ESCUELA TÉCNICA DE SALUD

BOLIVIANO JAPONESA DE COOPERACIÓN ANDINA

COCHABAMBA - BOLIVIA

REGLAMENTO ESPECÍFICO DE LA MODALIDAD DE

GRADUACIÓN
“PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO DE
SALUD”

 TÉCNICO EN ENFERMERÍA
 TÉCNICO EN NUTRICIÓN
 TÉCNICO EN SALUD AMBIENTAL
 TÉCNICO EN ENTOMOLOGÍA Y CONTROL DE
VECTORES

ELABORADO POR: Unidad de

Regulación a Instituciones Educativas que
forman Técnicos Medios en Salud de la
E.T.S.B.J.C.A.

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REGLAMENTO ESPECÍFICO DE LA MODALIDAD DE GRADUACIÓN

“PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO DE SALUD”

CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES

ARTÍCULO 1.- (OBJETO) El presente Reglamento de la modalidad de graduación

“PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO DE SALUD”, establece las
reglas y normas para la elaboración, ejecución, presentación y defensa del mismo, a los
estudiantes que cumplieron satisfactoriamente con el plan de estudios en las carreras de
formación de nivel Técnico Medio.

ARTÍCULO 2.- (ÁMBITO DE APLICACIÓN) Será de cumplimiento obligatorio para

todas las Instituciones Educativas formadoras de recursos humanos a nivel técnico en
salud, dentro del área de jurisdicción de la Escuela Técnica de Salud Boliviano - Japonesa
de Cooperación Andina, que se encuentren desarrollando las carreras de:

 Técnico en Enfermería
 Técnico en Nutrición
 Técnico en Salud Ambiental
 Técnico en Entomología y Control de Vectores.

ARTÍCULO 3.- (FINALIDAD) Complementar la formación profesional del técnico en

salud con la realización de un trabajo supervisado, disciplinado, continuo, coherente e
innovador, que requiera la aplicación de conocimientos, aptitudes y capacidades en salud
para contribuir en el mejoramiento de las condiciones de vida de la comunidad, en el
marco de la actual Política de Salud (SAFCI), en busca del Vivir Bien.
La elaboración, presentación, ejecución y defensa del Proyecto Sociocomunitario
Productivo de Salud se constituye en la modalidad de graduación para las carreras
mencionadas en el artículo 1, por lo que los estudiantes deben cumplir con la misma para
considerarse como egresados de la institución formadora en salud.

ARTÍCULO 4.- (DEFINICIÓN) Se define como Proyecto Sociocomunitario Productivo

de Salud a la estrategia metodológica que contribuye a transformar la realidad hacia el
bien común. Promueve el trabajo comunitario encausando proceso de gestión entre el

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personal de salud y la comunidad, donde se discuten ideas, generan consensos, planifican

mecanismos de coordinación en el desarrollo del proyecto y establecen resultados que
derivan en la producción del conocimiento y en la creación de respuestas para transformar
la realidad local en un marco de pluralismo y diálogo.1

CAPITULO II
ETAPA PREPARATORIA Y ETAPAS DE ELABORACIÓN DEL PROYECTO
SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO DE SALUD

ARTÍCULO 5.- (ETAPA PREPARATORIA) para la elaboración del Proyecto

Sociocomunitario Productivo de Salud se debe tener en cuenta lo siguiente:

1. Definir la cantidad de estudiantes (máximo 3 estudiantes).

2. La Institución formadora debe asignar de forma escrita a un tutor que forme parte
del plantel docente de la Institución Formadora, quien guiara al/los estudiantes
desde la estructuración hasta la defensa del Proyecto Sociocomunitario Productivo
de Salud.
3. El tutor designado debe tener un nivel de formación igual o superior al nivel de
formación de los estudiantes de la carrera.
4. El tutor designado debe ser un profesional del área de salud con conocimiento
amplio en la temática a desarrollar.
5. El mismo tutor no podrá tener bajo su tutoría más de cinco Proyectos
Sociocomunitarios Productivos de Salud.
6. El docente tutor no podrá formar parte del tribunal calificador de la defensa final
de los Proyectos a su cargo.

ARTÍCULO 6.- (ETAPAS DE ELABORACIÓN) Las etapas que debe cumplir el

proceso de elaboración del Proyecto Sociocomunitario Productivo de Salud son las
siguientes:

1. Selección del área de aplicación del Proyecto Sociocomunitario Productivo de Salud.

2. Análisis de la situación de salud de la población en base a:

a) Contexto general.
b) Actores involucrados, tomando en cuenta el Nivel de decisión, Nivel de
Coordinación y Nivel operativo o de ejecución.
c) Carpetas familiares.

