Contenido

Unidad 1 ........................................................................................................................................................................... 1
Investigación ..................................................................................................................................................................... 1
Proceso de investigación ................................................................................................................................................ 1
Recursos informáticos..................................................................................................................................................... 3
Competencias en información ....................................................................................................................................... 3
Diferenciar un dato de una información y de un conocimiento ................................................................................. 3
Plagio ................................................................................................................................................................................. 4
Fuentes de información .................................................................................................................................................. 4
Análisis de la información ............................................................................................................................................... 4
Derechos de autor ........................................................................................................................................................... 5
Propiedad intelectual ....................................................................................................................................................... 5
Trabajo académico .......................................................................................................................................................... 5
 Introducción: ......................................................................................................................................................... 5
 El desarrollo: ......................................................................................................................................................... 6
 Conclusión: ........................................................................................................................................................... 6
 Fuentes de consulta: ........................................................................................................................................... 6
Citas bibliográficas........................................................................................................................................................... 6
Referencia bibliográfica .................................................................................................................................................. 6
Unidad 2 ........................................................................................................................................................................... 7
Computadora .................................................................................................................................................................... 7
Aplicaciones o programas .............................................................................................................................................. 8
Tipos de computadoras .................................................................................................................................................. 8
Hardware ......................................................................................................................................................................... 10
Dispositivos de entrada:............................................................................................................................................ 10
Dispositivos de salida: ............................................................................................................................................... 11
Unidades de almacenamiento ................................................................................................................................. 11
Software .......................................................................................................................................................................... 12
Clasificación ................................................................................................................................................................ 12
Sistemas operativos: ..................................................................................................................................................... 13
Unidad de procesamiento ............................................................................................................................................. 13
Unidades de medida...................................................................................................................................................... 13
Red ................................................................................................................................................................................... 14
Tipos de red ................................................................................................................................................................ 14
Topologías de la red ...................................................................................................................................................... 15
Internet............................................................................................................................................................................. 16
Navegadores .................................................................................................................................................................. 16
Buscador ......................................................................................................................................................................... 17
Link................................................................................................................................................................................... 17
URL .................................................................................................................................................................................. 17
Unidad 3 ......................................................................................................................................................................... 18
Microsoft office ............................................................................................................................................................... 18
Unidad 4 ......................................................................................................................................................................... 18
Microsoft Word ........................................................................................................................................................... 18
Unidad 5 ......................................................................................................................................................................... 19
Microsoft Excel ........................................................................................................................................................... 19
Unidad 6 ......................................................................................................................................................................... 22
Microsoft power point ................................................................................................................................................ 22
Unidad 7 ......................................................................................................................................................................... 23
PLE................................................................................................................................................................................... 23
Características de un PLE ........................................................................................................................................ 24
Partes de un PLE ....................................................................................................................................................... 24
 Unidad 1

Investigación

¿Qué es?

ES el estudio sistemático, controlado, empírico, reflexivo y crítico de proposiciones hipotéticas.

La investigación es el procedimiento mediante el cual se recogen nuevos conocimientos de

fuentes primarias.

Permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del
conocimiento humano.

Busca acrecentar los conocimientos teóricos, y comprobar y desarrollar teorías basadas en

principios y leyes.

Sirve para conocer la realidad de la problemática, buscar alternativas y darle solución.

Proceso de investigación

1. Elección del tema

Debe de ser un tema de interés

2. Planteamiento del problema

Delimitación del problema

Elementos del problema

3. Objetivos

Lo que se espera lograr

1
 4. Hipótesis

Suposición que sirve de base para iniciar una investigación

5. Justificación

Es la forma de explicar algo que sirve como complemento o declaración de una afirmación previa

6. Métodos y enfoques

Según eli de Gortari, método “es un procedimiento riguroso formulado lógicamente para lograr la
adquisición, organización o sistematización y expresión o exposición de conocimientos”.

Método inductivo: Consiste en adquirir un conocimiento induciendo de lo particular a lo general,

es decir, adquieres conclusiones generales.

Método deductivo: Cuando deduces de lo general a lo particular. Es decir, de algo muy extenso
obtienes una respuesta concreta.

Método de síntesis: Consiste en resumir, reunir distintos elementos.

Método histórico: Suelen ser sucesos históricos donde se recoge información que se relacione
con nuestro objeto de estudio.

7. Enfoques

Cuantitativo

Cualitativo

8. Técnicas

Etapas de operaciones unidas a elementos prácticos y concretos que se utilizan en el nivel de los
hechos.

