,63 ∗ 10−34 J. s
λ′ = 3.5341 ∗ 10−11 m + ∗ (1 − cos156°)
9.10 ∗ 10−31 Kg ∗ 3 ∗ 108 m/s
λ′ = 3.5341 ∗ 10−11 m + 2.4285 ∗ 10−12 m ∗ (1 − cos156°)
λ′ = 7.2271 ∗ 10−11 m
Ejercicio No 3.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación
Ejercicio No 4.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación
Ejercicio No 5.
Nombre del estudiante:
Datos del problema:
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación
CONCLUSIONES
Serway, R., (&) Jewett, J. (2009). Relatividad. En Física para ingeniería y ciencias con
física moderna. Vol. 2. (7Ed)(pág. 1112-1143). México D.F:CEGAGE Learning.
http://es.sideshare.net/angelbaez1217/fisica-para-ciencias-e-ingenieria-con-fisica-
moderna-7e-vol-2-serway.
http://books.google.es/books/about/F%C3%ADsica_para_la_ciencia_y_la_tecnolog%C3
%ADa.htlm?id=SghjkM6MwygC.