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d) Módulo de Información Básica en Salud (MIB) del Establecimiento de Salud.

(Opcional)
e) Perfil epidemiológico.
f) Identificación de la problemática en salud.
g) Priorización de la problemática.

3. Diagnóstico comunitario de salud en base a la problemática priorizada, a partir del cual

se planteara el título del Proyecto Sociocomunitario Productivo de Salud.

4. El título del Proyecto debe responder a las siguientes interrogantes: ¿Qué se realizara?,
¿Dónde se realizara? y ¿Cuándo se realizara?

5. El objetivo general del Proyecto Sociocomunitario Productivo de Salud debe reflejar

la finalidad que se pretende alcanzar y responder al “Qué, Cómo, Cuándo y Dónde”.

6. Los objetivos específicos coadyuvan en el logro de resultados del objetivo general

(mínimo tres y máximo cinco).

7. En el Marco Teórico se describen los tópicos y subtópicos considerados en las

variables de cada uno de los objetivos específicos.

8. Plan de Acción, son las actividades operativas organizadas que se planifican para
alcanzar los objetivos planteados y dar solución a la problemática identificada, dichas
actividades deben contar con medios de verificación que respalden su ejecución.
Elementos para estructurar un plan de acción:

a) Problema identificado
b) Actividades a realizar, ejecución, seguimiento y monitoreo.
c) Recursos (humanos y materiales)
d) Tiempo o cronograma de ejecución.
e) Resultados obtenidos, son la descripción de lo que se alcanzó a partir de la
operativización de las actividades programadas y ejecutadas de acuerdo al Plan
de Acción.
f) Evaluación, en relación al cumplimiento de los objetivos trazados, las actividades
programadas y su operativización, así como su contribución en la resolución de
la problemática diagnosticada en el análisis de la situación.
g) Medios de verificación.

11. Conclusiones, deben responder a los objetivos específicos de forma precisa y clara.

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12. Recomendaciones, deben estar dirigidas a la comunidad y al establecimiento de salud.

17. Fuentes de información y bibliografía, deberá incorporarse en este acápite toda fuente
de información revisada.

18. Anexos, Colocar una hoja amarilla, con la palabra ANEXO, ubicada en el centro de la
misma, con orientación horizontal y adjuntar toda documentación que permita evidenciar
y verificar las actividades descritas en la estructura y el desarrollo del Proyecto
Sociocomunitario Productivo de Salud.

CAPITULO III
HABILITACIÓN, ESTRUCTURA Y NORMAS DE ELABORACION Y
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO
DE SALUD

ARTÍCULO 7.- (HABILITACIÓN) Todo estudiante que cumpla con los siguientes
criterios quedará habilitado para la defensa del Proyecto Sociocomunitario Productivo de
Salud:

1. Aprobación del 100% de las Área de Saberes y Conocimientos del plan de

estudios de la carrera cursada.
2. Carta de cumplimiento de la estructura del Proyecto Sociocomunitario
Productivo de Salud del tutor del trabajo dirigido al coordinador de la carrera.
3. Carta de solicitud de programación de defensa del coordinador de la carrera
dirigida al Director Académico o similar según corresponda.
4. Carta de solicitud de programación de defensa del Director Académico o
similar dirigida a la Direccion Ejecutiva de la Escuela Técnica de Salud
Boliviano – Japonesa de Cooperación Andina acompañada de un ejemplar
original empastado donde incluya el inciso b del presente artículo.
5. El trabajo empastado debe cumplir con la estructura del Proyecto
Sociocomunitario Productivo de Salud para la programación de su Defensa.

ARTÍCULO 8.- (ESTRUCTURA) El Proyecto Sociocomunitario Productivo de Salud

deberá presentar la siguiente estructura:

SECCIÓN PRELIMINAR (Anexo 1)

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 Tapa
 Portada
 Dedicatoria
 Agradecimientos
 Índice
 Resumen

1. TÍTULO DEL PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO DE

SALUD
2. CONTEXTO DE REALIZACIÓN (LOCALIZACIÓN)
3. ANALISIS DE LA SITUACIÓN DE SALUD.
- IDENTIFICACION DE LOS PROBLEMAS DE SALUD.
- PRIORIZACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE SALUD.
4. DIAGNOSTICO DE SALUD.
5. OBJETIVOS: GENERAL Y ESPECÍFICOS
6. MARCO TEÓRICO
7. PLAN DE ACCIÓN (Anexo 2)
a) Problema identificado
b) Actividades.
c) Recursos.
d) Tiempo o cronograma de ejecución.
e) Resultados obtenidos.
f) Evaluación.
g) Medios de verificación.