2
  Observación. Es un elemento fundamental en todo proceso investigativo
 Entrevista. Obtener datos
 Encuesta

9. Marco teórico.

Es la etapa en que reunimos información ya sea documental, de campo o experimental.

10. Posteriormente en el proceso llamado ejecución se lleva a cabo la ejecución de datos,

conclusiones y recomendaciones, y por último se hace el informe final.

Recursos informáticos

Consiste en todos los instrumentos que usamos. Ejemplos de ellos es el software y

El hardware. Acá también se incluye el internet, ordenador, etc.

Competencias en información

Son conocimientos, habilidades, actitudes y conductas que capacitan a los individuos para
reconocer cuándo necesitan información y dónde localizarla. Y consiste en:

 1.-Capacidad de expresar las cosas.

 2.- Habilidades, es decir, la rapidez con que haces las cosas y la creatividad con las

Que las elaboras.

 3.- Actitudes. Son estilos personales

 4.-Conductas

Diferenciar un dato de una información y de un conocimiento

 Dato: es una referencia o elemento.

3
  Información: conjunto de datos relacionados
 Conocimiento: Todo lo que tenemos en nuestra mente. Lo que se adquiere con lectura,
charla, etc.
 Sabiduría: Habilidades, competencias.

Plagio

La RAE lo define como “Consiste en copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias”
el plagio es un delito, así lo establece el artículo 270 del código penal.

Cometemos plagio cuando:

 Usamos un texto o una idea sin citar al autor

 Cuando hacemos auto-plagio (consiste en presentamos novedosos trabajos propios, sin
advertir que son anteriores.

Para evitar el plagio debemos de citar siempre al autor y la fuente de la obra.

Fuentes de información

Son todos los recursos que contienen datos formales, informales, escritos, orales o multimedia.

 Fuentes primarias: contienen información original que ha sido publicada por primera vez y
que no ha sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie más.

 Fuentes secundarias: contienen información primaria, sintetizada y reorganizada.

 Fuentes terciarias: son guías físicas o virtuales que contienen información sobre las
fuentes secundarias

Análisis de la información

Capacidad que puede describirse en tres fases:

 Localizar
4
  Discriminar
 Seleccionar

Derechos de autor

Esta terminología se utiliza para describir los derechos de los creadores sobre sus obras literarias
y artísticas. Estas obras pueden hacer: libros, la música, la pintura, la escultura, etc. Se divide en
dos:

 Derechos patrimoniales: permiten que el titular de los derechos obtenga una

compensación financiera por el uso de sus obras por terceros.

 Derechos morales: que protegen los intereses no patrimoniales del autor.

Propiedad intelectual

Tiene que ver con las creaciones de la mente: las invenciones, las obras literarias y artísticas,
imágenes, dibujos, etc. A su vez se divide en dos

o Propiedad industrial: invenciones, patentes(es un derecho exclusivo concedido a una

invención), marcas, dibujos y modelos industriales

o El derecho de autor: son los derechos de los artistas intérpretes o ejecutantes sobre sus
interpretaciones o ejecuciones.

Trabajo académico

Es un texto elaborado en torno a un tema y debe redactarse aplicando unas normas relativamente
establecidas. Un trabajo académico consta de las siguientes partes:

Introducción: presentación del tema y del plan de trabajo que vas a seguir.

5
 El desarrollo: examen del tema y/o exposición de tus puntos de vista.

Conclusión: balance de las ideas o valoración general de la información presentada. Es

un juicio de valor.

Fuentes de consulta: presentación de la bibliografía documentación web, anexos, etc.

Citas bibliográficas

Citar es mencionar las palabras o las ideas de una persona. Se indican mediante el uso de
comillas.

 Cita directa o textual: Es la mención exacta de lo expresado por otra persona.

 Cita indirecta o paráfrasis: vitar de forma indirecta o parafrasear es narrar, explicar o

resumir lo que expresó o investigó otra persona, pero no con sus palabras exactas, sino
con las palabras de quien está haciendo la cita.

Referencia bibliográfica

Son los datos que le indican al lector de quien es la cita que está leyendo y donde puede
encontrarla en su versión original. Los elementos que lleva son:

 1.- Autor
 2.-Año de publicación
 3.-Titulo
 4.-Edición
 5.-Lugar de publicación
 6.-Casa editorial
 7.-Páginas

6
 Unidad 2

Computadora

Es un mecanismo electrónico que acepta información de entrada, la procesa y produce la

información de salida.

