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Curso MONITOR necesidades educativas 1

especiales

DEFICIENCIA, DISCAPACIDAD Y MINUSVALÍA

El campo de la discapacidad, entendiendo este término de manera extensiva a


todas las personas con limitaciones físicas, sensoriales y mentales, se ha
caracterizado por la mudanza terminológica en la asignación de nombres,
etiquetas y denominaciones, evolucionando paralelamente a la emergencia de los
derechos de las personas con discapacidad. La terminología es el reflejo de los
cambios en las concepciones, modos de enfocar, actitudes, y maneras de
entender el problema.
El caos conceptual y terminológico llegó a tal grado que la Organización Mundial
de la Salud (OMS) desarrolló una clasificación que pudiera ser utilizada por los
distintos grupos de profesionales implicados en el mundo de la discapacidad.
En 1980 se publicó la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y
Minusvalías (CIDDM); planteaba una aproximación conceptual nueva, con
terminología también novedosa, y que hablaba de tres niveles diferentes
(deficiencia, discapacidad y minusvalía) derivados de la enfermedad.
Como nota curiosa, los términos en inglés originales fueron Impairment, Disability
y Handicap. Y fueron traducidos por Deficiencia, Discapacidad y Minusvalía al
español.

DEFICIENCIA
Se define como la pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica,
fisiológica o anatómica. La deficiencia se caracteriza por pérdidas o anormalidades
que pueden ser temporales o permanentes en un miembro, órgano, tejido, u otra
estructura del cuerpo, incluidos los sistemas propios de la función mental. La
deficiencia representa la exteriorización de un estado patológico, y, en principio,
refleja perturbaciones a nivel del órgano.

Ej.: la pérdida de una pierna.


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Categorías de las deficiencias: intelectuales, de los músculos, de la audición,


psicológicas, esqueléticas, del lenguaje, de la audición, de la visión, sensitivas,
Viscerales, generalizadas y desfiguradoras.

DISCAPACIDAD
Se define como la ausencia de la capacidad de realizar una actividad dentro de la
“normalidad”, o como el exceso o insuficiencia en el desempeño de una actividad
rutinaria como por ejemplo el control de esfínteres, autocuidado, capacidad
locomotriz... Puede tener un carácter temporal o permanente, puede ser
reversible o irreversible y en función del avance de la persona la podemos
distinguir entre progresiva, cuando se pueden conseguir avances o regresiva
cuando la capacidad se deteriora o disminuye.
Las discapacidades pueden surgir como consecuencia directa de la deficiencia o
como una respuesta del propio individuo, sobre todo la psicológica, a deficiencias
físicas, sensoriales o de otro tipo.

Ej.: ya no puedes moverte como antes y necesitas apoyos en tu vida diaria.

Categorías de la discapacidad: de la conducta, de la locomoción, de la disposición


del cuerpo, de la comunicación, del cuidado personal, de la situación y de una
determinada aptitud.
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MINUSVALÍA

Se define como una situación desventajosa a consecuencia de una deficiencia o


discapacidad. Una minusvalía limita el desarrollo del rol “normal” de una persona
en función de su edad, sexo y factores sociales y culturales. Genera un
sentimiento de incapacidad para satisfacer expectativas, en relación con el valor
atribuido a la situación o experiencia de un individuo cuando se aparta de la
norma. La minusvalía representa, por tanto, la socialización de una deficiencia o
discapacidad y refleja las consecuencias (culturales, sociales, económicas y
ambientales) que para el individuo se derivan de la presencia de la deficiencia y
discapacidad.

Ej.: ya no puedes hacer atletismo sin adaptaciones.

Categorías de la minusvalía: de orientación Ocupacional, de integración social, de


independencia física, de la movilidad y de autosuficiencia económica.

En 2001, la clasificación mencionada anteriormente fue sustituida por la


Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF).
No obstante, los términos explicados, dada su importancia, siguen siendo
utilizados en la actualidad.