8. CONCLUSIONES
9. RECOMENDACIONES
10. FUENTES DE INFORMACIÓN Y BIBLIOGRAFIA
11. ANEXOS (Evidencias de las actividades realizadas en el Plan de Acción).

ARTÍCULO 9.- (NORMAS DE ELABORACION Y PRESENTACION) Los Proyectos

Sociocomunitarios Productivos de Salud deberán regirse a las siguientes normas de
elaboración y presentación.

1. Portada, remitirse al anexo 2.

2. El papel para la elaboración del Proyecto será de tamaño carta, con márgenes
izquierdo 4 cm, derecho 3 cm, superior e inferior 3 cm.
3. Párrafos con la letra estándar 12 Times New Roman, interlineado de 1,5.

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4. Interlineado entre párrafos de 2 espacios (sin tabulaciones).

5. Títulos y subtítulos hasta un cuarto nivel con su numeración respectiva sin
tabulaciones.
6. Las tablas y gráficas deben contar con la identificación correspondiente:
a) Titulo (Qué, dónde y cuándo).
b) Fuente (Dónde y cuándo).
7. Para las citas bibliográficas textuales utilizar las normas Vancouver.
(ANEXO 3)
8. La presentación del documento final será en 4 ejemplares empastados.

CAPITULO IV
TRIBUNAL CALIFICADOR, DEFENSA Y CALIFICACIÓN DEL PROYECTO
SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO DE SALUD

ARTÍCULO 10.- (TRIBUNAL CALIFICADOR) El tribunal calificador estará conformado

de la siguiente forma:

1. Sera conformado por tres miembros.

2. La Dirección Académica o similar designara de forma escrita al tribunal
calificador, dos titulares y un suplente, quienes participaran en la defensa final
otorgando la calificación correspondiente al/los estudiantes.
3. La Escuela Técnica de Salud Boliviano-Japonesa de Cooperación Andina
participara activamente como parte del tribunal calificador, caso contrario
designara a un profesional externo del área.
4. En ausencia de algún tribunal designado, inmediatamente la Institución
Formadora deberá nombrar al docente suplente como titular.

I. Son atribuciones del tribunal calificador:

1. Instalar la sesión del proceso de defensa de la modalidad de graduación.

2. Es autónomo para emitir su calificación de acuerdo a los criterios
correspondientes.
3. Redactar el acta de defensa final.
4. Informar la calificación final al/los estudiantes.
5. La firma correcta el Acta de defensa final.

ARTÍCULO 11.- (DEFENSA) Para la defensa del Proyecto Sociocomunitario Productivo

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de Salud, se debe considerar los siguientes aspectos:

1. La Dirección Académica o similar tiene la obligación de proporcionar al

tribunal calificador el Instrumento de Calificación y Acta de Defensa del
Proyecto Sociocomunitario Productivo de Salud en número de tres ejemplares
originales por estudiante (ANEXO 4).
2. La Dirección Académica o similar dispondrá del equipo audiovisual necesario
para la defensa del Proyecto Sociocomunitario Productivo de Salud, en caso de
requerir otros materiales y equipos los estudiantes deben dar a conocer con
antelación a esa Dirección su requerimiento y/o en su defecto el estudiante debe
portar el mismo.
3. Los estudiantes están obligados a presentarse una hora antes del horario
establecido en el cronograma de defensas, con el uniforme respectivo de
acuerdo a la carrera.
4. En caso de retrasos injustificado se dará una tolerancia máxima de 15 minutos
de lo contrario será reprogramado para el final de las defensas de la carrera, con
una disminución del 20% de la calificación final.
5. En caso de inasistencia de los estudiantes a la defensa, por enfermedad del
postulante y/o parientes de primer grado o fallecimiento, las notas de
justificación deberán ser presentadas a la Escuela Técnica de Salud Boliviano -
Japonesa de Cooperación Andina vía la Institución Formadora, adjuntando la
certificación correspondiente, en un plazo no mayor a 48 horas para su
reprogramación durante el período de las defensas.
6. En caso de inasistencia de los estudiantes programados para la defensa sin
justificación, serán reprobados en primera instancia y reprogramados por la
Escuela Técnica de Salud Boliviano - Japonesa de Cooperación Andina, previa
nota de solicitud por parte de la Institución Formadora, como segunda instancia
como último recurso de aprobación, durante el período de las defensas, con la
nota mínima y única de aprobación de 70 puntos.
7. El tiempo de exposición y demostración del proyecto de acuerdo a las
características y particularidades de cada carrera será máximo de 30 minutos y
10 minutos para preguntas y respuestas.