Es una máquina capaz de procesar datos y entregar resultados a partir de datos ingresados
calculados y administrados por un programa. Autor Javier Cinacchi.

Es un sistema electrónico rápido y exacto que manipula símbolos o datos.

Es una máquina capaz de realizar y controlar cálculos y complicados procesos que requieren una
toma rápida de decisiones, mediante la aplicación sistemática de criterios. “autor priale”.

Las computadoras dejaron de ser aquellos instrumentos complejos que solían ser en el pasado,
que solo eran utilizadas por técnicos con un nivel altísimo de conocimiento.

Hoy en día, podemos encontrarla en cualquier oficina ocupándose de importantes tareas. Las
computadoras pueden ser empleadas para otras cosas además del trabajo, ya que son
dispositivos tan versátiles, por ejemplo: para reemplazar la televisión vieja.

Básicamente la computadora es un dispositivo cuya principal función es la de procesar grandes

cantidades de información en forma veloz y precisa.

Almacenan información: tienen la capacidad de guardar una inmensa cantidad de información. Es

acá donde entran en función las memorias RAM Y ROM. La memoria RAM (memoria de acceso
aleatorio), solo funciona mientras se encuentra encendida la PC. Mientas más memoria RAM
tengas en tu computadora, más cosas podrás hacer al mismo tiempo, ya que si no tienes
demasiada de esta notarás que tu ordenador se pone lento al tener muchos programas abiertos.

La memoria ROM (memoria de solo lectura) ésta se utiliza para almacenar los programas. Los
programas almacenados en esta memoria no se pierden al apagar el ordenador.

Disco duro: es el centro de almacenamiento de datos del computador. Es aquí donde se instala el
software y donde se almacenan los documentos y todos tipos de archivos. Principalmente guarda
y protege los documentos a largo plazo, por lo que no se pierde si se apaga la PC.

7
Aplicaciones o programas

Son un tipo de software que funciona como un tipo de herramientas diseñado para realizar tareas
y trabajos específicos en el ordenador.

Así que, mientras los sistemas operativos se encargan de hacer funcionar tu computador, los
programas se presentan como herramientas para mejorar tu desempeño.

Ejemplo: son los procesadores de texto, como Microsoft Word; las hojas de cálculo como Excel; y
las bases de datos como Microsoft Access

Tipos de computadoras

1.-Supercomputadoras

Son las computadoras más potentes del mundo; las que procesan mayores cantidades de
información y resuelven las operaciones más complicadas.

La computadora más potente del mundo se encuentra en la Universidad Nacional de Tecnología

de Defensa China. Se llama Tianhe-2 y tiene un rendimiento promedio de 33.48 PetaFlops. Como
dato informativo, cada PetaFlops significa que la computadora es capaz de realizar más de mil
billones de operaciones por segundo.

2.-Mainframes

Conocidas como macrocomputadoras son capaces de procesar millones de aplicaciones a la vez.

Por eso, estas computadoras son utilizadas principalmente por entidades gubernamentales y
empresas que manejan grandes cantidades de información, operaciones bancarias o bases de
datos.

3.-Computadoras personales

8
Las caras más vistas de la computadora son las computadoras personales que tienen sus
orígenes en los equipos constituidos desde 1970. Se caracterizan por tener un microprocesador y
están diseñadas para cumplir con las tareas más comunes de la informática actual. Estas
computadoras usaban disket.

4.-Computadoras híbridas

Surgidas en el 2012. Estas son una mezcla entre una laptop y una Tablet. Más que nada es una
Tablet evolucionada para ofrecer más opciones de productividad.

5.- Computadora portátil

Fue creada por Epson en 1981 y en su momento fue considerada como la cuarta revolución de la
computadora personal por la revista Bosinessweek. Después del lanzamiento de Windows 95, las
computadoras portátiles se popularizaron, y son en la actualidad las más vendidas.

6.-Tablets

El mundo conoció las tablets cuando Apple lanzó en el 2010 el Ipad. Las tablets son un tipo de
computadoras muy portátiles, destinadas al entretenimiento, la web, etc.

7.- Teléfonos inteligentes

Son computadoras convertidas en teléfonos. Lo teléfonos inteligentes pueden hacer muchas

tareas de las computadoras personales, como administrar el correo electrónico, navegar por
internet y utilizar elementos multimedia.

8.-Computadoras véstiles.

Las nuevas tendencias de la computación se dirigen hacia la creación de computadoras en

miniatura para su uso personal. Incorporadas en relojes, gafas, pulseras y otros accesorios.

9.- Computadoras del futuro

Un tipo de computadoras que amenazan con hacer de la tecnología una gran gama de
mejoramiento.

9
Hardware

Conjunto de elementos físicos o materiales que constituyen una computadora. Dentro de estos
elementos podemos encontrar:

 1.- Hardware básico: Agrupa a todos los componentes imprescindibles para el

funcionamiento del pc. Por ejemplo: el monitor, teclado, mouse, memoria RAM,

CPU, etc.

 2.- Hardware complementario: Es todo el componente no esencial para el

funcionamiento de un pc. Ejemplo: impresoras, cámaras y demás.

Al hardware lo podemos clasificar en:

Dispositivos de entrada: los cuales permiten el ingreso de información a la PC.

Ejemplos:

El teclado. Se utiliza para introducir comandos, textos y números. Contiene 3 partes: teclas de
función, teclas alfanuméricas y el subteclado numérico.

El mouse: es un pequeño dispositivo que se maneja con la mano y permite señalar y egresar
información.

Tablilla gráfica: convierte los movimientos del apuntador en datos digitalizados que pueden ser
leídos por ciertos paquetes de cómputo.

Lápiz óptico: se usan para ingresar órdenes de pedidos en grandes almacenes, en aplicaciones
como el diseño auxiliado por computadora y en establecimientos de diseño gráfico.

10
Lectores de barra: leen las barras verticales las que conforman un código. Permite la
identificación de productos utilizando un código universal de productos.

Scanner: son capaces de digitalizar una página de gráficos en segundos.

Webcam: cámara que esta simplemente conectada a la red o internet.

Dispositivos de salida: encargados de mostrarle al usuario los resultados los resultados de sus
operaciones.

Monitor: dispositivo de salida primario. Son capaces de mostrarle al usuario caracteres

imprimibles e imágenes gráficas

Impresoras: producen salidas en papel, utilizando tecnologías de matriz de agujas, de rueda de

margarita, de chorro de tinta y láser.

Altavoces: dispositivo por el cual se emiten sonidos procedentes de la tarjeta de sonido.

Auriculares: dispositivos colocados en el oído para poder escuchar lo que la tarjeta de sonido
envía.

Fax: mediante el cual se imprime una copia de otro impreso, transmitida o bien, vía teléfono, o
bien desde el propio fax.

Unidades de almacenamiento
Son todos aquellos dispositivos destinados al almacenamiento de los datos del sistema o de
usuario. Ejemplos: disco duro, memorias RAM, memorias ROM, USB, CD, DVD, Blue Ray, etc.
Tienen por función principal almacenar datos y programas en forma permanente o
semipermanente.

11
  Unidades de cinta magnética: es un tipo de medio o soporte de almacenamiento de datos
que se graba en pistas sobre una banda plástica con un material magnetizado.

 Unidades de disquetes: permiten a la computadora localizar los archivos rápidamente

yendo de modo directo a cualquier pista.

 Discos duros: son muy importantes ya que pueden almacenar datos en mayor cantidad y
más rápidamente, igualmente su recuperación es más rápida.

 Discos ópticos: incluye CD-ROM, CD-Writable, CD-Rewritable

Software

Es todo aquel código ordenado de tal manera que le permita al usuario ordenarle a la pc que
realice una tarea. En pocas palabras el software son todos los programas: ejemplos: Windows,
Outlook, google chrome, Microsoft edge, etc.

Clasificación

De sistemas. Comprende el sistema operativo, controladores de dispositivos (son programas

informáticos que permite al sistema operativo interactuar con un periférico) utilitarios de sistemas
(editor, programa para recuperar datos perdidos) .

Consiste en todas herramientas que sirva para el control específico de la computadora.

De aplicación: se les llama así a todos aquellos programas utilizados por los usuarios para la
creación de una tarea. En este grupo encontramos aplicaciones de diseño gráfico como
photoshop, de contabilidad, de electrónica, etc.

También el paquete ofimático de office (Word, power point, Excel).

De programación: conjunto de herramientas y utilidades que permiten a los programadores

desarrollar programas informáticos.

12
Sistemas operativos:

Este tipo de software controla la computadora, y sin él, la PC no es capaz de interpretar las
acciones que le pedimos.