ARTÍCULO 12.- (CALIFICACIÓN) Para la calificación se tomara en cuenta los

siguientes aspectos.

1. Calificación grupal con un puntaje máximo de 50 puntos.

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a. Calidad en la estructura del Proyecto Sociocomunitario Productivo

en Salud, puntaje máximo 10 puntos.
b. Calidad en el análisis e interpretación de cuadros y gráficos, puntaje
máximo 5 puntos.
c. Claridad en el Diagnostico y planteamiento de los objetivos,
puntaje máximo 5 puntos.
d. Calidad y claridad en el plan de acción, puntaje máximo 10 puntos.
e. Coherencia entre los objetivos planteados, resultados y
conclusiones, puntaje máximo 10 puntos.
f. Manejo Adecuado del Tiempo, puntaje máximo 5 puntos.
g. Material didáctico y bien elaborado para la presentación del
proyecto, puntaje máximo 5 puntos.

2. Calificación Individual con puntaje máximo de 50 puntos.

a. Uso de lenguaje técnico, puntaje máximo 5 puntos.

b. Manejo adecuado del material didáctico de apoyo, puntaje máximo
5 puntos.
c. Dominio en la exposición, análisis e interpretación, puntaje
máximo 20 puntos.
d. Capacidad de respuesta con fundamento científico a las preguntas
planteadas por el tribunal, puntaje máximo 20 puntos.

3. El puntaje de asignación final será de 1 a 100 puntos, considerando la siguiente

escala de calificación:

a) de 1 a 69 Insuficiente (Reprobado).
b) de 70 a 89 Suficiente (Aprobado).
c) de 90 a 100 Excelente (Aprobado).

4. El mismo día de la Defensa se otorgara a cada estudiante un ejemplar original del

acta de defensa debidamente llenado y firmado.

CAPITULO V
DISPOSICIONES FINALES

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ARTÍCULO 13.- (PRIMERA) El presente reglamento es de cumplimiento inmediato

una vez aprobada mediante Resolución Administrativa.

ARTÍCULO 14.- (SEGUNDA) El presente reglamento podrá ser modificado por la

Escuela Técnica de Salud Boliviano Japonesa de Cooperación Andina de acuerdo a la
necesidad del mismo.

ARTÍCULO 15.- (TERCERA) Las situaciones no contempladas en el presente

reglamento serán resueltas por la Escuela Técnica de Salud Boliviano – japonesa de
Cooperación Andina como entidad rectora dependiente del Ministerio de Salud.

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ANEXOS 1

LINEAMIENTOS PARA ESTANDARIZAR LA PRESENTACIÓN DE

PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTVO DE SALUD

PORTADA: Debe contener los mismos elementos de la página de presentación del

Proyecto Sociocomunitario Productivo de Salud, según formato de la E.T.S.B.J.C.A.

Logo estándar del Instituto de formación

Tamaño de hoja: carta

Los márgenes para todo el trabajo serán:

3 cm: superior, derecho e inferior

4 cm: Izquierdo

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MINISTERIO DE SALUD Y MINISTERIO EDUCACIÓN (16NTR)

ESCUELA TÉCNICA DE SALUD BOLIVIANO – JAPONESA DE COOPERACIÓN
ANDINA (14 NTR)
Nombre del Instituto de formación (12 NTR)
Carrera (12 NTR)

Título del proyecto, que indique el tema del proyecto y la especificación de las
Variables y su ubicación temporo – espacial. (12 NTR)

Proyecto Sociocomunitario Productivo de

Salud para optar el título de Técnico Medio
en…nombre de la carrera (12 NTR)

Nombre del/los postulante/s (14 NTR)

Mes y año (12 NTR)

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Lomo del empastado: debe contener los siguientes elementos:

Mes Año Título del Proyecto Sociocomunitario Iníciales del postulante

Productivo de Salud

Se sugiere que la orientación del mes y año, y las iniciales del postulante sea vertical.
El color de la portada para la carrera a nivel Técnico Medio es AZUL MARINO
Las letras serán doradas en cualquiera de los casos, lo mismo que la cinta que se utiliza
como señalador de página.