Ejemplos más importantes del sistema operativo son: Microsoft Windows, en cualquiera de sus
versiones, es decir, Windows XP, Windows Vista, Windows 10, Apple Macos o Linux por citar los
más importantes.

Pero existen otros tipos de sistemas operativos exclusivos para Smartphone y tablets. Los mejores
ejemplos de ellos son Symbian, Android, IOS, Windows Phone y Black Berry OS, etc.

El sistema operativo más usado en el mundo es el Android. Por medio de un informe se dio a
conocer que el 37.93% de los usuarios navega desde un dispositivo Android. Seguido por
Windows con un 37.91%, Android logró derrocar a Windows posicionándose en primer lugar.

Unidad de procesamiento

Son todos aquellos dispositivos en donde se procesan los datos introducidos por el usuario y a
partir de los pasos determinados por un programa específico, se obtienen un resultado
determinado. Ejemplo:

 Microprocesador.
 Tarjeta madre
 Tarjeta de red y de sonido

Unidades de medida

Con las unidades de medida medimos la capacidad de guardar información de un elemento en

nuestra PC.

1 bit=1º0
1 byte=8 bits
13
 1 kilobyte (KB)=1,024 bytes
1 megabyte (MB) =1,024 KB
1 gigabyte (GB) = 1,024 MB
1 terabyte (TB) = 1,024 GB

Red

Consiste en dos o más ordenadores conectados entre sí y que comparten recursos, ya sea
hardware (periféricos, sistemas de almacenamiento) o software (archivos, datos, programas,
aplicaciones, etc.) una red permite que varios usuarios puedan intercambiar información, pasar
archivos, compartir periféricos como las impresoras e incluso ejecutar programas en otros
ordenadores conectados a la red.

Tipos de red

Según su utilidad:

1. Redes compartidas. Son aquellas a las que se une un gran número de usuarios.

2. Redes exclusivas. Son aquellas que conectan dos o más puntos de forma exclusiva. Esta
limitación puede deberse a motivos de seguridad velocidad, etc.

Según su propiedad

1. Redes privadas. Son gestionadas por empresas particulares o asociaciones.

2. Redes públicas. Pertenecen a organismos estatales y están abiertas a cualquier persona

que lo necesite.

Según su ubicación y cobertura de servicio

1. Redes de área local. (LAN). Son donde los ordenadores conectados están a distancias
pequeñas.

14
 2. Redes de área metropolitana (MANO). Están formadas por varias LAN conectadas entre sí.

3. Redes de área amplia (WAN). Cubren una zona extensa, a menudo incluso todo un país o
continente.

Según el tipo de acceso

1. Por cableado. Los ordenadores están físicamente conectados entre sí mediante cables.

2. Inalámbricas. Los ordenadores se conectan a la red a través de ondas electromagnéticas

transmitidas por el aire.

Topologías de la red

Hace referencia a la forma geométrica de las conexiones entre los diferentes ordenadores que
forman la red.

1. Configuración en bus: todos los ordenadores de la red están conectados a un único canal
de comunicaciones.

2. Configuración de anillo: los ordenadores se encuentran en forma circular, de manera que

cada una está conectado al siguiente y al anterior.

3. Configuración de estrella: todos los ordenadores están conectados a un mismo servidor

central y las comunicaciones se realizan a través de él.

4. Configuración de árbol: similar a una serie de estrella conectadas entre si.

5. Configuración en malla: todos los ordenadores están conectados entre sí, punto a punto,
lo que permite que cada equipo pueda comunicarse en paralelo con otro en caso necesario

15
Internet

Es una red integrada por miles de redes y computadoras interconectadas en todo el mundo
mediante cables y señales de telecomunicaciones, que utilizan una tecnología común para la
transferencia de datos. El protocolo de comunicaciones que usa (TCP/IP (Transmission Control
Protocol/ Internet Protocol).

Ventajas:

1. Es una excelente forma de comunicación

2. Es una perta directa del conocimiento
3. Herramientas de entretenimiento
4. Desarrolla habilidades tecnológicas
5. Interactúas con miles de personas
6. Búsqueda más sencilla

Navegadores

Es el instrumento que permite a los usuarios de internet navegar entre las distintas páginas de sus
sitios webs preferidos. Se trata de un software que posee una interfaz gráfica compuesta
básicamente de botones de navegación una barra de dirección, una barra de estado, etc.

El primer navegador fue llamado WorldWideWed, creado por Tim Berners en 1990

Ejemplo:

Internet Explorer. Es el navegador web de Microsoft. Es gratuito y está destinado para su uso en
sistemas operativos Windows.

Mozilla Firefox. Desarrollado por la entidad sin ánimo de lucro “Fundación Mozilla”, es el software
libre y gratuito. Posee facilidad de uso y la posibilidad de personalizarlo casi por completo.

Safari. Es gratuito y compatible con toda la gama de productos Apple y también en los sistemas
Windows. Permite mayor disfrute de la navegación.

16
Google Chrome. Desarrollado por la empresa google. Su integración a Google lo hace muy útil
para navegar por internet de manera rápida.

Opera. Desarrollado por la empresa noruega Opera Software. Es gratuito. Se usa en teléfonos
móviles como Nokia, Sony. Introdujo el sistema de navegación por pestaña.

Buscador

Es una dirección más de la web que ofrece al usuario las direcciones URL de otras páginas o
servicios u otro tipo de información en el caso de buscadores especializados, atendiendo al criterio
de búsqueda que se haya seleccionado.

Facilitan la tarea de localizar la información que está dispersa por la red.

Ejemplo:

1. Google
2. Bing
3. Ask

Link.
Es una red de nodos conectados por enlaces. Un hipertexto es el sistema que permite que un
texto tenga enlaces.

URL
Localizador Uniforme de Recursos. Se trata de una cadena de caracteres que identifica cada
recurso disponible en la www.

17
 Unidad 3

Microsoft office

Es un paquete de programas informáticos para oficina desarrollado por Microsoft Corp. (Microsoft
Corporation es una empresa multinacional de origen estadounidense, fundada el 4 de abril de
1975 por Bill Gates, Steve Ballmer y Paul Allen. Dedicada al sector de la informática tiene su cede
el Redmond, Washington, Estados Unidos. Microsoft desarrolla, fabrica, licencia y produce
software y equipos electrónicos, siendo sus productos más usados el sistema operativo Microsoft
Windows y la suite Microsoft Office.

Microsoft Office se trata de un conjunto de aplicaciones que realizan tareas ofimáticas, es decir,
que permiten automatizar y perfeccionar las actividades habituales de una oficina.

La versión más antigua de Microsoft Office fue lanzada en 1989 con dos paquetes básicos: uno
formado por Microsoft power point, Microsoft Word y Microsoft Excel, y otro al que se le sumaban
los programas Schedule Plus y Microsoft Access.

Microsoft Office es un programa con licencia, por tanto, si queremos disfrutar de sus servicios
debemos de comprarlo y respetar las condiciones de contrato, como la prohibición de realizar
copias con fines de lucro.

Unidad 4
Microsoft Word

Originalmente fue desarrollado por Richard Brodle para el computador IBM bajo el sistema
operativo DOS en 1983. Word es uno de los procesadores de texto más usados para trabajar con
documentos en la actualidad, casi no existe persona con computadora que no lo tenga. Es que la
gracia de Word esta en lo fácil de su uso. Esto se debe a que sus comandos son bastante
amigables.

Word es un programa interactivo, debido al hecho de que permite comprender y modificar de

manera instantánea los textos en él.

18
En la actualidad las nuevas versiones de Word, han intentado ir complementándolo con nuevas
funciones, las cuales se han ido inclinando a los gráficos y dibujos.

Principales herramientas

Tabla: herramienta útil, principalmente para las personas que administran un negocio o
manejan dinero.

Word Art: permite hacer logos personalizados y que se pueden modificar de tamaño.

Ortografía y gramática: corregir los errores gramaticales

Herramientas de movimiento:
 Cortar
 Pegar
 Copiar
Barra de formato: es una barra que sirve para modificar el texto que uno seleccione.
 Fuente
 Tamaño de letra
 Tipo de resalte
 Colocación del texto
 Numeración y viñetas
 Sangrías

Unidad 5
Microsoft Excel

Es un programa informático desarrollado y distribuido por Microsoft. Se trata de un software que

permite realizar tareas contables y financieras gracias a sus funciones desarrolladas
específicamente para ayudar a crear y trabajar con hojas de cálculo.

La empresa de Bill Gates desarrolla la hoja de cálculo electrónica en 1982, con la presentación de
múltiple. Multiplan sería la base para para la hoja de cálculo Excel. Es importante mencionar que
en 1979 con visical nace la historia de las hojas de cálculo.
19
Esta primera hoja de cálculo funcionaba en las computadoras Apple II y solo contaba con 5
columnas y 20 filas, nada que ver con las posibilidades de Excel de hoy en día. Actualmente Excel
tiene 1, 048,576 filas y 16,384 columnas y el número máximo de caracteres que puede contener
una celda es de 32,767.