Luego de la portada, el contenido del Proyecto Sociocomunitario de Salud incluye:

- Una hoja blanca

- La carátula en la que se repiten los mismos datos de la portada, con los mismos
tamaños de letras.
- Hoja con dedicatoria (opcional)
- Hoja de agradecimientos (opcional)
- Hoja de índice (título centrado y con negrillas) En el índice, se utilizan mayúsculas
y negrillas, solo para identificar los capítulos y sus nombres, el resto (tópicos y
subtópicos) debe ir con minúsculas y sin negrillas, Los títulos del primer nivel, no
llevan tabulación, los niveles siguientes deben ir con una tabulación
correspondiente a cada nivel, el tipo y tamaño de letra para todo el índice es de 12
NTR.
- Hoja de Índice de Anexos. Cuando éstos exceden a 5 anexos, con las mismas
características del índice general, comenzando con una nueva numeración.

CUERPO DEL TRABAJO: Se denomina Cuerpo del trabajo a lo que está contenido desde
el resumen hasta las conclusiones y recomendaciones

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RESUMEN

Hoja con el Resumen (Título centrado y con negrilla)

El contenido del resumen no debe tener más de 200 palabras que muestren el tema
central más importante, la estrategia del plan de acción, los resultados más
significativos y la conclusión principal.
El resumen no debe proveer información o conclusiones que no sean presentadas
en el Proyecto Sociocomunitario Productivo de Salud, un resumen bien escrito le
permite al lector identificar rápidamente el contenido básico del trabajo, la
descripción en el resumen le ayuda al lector a determinar si el proyecto es relevante
y merece el ser leído por completo.

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ANEXO 2

PLAN DE ACCIÓN DEL PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO DE SALUD

ESTABLECIMIENTO DE SALUD: MUNICIPIO:

RED DE SALUD: FECHA DE INICIO: FECHA DE CONCLUSIÓN:
RESPONSABLES DE EJECUCIÓN:

PROBLEMA ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO O RESULTADOS EVALUACION MEDIOS DE

IDENTIFICADO CRONOGRAMA VERIFICACIÓN
DE EJECUCIÓN

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ANEXOS 3
BIBLIOGRAFÍA (VANCOUVER)
Libros

AUGUSTO SOLA, Marta Rogido

2001 Cuidados especiales del feto y del recién nacido. Argentina. Ed. Científica
Interamericana.
BARRANTES ECHAVARRÍA, Rodrigo
2004 Investigación: un camino al conocimiento. San José, Costa Rica. EUNED
CARPENITO, LyndaJuall
1996 Diagnóstico de enfermería: aplicación a la práctica clínica. México. McGraw-
Hill / Interamericana.
MAHAN, Kathleen L.
1998 Nutrición y dieto-terapia de Krause. México. McGraw-Hill/Interamericana.
Documentos electrónicos
DÍAZ J, GALLEGO B.
2004 “Medicina Basada en Evidencias: Controversias actuales”, Revista Cubana
Medicina General Integral. Disponible en:
http://bvs.sld.cu/revistas/mgi/vol20_3_04/mgi08304.htm (19/11/2009).
HERNÁNDEZ L.
2003 ¿Qué es la salud pública basada en la evidencia? Revista de Salud Pública
Bogotá, Colombia. Disponible en:
www.opas.org.br/servico/arquivos/sala566.pdf (19/11/2009).
Materialesensoporte CD-ROM
SAVE THE CHILDREN/SNL
s.a AIEPI neonatal - clínico. Curso interactivo [CD-ROM] Bolivia, La Paz.
Ministerio de Salud y Deportes.
Artículo de revista
Gracia D.

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1998 “Investigación clínica”, en “Ética y vida”. Profesión Médica, Investigación y

Justicia Sanitaria. Bogotá, El Buho.vol 4.
Artículo de periódico
RIVAS SALAZAR, Christian
2007 “Selección, idoneidad y politiquería”, en Los Tiempos, Cochabamba, A-6
(13/06/2007).
Tesis
López Rodríguez, Santusa
2009 Necesidad de educación en salud de adolescentes embarazadas (Realizado en el
Hospital Materno Infantil Cochabamba). Tesis de licenciatura en Enfermería.
Universidad Católica Boliviana “ San Pablo”, Cochabamba.