Una hoja de cálculo cuenta con los siguientes elementos:

Celda: es la intersección de una fila y una columna. Puede contener texto, números,
instrucciones, funciones u otros datos.

Rango de celda: son una referencia a un conjunto de celdas en un documento Excel. Así, se
denomina rango al conjunto de celdas contiguas que se seleccionan para realizar una misma
operación.

Tipos de datos: Excel permite ingresar tres tipos de datos: texto, valores numéricos y formulas.
Un dato en Excel corresponde a la información que se almacena en las celdas de la hoja de
cálculo. Cada celda solo tiene un tipo de dato.

Formulas: un tipo de dato que contiene instrucciones que Excel utiliza para realizar cálculos.
Deben comenzar con (=). Ejemplos:

10 funciones de Excel más populares según Microsoft.

 SUMA: la función más básica de Excel. Se aplica usando la expresión =SUMA (intervalo de
celda). Aunque la función se llama suma se puede combinar para (+-*/)

 SI. Esta función sirve para responder preguntas. Si el resultado corresponde con un valor
concreto, obtendrás la respuesta que hayas configurado.

 BUSCAR: se utiliza para buscar en una solo fila o columna y encontrar un valor desde la
misma posición en una segunda fila o columna.

 BUSCARV: buscar en una tabla

 COINCIDIR
 ELEGIR
 FECHA
 DÍAS
 ENCONTRAR
20
  COINCIDIR: nos da un valor o referencia de una celda o matriz de celdas desde una tabla o
rango

Operadores aritméticos:

Especifican que se desea llevar a cabo un elemento de una formula, como suma, resta,
multiplicación, división.

 Suma (+)
 Resta (-)
 Multiplicación (*)
 División (/)
 Porcentaje (%)
 Exponente

Operadores de comparación

 Igual (=)
 Mayor que (>)
 Menor que (<)
 Mayor o igual que (>=)
 Menor o igual que (<=)
 Distinto del (<>)

El programa de Microsoft Excel cuenta con una gran variedad de herramientas. Las herramientas
principales son:

 Autocorrección
 Ordenaciones
 Cálculos automáticos
 Operadores aritméticos

La barra de herramientas de Excel es también conocida como barra de botones. La barra de

herramientas sirve como punto de reunión de los iconos de comandos más frecuentemente
utilizados en Excel.

21
 Unidad 6
Microsoft power point

Fue inventado en 1987. La historia de power point comienza cuando Bob Gaskins, un alumno de
Berkeley que tuvo la genial idea de aprovechar las tecnologías gráficas para hacer
presentaciones.

Power point es el nombre de uno de los programas más populares creados por Microsoft. Se trata
de un software que permite realizar presentaciones a través de diapositivas.

El programa contempla la posibilidad de utilizar textos, imágenes, música y animaciones. De este

modo, la creatividad del usuario resulta decisiva para que las presentaciones sean atractivas y
consigan mantener la atención del receptor.

Power point forma parte del paquete de Microsoft Office, junto con Word y Excel. Por sus
características, es la mejor opción ofrecida por Microsoft para dictar una clase, lanzar un producto
o comunicar una idea ante una audiencia.

De esta manera, son numerosos los profesores que han encontrado en las presentaciones de
power point la herramienta idónea para desarrollar en clase las distintas asignaturas y sus temas
concretos. Y es que traen consigo numerosas ventajas, como:

 Consiguen mantener la atención de los alumnos, tanto por el contenido como por los
colores, las imágenes, el audio o los videos que incorporan.
 Permiten resumir de manera clara y sencilla los principales aspectos del tema a tratar. De
ahí que facilita su entendimiento por parte de los estudiantes.}

Este programa tiene 3 funciones fundamentales:

1. Un editor: sirve no solo para escribir texto, sino también para darle el formato deseado
(tamaño, color, alineación).

2. Un sistema que se encarga de poder insertar tanto fotografías, como audios e incluso
videos.

3. Un sistema que procede a mostrar todo el contenido, sea del tipo que sea, de manera
absolutamente continua.

22
Las herramientas de power point nos permiten crear asombrosas presentaciones mediante la
utilización de diapositivas y diversos componentes multimedia.

Regularmente las herramientas principales se encuentran en la pestaña de inicio. Donde podemos

encontrar más herramientas muy indispensables es en la pestaña insertar, pestaña diseño, etc.

Unidad 7

PLE

Los Entornos Personales de aprendizaje (PLE, por sus siglas en ingles de Personal Learning
Environment) son sistemas que ayudan los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio
aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus propios objetivos de aprendizaje.

Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una
aplicación de escritorio o bien, estar compuestos por uno o más sitios web.

Se puede decir que estos entornos personales tienen tres partes: herramientas, recursos o fuentes
de información. El PLE es el entorno en el que aprendemos usando eficientemente las
tecnologías.

Hoy vivimos en un mundo en el que la información se ha fragmentado y dispersado en múltiples

espacios por acción de las tecnologías casi cualquiera puede ser creador y proveedor de
información y el conocimiento avanza a velocidades increíbles. En este contexto, definir, conocer,
manejar y enriquecer el PLE supone una estrategia para aprender eficientemente.

 un entorno personal de aprendizaje es una forma concreta de aprender. Por forma

entendemos donde se aprende, en qué contexto (haciendo qué), con quien aprendo y cómo
me relaciono con las personas con las que aprendo.

 Un PLE es un conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades

que cada persona utiliza de forma asidua para aprender.

 En un PLE tú te fijas tus propios objetivos como aprendiz, tú escoges tus maestros,
herramientas y contenido.

23
Características de un PLE

Jordi Adell nos plantea que un PLE tiene 3 características.

1. Cada alumno se fija sus propios objetivos de aprendizaje.

2. No hay evaluaciones ni títulos; no hay una estructura formal.

3. Posibilidad que nos brinda internet para disponer de un conjunto de herramientas y

recursos gratuitos para compartir y aprender a través de ellos.

Partes de un PLE

Joel Adell habla de que un PLE tiene tres partes fundamentales:

1. Las herramientas que uno elige para su aprendizaje

2. Los recursos o fuentes de información

3. PLN (Red Personal de Aprendizaje)

Utilidad y manejo de un PLE

El objeto principal de un PLE será la de crear un entorno que anime la innovación docente, donde
la información, la investigación, las relaciones y la colaboración sean el centro de sus desarrollos.

Está compuesta por unas actividades de información y evaluación de las mismas, objetivos a
lograr, capacidades a desarrollar y contenidos a enseñar y aprender.

Información electrónica

Es aquella que se encuentra almacenada electrónicamente y a la cual se accede también

electrónicamente. Información electrónica es aquella que se encuentra almacenada por medios
electrónicos y a la cual se accede electrónicamente, es decir que depende de la electricidad.

En esta definición se incluyen dos tipos: formatos tangibles, y formatos no tangibles.

24
Los formatos tangibles son los que podemos tocar, ejemplo de ello son el CD-ROM y el DVD

Los no tangibles son aquellos que provienen de fuentes electrónicas que vienen en formatos de
bases de datos y los textos accesibles en línea.

Herramientas de búsqueda

Son herramientas que permiten al usuario localizar información disponible en internet de manera
interactiva. Las herramientas de búsqueda que se utilizan actualmente para recuperar información
del internet son: directorios, motores de búsqueda y metabuscadores.

Directorio

Una tecnología barata, ampliamente utilizada. No se requieren muchos recursos de informática.

Un ejemplo de ellos es Yahoo!, uno de los servicios más antiguos y grandes de la web.

Motor de búsqueda

Es un sistema informático que busca archivos almacenados en servicios web. Las búsquedas se
hacen con palabras clave o por arboles jerárquicos por temas. Ejemplo: AltaVista: indica páginas
mediante claves. Actualmente incluye un servicio de directorio y permite filtrar los resultados.

Metabuscador

Sistema que localiza información de los motores de búsqueda más buscados. Carece de base de
datos propia, por lo cual usa las de otros buscadores y muestra una combinación de mejores
páginas que ha devuelto cada una. Ejemplo: WebCrawier: se ha transformado en un portal y
consigue la ayuda de otros motores para acelerarla búsqueda de páginas web.

Portales y bases de datos especializados

Facebook
Yahoo!
You tuve
Google
Bing
twitter

25
Criterio para seleccionar la fuente de información adecuada

1. su relevancia para el tema de trabajo

2. la naturaleza de sus contenidos
3. la actualización en sus contenidos
4. su nivel de especialización
5. el idioma
6. su accesibilidad
7. su origen
8. el formato: textual, multimedia, sonoro, gráfico, etc.

26