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ANEXOS 4
INSTRUMENTO DE CALIFICACIÓN
PROYECTO SOCIOCOMUNTARIO PRODUCTIVO DE SALUD
INSTITUTO:…………...………………………………...………………………………...…………………
CARRERA:…………………………………………………………………………….……………………..
En el departamento de ………..…………………….., ciudad/localidad …………………………… en fecha ………….…………….
…………… a horas……………….……, en aplicación a lo dispuesto en la normativa vigente, y cumplido con las
formalidades previas la/el estudiante: ………………………………………………………………………………………………….……
con C.I ….....……..……..……… accedió a la modalidad de graduación de Trabajo Sociocomunitario Productivo de
Salud.
Asistiendo en calidad de Tribunal Evaluador el profesional del área de formación:
1. ………..………………………………………………………………………………………. (Tribunal Calificador)
Una vez instalado el acto, el tribunal evaluador procedió a la calificación de la Defensa del Proyecto
Sociocuminirtario Productivo el/la estudiante; tomando en cuenta los siguientes parámetros registros:

CALIFICACION GRUPAL PUNTAJE MAXIMO 50 PUNTOS

Calidad en la Estructura del Proyecto Sociocomunitario Productivo en
Salud (Puntaje máximo 10 puntos)
Calidad en el análisis e interpretación de cuadros y gráficos (Puntaje
máximo 5 puntos )
Claridad en el Diagnostico y Planteamiento de los Objetivos (Puntaje
máximo 5 puntos)
Calidad y claridad en el plan de acción (Puntaje máximo 10 puntos)
Coherencia entre los objetivos planteados, resultados y conclusiones
(Puntaje máximo 10 puntos)
Manejo adecuado del tiempo (Puntaje máximo 5 puntos )
Material didáctico y bien elaborado para la presentación del Proyecto
(Puntaje máximo 5 puntos )

CALIFICACION INDIVIDUAL PUNTAJE MAXIMO 50 PUNTOS

Uso de lenguaje técnico (Puntaje máximo 5 puntos)
Manejo adecuado del material didáctico de apoyo (Puntaje máximo 5
puntos )
Dominio en la exposición, análisis e interpretación (Puntaje máximo
20 puntos)
Capacidad de respuesta con fundamento científico a las preguntas
planteadas (Puntaje máximo 20puntos)
Teniendo como resultado Total la Calificación de ……………..………………. (Literal…………………………………………….).
En señal de conformidad firman al pie del presente.

…………………………………….. …………………………………….. ……………………………………..

DIRECTOR ACADEMICO FIRMA TRIBUNAL POSTULANTE

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ACTA DE DEFENSA
MODALIDAD DE GRADUACIÓN: PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO
PRODUCTIVO DE SALUD.
INSTITUTO:…………...………………………………...………………………………...………………………………………………….
CARRERA:…………………………………………………………………………….……………………..NIVEL…………………………
……..……,

En el departamento de………..…………………….., ciudad/localidad …………………………… en

fecha………….……………. …………… a horas……………….……, en aplicación a lo dispuesto en la normativa
vigente (RA MS/ETSBJCA/DIR.EJE/N°018/2017) y cumplido con las formalidades previas la/el
estudiante: ………………………………………………………………………………………………….…… con C.I
….....……..……..…………… procedió a la defensa del (PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO DE
SALUD)
titulado:…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………, para el cual el Tribunal Evaluador constituido por los siguientes profesionales del
área de formación:
1. ………..………………………………………………………………………………………. (Tribunal Evaluador)
2. ………………………………………………………………………………………………… (Tribunal Evaluador)
3. ………………………………………………………………………………………………… (Tribunal Evaluador)
Dispuso el tiempo de……………………..
Una vez instalado el acto, se procedió con el desarrollo de la defensa de Proyecto Sociocomunitario
Productivo en Salud y la evaluación pertinente de la/el estudiante; concluido el mismo se declara un
cuarto intermedio para que el tribunal, en reunión reservada pueda deliberar. Una vez reinstalado
el acto, el Tribunal Evaluador resolvió:
Otorgar la calificación final de………….… (literal ……..……………………………………………………………) puntos. En virtud a
la nota lograda por el/la estudiante, el Tribunal Evaluador dispone su (Aprobación/Reprobación) a
partir de la modalidad de graduación efectuada.
El presente acto académico concluyó a horas………………..
En señal de conformidad firman al pie del presente.

……………………………………. ……………………………………. ……………………………………..

DIRECTOR ACADEMICO FIRMA TRIBUNAL FIRMA TRIBUNAL

(Sello Institucional) …………………………………….. ……………………………………..

FIRMA TRIBUNAL POSTULANTE

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